委屈小學(xué)作文

委屈小學(xué)作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的委屈小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

委屈小學(xué)作文1

　　吧嗒，吧嗒，雨水踏著樹葉，卷起云卷云舒的芬芳，如同韶秀少女的臉頰漾開的水潤，滋潤著昊天輿地。

　　我手心攥著一個(gè)巧克力，目送著淚兒離開教室，猛地一踏步到她的座位，將巧克力塞進(jìn)她的書包。嘿嘿，淚兒那么愛吃巧克力，我在這陰沉雨天送她這個(gè)驚喜，她一定會感動又高興的吧？我保持著手放在書包上的'姿勢，傻傻地笑著。忽然璇子，你在干什么？

　　��！我猝地一驚，瞬間跳離淚兒的座位，習(xí)慣性地將手插進(jìn)口袋，沒干什么呀！只見淚兒不知何時(shí)已經(jīng)站在了桌子旁，用意味不明的目光打量著我，那眼光里，是懷疑、是疏離、還有厭惡？

　　我一瞬間驚慌起來：淚兒討厭我了？不行、不行！我急忙問道：;怎么了淚兒？你的樣子好奇怪。淚兒陰沉地看著我，瞅了瞅我的手：你翻我書包？原來是因?yàn)檫@個(gè)！沒有，我絕對沒有翻你書包。我松了口氣，答道。你別給我裝蒜了！快說，是不是你拿了我的那顆很漂亮的鵝卵石？那可是我哥哥找了好久才找到的，送我的生日禮物！我不可能再有了的！淚兒忽然狠狠地捏著拳頭，大聲指責(zé)我。我？我怎么可能我不明所以地瞪大了眼睛，淚兒，你居然懷疑我！

　　哼！我昨天下午下課回來要拿鵝卵石，卻發(fā)現(xiàn)鵝卵石不見了！而我剛好看到你在我座位旁邊徘徊。今天被我逮著了吧？你也別翻了，我可沒什么好東西能再給你了！淚兒冷哼道，語氣愈發(fā)凌厲地打擊著我。

　　我沒有！我才沒有偷你的呢！我昨天只是&;只是我委屈得說不出一句話來，突然感覺到雙眼慢慢地模糊，涼涼的液體從我的眼角滑落，伴隨著窗外的雨水，有如利刃般絞痛著我的心;反正我就是沒有偷，我沒有我沒有！我本就不擅長辯解，此時(shí)又被誤解成小偷，更是只懂得一個(gè)勁兒地說著，我沒有

　　淚兒的眼睛微微柔和，似乎也有些猶豫起來。我的心頭忽然一熱：憑什么你這么武斷？憑什么你沒有確認(rèn)過就這樣傷害我？憑什么？我猛地止住眼淚，壓下了心中的委屈與難過，靜默著走向了座位。

　　走過淚兒的身旁，沉默許久的淚兒忽然抖了一下肩膀，眼中劃過一絲恍然，緊接著是尷尬，然后又是緊張她飛快地閃到我身前，拉住了我：璇子等等！我剛剛回想了一下，忽然想起來，我在一周前將鵝卵石借給妹妹寫觀察日記了，我狠狠地瞪著她，心頭的委屈再一次如潮水般吞沒了我：你剛剛怎么不先想想就指責(zé)我？”淚兒也慌亂起來，連忙抱住了我，一個(gè)勁兒地說道：對不起對不起！對不起

　　對不起;我聽著耳邊滿含悔恨的對不起心終究是軟了。沉默良久，我狠狠地哼了一聲，道：只此一次，下不為例！

　　好、好！;淚兒放開我，連連點(diǎn)頭。

　　窗外的雨越來越大，但卻再也沒有如利刃般尖銳我與淚兒的友誼經(jīng)過這樣一次涅盤，一定變得牢固了吧。雖然我受了委屈，但生活何嘗不是這樣呢？總是有喜有悲、磕磕絆絆的，到最后總能守得云開見月明。我在心中偷偷地想。

委屈小學(xué)作文2

　　這個(gè)星期六，是個(gè)普通的一天，但對于我來說卻是個(gè)特別的日子。 這一天使我終身難忘。

　　那天上午，該去上英語補(bǔ)習(xí)班，臨出家門的時(shí)候，我鬼使神差的把我那個(gè)彈弓裝到了書包里，這個(gè)彈弓是我和爸爸媽媽去年去黃山旅游的時(shí)候花10塊錢買的，攻擊性強(qiáng)，只要掌握好方法，打目標(biāo)特別準(zhǔn)。我特別的喜歡。把它當(dāng)寶貝。

