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杏花小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的杏花小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
杏花小學(xué)作文1
日歷終于翻到新年,聲聲爆竹喚醒沉寂了一個(gè)冬季的夜空。當(dāng)人們開始脫下那一層厚重的棉襖,當(dāng)被凍結(jié)的溪流再次融化，當(dāng)梅花散發(fā)出絢麗的芬芳，大家開始意識(shí)到：春天的'腳步到了。
春天總是輕柔地來臨，不像夏天烈日的焦灼，不像秋冬驟降的氣溫。只要有一朵杏花，就告訴人們，春天來了！外婆家門前那棵杏樹悄然開放，是在某天清晨我無意識(shí)中發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)我特別驚奇而興奮，那是怎樣的一朵花��！花開將半，白色的花瓣中微透著粉紅的花蕊，半張半合，在寒風(fēng)中顫動(dòng)。它從花骨朵中探出頭來，還不急于將自己全部的美展現(xiàn)出來。我似乎是第一次如此鮮明感受到生命新生的喜悅。僅僅三天，春天那蓬勃的氣息便真正展現(xiàn)出來，原來那朵鮮亮的杏花被花的海洋淹沒。這些花開得十分張揚(yáng)，有的花瓣甚至張開了一百八十度，這才是生命！花兒們擠在一起，展示著各自的明艷和魅力。
每個(gè)季節(jié)都有美的存在，但春天里真正讓人心有所感的，是來自新生命的律動(dòng)。你看，花兒開得多熱鬧！
杏花小學(xué)作文2
伊寧縣被稱為杏鄉(xiāng)，還稱為塞外江南，伊寧縣有一年一度杏花節(jié)，伊寧縣曾經(jīng)獲榮過：幸福杏鄉(xiāng)、魅力杏鄉(xiāng)、活力杏鄉(xiāng)、實(shí)力杏鄉(xiāng)的稱號(hào)。
今天，我、弟弟還有爸爸一起去杏園子。在車上我們的心情可高興了。
剛進(jìn)杏園子里，一陣芬芳撲鼻的香味就漫散在整個(gè)園子里，綠綠的小草像地毯一樣鋪在地上，一棵棵茁壯的大杏樹耀武揚(yáng)威的立在地上，樹枝上長著許多杏花，好像在頭發(fā)上結(jié)了許多蝴蝶結(jié)，可美了！
杏園子里面的人多的像小螞蟻似的，他們的表情興高采烈的，有的人正在看節(jié)目，看的可爽了，時(shí)而笑，時(shí)而皺眉頭、時(shí)而沉思……不管怎樣都隨著節(jié)目中杏花的`變化而變化著；有的人正在照相，照相的樣子可豐富了：坐在地上的、爬到樹上的、躺在地上的……不管什么動(dòng)作，都將杏花作為他們的背景。有的人正在吃美食，看起來，他們走了一上午都快累壞了，有的正在狼吞虎咽的吃，有的細(xì)嚼慢咽的吃……
我爬到樹上，學(xué)孫悟空的火眼晶晶，把其他人給笑得喘不過起來了，他們露出了像剛剛出殼剝皮的白杏仁似的牙齒，與杏花相襯顯得杏花更美了
杏花你簡直是太美了，我們伊寧縣自從有了杏花節(jié)后變得好自豪了，這是我們的唯一一個(gè)自創(chuàng)節(jié)日，我們應(yīng)該把它一直保留下去。
杏花小學(xué)作文3
小雨零零星星地下著，我和爸爸撐著雨傘到杏花園去玩。
一進(jìn)杏花園，我就感覺到了一陣陣風(fēng)的涼意。它們輕輕地吹了過來，把柳樹姑娘的長發(fā)吹起。眼前瀑布下的池塘里，幾條小魚正在做著游戲呢，有的躲向石頭縫隙處，藏了起來；有的從水中的`石頭后面游了出來，似在找著什么。我想：它們應(yīng)該是在玩捉迷藏吧。
順著小路再往前走，我們來到了一個(gè)迷宮處，那迷宮是用磚頭做的，外墻上還貼有臉譜。我和爸爸剛走進(jìn)去，就不知往左還是往右走了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，那就是讓爸爸把我抱起來看。呀！原來是往右走。就這樣，我們七拐八彎，終于到了終點(diǎn)。我開心地跳了起來，但腳上卻沾了不少的泥巴。
