有關(guān)荷花小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)荷花小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)荷花小學(xué)作文1
今天，我們?nèi)ズ苫▓@觀賞了荷花。
荷花又稱芙蓉﹑蓮花﹑睡蓮，老師帶我們了解了荷花與睡蓮的五大區(qū)別，一是荷花的花比睡蓮的花要大，二是荷花有蓮蓬睡蓮卻沒有蓮蓬，三是睡蓮有地下莖而荷花卻沒有，四是睡蓮的葉子比荷花少一塊所以呈馬蹄形，五是荷花的葉子上有刺而睡蓮的葉子上卻沒有刺。
我們還看到顏色各種各樣的荷花，有紫色的'﹑有黃色的﹑還有白色的﹑粉紅色的﹑最后我們還看見了天藍色的荷花。
荷花園真美麗呀!
有關(guān)荷花小學(xué)作文2
荷花，在一些人眼中，只是一朵不起眼的花，但在我心中，荷花卻扮演著不同的角色，在我的家鄉(xiāng)，這座平凡的城市，荷花以“出淤泥而不染”賦予這座平凡的城市以不平凡的美。
荷花，扎根水中�？耧L(fēng)暴雨襲來時，不斷的摧殘著萬物，荷花依然亭亭玉立，毫不懼怕。風(fēng)停了，雨止了，荷花又與小魚們嬉戲起來了，而那些陸地上的花花草草已經(jīng)被連根拔起，到處亂飛了，荷花依然那么美麗，清純。
荷花在我的心中，是一位亭亭玉立的.仙女；是一位堅強不摧的戰(zhàn)士；是一位純潔美麗的姑娘……
荷花��！你的清純。堅強已經(jīng)深深地烙在了我的心中，你的大方。美麗，已經(jīng)深深地感動了我！我希望我是一朵荷花，在微風(fēng)下翩翩，蜻蜓飛來，告訴我它清晨飛行的快樂；魚兒游來，告訴我昨夜的好夢……
我愛荷花！愛你的大方與美麗！“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水……”
有關(guān)荷花小學(xué)作文3
荷花有許多種名稱；蓮花、玉環(huán)、六月春、芙蓉等等。它有出淤泥而不染的高尚品質(zhì)。它還是許多才子和畫家歌頌的對象。今天，老師便教我們畫荷花。
老師先再黑板上畫了一個胖呼呼的花瓣，多像一個大桃子呀。老師說：“想畫好荷花必須要從基本功畫起”。說罷又畫了兩片花瓣�！澳銈冎澜酉聛硪嬍裁磫帷保坷蠋焼柕�，同學(xué)們你看我，我看你，都不知道。最后還是聰明的陳宇杰解了圍：“蓮蓬”，“對”。老師又在花瓣的中間畫了一個蓮蓬。還畫了幾顆綠油油的`蓮子�？粗@綠油油的蓮子，我想起了小時候放一顆蓮子在嘴里，又香又甜，還有一股淡淡的清香。
畫完蓮蓬和花蕊，老師又在蓮蓬上方畫了幾片帶著晶瑩露珠的花瓣。大功告成，一朵亭亭玉立的荷花便出現(xiàn)在我們的眼前。下面還有一根修長帶著小刺的花梗呢，對了，這么美的荷花當然得配上碧綠的荷葉，于是，老師在荷花旁畫了一片像大圓盤一樣的荷葉。不一會兒，一副《醉荷圖》便玩成了。荷花盡情地散發(fā)著清香，引來了許多的蜻蜓。
看著這幅《醉荷圖》，我不由地想起了一首古詩∶接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。啊！荷花，你真不愧為花中之王。
有關(guān)荷花小學(xué)作文4
聽說圓明園的荷花開了，媽媽便和我一起來到圓明園賞荷花。
剛到門口，就看見一枝枝荷花種在大的花盆里。我不由得奇怪起來：只知道荷花長在池塘里，花盆里的荷花我還是頭一次見。我趕緊過去把這美麗的荷花拍了下來。
進了大門，走了沒多遠就來到了荷花池。只見滿池綠色，大片大片的荷葉挨挨擠擠，中間又有一枝枝荷花點綴其中，不由得讓我想起古人的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
“看那朵！”媽媽指著一朵盛開的荷花興奮地叫著。只見粉嫩的花瓣一片一片包圍著淡黃的花蕊，就好像一位公主穿著粉色的紗裙，在微風(fēng)中翩翩起舞。媽媽說：“荷花不僅好看，而且全身都是寶。蓮子、荷葉不但可以做成各種美食，還可以入藥，就連結(jié)的藕也是很有營養(yǎng)的`一種蔬菜，所以受到大家的喜愛�！�
