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打球小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的打球小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打球小學(xué)作文1
一年級(jí)暑假，媽媽讓我參加桌球夏令營(yíng)，看別人對(duì)打時(shí)，我覺(jué)得超簡(jiǎn)單的，自己應(yīng)該可以很快就學(xué)會(huì)。
剛開(kāi)始練桌球時(shí)，注意力不集中的我，手和身體總是不聽(tīng)使喚，常常打不到球，眼看著球從面前飛過(guò)，讓人覺(jué)得很沮喪。我每次都努力練習(xí)揮拍，但總是揮空拍打不到球，久而久之，我漸漸的對(duì)桌球失去信心，不想再學(xué)了。
但是媽媽常常鼓勵(lì)我：“你已經(jīng)進(jìn)步很多了，只要多加練習(xí)，抓住訣竅，就會(huì)更順手、更厲害！”，“做任何事要持之以?，不可輕言放棄�！�，媽媽的這一番話，又讓我充滿信心，于是決定要更加努力練習(xí)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)發(fā)球、正手拍、反手拍、切球、殺球，還可以對(duì)打了。即使打得全身無(wú)力、汗流浹背，但我仍然樂(lè)此不疲。
雖然我的球技還不如校隊(duì)的`學(xué)長(zhǎng)們，但是我告訴自己，一定要繼續(xù)加油，更努力練習(xí)。打桌球不但讓我有成就感，還讓我覺(jué)得身心舒暢，身體也比以前更好了。當(dāng)然也希望我的球技可以更厲害一點(diǎn)，有朝一日可以被選為校隊(duì)。
打球小學(xué)作文2
看到這個(gè)題目，有人也許會(huì)問(wèn)：“打球就是打球，為什么要在打球兩個(gè)字前面加雙引號(hào)呢?”別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：我和舅舅打的球只是我小時(shí)候玩的一個(gè)小皮球，外婆家的一個(gè)小垃圾桶就成了我們的投球桶，比賽就這樣開(kāi)始了。
比賽時(shí)五局三勝制，誰(shuí)先投進(jìn)5球誰(shuí)就獲勝。由于我和舅舅在身高和年齡上的'差距，舅舅允許我只要碰到桶邊就算0.5分。第一局，舅舅和我的手感都不太好，但我只要碰到就容易多了!所以，我以5：2的比分拿下了第一局。第二局，舅舅找到了感覺(jué)，完全沒(méi)有給我一點(diǎn)機(jī)會(huì)，就以5：1的壓倒性優(yōu)勢(shì)贏了我。第三局開(kāi)始了，我的“能量小宇宙”爆發(fā)了，不一會(huì)兒就拿到了5分!能量小宇宙幫助我一直手感超好，很快又贏下了兩局，就這樣，我和舅舅的球賽我以4：1獲勝!
這個(gè)游戲每天我和舅舅都必須戰(zhàn)上幾回合，又鍛煉了身體，又可以讓舅舅陪著我玩，這真是一舉兩得啊!
