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露珠小學(xué)作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的露珠小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
露珠小學(xué)作文1
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)唱起這首歌，我的雙眼都是濕漉漉的，好像哭過一樣。
如果媽媽是天空，我們就是翱翔的鳥兒；如果媽媽是大樹，我們就是樹中棲息的`動(dòng)物；如果媽媽是小屋，我們就是屋的主人。只要有媽媽我們什么都不害怕。我成長。但我的媽媽確實(shí)世上獨(dú)一無二的“壞媽媽”。媽媽從小就讓我一個(gè)人睡，那漆黑的夜晚如同一只魔獸在我幼小的心靈中留下了傷痕。我多次乞求媽媽，但媽媽都拒絕了我。我難過的想：媽媽已經(jīng)不愛我了。
直到八歲那年我才明白：媽媽是愛我的只是愛的方式不同而已。那天由于我貪玩頭上睡了一個(gè)“大饅頭”塔鼓鼓的，無論如何都擠不扁。我哭著向媽媽訴苦，可媽媽卻不以為然。
天色漸漸晚下來了，黑暗又霸占了世界，我爬上床乖乖睡覺，可雙眼卻久久不閉上。
“吱—”的一聲我連忙微閉眼睛。只見媽媽憐愛地走過來：“傻孩子摔疼了吧？”說完給我吐了涂藥膏。我不想讓那冰涼的淚水流下來，心里無心責(zé)怪：媽媽明明是愛我的。母愛如同露珠，呵護(hù)著。
露珠小學(xué)作文2
清晨，我漫步在花園里，一個(gè)嶄新的世界呈現(xiàn)在我的眼前——嫩綠的新葉、一樹一樹的花、輕輕掠過的小鳥、柔和的.朝陽，多么欣欣向榮的景象！其中最吸引我的是草葉和花朵上的一顆顆晶瑩的露珠。
我愛露珠的美。她比鉆石閃亮，比水晶透明，比珍珠圓潤，仿佛是天上閃閃發(fā)光的繁星。她是上天賜給我們的無瑕的禮物，怎能不惹人喜愛呢？
我愛露珠的溫柔。她不像冰雹一樣冷酷無情，也不像風(fēng)雨雷電那樣炫耀自己的威力，她溫柔地?fù)崦f物，像一位慈祥的母親在孩子耳邊柔聲細(xì)語，帶給他們無盡的喜悅和甜蜜。
我愛露珠的無私奉獻(xiàn)精神。夜幕降臨時(shí)，她來到我們身邊；太陽出來時(shí)，她便悄悄地消失了。短暫的生命里，她把大地裝點(diǎn)得更加美麗，嬌艷的花朵、蒼勁的大樹都因?yàn)樗兊酶由鷻C(jī)勃勃。即使太陽出來，她也繼續(xù)堅(jiān)持完成自己的使命，直到水分被完全蒸發(fā)。
我愛露珠，我贊美她！
露珠小學(xué)作文3
一天清晨，在路邊的一朵芬芳撲鼻的野花上，靜靜地躺著四顆小露珠。它們是凌晨剛剛臨降的，正快活地交談著自己的`愿望。
善良的老大說:“我要融入泥土里，幫助植物生長�！�
老二聽了，嘲諷道:“一顆小小的露珠有什么用，還不是白白犧牲自己！我要在這兒安個(gè)家，美美地睡上一覺�！�
老大反駁道:“一顆露珠當(dāng)然有用，你才沒用呢，會被太陽曬干的，還不如做點(diǎn)好事�！�
老三見了，連忙勸阻道:“別吵了，別吵了！我們還是飛回天上吧！”
老四高傲地說:“我才不像你們一樣傻呢，我要匯入附近的小河里，就很安全啦！”
下午，四顆小露珠都不見了。老大拼命地滾啊滾，終于融入了泥土，那株野花開得更鮮艷了；老二還沒安好家，就被太陽曬干了；老四沒滾進(jìn)小河，也被太陽曬干了；老三則慢慢地飄到了空中，變成了一朵云，在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中飛呀飛。