　　第一節(jié)英語課下課了，我迫不及待的拿出了我的寶貝，跑到院子里玩起射擊。用小石子照墻上打。班上的那幾個(gè)同學(xué)看到了也圍了過來，看著我玩，挺羨慕的。

　　我的好朋友黃浩烜說：“讓我玩會吧，我還是第一次見到這個(gè)東西的”�？丛谒�是我的好朋友的份上，我答應(yīng)了。

　　當(dāng)我回到教室的時(shí)候，看到同學(xué)張孝瑞在哭，老師正在安慰他，老師看到我就嚴(yán)厲的.對我說：“喬丹，你今天可是做錯(cuò)了一件事情”。我心想，我怎么了?我真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。老師接著說：“由于你帶的彈弓。黃浩烜用它打著張孝瑞的胳膊了，你看胳膊這片都紅了，看他哭多傷心。雖然黃浩烜也承認(rèn)了錯(cuò)誤，但是這件事跟你也脫不了關(guān)系”。

　　我聽了很生氣，氣呼呼的對老師說：“又不是我打著他了，關(guān)我會什么事，這和我有什么關(guān)系。是黃浩烜主動問我要，我才給他玩的”。老師又說：“雖然是這樣，但如果你不帶這個(gè)東西，也許就不會發(fā)生這樣的事情，彈弓本身就是一種危險(xiǎn)的物品，你帶到學(xué)校來就不對。剛才是黃浩烜用它傷著同學(xué)的胳膊了，不算太嚴(yán)重，但是今天如果傷著同學(xué)的眼睛了，你說這是一件多么可怕的事情，到時(shí)老師、黃浩烜和你都要負(fù)一定責(zé)任的”。

　　我聽完老師說的，覺得有道理，嘴上也沒說什么。但心里還是不服氣，怎么會和我有關(guān)系，我還有一定的責(zé)任呢？結(jié)果，那堂課也沒上好。

　　到家之后，爸爸見我有心事的樣子就問了我原因，我把實(shí)情告訴他。爸爸沒有批評我，而是對我說：“兒子，你自己想一想，如果今天你沒帶彈弓去，那結(jié)果會是怎么樣呢？今天的一切就都不會發(fā)生�？墒悄隳芑氐竭@件事發(fā)生之前嗎？雖然你覺得自己很委屈，可這一切都是由你的彈弓引起的。”在那一瞬間，我明白了自己所犯的錯(cuò)誤。

　　爸爸告訴我，有些錯(cuò)誤發(fā)生就是發(fā)生了，就必須要勇于面對和承擔(dān)，把錯(cuò)誤推在別人身上，以后這樣的錯(cuò)誤也可能發(fā)生在自己身上。

　　這一天，我學(xué)到了很多。

委屈小學(xué)作文3

　　在我五年多的小學(xué)生活里，有著許多快樂，煩惱，委屈，幸福，傷心的事，但讓我感受最深的卻是那三年級的時(shí)候發(fā)生的事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　“丁零零，丁零零，”上課鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，端端正正的坐在座位上，紋絲不動的等待著老師的到來。

　　第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，占老師彬彬有禮地走進(jìn)教室，先同學(xué)們行了個(gè)禮，就開始滔滔不絕的講課，同學(xué)們也都認(rèn)真的洗耳恭聽，一節(jié)課的時(shí)間很快就結(jié)束了，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——一道思考題，我望著題目，以最快的速度開始思考著那道題目，可是過了好長時(shí)間，我還是沒能破解那道所謂的絕世難題，可時(shí)間一分一秒的過去了，我又一遍又一遍的審視著那道題目。

　　“哇！我做出來了，太好了！”我們班的智多星——虞道成大聲叫了起來，你看他那洋洋得意的神情，好似窮人撿到了金子一樣開心，真是的！

　　我見了，立馬跑到虞道成的面前，以懇求的語氣對他說：“虞道成，這道題怎么做，能夠教教我嗎？”

　　“好的！”虞道成爽快地回答，說著，便給我講解起來：“這個(gè)......那個(gè)......這個(gè)......”