聽著媽媽的講解，聞著淡淡的花香，看著滿地的綠色，我不禁陶醉其中。
有關(guān)荷花小學(xué)作文5
我最喜歡荷花了。雖然荷花根扎在淤泥里，但是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
我家的門前就有一個荷花池。夏天，我經(jīng)常去看，但有一次我又去看卻截然不同，往日我看到的荷花都是含苞待放的。但這次荷花已經(jīng)開了不少，紅的像火、白的如雪、粉紅的像初升的太陽，它們散發(fā)著淡淡的清香。有的才展開幾片粉紅色的花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；還有的看起來飽脹的'馬上要破裂似的。
不單是荷花美麗，荷葉也不例外。它們正在準備著大力士比賽。突然，一陣風(fēng)吹來，荷葉就開始了比賽，你擠我、我擠你，擠不過的就被別的荷花擠到一邊去。這時，蜻蜓也在天空中飛來飛去，不時落在荷花上休息，使荷花更加美麗，也使整個池塘變得熱鬧起來。
突然，下了一陣小雨。荷花在雨中頻頻點頭。碧綠的大葉子上的水滴滾來滾去，有的還落入水中。小魚也不時地探出腦袋來湊熱鬧……
荷花，你裝扮了我們的環(huán)境，美化了我們的生活。我喜歡荷花！
有關(guān)荷花小學(xué)作文6
花有千萬種，我最喜歡的是荷花。
荷花生長在夏天，它的花瓣層層疊疊，花香清淡，盛開的時候像一層白色的紗，唯有頂點是粉色的。看那朵朵盛開的荷花是多么清麗可愛呀！荷花的葉子就像一把綠傘，可以為我遮
陽光。一陣微風(fēng)吹來荷花翩翩起舞，就像美麗的姑娘。
荷花雖然美麗，但并不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結(jié)果。讓我不由得想起了“出淤泥而不染”的`高貴品質(zhì)。
荷花渾身都是寶，它的子、葉、莖、根，都是很好的藥材。它把它的一切都毫不保留的奉獻給了人類，簡直就是太偉大了！
美麗又慷慨的荷花，叫我怎么不贊美、不愛它呢？
教師評語：小作者筆下的荷花情理而不嬌嫩，寫出了她的與眾不同、出淤泥而不染。最后以它的用處結(jié)尾寫出了荷花的偉大，叫人怎么不愛它！
指導(dǎo)教師：董艷梅
有關(guān)荷花小學(xué)作文7
夏天的傍晚，爸爸媽媽總帶我到紫竹院公園散步。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，使我記憶猶新的是，那一池池亭亭玉立，婀娜多姿，千姿百態(tài)的"凌波仙子"。
走到池邊，首先映入眼簾的是碧綠碧綠的荷葉襯托下的那一朵朵潔白如玉，粉紅似霞的荷花。她們有的含苞待放，像羞澀的小姑娘，低頭不語。有的花苞初綻，像美麗的荷花仙子，向我微笑點頭。有的.鮮花怒放，好像花蕊中坐著胖娃娃，開口大笑。滾圓滾圓的荷葉，挨挨擠擠的隨風(fēng)搖曳。不時的淘氣的小蜻蜓還會在剛剛露出尖尖角的荷葉上跳舞。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣荷香，沁人心脾。
每當我走過小橋到荷花池邊的六角亭小休片刻時，我總是在想，荷花的美麗在于她出淤泥不染，好一個君子花��！
有關(guān)荷花小學(xué)作文8
荷花是我最喜歡的一朵花，他不是牡丹的高貴，也不失茉莉的純潔。
我家鄉(xiāng)的前面有一個荷花池。那些荷花的瑰麗妖嬈深深地吸引了我，而那些荷葉的綠就像跳躍的音符，奏出了夏天的活力與青春。它雖然沒有“接天蓮葉無窮碧”，但是它那種蓬勃的生命力感動了我。
荷花的換班紅里透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低的`，有的輕輕的浮在水面上，有的高高地撐出水面，還有的像是聚在一起聊天談話……上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動，陽光照在上面閃閃發(fā)亮。
