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楓小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的楓小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
楓小學(xué)作文1
深秋，我們來到了杭州花圃，欣賞秋楓之韻。
剛走進(jìn)花圃，我的視線立刻被吸引了。遠(yuǎn)處，楓樹宛如擎著古代帝王的龐大華蓋，紅得那樣光亮，紅得那樣熱烈。在陽(yáng)光的照射下，紅葉似乎在燃燒，在躍動(dòng)，充滿著熱情和自信，凝聚著激情和浪漫，仿佛楓樹用整個(gè)生命在扮靚花圃。萬(wàn)綠叢中一片紅，那是一種怎樣的美麗！
近看楓樹，楓樹的枝干縱橫交錯(cuò)，最外側(cè)是暗紅的，最內(nèi)側(cè)是碧綠的，仿佛是一顆集結(jié)了紅色到綠色的彩虹樹。一片片楓葉好似一個(gè)個(gè)美麗的紅五星，又像是一只只張開的小手，葉脈在葉間肆意伸展，使得楓葉更有生命力。
一陣秋風(fēng)拂過，干枯的卷著邊兒的紅楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`飄落下來，悠閑地打著旋兒，像一只只火紅的蝴蝶翩翩起舞，最終，沒了風(fēng)的陪伴，飄落到草地上，鋪成了一條軟軟的紅地毯。
秋楓之韻，就在于楓葉的顏色。有的大紅，有的暗紅，有的暗橙，有的鮮橙，有的土黃，有的金黃，有的碧綠，甚至有的雙色，三色……一顆楓樹，就是一個(gè)漸變色，把整個(gè)花圃點(diǎn)綴得五彩繽紛。
秋楓之韻，簡(jiǎn)直美不可喻，正是應(yīng)了李中那句“好是經(jīng)霜葉，紅于帶露花”。
楓小學(xué)作文2
楓涇古鎮(zhèn)古色古香。那里有許多名人在楓涇古鎮(zhèn)生活過，如丁聰、程十發(fā)、朱學(xué)范……今天，學(xué)校組織我們學(xué)生到楓涇古鎮(zhèn)旅游。
我們的旅游車停在了楓涇小學(xué)的大門口。我們下了車，就看到了一幢幢古老的房屋，一條用青石板鋪成的凹凸不平的小路。走進(jìn)窄小的小路上，我就看到了一家家小店。小店的上方掛著一面面錦旗。街上“彌漫”著小販的吆喝聲。有幾位老人在曬太陽(yáng)。每家每戶都貼著各式各樣的春聯(lián)。走到橋上。欄桿上刻著一個(gè)個(gè)花紋，向下看，河水被陽(yáng)光照耀著，閃閃發(fā)光。一艘艘小船在湖面上游蕩，船尾后留下一層層浪花。
走到一條水泥路上，我看到有一座廟。廟的上方有“施王廟”三個(gè)金碧輝煌的字。走進(jìn)廟院，我看到有一缸水，里面有一個(gè)瓶子，旁邊有許多1元、5角。進(jìn)了大廟，我看到有一尊金色的大佛，左邊有一尊舉著劍的.武神，右邊有一尊舉著刀的武神。它們可真威武�。�
走出大廟，我們來到了丁聰漫畫館。丁爺爺是畫諷刺漫畫的。我們看了丁爺爺資料和漫畫，長(zhǎng)了許多知識(shí)。
正當(dāng)我們走得疲勞時(shí)，一首越劇傳到我們耳邊，原來是古戲臺(tái)，臺(tái)下有許多桌椅。是古人喝茶的地方。
我們又去了三百園、防空洞……那里一樣值得欣賞。
楓涇古鎮(zhèn)歷史悠久，希望還有機(jī)會(huì)去那里！
楓小學(xué)作文3
