負荊請罪小學(xué)作文

時間：2022-02-04 08:34:21 小學(xué)作文我要投稿

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負荊請罪小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的負荊請罪小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

負荊請罪小學(xué)作文

負荊請罪小學(xué)作文1

　　大家從這冊語文書中一定了解了不少人物的故事吧！比如說：愛國的陸游、肖邦、杜甫，美國有作為的總統(tǒng)——林肯，喜歡讀書的朱熹，收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的鄭成功，樂于助人的喬依，保護學(xué)生的譚千秋，忠于職守的哈爾威船長，修筑京張鐵路的詹天佑……哦，對了，還有以禮相待、顧全大局的藺相如，知錯就改的廉頗，在第五課中，為什么會出現(xiàn)這一幕呢？這還得從戰(zhàn)國后期說起……

　　有秦王知道了趙王得到了一塊無比珍貴的和氏璧，秦王非常想的得到那塊和氏璧，便派使者去趙國，并想拿十五座城池與和氏璧交換，趙王知道，秦國是個強大的`國家，便就答應(yīng)了，幾天后，趙王派藺相如去秦國，秦王得到和氏璧后，就給了他的妃子、文武百官看，藺相如見秦王沒有誠心，便讓秦王把和氏璧給他，說上面有一點瑕疵，要指給秦王看，藺相如拿過和氏璧后，就對秦王說：“大王，誠心派我把和氏璧送來，可我看大王不想交換，現(xiàn)在璧在我這兒，如果大王逼我的話，我就一頭與璧撞在柱子上！”秦王見狀，便立刻拿來了地圖，指出了15座城池的位置。藺相如要求5天后舉行一個接璧儀式，5天后到了，藺相如連夜把璧送回了趙國，對秦王說：“天下人都知道，我們趙國是弱國，你們是強國，強國可以欺負弱國，如果秦王真想要那塊玉，就先把城池割給趙國，趙國一定會把璧給秦王！”親王不敢翻臉，便放了秦王……

　　藺相如立了大功，趙王很器重藺相如，便封他為上卿，廉頗不服氣，藺相如知道后，便有意避讓，廉頗知道藺相如的苦意后，便背著荊條來請罪……

　　從這個故事中，我們知道了藺相如的寬容大度，廉頗的知錯就改，當然，也知道了《負荊請罪》的由來！

負荊請罪小學(xué)作文2

　　打開語文書，除了看到一篇篇課文，一副副美麗的圖畫，還有一些藏在語文書里的故事�，F(xiàn)在，就請跟隨我一起去尋找它們吧。

　　在《負荊請罪》中，我們認識了一個顧全大局的人物--藺相如。還想知道他的故事嗎?這個故事就是《完璧歸趙》。這個故事是這樣的：戰(zhàn)國時期，趙王得到了一塊寶玉"和氏璧"，這件是讓秦王知道了，他就寫了封信，用十五座城池來交換。趙王心想，秦王一心只想占便宜，不肯吃虧的人。如果不答應(yīng)，又怕秦王來攻城;如果答應(yīng)呢，又怕上當受騙。在這時，藺相如站出來說："大王，讓我?guī)е昂褪翔怠比ヒ娗赝醢�，如果它不用十五座城池來交換，我一定把“和氏璧”完整的帶回來。"

　　趙王知道藺相如是個既機智，又勇敢的人，便同意了。藺相如到了秦國，秦王在王宮里接見了他。藺相如雙手把"和氏璧"獻給秦王看。秦忘把玉捧在手里左看右看，很是喜愛，但沒有提十五座城池的事。藺相如見況，馬上又對秦王說："“和氏璧”雖好。但有一個小小的'毛病。"秦王立即把玉給藺相如。藺相如后退幾步，身子靠在柱子上，說："如果大王硬要逼迫我，我情愿把自己的腦袋跟這塊寶玉一塊兒碰碎在這根柱子上!"說著，藺相如舉起"和氏璧"，對著柱子，就要摔過去。秦王沒辦法，只好讓藺相如走了。

　　這就是一個藏在語文書里的故事。

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