　　突然，夏棋跑了過來，就不分青紅皂白地大聲嚷嚷：“王美蘇在虞道成那抄襲作業(yè)！”還跑到辦公室告了我一狀，不僅如此，回來時(shí)，還在黑板上寫了幾個(gè)侮辱我的蒼天大字：“王美蘇抄虞道成的'數(shù)學(xué)作業(yè)！”我見了立刻氣得火冒三丈，氣沖沖地找夏棋評理，可夏棋卻說他只相信自己親眼所見的。

　　“王美蘇，你是優(yōu)生，怎么能抄其他同學(xué)的作業(yè)呢？”占老師把我叫進(jìn)了辦公室，狠狠批評了我。我立馬解釋，可我才解釋一半，老師就打斷了我的話，生氣地說：“不用說了，你去寫500字的檢討！”我委屈極了，可委屈又有什么用呢？我只好乖乖地?zé)o可奈何寫了500個(gè)字的檢討書。

　　在這五年里，我一直沒有忘記這件事，因?yàn)樗�以成為了我的童年生活里一顆黯淡無光的貝殼。但我也從來沒有怨恨過老師，同學(xué)，因?yàn)橛型瑢W(xué)，老師的監(jiān)督下，我才有現(xiàn)在不抄襲同學(xué)作業(yè)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

委屈小學(xué)作文4

　　我今年十一歲，我有個(gè)七歲的弟弟。弟弟長得很可愛，可就是有點(diǎn)不講道理，脾氣還挺大。按說做姐姐的應(yīng)該很喜歡自己的弟弟，可是因?yàn)樗�常跟我搗蛋，我有時(shí)就是不喜歡他。就說這個(gè)寒假吧，因?yàn)樗�，我就受了很大的委屈�?/p>

　　今年我們回老家過年，我們一家四口都穿著新衣服喜氣洋洋地回去了。那一天，表弟來我家玩。弟弟和表弟一人拿著一把新買的槍“噠噠噠”玩得起勁，我不感興趣，躲進(jìn)了我的房間看書去了。誰知，弟弟不放過我，跑到我的房間來，要找我玩。我不和他玩，做起了作業(yè)�？伤�撒嬌，拉著我的手晃來晃去，說：“好姐姐，我的好姐姐，就陪我們玩一會兒嘛！”“不！”我堅(jiān)定地說，“我要做作業(yè)！”“不嘛不嘛，我就要姐姐陪我玩！”說著，哭了起來。我被他纏得沒辦法，只好說：“好吧好吧，我們出去玩呼啦圈�！薄昂�！”于是，我出去轉(zhuǎn)起了呼啦圈�！�3、4、5、6……”

　　弟弟和表弟一下一下地?cái)?shù)，我轉(zhuǎn)累了，停下來歇息。他們倆要玩，我就教他們。表弟教了幾次，能轉(zhuǎn)七八個(gè)了，很得意�？傻艿茉趺匆矊W(xué)不會，我說他力氣還小，長大點(diǎn)再學(xué)吧。他就哭了起來。我說：“哭什么哭，再練！”可弟弟哭得更起勁了，我大聲說：“不要哭了，就會哭，煩死了！”可弟弟竟然開始打我了，我的新衣服被他的眼淚鼻涕弄得臟兮兮的，我生氣了，順手把他一推。想不到他馬上滾到地上，死活不肯起來，而且哭得更猛了�？蘼曇齺砹藡寢�、舅媽和阿姨。媽媽一看弟弟滾在地上，沖上來就“賞”了我一個(gè)耳光，生氣地說：“叫你不要欺負(fù)弟弟，你偏要�？次也皇帐澳�！”頓時(shí)，我那不爭氣的.眼淚流了下來。阿姨說：“不是我說你，弟弟比你小，你應(yīng)該處處讓著他，怎么能打他呢？”舅媽說：“怎么回事？問清楚了再說嘛！”“哼！”我哭著，跑進(jìn)了房間，把門用力關(guān)上，撲在床上哭了。