那株野花正怒放著，向它的同伴們講述著這個(gè)故事。
露珠小學(xué)作文4
清晨，在葉子中隱藏著頑皮的小露珠，洗耀塵土，給綠葉換上了晨裝。
清晨的露珠真亮啊，像夜空璀璨的繁星，像水面上跳動(dòng)的波光，像千萬雙閃爍的眼睛；清晨的露珠真圓那，好似葉脈上有一顆顆豆大的.珍珠，荷葉上的露珠就像一顆顆小水晶球，閃著晶亮的光；清晨的露珠真皮呀，它們隨風(fēng)從那邊滾到這邊，把小草的腰都壓彎了。
太陽駕駛著金色的馬車出來了，小露珠發(fā)出七彩的光。咦？小露珠不見了。噢！它此時(shí)躲在云層里，正把微笑灑向人間。
露珠小學(xué)作文5
早晨，紅彤彤的太陽從東方漸漸升起來了像一個(gè)小蘋果。晨風(fēng)吹著草地。
小草醒來了，高興的向太陽公公問好。嫩綠的小草葉子上的露珠害怕地說："小草，請不要擺動(dòng)身子，不然我會掉下去的。"小草奇怪的.問：“你是誰？小雨點(diǎn)嗎？”小露珠說：“我不是小雨點(diǎn)，我的名字叫露珠。”小草迷茫地問：“你是從天上落下來的嗎？”露珠堅(jiān)定地說：“我的家不在天上�！毙〔菀苫蟮貑枺骸澳悄闶菑牡乩镢@出來的？”露珠語重深長地說：“也不是，我是從地面和花草樹木中跑出來的水汽。夏夜，地面漸漸冷了，我們就變成了露珠，落到你身上。我還有無數(shù)伙伴呢！”恍然大悟的小草抬頭一看，野花上，樹葉上，有許多圓潤的露珠像一顆顆珍珠。小草驚奇地說：“露珠真是多啊而且還很美麗！”
露珠小學(xué)作文6
黎明，草地上、花瓣間，凝結(jié)著一顆顆晶瑩的露珠。它們是那樣潔凈、透明，即使拿出一塊水晶來放在露珠旁，也會黯然失色。
太陽升起了，射出萬道金光�；▋盒老驳鼐`開了花蕾，草兒快活地挺直了腰桿兒，鳥兒唱起了甜美的歌兒。一切充滿了生機(jī)、充滿了希望 。此時(shí)此刻，露珠來不及向太陽告別，就匆匆地走了──── 去滋潤泥土，去滋潤秧苗。
露珠并不像鮮花那樣，在人們面前炫耀，而只站在自己的`位置上，默默地奉獻(xiàn)。露珠多么平凡，多么偉大，又多么可愛��！
露珠小學(xué)作文7
涓涓露珠與涓涓露珠的溝通，便有了碧波連天的湖泊和浩瀚無邊的大海；山花與山花的溝通，便有了繁花似錦的芬芳春天；太陽與月亮的溝通，便有了陽光明媚和星漢熠熠的`美麗晝夜；陽光與云嵐的溝通，便有了天空五彩繽紛的彩虹……
心靈與心靈也是需要溝通的。溝通，是心靈之間漸漸走近的溫馨紐帶；溝通，是我們擁有朋友和世界的橋梁；溝通，是我們走向更大的人生原野的唯一路徑。如果一棵樹不能和另一棵樹溝通，那么它就不會擁有秀頎和挺拔；如果一滴水不能和另一滴水溝通，那么它就無法匯入大海，成為一朵歡快的浪花；如果一片花瓣不能和另一片花瓣溝通，那么它就不可能擁有點(diǎn)綴世界的價(jià)值。在我們的家庭里，如果我們能和親情縱情溝通，那么我們就能體驗(yàn)和享受到更溫暖更醇厚的愛；如果我們能和朋友真誠溝通，他們就像一束純美的陽光，給予于你無盡的關(guān)愛。如果我們能和老師、同學(xué)坦率溝通，你就能感受到老師輕輕責(zé)備的目光也是一種關(guān)切，同學(xué)們的小手也能給你力量。一個(gè)人，只有學(xué)會了溝通，才能擁有結(jié)朋納友的基礎(chǔ)，才能擁有更廣闊的人生視野，才能得到更多向他人借鑒學(xué)習(xí)的機(jī)會，才能有更豐富更斑斕的生活彩頁。