打球小學(xué)作文3
一個(gè)星期六，我和一些同學(xué)到學(xué)校來(lái)一起打籃球。
我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校的體育館，我進(jìn)去一看，同學(xué)們有的在熱身，有的在投籃，還有的在搶球。過(guò)了一會(huì)兒，我們的教練也來(lái)了。他先帶著我們熱身，接著讓我們練傳球，然后讓我們?cè)诓煌慕嵌韧痘@和三步上籃，最后還讓我們打起了比賽。
我們分好了隊(duì)，開(kāi)始比賽了，。我搶到了球，于是馬上傳給了孫銘昊。孫銘昊不緊不慢地運(yùn)著球。忽然球又傳到了我的`手上，我立刻傳給了離我最近的、沒(méi)有一個(gè)人防守的隊(duì)員——?jiǎng)㈠�。他毫不猶豫地投了籃。球進(jìn)了！我們隊(duì)領(lǐng)先了，我也下場(chǎng)休息了。
對(duì)方開(kāi)始攻擊，不到一分鐘，他們又把比分追平了。就這樣，我們進(jìn)了好幾個(gè)球，可都被他們追平了。
最后輪到我上了，比賽很激烈。我勇猛地投進(jìn)了一個(gè)球，可不但被他們追平了，還比我們多出來(lái)一分！而且只剩十秒了！“十、九、八、七……”這下小孫急了，決定親自出馬，在最后一秒小孫投籃的時(shí)候，他們打手犯規(guī)了。小孫準(zhǔn)備投球了。如果進(jìn)，我們就平局；如果不進(jìn)，我們就輸了。球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，球進(jìn)了！我們歡呼起來(lái)，這場(chǎng)比賽也結(jié)束了。
打籃球很好玩，如果你試一下，也會(huì)喜歡上打的。
打球小學(xué)作文4
為了今天晚上打球，我跟我媽媽唇槍舌劍，為了得到批準(zhǔn)，我在學(xué)校里瘋狂地寫(xiě)完作業(yè)，老媽才批準(zhǔn)我去打籃球，我高興地不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容……..
我一去學(xué)校的操場(chǎng)，就開(kāi)始了我的打球記，我們一開(kāi)始玩叫耍猴的游戲，叫幾個(gè)人當(dāng)“猴子”，由項(xiàng)崇淵發(fā)球，一群“猴子”在他前面晃，讓我們驚訝的是他直接往后投，因?yàn)榍蛴袕椓�，一彈彈到李澤凱，李澤凱一晃過(guò)了好幾個(gè)“猴子”，靈活地一投一下子就投進(jìn)了籃筐，因?yàn)椴煌嬉?guī)則，一只“猴子”把球用力抱住，我們把球拿出來(lái)，黃德旭覺(jué)得像“生寶寶”，幽默地說(shuō)“孩子他爸，孩子已經(jīng)“出世了”�！痹偌由狭藥讉�(gè)滑稽的動(dòng)作。讓我們?nèi)啃Φ们案┖笱觥?/p>
為了讓項(xiàng)崇淵和澤凱在比賽的時(shí)候有好成績(jī)，我們每天陪他練習(xí)。我們?nèi)褙炞⒌囟⒅蛞苿?dòng)的方向，每人都用了１８般武藝，才贏得了他們一球。
這件事在我記憶的心扉中有不可替代的.地位，時(shí)常勾勒著我的心底美好的回憶。
打球小學(xué)作文5
張晉是我的好朋友，他的.腦袋后面留著一條小小的短辮子，像個(gè)古代人。你要是到我們班級(jí)來(lái)，準(zhǔn)能很快找到他。
在一次體育課上，老師讓我們打羽毛球，這次剛好和張晉對(duì)打。張晉扔起球，用力一打，球如同閃電般向我飛來(lái)、我不慌不忙地掄起球拍，也一打�！芭尽鼻蛴诛w了回去。就這樣，我和張晉奮力地打了起來(lái)。
這場(chǎng)比賽誰(shuí)先贏得十分算獲勝。當(dāng)我和張晉達(dá)到9：9時(shí)，別人早打完好久了。最后一球，我信心滿滿，對(duì)張晉說(shuō)：“這次你輸定了！”“不可能！絕對(duì)不可能！”張晉有信心地說(shuō)�！安灰欢ㄅ�！”我說(shuō)，“你會(huì)輸?shù)煤軕K！”“你才會(huì)輸呢！”張晉回敬我一句。
開(kāi)始打了，我們戰(zhàn)斗的時(shí)間比上幾次長(zhǎng)多了。我邊打邊想：這家伙真厲害，我一定要打敗他！張晉左打一個(gè)，右打一個(gè)，最后用力一打，使我以一分之差輸給了它，真可惜！
張晉真是一位打羽毛球的高手呀！
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