關(guān)于可愛(ài)的小學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的可愛(ài)的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
我養(yǎng)過(guò)一只布谷鳥(niǎo)。那是夏天的時(shí)候，爸爸在上班的地方抓住的。它的羽毛是黑色的，脖子上的'羽毛黃一道，藍(lán)一道，就像戴了一條漂亮的花圍巾。它的嘴巴尖尖的、小小的，吃東西的時(shí)候，可愛(ài)極了。
這只布谷鳥(niǎo)非常膽小，它剛到我們家是，躲在陽(yáng)臺(tái)的墻角，什么東西也不吃，我讓媽媽掰開(kāi)布谷鳥(niǎo)的嘴巴，把米喂進(jìn)布谷鳥(niǎo)的嘴里，媽媽松開(kāi)手，布谷鳥(niǎo)雖然把米含在嘴里，但沒(méi)有咽進(jìn)肚子里，我們對(duì)它說(shuō)：“不吃飯，你會(huì)餓死的�！辈脊萨B(niǎo)好像聽(tīng)懂了我們的話，把脖子一仰，米就吞進(jìn)肚子里了。后來(lái)，它已經(jīng)不怕我了，但我給它喂食，他還是不吃，必須等沒(méi)人了，它才會(huì)津津有味地吃起來(lái)，人一來(lái)它又不吃了。記得有一天晚上，我給它喂食，站在它旁邊，它一動(dòng)不動(dòng)，我只好把碗放在陽(yáng)臺(tái)上，等到第二天早晨，它已經(jīng)把米吃光了。
養(yǎng)了幾天，我決定把布谷鳥(niǎo)放飛了，因?yàn)樗募以谏至�，它在我家不快�?lè)，雖然我很舍不得，我還是把它放回了大自然。
我真想念我的布谷鳥(niǎo)！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
有人喜歡小金魚(yú)、小白兔、小狗等等，而我喜歡的并不是這些，是我家的小貓咪“嘟嘟”。
嘟嘟 長(zhǎng)著一雙寶石般的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴旁邊長(zhǎng)著胡須來(lái)幫它保持平衡，一身金黃的毛發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一片金黃金黃的稻田，小貓的'爪子就好像一個(gè)肉球，叫起來(lái)也很溫順，和我玩的時(shí)候更是問(wèn)頭可親，只要餓了就會(huì)喵喵直叫。我一定不會(huì)讓它餓肚子嘍，從盤(pán)子里拿了一條魚(yú)放到它的餐盤(pán)中，不一會(huì)的功夫，它就把整條魚(yú)吃的一點(diǎn)不剩，我就又多拿了幾條給它吃，順便給它倒了一點(diǎn)水。
吃飽喝足了，就該睡覺(jué)了吧，它好像聽(tīng)懂了我的話，趴在地上呼呼地睡起了大覺(jué)。
有一次，我和它在陽(yáng)臺(tái)上玩耍，它找了一個(gè)小洞鉆了進(jìn)去，任憑我怎么呼喚它都不肯出來(lái)，于是我把手一拍，它居然跑了出來(lái)，躺在地上打滾，用小爪子沾了點(diǎn)水，往臉上抹抹，就算是洗了洗臉，真是愛(ài)干凈。
嘟嘟更喜歡玩球，一玩起來(lái)就“有頭無(wú)尾”，抱著西瓜球躺在地上，爪子碰到球，球就彈走了，它的頭撞在桌腿上、欄桿上，撞疼了也不哭，而是爬起來(lái)再跑，再跌。
小貓“嘟嘟”已經(jīng)成了我的好伙伴，我很喜歡它，嘟嘟已經(jīng)是我生活中的一部分了。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