溝通，是人生不可缺少的一種重要能力。
溝通，是讓心靈走進(jìn)另一顆心靈的鑰匙。
假若你善于溝通，那么你就會發(fā)覺，心靈與心靈之間的距離并不遙遠(yuǎn)，世界是如此的明媚而燦爛……
露珠小學(xué)作文8
一場傾盆大雨過后，風(fēng)呼嘯而過。卷著一點(diǎn)半點(diǎn)的塵灰和席席熱浪馳騁在天空之上，留下的是迷茫的霧和清涼清新的空氣。不，還有那圓柱般的雨露。在碧綠的'草上，到處都是它們的身影，如星羅棋布般。點(diǎn)綴著世界，和家園。當(dāng)你草坪上漫步時(shí)，那露珠就會一下鉆到你的腳底，簡直是透心涼。當(dāng)你在燈光下仔細(xì)的端詳時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)。你的眼前銀光閃閃，猶如天上的明星，跳動(dòng)，閃現(xiàn)。也在不經(jīng)意間，成為了一道璀璨的風(fēng)景線。讓大地媽媽戴上一串“珍珠”。
露珠小學(xué)作文9
露珠是什么？露珠是水滴狀的液體。它的身體很小，生命也很短暫，但是，這樣微不足道的露珠也不平凡。
當(dāng)夜幕降臨，人們和植物都沉浸在睡夢中時(shí)，正是這小小的、不起眼的露珠忙碌的時(shí)刻。夜晚，不知疲憊的露珠默默地為人們奉獻(xiàn)，像慈母般哺育著植物。
而當(dāng)黎明來臨之時(shí)，也就是露珠生命終結(jié)之際。當(dāng)陽光籠罩大地，露珠的'身體逐漸變小，之后消失殆盡了。它可能也會抱有一絲遺憾：“唉！我要走了，對不起植物們，我能做的只有這些，晚上再見！”
前段時(shí)間，我一直在思考露珠具有什么樣的品質(zhì)，什么是露珠精神。上次語文課，總算讓我明白了什么是露珠精神。露珠精神就是默默奉獻(xiàn)，無所苛求。聯(lián)想起露珠，的確是這樣。
說起默默奉獻(xiàn)的露珠，我想起了日夜伏在燈下為我們批改作業(yè)的老師。老師也像露珠一樣為學(xué)生默默奉獻(xiàn)著，為了我們夜以繼日地忙碌。
有的人喜歡典雅的荷花，有的人喜歡傲雪的梅花，但我卻喜歡這默默奉獻(xiàn)的露珠。
露珠小學(xué)作文10
嗨，我叫小露珠，我是在夜幕降臨的時(shí)候出現(xiàn)的，我比誰都起的都早吧。
在綠油油的草葉上，美麗的花朵上，茁壯的禾苗上都能找到我圓圓的身影。我爬呀，滾呀，越來越大，越來越亮，等到黎明的時(shí)候，我已經(jīng)有黃豆粒那么大了。我在各種地方玩耍，也會變成各種各樣的顏色，比如：紅色，綠色，黃色等……
“早哇，像鉆石一樣閃亮的小露珠。”飛到草坪上的七星瓢蟲對我說。
“早哇，像星星那樣璀璨的小露珠�！迸赖綐淙~上的小蝸牛對我說。
“早哇，像寶石那么純凈的小露珠�！甭湓诨ǘ渖系男◎唑褜ξ艺f。
小動(dòng)物們都很喜歡我，因?yàn)槲野阉鼈兇虬绲氖置利悺?/p>
一會兒，紅紅的太陽公公披著美麗的霞云，爬上了雄偉的東山，染紅了一望無際的天空，照亮了大地。燦爛的霞光中，我金光閃閃，把所有的植物都裝扮的格外秀美——金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花綠草，都像俊俏的.小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。