出了迷宮，我們來到一個(gè)非常大的廣場(chǎng)，看見了一個(gè)唱黃梅戲的舞臺(tái)，那里還有一群游客正在欣賞著美妙的歌曲，那聲音如小橋流水般動(dòng)聽，我和爸爸都陶醉了。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，已是傍晚時(shí)分，爸爸要帶我回家了，我依依不舍地離開了杏花園。
杏花小學(xué)作文4
春姑娘邁著輕盈的一步伐來到人間，喚醒了沉睡中的興花，杏花聞到春的氣息，便從花房中探出腦袋。
今天，我家的杏花開了，它像五個(gè)白白的的胖娃娃，挨挨擠擠的聚在一起，好不熱鬧。它們有的像害羞的小姑娘，躲在樹枝后面，不敢見人；有的像一個(gè)個(gè)小懶蟲，春天已經(jīng)到來，還躲在花苞里睡大覺；還有的迎著太陽的.開放，陽光照它們宛如無暇的白玉，晶瑩剔透……一陣春風(fēng)吹來，那掛滿一簇簇、一堆堆的杏花枝頭，隨風(fēng)搖隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如一群群“白衣天使”，在翩翩起舞。
又好像在召喚人們，讓他們?nèi)バ蕾p它的嫵媚。杏花清淡的花香招引來許多彩蝶，它們好像是來和杏花比美得，但看到杏花那樣啊娜多姿，只好紅著臉悄然而去。這就是杏花，它既樸素又高雅。靜時(shí)像一位文靜迷人的大姑娘，動(dòng)時(shí)又像一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，十分惹人喜愛。
杏花小學(xué)作文5
剛下過一陣雨，潔白的杏花便爬滿了枝頭。那淡雅的香味撲鼻而來。沒過多久，園子里的杏花都開了！如同冬天的白雪掛在了樹梢上，又好像秋天的霜落在了樹枝上。杏花白里透紅，它那紅色的花蕊，宛如一滴血掉在了雪地里，它樸素典雅，風(fēng)韻天成，從來不和別的花爭奇斗艷。
今天，我來到了鄉(xiāng)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見滿山的.杏花，白茫茫的一片，真是美極了。杏花象征著純潔、樸素，我愛杏花，但更愛它那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。為什么這樣說呢？因?yàn)�，別的花開了以后，最多只能開三五天，而杏花開了后，半個(gè)多月都不會(huì)凋謝。它不畏春寒，更不怕無情的風(fēng)雪雨霜，它堅(jiān)強(qiáng)的精神是值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。不久后，杏花落了，從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，像在下雪，又好似在下美麗的花瓣雨，猶如置身于童話世界。我把地上的花瓣撿起來，做了一個(gè)精巧的小香包，還在上面繡了漂亮雅致的海棠花，把它掛在門把手上。
從此以后，只要一聞到那股淡雅的清香，我每每都會(huì)想到起杏花開得時(shí)候，那樣的美麗用語言是形容不出來的，那一幕，讓我深深的留戀，永遠(yuǎn)銘記在心中。
杏花小學(xué)作文6
清晨，我到公園里散步。一陣淡淡的清香，從遠(yuǎn)處飄來。吸引著我，一陣微風(fēng)吹來，花瓣隨風(fēng)飄落，下起了一陣杏花雨，花瓣像一個(gè)個(gè)小精靈，飛向地面，一會(huì)兒地面上像鋪了一層白白的雪。
杏樹像一位樸素的姑娘亭亭玉立的站在那里。如果你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，杏花白的像被染過似的。紅的像被紅彤彤的太陽染紅的。杏花有4到6片花瓣，萼片是暗紅色的。一簇一簇的.生長在一起，真是團(tuán)花簇錦，美麗極了！