這情景不禁讓我想到了南宋詩人楊萬里的一首詩：
小池
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
眼前的荷花宛如一位恬闊的少女，亭亭玉立，美麗動人。
荷花是我最喜歡的一朵花，也是最高貴，動人的一朵花！
有關(guān)荷花小學(xué)作文9
在荷花池中的綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。白荷花似桃花燦爛，綻苞而又雨摧不凋；似牡丹峨然噴放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果碩不驕傲。
大佼麗的荷花，散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，它們有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在開懷大笑；有的花苞初綻，像在啟口說話。
雨后的'白荷花卻又有另一種風(fēng)采。荷葉上水珠滾來滾去，閃閃熠熠。乍開的白荷花，更出脫得晶瑩可愛，銀裝素裹，光明似月。
告訴你，那碩大的荷葉挨挨擠擠，青翠欲滴，它們也很美麗。長長的高高的像一個倒放的草帽，貼在水面上的荷葉像一只只碧玉盤。荷葉上，水珠像點點碎銀拋落在荷葉上，一會兒聚結(jié)成一塊大大的“水晶”。再一抖動荷葉，“水晶”滑入水中，荷葉上竟然沒有一絲水跡，真神奇呀！
這就是我在暑假里去人民公園看的荷花。
有關(guān)荷花小學(xué)作文10
去年放暑假后，我去外婆家玩。外婆家住在鄉(xiāng)下。不論在哪個季節(jié)，鄉(xiāng)村都是一個經(jīng)典的“旅游勝地”。進入美麗的鄉(xiāng)村，就可以看見小路上系著牛鈴的乳牛，樹杈上小鳥的窩，翠綠的山谷和清澈的湖水……真是別有一番景致。
村頭的荷塘最有特色。荷葉有的好像倒扣著的草帽；有的探出水面，好像一個站崗的`哨兵；有的飄在水面，好像一個碧綠的瓷盤，搜集雨露。那些高高矮矮、大大小小粉嫩粉嫩的荷花，點綴在荷葉中間隨風(fēng)搖擺。秋天的池塘更是一幅無與倫比的風(fēng)景畫。站在遠處看，荷花如同一個個亭亭玉立的少女站在水中，偶爾被風(fēng)一吹，衣擺左右搖動，好像是少女在翩翩起舞。若是人們深深地吸一口氣，立即會有一股淡淡的清香襲來。走近一些，聞到的香味更加濃郁了，就好像一杯百年陳釀。
鄉(xiāng)村的美，美在它的秀麗，無論走到哪個角落，都是一幅優(yōu)美的圖畫，品來持久香濃。
有關(guān)荷花小學(xué)作文11
我愛荷花，不只愛它的婀娜多姿，也愛它的高貴無暇。
我媽媽的幼兒園門口，有一大片美麗的荷花，每次經(jīng)過那里，我都要觀察一會兒。荷花的花瓣五顏六色，飄飛在美麗的`夏季！有的荷花展開兩三片花瓣；有的荷花花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。荷花像一只只美麗的蝴蝶在飛舞；像一個個害羞的小女孩紅著臉；想一顆顆高貴時尚的寶石。荷葉忠實地陪伴著荷花，它們挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，有高有低，有的輕輕地浮在水面上；有的高高撐出水面；
還有的好像在一起交談……�。『苫ㄈ绱嗣利�，如此高貴，叫我怎能不著迷呢？
有關(guān)荷花小學(xué)作文12
那夜的月光如銀
照到荷塘后
荷花變得更鮮艷而高潔
不久前的這個時刻
我就在荷塘邊觀賞過她
現(xiàn)在我又回到這個地方
她卻在嗩吶聲中
走進五光十色的風(fēng)景
我臨風(fēng)把酒
再也無法品償出
她恬淡的荷香
只感覺月光開始
漸漸暗淡
此時此刻
我仍站在荷塘邊
離詩歌很近
離荷花卻已很遠
而觀賞荷花
卻未能使我
悠然而恬靜
面對她