　　晚上，奶奶來到我的房間，親切地對我說：“丫頭，媽媽打你是不對，她也很后悔。弟弟脾氣是不好，可是他還小，長大會慢慢變好的。你做姐姐的不要和他計(jì)較�！蔽椅�屈地說：“媽媽就是重男輕女！我們女生并不比男生差呀：學(xué)習(xí)，體育，哪樣不好？可你們?yōu)槭裁匆�這樣重男輕女！”奶奶嘆口氣說：“農(nóng)村人都這樣，習(xí)慣了。孩子，你現(xiàn)在不到城里去學(xué)習(xí)了嗎？你只要爭氣，好好學(xué)習(xí)，長大就能做個(gè)有出息的人，給他們瞧瞧女的也不比男的差！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我一定要爭氣！讓媽媽改變重男輕女的看法，讓農(nóng)村人改變落后觀念。

委屈小學(xué)作文5

　　令我委屈的一件事，雖然過去了很久了，但是它卻一直還深深的記在我的腦海里，令我一直難以忘懷。

　　還記得那是一個(gè)“晴天霹靂”的下午，我的作文本上打了一個(gè)刺眼的“B+”那一次的題目是《長大后我將成為你》當(dāng)老師說班上還有打“A++”的時(shí)候，我從內(nèi)心感到佩服，此時(shí)我真的想看一看，最后才知道—抄的。當(dāng)老師講完課文后，讓小張將上次的作文本抱來，我當(dāng)時(shí)自認(rèn)為自己在還會得“A”得“A+”后來一看離我想象的差一大步之遠(yuǎn)，我一直找自身原因，當(dāng)老師讓得了“A++”的同學(xué)將作文本拿上去時(shí)，我一看好多人，

　　這個(gè)“A++”對我來說很重要，很可貴，因?yàn)椤癆++”對于做為一名班長的我必得的，而我……唉……

　　老師先讀的是小趙的，我認(rèn)認(rèn)真真的聽，在老師讀的`時(shí)候，我想起了和我在家里作文書上看的一摸一樣，唯一不一樣的是變換了題目，為了證明我說的是事實(shí)，我便問小趙：“小趙你的作文是……”她很誠懇地說：“我本想摘抄一些優(yōu)美的詞句，結(jié)果一不留神全抄了”她還告訴我大部分同學(xué)這次的作文都是抄的，我不相信以為她是為了自己而拖人下水；老師又拿起一本作文是小楊的我很仔細(xì)很仔細(xì)的聽，總感覺在哪看過，哦，昨天正好在同學(xué)家看過，而且小楊最討厭當(dāng)老師的，怎么突然就喜歡老師了呢？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，便突然回想起小趙說的，這次作文大部分都是抄的，的。當(dāng)時(shí)我就告訴同桌這老師會教書嗎？連抄的與寫的都分不清，每次當(dāng)老師知道有些同學(xué)是抄的作文之后，便說：“抄可以，必須背下來”。幾次我想告訴老師，一些同學(xué)將你布置的作文當(dāng)成一種任務(wù)來完成。

　　我當(dāng)時(shí)鼻子一酸，眼淚已到眼眶，不知怎么也想不明白，為什么抄的也能受表揚(yáng)？如果抄了人人都能得“A++”，那為什么還要寫作文？為什么有些人的作文比上次進(jìn)步了卻未曾受到表揚(yáng)呢？

　　這件令我十分委屈的事情，一直還在我的腦海里，現(xiàn)在想起來，我都還覺得十分的委屈，我希望老師可以認(rèn)真的對待我們的作文，給予我們正面的鼓勵(lì)，這樣大家才可以進(jìn)步!

委屈小學(xué)作文6

　　因?yàn)檫@件委屈的事，在我的心里留下了永久的傷疤。

　　今天上午最后一節(jié)課，也就是第四節(jié)語文課。上課了，同學(xué)們都進(jìn)了教室。我們班總是有這么一個(gè)壞習(xí)慣：每次上課，老師沒來，就是那些“惹禍大王”的天下了。當(dāng)時(shí)教室里人聲嘈雜，聲音很大。同學(xué)們干什么的都有：有的翻書包，找語文書；有的還在意猶未盡地和同桌講課間發(fā)生的事；有的在玩文具；有的在高聲叫喊……忽然，仿佛看到了什么恐怖的東西，全班都鴉雀無聲了，相互之間在無聲地傳遞著一個(gè)信息——老師來了！

