孤獨小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的孤獨小學作文，希望對大家有所幫助。
孤獨小學作文1
我真的懷疑自己從未走出過那個世界，那個孤獨、寂寞、獨自一人的世界。我在一個狹小的空間里生存著，像是與外界斷了一切的聯(lián)系。每天在吃飯、睡覺、上網(wǎng)、看電視、寫作業(yè)中度過，我覺得自己變成了一臺機器，不需要太多的感情，只是機械的重復著那些動作。沒有什么人或事能撩動我的心弦，沒有太大的喜悅，也就沒有太大的悲傷。
但是，世界上沒有不透風的墻，我的世界還是下起了雨，當那些細密柔軟的'雨絲打在我身上的時候，我感覺像是被針扎一般，感到了前所未有的疼，也感到了前所未有的冷。但是誰能給我溫暖？親人的愛可以溫暖我們，但我們更需要與外界溝通。手機永遠像是斷了電，像是被扯了線的木偶，不會動，只是呆滯的在一旁。猶豫了很久，還是刪去了“你在干嘛？”的無營養(yǎng)短信。難道我就只能以這種方式與外界溝通嗎？忘了從什么時候起，那快樂、無憂的歲月已離我遠去。我苦笑，被大家遺忘了吧，沒有人會在乎我是寂寞或快樂。但是，我錯了。
世界上永遠會有人在乎我們的，那就是父母。是，我也有過朋友，但是我現(xiàn)在連一串11個數(shù)字的電話都找不到，好友的頭像也永遠是灰的。曾經(jīng)，年幼的我們在歡笑中度過了我們的童年，但是，曾經(jīng)最親的朋友也變成了街上的某某。現(xiàn)在，我們的心變得更敏感也更脆弱，因為我們看到了太多社會的陰暗面，真的，甚至超過了我們所能負荷的。為什么我們還能勇敢的走下去？因為父母們給了我們力量，給了我們溫暖，給了我們滿滿的安全感。但有時候我們寧愿為了與一個朋友爭吵而哭泣，也不愿去安慰哭泣的父母。有人說代溝是因為我們與朋友太親密，很多事就不愿給父母說了，所以，我們就與父母漸漸疏遠了。父母頭上的白發(fā)你看到了嗎？父母臉上的皺紋你看到了嗎？他們行動越來越不便的雙腿你看到了嗎？每當想起這些，我的心就揪在了一塊。我們被父母和親人滿滿的愛包裹著，還有什么資格整天唉聲嘆氣的呢？
曾經(jīng)的朋友和純真的友情遠去了，但卻留給了我們滿滿的回憶。在以后漫漫的人生道路上，這將會是最美好的回憶，也會是支撐我們勇敢走下去的力量。
拉開窗簾，明媚的陽光透
過窗戶照射進來，灑滿了我的小屋。樓下，人來，人往，好熱鬧。手機響起，像是跳起了優(yōu)雅的芭蕾。是媽媽的短信：天氣變涼了，記得多加件毛衣。
孤獨，其實是一個無法定義的詞匯。有些人被人群包圍著，可他依舊感到孤獨。有些人獨自生活，但他懂得發(fā)現(xiàn)生活的美好，他依然感到很充實。但我相信只要有愛、有情的日子都是不孤獨的。
孤獨小學作文2
我家對門有個小妹妹，今年三歲了，每聽見我放學的腳步聲，她就會隔著安全門在里面興奮地喊：“姐姐，姐姐，薇薇姐姐�！庇袝r我會和她說上一二句，有時就聽見她爺爺或奶奶把她領走了，說：薇薇姐姐放學了還要吃飯，寫作業(yè)，沒時間和你玩。
她好像知道我放學的時間，專門在門口守候一樣，天天準時準點。她多么渴望與小朋友交流呀，而整個單元與她年齡最接近的小朋友就是我，雖然我們還差五歲呢！小妹妹由爺爺奶奶帶著，她的父母每到雙休日才來看她，爺爺奶奶再好，由于沒有小伙伴兒陪她玩兒，她還是孤獨的。
有時，我給她送幾本我小時候看的書，她就拉著我不放，讓我給她講故事，讓我給她讀書。
那天我在酸奶店無意中看了《地球上的星星》這部電影錄像。電影中的男主角是八歲的小男孩伊桑，一個充滿了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可愛、充滿色彩，他喜歡天空、白云、飛鳥、河流、小魚，甚至可以津津有味地注視小水坑，欣賞它被人踩出的水紋和倒影。
伊桑常常上課搗亂，然后他的家長被叫去學校，被老師一頓批。但他自己卻一點也不害臊。最后，他竟然逃學！還編謊寫請假條，讓哥哥尤汗來寫。成功后，又一個人在街上閑逛。最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了，罵了一頓，直接把伊桑送進了寄宿學校。他剛剛進去，十分害怕，還好有班里成績最好的'一個朋友和他一起玩。
后來，來了一位代課老師，這位老師出場時穿著一身小丑的服裝，吹著我們中國傳統(tǒng)的笛，十分可愛、善良、頑皮。伊桑在他的開導下，漸漸變好，學習成績也慢慢跟了上去。后來又舉辦了一次“畫畫比賽”。老師和伊桑的畫不相上下，但最后還是伊桑的畫，贏得了冠軍！開家長會的一天，伊桑的父母以為又要挨批了，結果迎來的是老師們對伊桑的贊揚。當場伊桑父母高興不已。
伊桑很幸運，因為他遇到了一位真正關心他、了解他的好老師——尼克。尼克老師用很多有趣的方法幫助伊桑學習讀寫。他們在沙堆里用手指寫字母、用彩色的橡皮泥捏成字母，尼克老師還帶著伊桑到操場上，在臺階上跳來跳去地練習計算，就這樣，伊桑慢慢地對學習有了興趣，學習成績也有了很大進步。當看著伊桑拿著獎狀，跑向尼克老師時，我也同樣流下了激動的眼淚。
其實伊桑在遇到尼克老師前，他的內心是孤獨的，他所想所做的沒人能夠理解，他生活在自我封閉的世界中。
我雖然生活得很幸福，爸爸媽媽都很疼愛我，但我有時也會感到孤獨，我曾經(jīng)寫過這樣的簽名：我的心，只有自己懂。
孤獨，是一種心靈無助、無人理解的狀態(tài)，與衣食無憂無關。
真的，每個人的心，無論是大人的還是小孩兒的，都需要更多的理解和關懷，不是嗎？
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