我的影子
也如月光
慢慢消瘦
我留戀那夜
如銀的.月光
我喜歡
在荷塘邊觀賞
鮮艷而高潔的
荷花
有關(guān)荷花小學(xué)作文13
今天，我和爸爸媽媽一起去濱河公園里玩，我們?nèi)ラL廊里看了荷花。
荷花池里的荷花正在慢慢的開放，荷花五顏六色，有白色的，有黃色的，有粉色的，有紫紅色的。開開的荷花像觀影菩薩坐的蓮花座，沒開的荷花，有的像桃子，有的像蠟燭燃燒的火苗，還有的像毛筆尖兒。
大大的荷葉像一個一個的'搖籃，水面上飄著一個一個像圓盤一樣的浮萍。風(fēng)吹著荷葉，荷葉就輕輕地搖來搖去，好像在向我們招手。荷花池里還長著許多的蓮蓬，就像切開的兩半西瓜。
荷花中間有許多小蜻蜓在飛來飛去，有黑的，有紅的，有藍的。飛著飛著，小蜻蜓落到了荷葉上，就像一架一架的小飛機落在停機坪上。還有幾只小蝴蝶在荷花中間飛舞。
有關(guān)荷花小學(xué)作文14
我奶奶家的院子里種著一池的荷花，滿池的荷花荷葉，遠遠望去，就好像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。荷花也已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的，好像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全都展開了，露出金黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
幾朵纖塵不染的白蓮，從水中鉆出，宛如幾位白衣少女，羞澀地臥在碧枝翠葉與波光水影之間。荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的`一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。一陣風(fēng)吹來，美麗的荷花仰起了清秀的臉，花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠，好像一顆顆閃亮的珍珠，空氣里仿佛流溢著隱隱清香。
那翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花好像一個個披著輕紗在。湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。
荷花，出於泥而不染，為世人所敬仰，不愧為花中之君子……
有關(guān)荷花小學(xué)作文15
從古至今，有許多文人墨客曾經(jīng)贊美過荷花，漢樂府說過：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間……�！�
很小的時候，我常常背誦起這首詩，只覺的朗朗上口，滿嘴余香，就一直記著，稍大一點的時候，覺得它不像是一首詩，而是一幅美麗的圖畫；每每浮現(xiàn)在眼前的美景，有一種說不出來的感覺。
很幸運，我的家鄉(xiāng)就有這么一個地方，是幾百米的一個大池塘。叫“荷花池”，這是人們一磚一瓦建起來的，前幾天我跟媽媽剛剛回了趟老家，順便的去了荷花池，如今的荷花真是又大，又多，又美。像天堂一樣。
在平靜的湖面上，總有幾只調(diào)皮的青蛙飄蕩在我們的視線里，一會兒從一片荷葉跨越到另一片荷葉上，像是在歡呼雀躍：“夏天來了，終于可以有個地方乘涼了。”為了搶鏡，賞花的人群在飛奔，掏出相機“咔嚓咔嚓”連拍式的把畫面留住，變?yōu)橛篮恪?/p>
看著滿池的'荷花，謙虛含蓄卻又落落大方，你是大自然喜歡的顏色，你是人們追逐的明星。
我心中突然產(chǎn)生了一種莫名的情愫，不管氣候多么炎熱，地勢多么險惡，總有一個身影傲然挺拔，盛開在每一個角落，直至覆蓋在整個湖面，她的綻放都是勝利的微笑，我由衷地欣賞她——純潔而又美麗的荷花。
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