　　老師踏進(jìn)了教室門，手里拿著一本語文書和小學(xué)教材全解。老師對我們說：“這回默寫‘古詩詞背誦’里面的第九篇《浣溪沙》和第十篇《卜算子·送鮑浩然之浙東》。你們先來背一下�！蔽衣犃死蠋煹脑�，以為是默寫第九篇和第十篇的詩意，慌了神：“壞了！第十篇的詩意我還有一點(diǎn)不熟！看來只好開掛（就是把語文書放在抽屜里抄）了�！苯又�老師讓我們集體背誦第九篇第十篇。之后就開始默寫了。

　　一默寫，我心里就驚慌失措了：“語文書還在桌子上！怎么辦？！拿下去？顯得不大自然。留在桌子上？留在桌子上還指望能抄什么？簡直和往敵人槍口上撞沒啥兩樣！可是，如果這樣的話，那就只好認(rèn)下自己不會背了！”經(jīng)過了一番激烈的.思想斗爭，我終于做出了抉擇：“就這樣默寫。畢竟默得一句是一句！抄襲總是不光彩的事。即使我得了100，這也是抄襲得來的。我的良心怎能就此安寧？”雖然我們班的同學(xué)像吸毒一樣，將抄襲這種外來因素看得平平常常，理所當(dāng)然，但我從心底里還是十分排斥抄襲的，因?yàn)閶寢尳逃�過我：“抄襲，永遠(yuǎn)是不光彩的。你要永遠(yuǎn)以考出真實(shí)成績?yōu)闃s，以抄襲為恥。即使你考的真實(shí)成績很差勁，也比你抄襲得來的滿分要強(qiáng)100倍�！边�沒有默寫到第二首詞的意思，格格紙就滿了。在翻頁的時(shí)候，我順便小聲問了旁邊同學(xué)一句：“老師是說要默寫詞意吧？”不料旁邊的同學(xué)的回答的話，讓我如同遭到了一個(gè)晴天霹靂：“老師說要默寫詞，沒說默寫意思。”我雖然慶幸自己不用默不會的意思，但同時(shí)也十分著急：“默寫意思已經(jīng)用去了很多時(shí)間了，不知現(xiàn)在能不能趕上把詞默完呢？不管怎樣，爭分奪秒，寫吧！”于是我開始在反面奮筆疾書。

　　過了一會兒，班干部來收了。同桌對前來收的班干部說：“她以為是要默寫意思，現(xiàn)在正在趕呢�！币粫�兒，老師說：“第一大組收得最慢！快點(diǎn)！”聽到這樣的話，我知道是因?yàn)槲业木壒�，致使收慢了。我真是心急如焚�?/p>

　　也不知過了多長時(shí)間，總算默完了詞。我將那張紙交了上去。誰知老師收下了之后，對我說了一句：“你真是個(gè)傻瓜！全班五十多個(gè)人耳朵都沒問題，都聽到了，你怎么搞的？”真是“傷人一語，利如刀割”。盡管只是這么短短的一句，但是在有的時(shí)候，短短的一句最能體現(xiàn)出它的威力。所以，聽到這樣的話，我真是快要哭了！

　　老師，您不該這樣。這件事，雖然我是有錯(cuò)在先，但是我卻采取了一定的補(bǔ)救措施，至少體現(xiàn)了我對“學(xué)生”這個(gè)職位的負(fù)責(zé)。再說，我在默寫了詞的同時(shí)默寫了它的意思，還加深了對它們的記憶。這其實(shí)是有利無害呀！也許就是多花費(fèi)一些時(shí)間而已。您也不該責(zé)怪班干部，因?yàn)檫@件事的一切干系都在我，她已經(jīng)盡職了，您不要再責(zé)怪她了。

　　老師，您不該這樣！

委屈小學(xué)作文7

　　人的一生總聽大人感嘆它猶如一瓶五味瓶，以我現(xiàn)有的人生閱歷我感覺到它果真是酸甜苦辣盡在其中。盡管它已經(jīng)過去很久很久了，但它卻總像精靈一般時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