一年容易又秋天！秋天真是一個(gè)賞楓的好時(shí)機(jī)，我們家也常去外面踏青賞楓。楓葉掉落時(shí)像翩翩起舞的仙子真是美麗；掉落地上時(shí)又像恐龍走過的腳印，真是有趣 。偶爾我也會(huì)把火紅的楓葉撿起來當(dāng)書籤用，夾在課本里，也夾住一段浪漫的記憶。有時(shí)打開書本后，無(wú)意間看到一張多邊形泛黃的葉片，心中總有無(wú)限的悵惘。
賞楓時(shí)，心情總是變得輕松自在、心曠神怡，但也有幾分哀傷。當(dāng)我仰望枝頭片片顫抖的楓紅，當(dāng)我腳下踏到一片一片枯萎的楓紅，看著它們顫抖的身體和晶瑩剔透、閃閃發(fā)光的淚水，我心悠悠，只能說一句：“對(duì)不起”外，也對(duì)它們凄美的命運(yùn)倍加疼惜。
看到一片片隨風(fēng)降落的楓葉，好像在跳降落傘般的刺激，令人躍躍欲試，也想要去親身體驗(yàn)這暢快的一躍，是何等的滋味？
還記得有一次我們?nèi)胰艘黄鹑ベp楓，那真是人生最美好的享受。秋高氣爽，舒適怡人。尤其是那邊的空氣，絕對(duì)新鮮自然，深呼吸幾次，把城市里吸的`臟 空氣全都吐出來，再吸入清凈的空氣，使人的身體更健康，精神更有活力，再吃一頓營(yíng)養(yǎng)又豐盛的活魚大餐，保證你無(wú)憂無(wú)慮，充滿活力的過了快樂有勁的一天。
每年來一趟賞楓之旅，絕對(duì)是物超所值的浪漫之旅，千萬(wàn)不能錯(cuò)過喔！賞楓時(shí)會(huì)讓你“放——輕——松”，把所有煩人的事情都拋在腦后，都拋向九霄云外喔。
讓我們走進(jìn)大自然，賞楓去吧！
楓小學(xué)作文4
大家都說青楓公園景色好，有金光閃閃的沙灘，有碧波蕩漾的人工湖，有昂首挺立的彩虹橋，還有綠草如茵的大草坪……趁著周末，我們?nèi)乙黄鹑ケM情游覽了一番。
一進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是一大片金燦燦的沙灘。沙灘上人潮涌動(dòng)，熱鬧非凡。沙子細(xì)細(xì)的、軟軟的，踩上去舒服極了。沙灘的邊緣是寬闊的人工湖，湖面波光粼粼，閃著銀色的光芒，特別好看。湖面上小游船星星點(diǎn)點(diǎn)，不時(shí)傳來歡樂的笑聲。這使我情不自禁地想起一首歌：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……乘著游船，我們經(jīng)過那座著名的.彩虹橋。彩虹橋就像是一條紅色的巨龍橫臥在人工湖上，她早已成為人們欣賞湖景的絕佳去處。我們沿著彩虹橋，走到最高點(diǎn)龍頭的位置，整個(gè)青楓公園的美景就盡收眼底了。
青楓美景真是讓人流連忘返。下一次再去時(shí)，我一定要記得帶上風(fēng)箏，因?yàn)槲以缇陀^察好了，人工湖畔有一片大草坪，那里可是放風(fēng)箏的好地方。
楓小學(xué)作文5
科學(xué)課上，老師要求我們觀察一棵大樹，并把觀察的結(jié)果記錄下來。下面是我的觀察記錄。我觀察的樹很高大，有四層樓那么高，長(zhǎng)在學(xué)校的`操場(chǎng)邊上，樹干特別粗，兩個(gè)人用雙臂抱住還差一點(diǎn)呢！
樹皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，樹干上長(zhǎng)滿了滕條，還有螞蟻、毛蟲在爬。樹上的枝葉非常茂盛，樹葉是橢圓形的，很像柳樹的葉子，聞上去還有一股淡淡的清香。樹枝上長(zhǎng)著咖啡色的果實(shí)，它一串串的，像一只只飛蛾。