如果你認(rèn)為猴子是一種令人討厭的動(dòng)物，那你就錯(cuò)了。猴子不僅敏捷和機(jī)靈，而且很可愛(ài)。 有一天，我和媽媽來(lái)到動(dòng)物園，我最喜歡猴子，所以我最先跑到了猴山，只見(jiàn)猴子在石橋上踹來(lái)跳去，有的躺在地上成天睡大覺(jué)，有的怒目而視，好像在埋怨人們不給它吃。 這時(shí)，有一只瘦小的猴子走過(guò)來(lái)，它身上長(zhǎng)著棕色的長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，拖著一條短短的尾巴，走起路來(lái)顯得很穩(wěn)重，好像是一位憨態(tài)可掬的先生，它下次到我的.面前停住了，屁股一動(dòng)就坐在地上，像和尚一樣，還仰臉看著我，好像在跟我要吃的。這個(gè)時(shí)候我就扔去一根香蕉，它還是穩(wěn)穩(wěn)地坐著，只是把爪一伸撿起了香蕉用手把它剝開(kāi)，放到嘴里，它一邊津津有味地吃著，一邊看著扔香蕉的我，像是感謝我，又像希望讓我再給它一些。我想，猴子太聰明了，它的一舉一動(dòng)簡(jiǎn)直跟人一樣。 你看那猴子在給人們表演節(jié)目呢！猴子在穿小孩子的衣服，爬到了高竿的頂上，在上面跳舞呢，一雙水汪汪的眼睛好奇地望著大家。它那頑皮的樣子，讓大家哭笑不得。 猴子真的實(shí)在太可愛(ài)了，我喜歡這些小猴子！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
今天課外活動(dòng)，我來(lái)到學(xué)校的`動(dòng)物樂(lè)園——兔籠邊看小兔。
小兔們已經(jīng)出生兩個(gè)月了，絨毛都長(zhǎng)出來(lái)了，看起來(lái)十分溫順、乖巧。其中小白兔最可愛(ài)了，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的。透過(guò)籠子，我摸著它絨絨的毛，十分光滑、順溜。小黑兔也一蹦一跳地跑到我跟前，聞著我的手，好像餓了。我給小兔們抓了點(diǎn)白菜，小兔們見(jiàn)了立刻圍到白菜跟前，津津有味地吃了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)身要走，一看白菜快吃完了，又給它們抓了一些。這回大兔子看見(jiàn)了，馬上從窩里鉆出來(lái)，把小兔向邊一擠，自己在那兒吃了起來(lái)，急得小兔子們爬到大兔子身上。還是大兔子力氣大，輕輕一抖就將小兔子給甩了下去，逗得我哈哈大笑。這時(shí)，我一看手表，已經(jīng)不知不覺(jué)待了30分鐘了，只好依依不舍地跟它們說(shuō)Byebye了。
小兔子真是太好玩了，我特別喜歡它們！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
春天里的一個(gè)星期六，爸爸和媽媽帶我去植物園玩。
我們走在櫻桃溝的棧道上，只見(jiàn)兩旁是高聳的水杉，腳下是嘩嘩流淌的小溪，迎面吹來(lái)了一陣陣涼爽的北風(fēng)。伴著北風(fēng)，我們發(fā)誓要找到水源頭。
看到小溪，我急忙跑過(guò)去，在小溪邊蹦蹦跳跳，還不時(shí)看看水中的`倒影。突然，我發(fā)現(xiàn)水中有幾只黑色的、亮晶晶的小東西在我的“臉上”游動(dòng)。它們有大大的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。呀！是小蝌蚪！我興奮地跳到水中的大石頭上，高興地捉起了小蝌蚪。我俯身向前，一點(diǎn)一點(diǎn)地接近了。不料，太陽(yáng)下的陰影暴露了我的行蹤，小蝌蚪飛快地游走了。它一會(huì)兒游進(jìn)水草之間，一會(huì)兒游到石縫里，怎么也捉不到。
于是，我想出一個(gè)辦法，把一個(gè)礦泉水瓶剪成兩半，用這兩個(gè)一半的瓶子前后左右?jiàn)A擊，讓小蝌蚪無(wú)處可逃。一只小蝌蚪果真游進(jìn)了瓶子，我馬上把瓶子立起來(lái)，把這只蝌蚪倒入另一個(gè)盛滿水的大水瓶里。我用同樣的方法又捉到了兩只蝌蚪。我很高興，卻沒(méi)有感覺(jué)到腳下的石頭在動(dòng)，結(jié)果兩只腳都掉進(jìn)了水里，鞋子、襪子都濕了。媽媽看到我狼狽的樣子，咔嚓咔嚓按下了照相機(jī)的快門(mén)。
我們擔(dān)心小蝌蚪們?cè)谄孔永飼?huì)悶死，顧不上再去尋找水源頭，急忙回家了。我們把小蝌蚪放回到青年湖公園的湖水里，他們朝我擺擺尾巴，歡快地游向湖中心了。
我多們希望能早日聽(tīng)到這些蝌蚪變成青蛙后呱呱的叫聲呀！
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