　　記得還是上四年級時(shí)的一個(gè)寧靜的夜晚，我正專心致志地做著作業(yè)，突然爸爸走進(jìn)了我的臥室伸手便拿起了我的書包仔細(xì)地把它翻了個(gè)底朝天最后發(fā)現(xiàn)書包里有一張來路不明的兩元錢和一本嶄新的本子。向來對我就嚴(yán)格管教的爸爸不問青紅皂白地大聲質(zhì)問我：“你這錢和本子是從哪里來的？為什么會出現(xiàn)在你的書包里？是不是偷來的？”還沒等我一一回答，爸爸就連珠炮似的發(fā)問我，我始料不及忐忑不安地垂下頭低聲說：“這些東西全都是同學(xué)叫我替他暫時(shí)保管的�！笨砂职秩匀话胄虐胍桑�于是我只得說：“不信，那明天就去老師那說說讓她調(diào)查調(diào)查，便能知道事情的真?zhèn)�！”媽媽聽到了走上前和藹地對我說：“學(xué)壞三日，學(xué)好三年，好事不出門，惡事傳千里，明天我就去問問老師，到時(shí)候不光爸爸媽媽知道，還有同學(xué)·老師全都知道，這對你的身心健康非常不利呀！要知道人非圣賢，孰能無過。知錯(cuò)就改仍然是一個(gè)好孩子……”我聽著母親循循善誘的耐心教導(dǎo)，看著父親依然不信任的目光，我深藏在心靈深處的委屈如同剛開罐的汽水一般噴涌而出，委屈的淚水就像斷了線的珠子一滴滴順著臉頰上滾落下來。我哽咽著說：“我沒……有偷……東西！”這真是公說公有理，婆說婆有理，父母并沒有就此善罷甘休，又輪翻教導(dǎo)了幾句后見夜色已深便對我說抓緊休息，明天自有分曉。

　　晚上睡覺時(shí)，我的內(nèi)心怦怦直跳久久不能平靜下來。躺在床上我翻來覆去，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久也難以入眠，望了一夜窗外的明月……

　　第二天，媽媽便來到學(xué)校向老師說明了事情的來龍去脈。皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過老師的周密的調(diào)查分析終于證明了我的清白。我的臉上頓時(shí)云開霧散露出了久違的燦爛笑容。

　　這場風(fēng)波雖然過去很久了，但它給我?guī)�來�?心靈傷害卻難以抿滅，它始終牢牢記在我的腦海里永遠(yuǎn)也難以忘懷。吃一塹，長一智，隨著年齡的增長和知識的豐富我也逐漸明白了：對以父母的舉動，我應(yīng)該支持配合，畢竟他們都是為了我好。不是有那么一句：孩子雖好，全仗父母扶的一句話嗎；獨(dú)木難成林同學(xué)之間相互幫助這是必要的，但幫助別人也需要?jiǎng)觿幽X筋講究一定的方式方法，否則極容易會惹禍上身給自己帶來不必要的麻煩，甚至委屈。

委屈小學(xué)作文8

　　今天我好難過，因?yàn)槲沂芰宋�屈。本來暑假是給學(xué)生休息的時(shí)間，但我的暑假卻搞的比上學(xué)還要緊張�？匆幌挛业臅r(shí)間安排表，大家就明白我的意思了：每天上午八點(diǎn)到十點(diǎn)在課外數(shù)學(xué)老師那里補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，十點(diǎn)半回到家后，開始按順序默寫一篇三年級下半年的語文課文，接著抄寫一篇三年級的英語課文三遍（之前要讀五遍），還有后面的單詞，然后是寫學(xué)校發(fā)的暑期作業(yè)，最后要練習(xí)半小時(shí)的電子琴。這是上午的安排，每天下午兩點(diǎn)半還要到金水桶學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)的寫作（這是我自己強(qiáng)烈要求要上的，陳老師很風(fēng)趣，我們都很喜歡她。媽媽本來是不同意花錢讓我去“玩”的，她認(rèn)為我在那是“玩”）媽媽很同情我，認(rèn)為我的睡眠嚴(yán)重不足，會影響到我的發(fā)育。媽媽可不希望我的身高長大以后和她一樣的嬌小，于是向外婆下達(dá)了命令“每天中午要讓李佳文睡最少半個(gè)小時(shí)的午覺，她如果不肯睡，或者老是在東摸摸西看看，你可以打她三個(gè)耳光”媽媽的話對于我們整個(gè)家來說就是圣旨，沒有人敢不聽的。