老師告訴我，這棵樹叫楓楊樹，已經(jīng)在學(xué)校里生長(zhǎng)幾十年了。名師點(diǎn)評(píng)：開頭簡(jiǎn)單交待事件要素：事件起因、時(shí)間、地點(diǎn)、操作人等。小作者從楓楊樹的體型高度、樹干、樹皮、藤條，到枝葉形狀、葉子的氣味，再到楓楊樹的果實(shí)，觀察、記錄得都非常仔細(xì)周到，描寫形象生動(dòng)，“樹干特別粗，兩個(gè)人用雙臂抱住還差一點(diǎn)”，“樹枝上長(zhǎng)著咖啡色的果實(shí)，它一串串的，像一只只飛蛾”。
楓小學(xué)作文6
緩緩飄落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天。
——周杰倫《楓》
我曾經(jīng)很喜歡夏天，喜歡那種義無(wú)反顧的熱情與張揚(yáng)。后來漸漸的，我開始喜歡秋天。因?yàn)榍锾煊幸环N凝重得讓我落淚的美，仿佛是漂泊的人在向你講述自己的故鄉(xiāng)，那種執(zhí)著的牽掛。
我亦熱愛黃昏。我總覺得只有看著黑暗吞噬最后一抹余輝，才能發(fā)自內(nèi)心地向往光明。
最悲涼的詩(shī)一定著筆于秋末的某個(gè)黃昏。那種憂傷，渾然天成。越是心痛越是永不停息的`追求，黑暗已經(jīng)降臨，光明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？身陷絕望的深淵，抬頭卻看見希望的光。那神奇的光，風(fēng)干了心底最后一行絕望。
美好的事物總是這樣，不會(huì)美到無(wú)可挑剔，也許總是夾著一絲失落，一絲憂傷，但它總能讓你在黑暗中感受到光明即將來臨，仿佛是來自天堂的圣樂，能帶領(lǐng)枯死的心走向永生。
好奇怪，為什么到了春天，才想起要寫一寫秋天呢？人總是這樣吧，美好的風(fēng)景總在回憶里才看得清。
緩緩飄落的楓葉思念，為何要趕在冬天來之前挽回。
等待下一個(gè)秋天來臨。
楓小學(xué)作文7
秋，這幅美麗的拼圖，散落在人間各處。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！币粔K拼圖散落在楓樹之上，染紅了一大片楓葉。
楓，“生來本是長(zhǎng)青葉�！彪m然沒有青松的筆直挺拔，沒有牡丹的富麗堂皇，也沒有桂花的撲鼻芬芳。但在她那弱不禁風(fēng)的外表里，卻有著一顆剛毅的內(nèi)心。
深秋，凄風(fēng)苦雨已是家常便飯。百花在寒風(fēng)的面前，早已甘拜下風(fēng)。更接受不住雨的洗禮。而楓雖無(wú)他們妖艷的身姿，但卻堅(jiān)忍不拔。她，巾幗不讓須眉，并沒有在風(fēng)雨下低頭服輸。
楓啊!你是如此的勇敢堅(jiān)強(qiáng)!你用你那滾燙的胸膛，擋住了凜冽的寒風(fēng)。楓啊!你是如此的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。你用你那寬大的臂膀，遮住了冰冷的秋雨。
在寒風(fēng)的淬煉下，你浴火重生。脫去了綠色的稚嫩衣裳，換上了如血的華麗新裝。在秋雨的洗禮下，你鳳凰涅槃。洗去了年少的'輕狂，比原來更加的堅(jiān)強(qiáng)。
楓，一直以那鋼鐵般的意志，與凄風(fēng)苦雨抵抗。一次又一次地讓世人明白了自己的堅(jiān)強(qiáng)。
漫漫人生路，總會(huì)遇到挫折和絕望。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)楓的堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)寒霜，哪得艷麗。
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