我爬著，滾著，笑著。我感到有一股熱氣襲來。漸漸地，太陽公公散發(fā)的熱量越來越大，我的身子也越來越輕了。我漸漸的變成了水蒸氣，向空中飄去。大家很想把我留住，我笑盈盈的說：“我明天還會回來跟你們一起玩耍的！”
露珠小學(xué)作文11
初秋的清晨，在朝陽噴薄而出之前，青青草上、綠綠園中早已掛滿了晶瑩剔透的小露珠。
早起的小露珠開始一天的晨練，喚醒沉睡的大地。微風(fēng)徐來，它隨風(fēng)滾動(dòng)，在葉子上盡情地展現(xiàn)著優(yōu)美的的舞姿。那身段嫻熟優(yōu)雅，簡直就像翩翩飛舞的妙齡少女。一旁，幾只小青蛙急不可待地從水中探出了腦袋，蹲在旁邊的荷葉上，在沒有接到小露珠的邀請下就鼓起腮幫，吹奏起了悅耳的和聲來�？磥�，它們和小露珠一樣，很享受空氣清新的早晨。它們要用美妙的樂聲陪伴早起的露珠。有些露珠看到小青蛙的熱情，喜不自禁，不小心從荷葉上掉落了下來，滑進(jìn)了池塘。青蛙見狀，以為小露珠和它們捉迷藏，也不假思索地一頭躍進(jìn)池塘，潛入水中，尋找它們的`快樂伙伴。
不一會兒，太陽公公出來了，它的德澤布滿大地，小露珠感覺到了一種前所未有的溫暖。它欣喜若狂�？墒遣灰粫䞍核桶l(fā)現(xiàn)自己越來越小了。看到小露珠疑惑的表情，露珠媽媽說道：我們很美麗，可是生命很短暫�？吹匠蠲疾徽沟膵寢專÷吨榈坏匕参繈寢屨f：我雖短暫，但我快樂，我的青春依舊光彩。即使離別，也無怨悔。露珠的從容不迫讓我感受到了生命的真諦。
以前我經(jīng)常能看到那些美麗而可愛的露珠。現(xiàn)在環(huán)境差了，霧霾嚴(yán)重了。清晨的露珠也好像多了一些灰色的塵埃。與露珠相比，我們多了一些索取，少了一些奉獻(xiàn)。我希望人們能愛護(hù)環(huán)境，讓我們像以前一樣，還能再看見金瑩剔透的小露珠。
露珠小學(xué)作文12
初秋的清晨，在清晨的太陽爆發(fā)之前，綠草如茵，綠油油的花園里早已布滿了晶瑩剔透的小露珠。
晨露開始一天的晨練，喚醒沉睡的大地。微風(fēng)徐來，它隨風(fēng)翻滾，在樹葉上展示美麗的舞蹈。身材有技巧，優(yōu)雅，就像一個(gè)年輕的女孩在跳舞，跳舞。一旁，幾只小青蛙眼巴巴地探出頭來，蹲在旁邊的荷葉上。沒有收到小露的邀請，他們就鼓起腮，奏起了悅耳的和聲。他們似乎就像小露珠一樣享受著早晨的新鮮空氣。他們應(yīng)該用美妙的音樂來陪伴清晨的露珠。一些露珠情不自禁地看到了小青蛙的熱情。他們不小心從荷葉上掉了下來，滑進(jìn)了池塘。青蛙看到了，以為小露在和它們玩捉迷藏，不假思索地跳進(jìn)池塘，潛入水中，尋找快樂的'伴侶。
不一會兒，太陽公公出來了，它的美德遍布大地，小露珠感受到了前所未有的溫暖。真是欣喜若狂。但很快它發(fā)現(xiàn)自己越來越小�？吹叫÷兑苫蟮谋砬�，露媽媽說：我們很美，但是我們的生命很短暫�？吹剿欀碱^的媽媽，小鹿珠平靜地安慰她說：我雖然矮，但我很快樂，我的青春依然燦爛。即使離開，也無怨無悔。露珠的從容讓我感受到了生命的真諦。
我曾經(jīng)看到過那些美麗可愛的露珠。現(xiàn)在環(huán)境差，霧霾嚴(yán)重。清晨的露水似乎也增加了一些灰色的灰塵。相比露水，我們索取更多，付出更少。我希望人們能愛護(hù)環(huán)境，讓我們能像以前一樣再次看到晶瑩剔透的小露珠。
露珠小學(xué)作文13
清晨，聚在那鮮綠葉子上的小露珠金瑩透亮，像夜空中的星星頑皮的眨著眼睛。又像調(diào)皮的孩子們在捉迷藏，幾顆露珠躲進(jìn)了草叢，等我再去找它們的時(shí)候，它們早已逃的無影無蹤。
