生命的啟示小學(xué)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的生命的啟示小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的啟示小學(xué)作文1
我家最近出了幾只老鼠,于是媽媽放了幾塊肉在捕鼠籠里,老鼠肯定會(huì)上當(dāng)
果然,第二天,有一只小老鼠入網(wǎng)了。
這只老鼠在籠子里很不安分,一會(huì)兒用兩顆大門(mén)牙咬著籠子,只不過(guò)籠子是鐵的,它咬不斷,咬了一會(huì)兒,我把一根細(xì)長(zhǎng)的木棍一半放在里面,一半放在外面,這只老鼠就像找著
了救命稻草似的,緊緊抱住,不肯放開(kāi),后來(lái)發(fā)現(xiàn)出不來(lái),才又放開(kāi)了。
這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),要把這狡猾的老鼠拿去淹死,拿出一個(gè)桶,里面裝滿(mǎn)了水,把老鼠連籠子一起放進(jìn)桶里,可籠子長(zhǎng)了點(diǎn),淹不到,于是媽媽拿來(lái)熱水,倒在老鼠身上,老鼠渾身濕透了,“吱吱”叫了幾聲,用乞求的目光望著我們,我有點(diǎn)心軟了,可是又想到一句話(huà)―老鼠過(guò)街,人人喊打。它這么壞,怎么能放了它呢?它掙扎了許久,過(guò)了半個(gè)多小時(shí),終于死了。
老鼠開(kāi)始拼命咬著籠子,后來(lái)拼命地游泳,最后拼命地躲著熱水,多么強(qiáng)烈的`求生意志啊,我想:我們無(wú)論在什么時(shí)候都要向這只小老鼠一樣頑強(qiáng),不要軟弱,不管結(jié)果怎樣。
生命的啟示小學(xué)作文2
生命,到底是怎樣的呢?我常常思考著這樣一個(gè)問(wèn)題。但當(dāng)我了解了這樣的一件事后,我知道了答案。
人的頭蓋骨是任何機(jī)器都分不開(kāi)的。有些科學(xué)家突發(fā)奇想,放了一些種子進(jìn)去,并給予它生長(zhǎng)的環(huán)境,結(jié)果,種子做到了!人類(lèi)的頭蓋骨,無(wú)論機(jī)器有多么先進(jìn)都分不開(kāi)的頭蓋骨,竟然被幾粒種子長(zhǎng)出的小苗分開(kāi)了,生命的力量多偉大呀!
生命是頑強(qiáng)的。一粒小小的種子,里面會(huì)包含著無(wú)限的生命力,為了一縷陽(yáng)光,一滴露水,為了能看一眼這美麗的世界,它不懈地努力著,它的芽碰到了堅(jiān)硬的石頭,很疼,它沒(méi)有放棄;它的莖因?yàn)槭^變得彎曲了,它也沒(méi)有放棄;它不停地長(zhǎng)啊長(zhǎng),不管它的生命是多么渺小,也不管它的生命多么短暫!也許生命的意義就在于努力,在于付出吧!我們要珍惜生命,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,“光陰似箭,日月如梭”,我們不能讓它像水一樣白白地流失,要好好地使用它,讓它變得更加精彩!
珍惜生命,就必須珍惜時(shí)間,珍惜每一分一秒,勇敢拼搏,讓我們的`生活更加充實(shí),讓我們的生命更加絢麗多彩!也許生命是一本沒(méi)有寫(xiě)完的書(shū),等待你繼續(xù)寫(xiě)下去;也許生命是一首沒(méi)有唱完的歌,等待你繼續(xù)唱下去;也許生命是一幅沒(méi)有畫(huà)完的畫(huà),等待你繼續(xù)畫(huà)下去;也許生命是一件沒(méi)有干完的活,需要你繼續(xù)干下去……同學(xué)們,珍惜自己的生命吧,讓你的人生從此精彩起來(lái)!
生命的啟示小學(xué)作文3
看不盡的塵煙,游不盡的河流。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉落知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。 ――題記
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,但每個(gè)人生命的經(jīng)歷都是不同的。我閉眼思索,不明白自己為何來(lái)到這世上?生命究竟有何意義?人的一生就真的.一無(wú)所有?不是,人的一生忙忙碌碌,但在忙碌間終有收獲。一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海,又一次次被解開(kāi),但我至始至終不明白:生命帶給我們啟示?于是,我便四處尋覓,希望能找到生命。
在朔風(fēng)怒吼的冬天,我站在梅樹(shù)底下,靜靜地享受著梅花帶給我的啟示。那小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的幽香,就組成了清幽淡雅的梅花。雖然她沒(méi)有玫瑰的艷麗,沒(méi)有百合的芳香,但是梅花卻擁有著堅(jiān)貞不屈的性格。面對(duì)冬天的孤寂,它不刻意顯現(xiàn)自己的美,也不修飾自己的獨(dú)特品格。幾千年來(lái),這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高品質(zhì)和與世無(wú)爭(zhēng)的堅(jiān)貞氣節(jié)激勵(lì)了一代又一代的人。它甘于寂寞,清麗脫俗、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)。不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落,不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪,而是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中,給人們的生活帶來(lái)了美的享受。
梅花的品格激勵(lì)了一代代的人,它告訴我:做人要具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格!
【生命的啟示小學(xué)作文】相關(guān)文章:
生命的啟示小學(xué)作文01-31
生命的啟示小學(xué)作文09-14
生命的啟示小學(xué)作文6篇02-07
生命的啟示小學(xué)作文三篇02-12
生命的啟示小學(xué)作文四篇02-11
生命的啟示小學(xué)作文六篇02-12
生命的啟示小學(xué)作文4篇02-14
精選生命的啟示小學(xué)作文四篇10-13
精選生命的啟示小學(xué)作文三篇10-10