記得有一次，我偷偷的跑到小區(qū)公園里去玩游戲。因?yàn)槲页鰜頉]跟爸爸媽媽說，所以爸爸媽媽現(xiàn)在一定非常著急。（這是按照我自己的思想方式來推理的。）這時(shí)幾片花瓣拂過我的額頭，像媽媽的吻，好像對(duì)我說“你還是趕緊回家吧，免得爸爸媽媽在家里著急，還有，記得下次出來時(shí)，一定要經(jīng)過爸爸媽媽的同意再出來�！甭牭竭@些話，我慚愧的低下了頭，趕緊跑回家去。經(jīng)過這件事，我變得開始懂事了，聽話了。每當(dāng)我走到杏花樹下，樹枝隨風(fēng)舞動(dòng)，對(duì)我頻頻點(diǎn)頭，好像是在說“你真是個(gè)懂事的孩子�！�
杏花雖然沒有別的花開的那樣姹紫嫣紅，她是那樣的平凡，他的生命是那樣的短暫，但他卻用自己的平凡，和短暫的生命裝點(diǎn)了整個(gè)春天，給人們帶來了無限的快樂。
我愛你，杏花！
杏花小學(xué)作文7
杏花開了，那么白，那么美，那么令人心醉。
一陣風(fēng)兒吹來，潔白的花瓣飄落下來，像一場(chǎng)雪，像一個(gè)夢(mèng)，敲打著沉睡的心靈。仔細(xì)端詳它的四瓣玲瓏花，像珍貴的水晶，像無價(jià)的寶石，生怕從樹上飛去，但風(fēng)兒是不會(huì)同意的。
站在杏樹下，讓潔白柔順的花瓣撲打面龐，是一件浪漫的.事。當(dāng)真正領(lǐng)悟到那中美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：圣潔的白色沒有選錯(cuò)主人，讓杏花來支配自己，只會(huì)顯得更溫柔、更嫵媚。
當(dāng)小巧玲瓏的迎春花就要謝了的時(shí)候，會(huì)把春天到來的喜報(bào)交給第二個(gè)春的使者—杏花來傳播，再由它來依次傳給桃花、梨花。杏花真是個(gè)別出心裁的可愛的姑娘，把春的到來寫在花瓣上，讓花瓣飛到每一個(gè)睜開眼的生靈手中，你可見過如此聰明、羞澀的姑娘？
呼——又來了一陣風(fēng)，把帶著濃濃春意的花瓣傳到了的千家萬戶。
杏花小學(xué)作文8
今天下午，我和爸爸媽媽一起去游杏花村文化園，文化園的范圍很大，里面風(fēng)景如畫。
一進(jìn)公園，我就看到春天時(shí)和朋友一起拍照留念的那顆古樹，原本枝繁葉茂的大樹，此時(shí)已是落葉滿地，我知道這是秋姑娘來了。接著，我們來到一個(gè)池塘邊，只見荷葉已經(jīng)不再像夏天一樣碧綠挺拔，有的葉子已經(jīng)發(fā)黃干枯，有的只剩下一根無精打彩的光桿子。
沿著小路向里走去，路兩邊的小山坡，種了很多茶樹，小山坡就如同披上了綠色的盛裝。一輛滿載著奇特造型石頭的大卡車停在路邊，起重機(jī)伸著長長的胳膊把那些大石頭輕松地從車上取下，在工人的協(xié)助下安放在茶園里，那些石頭有些像一頭力大無比的蠻牛，有的像一只碩大的大海龜，還有一個(gè)居然像極了大詩人李白，看到這些我們不由驚嘆起起制石工藝的鬼斧神工。
就在大家邊走邊熱烈討論的`時(shí)候，前面不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一片花海，我像風(fēng)一樣地奔跑過去，原來是月季花園，一叢叢，一簇簇，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，美麗的花朵揚(yáng)起可愛的小臉在對(duì)我微笑，我湊近輕輕一聞，花香飄進(jìn)我的鼻子，沁人心脾，讓人不由地心曠神怡，我深深地陶醉在花的世界里……
不知不覺已是傍晚，回去的路上爸爸媽媽牽著我的手，我們歡快地說笑著，這歡快的笑聲融入在美麗的景色中，我感到幸福無比……
杏花小學(xué)作文9
我的家鄉(xiāng)是神木，美麗的杏花灘就座落在家鄉(xiāng)的最南端。
杏花灘有許多美麗的景物，春天的杏林可美了，杏花有粉的`、紅的、還有的是白色的呢！那些美麗的杏花把小由坡打扮得可真像下一個(gè)皮膚粉嫩粉嫩的小娃娃呢！
雖然那杏花很美，但我還是喜歡杏花灘北面的小樹林。樹林幽靜、神秘，所以我喜歡那里。更重要的是春天的樹林更是美麗無比。
春天到了，冰雪融化了，雪水滲入地下，為剛剛發(fā)芽的小草補(bǔ)充了足夠的水分，這時(shí)，鮮花也趕來湊熱鬧，一朵比一朵美，一朵比一朵嬌嫩�；▋簜儜{著自己的美麗吸引了很多贊美的目光。樹很多，有很多的種類。嫩葉就像是知道春天來了似的，立刻從枝條里露出頭來，來參加這場(chǎng)聚會(huì)。