　　今天的中午到了，我按照我們家“國王”的話去做了，我該完成的任務(wù)我都完成了，我去睡覺了。我比睡都累，我比誰都想好好地睡覺�？墒窃谖覝�(zhǔn)備入睡的時(shí)候，外婆時(shí)不時(shí)地將頭伸到我房間來偷看我是否真的睡著了。誰會睡的那么快？我睡覺之前有看一會兒書的.習(xí)慣。估計(jì)是看到我還在看書，外婆發(fā)火了“你怎么還不睡？”

　　“我在睡覺了，我明明都已經(jīng)躺下了，我就要睡著了�！�

　　“你根本就沒睡，我剛才看到你在床上翻來覆去地打滾，你根本就不想睡�！�

　　“我在睡覺，你剛才看到的時(shí)候我在看書，等一會我就會睡著的�！�

　　“我才不信呢，你肯定是在找借口，你根本就不打算睡覺�！�

　　“我只有先看書然后才能睡著�。　�

　　于是我們就這樣爭吵了起來，一直到我要去上學(xué)的時(shí)間才結(jié)束。

　　晚上，媽媽回來了，外婆將事情告訴了媽媽，讓媽媽來評理。我的媽媽，我那親愛的媽媽，從來都是尊重外婆的，她當(dāng)然認(rèn)為外婆講的是對的。于是，毫無希望地我又被她批評了好多。我真的好難過，我明明受了委屈，可是沒有人來理解我。

委屈小學(xué)作文9

　　“媽媽，今天，我們要回來了！”我一邊吃著龍蝦，一邊開心地報(bào)告媽媽�？上氩坏降氖且宦酚淇�、又歸心似箭的我在昆明客運(yùn)站受到了委屈！

　　是怎么回事呢？且聽我慢慢道來。

　　那天，我們從桂林返回巍山，一路上想著要怎樣向留在家里的媽媽描述桂林的美景；想著要怎樣向小伙伴們炫耀旅途的見聞；卻不知后面還會發(fā)生一件讓人委屈的事情。

　　我們從桂林出發(fā)到了昆明客運(yùn)站，購買了高特快車車票。激動的我不等忙著上廁所的爸爸和隊(duì)友們，一個(gè)勁地跑到車子旁邊。上剛要上車，突然，后面?zhèn)鱽頇z票員阿姨甜美的聲音：“小妹妹，請問你是五十名前買票的兒童嗎？能不能把票給我看一下？”我轉(zhuǎn)頭一看，一位漂亮的檢票員阿姨正對著我微笑呢？我高興地把票遞了過去說：“可以啊，阿姨你請看�！闭�當(dāng)我想要對那位檢票員阿姨說：“您長得正漂亮”時(shí)，突然，檢票員阿姨用力拉住我的手，臉上的微笑消失了，轉(zhuǎn)眼間，她的表情變得嚴(yán)肅嚇人；原來甜美溫柔的聲音也變得嚴(yán)厲害怕：“好啊，小小年紀(jì)，就學(xué)會騙人撒謊！你的家長呢？”罵得我頭昏腦漲、不知所措，像變成了啞巴一樣連話都說不出來！眼淚不由自主地奪眶而出！幸好，爸爸和隊(duì)友聽到聲音，連忙趕來“救駕！”爸爸摟住嚇了壞的我說：“檢票員同志，你在說什么？嚇到孩子了。”檢票員阿姨仍然嚴(yán)肅如初地說：“你是她的家長吧你孩子的免費(fèi)票上沒有蓋免費(fèi)章，不是五十名前買票的兒童。請你幫她補(bǔ)買一下票！”爸爸奇怪地回答：“你們的工作人員說我的'孩子是五十名前買票的兒童，所以才給了我們免費(fèi)票，怎么會沒有蓋章呢？”這時(shí)，給我發(fā)免費(fèi)票的漂亮阿姨聽到消息來了，她從檢票員阿姨的手里接過票說：“你錯(cuò)過小姑娘了，免費(fèi)章蓋在這里，是印色不太明。并且我還記得這個(gè)小姑娘，是在免費(fèi)的范圍�！薄鞍�！”那位檢票員阿姨眼里閃過一絲驚慌，但很快又隱了過去。她拿著票仔細(xì)地看了又看，終于向我們說出了“對不起”三個(gè)字！“沒關(guān)系�！卑职謱捜莸卣f。檢票員阿姨說：“謝謝你們的寬宏大量，祝你們一路順風(fēng)！”

　　我看看被她拉過的手，只見手腕上印上了一片紅．．．．．．

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