太陽剛剛揭開云做的被子，露出笑臉，注視著睡了一夜的`大地。清涼的晨風(fēng)中，小露珠仰起了臉，向太陽公公問好。太陽那燦爛的光映在小露珠身上，小露珠立刻成為一枚“小太陽”。在太陽溫暖的懷抱中，小露珠慢慢睡去。一陣涼爽的晨風(fēng)吹過，小露珠醒了，轉(zhuǎn)動(dòng)它那圓圓的身體，在小葉片上滾動(dòng)起來，就像一位雜技演員在表演！
太陽越來越紅了，小露珠不見了。它們?nèi)ツ膬毫�？它們�(nèi)ヌ镆袄飵椭堂玳L高了，去池塘里和魚兒游泳了，去天空中和云朵賽跑了……真是個(gè)勤勞又頑皮的孩子。
露珠小學(xué)作文14
晨霧漸漸散去，火紅的太陽撩開了面紗，露珠終于看清了這個(gè)美麗的世界。這顆露珠就是我。
這可真是一個(gè)美妙的世界，朝霞閃著耀眼的光芒，花草葉瓣上的伙伴們，好像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，愜意地享受著朝陽的華彩。
我與我的伙伴們一樣，對這樣的生活感到十分滿足。
然而，一陣大風(fēng)吹了過來，我的伙伴們紛紛從葉子上掉進(jìn)了“末日”里，掉進(jìn)了神秘莫測的“末日”里。我拼命地努力，想穩(wěn)住自己，心中不禁害怕起來，心想：“我可不想離開這個(gè)美好的'地方，我活得很好，我愿意一輩子都像這樣活下去。”可是風(fēng)還是用力地把我使勁推。
“哎呀！我快堅(jiān)持不住了！”我使勁地拽著葉子，可我的身體被可惡的風(fēng)拉成了橢圓形。我終于抵擋不住風(fēng)的力量了，滾到了葉子邊緣�？扇~子下面，深不見底，漆黑一團(tuán)。
“這太不公平了！好日子才剛剛開始，可末日就降臨在我身上了……”我絕望地喊道。我拼命掙扎，但我哪里能控制得住風(fēng)的推力，地球的推力呢？我終于脫離了葉子，直直地往下跌落。
正當(dāng)我閉起雙眼，靜靜地等待“末日”降臨時(shí)，只聽見“嘀嗒”一聲。我的旅程就這樣結(jié)束了。
當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，欣喜的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)融入了這個(gè)寧靜的水潭中。我再也看不到原先那小巧玲瓏，晶瑩剔透的自己了。但我并沒有消失，也沒有毀滅，而是與這波光粼粼的水域融為了一體。
我簡直太高興了！這絕對是一種前所未有的美妙感覺。我一開始就想知道，這個(gè)世界到底有多大，還有多少驚喜要我去發(fā)現(xiàn)……
露珠小學(xué)作文15
清晨，聚在那鮮綠葉片上晶瑩透亮的是誰？哦，原來是小露珠呀！貪玩的風(fēng)兒來找它玩，幾顆調(diào)皮的小露珠躲進(jìn)了草叢，再也尋不著了。
太陽剛剛升起，露出金色的笑臉。那一顆顆璀璨的小珍珠似的.露珠，仰起圓圓的小腦袋，向太陽到招呼。太陽那絢麗多彩的光映照在小露珠上，露珠上便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽。在晨風(fēng)的吹拂下，小露珠歡快地在草葉上滾來滾去。
太陽越升越高，忽然，小露珠不見了。咦！它到哪去了？我們一起找找吧。
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