杏花灘夏天的湖水也很美。湖面上，小船輕輕地駛過湖面，水波一圈一圈蕩漾開去，美極了，小魚在水里游來游去，搖頭擺尾，可愛極了。
杏花灘的美景可多著呢！松樹迷宮、石橋……
這就是美麗的杏花灘。
杏花小學(xué)作文10
春天和風(fēng)已徐徐吹來，大地起了翻天覆地的變化。
家鄉(xiāng)的小山都穿上了春天的綠裝，戴上了錦花的玉簪，美麗極了。
杏花也笑盈盈地開放了，張開了秀氣的臉龐，觀看這個(gè)神奇的世界。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山是一片銀白的世界，像雪后一樣的美麗，使人眼花繚亂，目不暇接。當(dāng)你走進(jìn)杏花叢便會(huì)感到心曠神怡，如臨仙境一般。這真是人家的天堂��！
近看，杏花卻是粉紅色的，白中透紅，粉中透紅，像搽過胭脂一樣漂亮，一簇一簇的，粘在枝條上，像兒童節(jié)兒童手中拿的假花一樣。一棵棵，一片片，真有花果山的氣勢(shì)。這簡直是花的世界，花的海洋！
有的花含苞欲放，像剛學(xué)笑的娃娃，咧著小嘴，真討人喜歡；有的花則已開放，像少女的`笑臉，紅撲撲的，亮晶晶的。有的打著骨朵，將要開放……好美��！
一陣風(fēng)吹過，杏花又像羞澀的少女，扭著頭不敢看客人，卻帶來了滿山的芳香。行人都不約而同地坐下來欣賞一番……蝴蝶、蜜蜂也趕來湊熱鬧，在小山的上空翩翩起舞，小鳥啾啾為它歌唱，給小山帶來了新的活力。
杏花多么美麗��！美得像一幅水墨畫一樣，把小山打扮得如此美麗、迷人。我愛小山，更愛這美麗杏花。
杏花小學(xué)作文11
“今天是個(gè)好天氣，野花陣陣香……”這個(gè)周末是我們小記者去池州杏花村采風(fēng)寫生的日子。車子行駛在寬闊的馬路上，透過車窗，眼前出現(xiàn)一片片金黃的油菜花，綠茵茵的草地，桃花也張開了粉紅的笑臉，這哪是往杏花村開去呀，這分明是往春天開去嘛。我們抑制不住興奮，車內(nèi)不時(shí)傳出同學(xué)們的歡聲笑語。
不一會(huì)兒，我們就來到杏花村的大門，看見一個(gè)用石頭堆成的大圓圈兒，我們一擁而入，哇！里面云霧繚繞，小橋流水、亭臺(tái)樓閣都浸在朦朦朧朧的霧氣中，空氣中還彌漫著陣陣花香，我們走在這里如入人間仙境，有一種夢(mèng)幻般的感覺。
同學(xué)們一字排開，趕緊找準(zhǔn)位置，打開畫板，選好角度，開始寫生。我選的主要景物是一座小橋和涼亭。我拿出鉛筆，細(xì)心地勾畫起來……大約一個(gè)多小時(shí)后，我把作品交上去，陳老師說我畫得真好，我的'心里美滋滋的。
寫生完畢，我們大家玩了“跳跳鼠”游戲，游戲規(guī)則是把兩只腳套在袋子里，兩手拎著袋口，幾個(gè)人一起向前蹦，看誰先蹦到終點(diǎn)就算贏。剛開始我們不會(huì)蹦，不是踩住了袋子，就是裹住了雙腳，常常弄得人仰馬翻，歡聲笑語此起彼伏，家長們趕緊給我們拍照，留下這精彩的瞬間。
雖然活動(dòng)結(jié)束了，車子也緩緩開動(dòng)了，載著杏花村里的桃紅柳綠、歡聲笑語，我們把春天帶回家。
杏花小學(xué)作文12
神木的杏花灘，有許多樹：楊樹。柳樹。松樹。那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的地方。
春天，湖面上的水漸漸融化了，樹木抽出嫩綠的葉子，枯萎的小草也變綠了，樹上唧唧喳喳的小鳥吵個(gè)沒完沒了，就像在聊天。
夏天，有的人在湖面上劃船;有的'在岸上釣魚;還有的在這里到處閑逛。每到夏天就有許多的人釣魚，但是只有有恒心的人才可以釣到。為仕么呢?因?yàn)樯衲镜男踊┮坏较奶煳米犹貏e多，到處閑逛的人都受不了，別說是釣魚的人了。
秋天，楓樹的葉子紅了，火紅火紅的落葉在林間飛舞。。翠綠的松柏站在門口，好像是在站崗。松柏顯的更蒼翠了。
冬天，雪花在空中飛舞，放眼望去，杏花灘白茫茫一片。但是這里對(duì)小朋友來說，卻是游樂場(chǎng)：有的穿上溜冰鞋滑得飛快;有的在冰面上坐一塊木板直接滑起來。
我喜歡杏花灘。