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品美食小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的品美食小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
品美食小學(xué)作文1
說(shuō)起龍蝦呀！有許多人吃過(guò)，也有人沒(méi)吃過(guò)，不過(guò)沒(méi)吃過(guò)的，聽(tīng)我講一講。
龍蝦光是看著也覺(jué)得十分美味，看著龍蝦的鮮紅色和湯汁的黑紅色，讓人覺(jué)得欲罷不能，別說(shuō)品嘗了，讓你看著都流口水。坐在餐桌前，龍蝦這道美味佳肴上桌了，保證讓你食欲大增，龍蝦的大部分肉都在尾巴上，這種肉質(zhì)不像羊肉肥膩，也沒(méi)有牛肉那樣精瘦，有一種說(shuō)不出來(lái)的.味道。
要想在家中做龍蝦，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難。首先倒入黃油、蔥、醬油，熱成八成，小火炸三十秒，再倒出少許油，倒入250毫升的水，接著加一些佐料，將龍蝦倒進(jìn)去，多煮一會(huì)兒，因?yàn)辇埼r殼厚，過(guò)上二十五分鐘左右，一道人間美味誕生了。
要說(shuō)品龍蝦，我雖然不是專(zhuān)業(yè)的，但還算可以，將頭與身子切開(kāi)，吃身子那里，因?yàn)槿舛唷?/p>
說(shuō)起這個(gè)龍蝦呀！更是讓我難堪。一次吃飯時(shí)，我剛拿起龍蝦，離嘴邊還有二十厘米，突然出現(xiàn)了一只邪惡的手，原來(lái)妹妹跑來(lái)了，手上有她的幫兇——活的龍蝦，我的本能一一立馬扔下龍蝦，跑到了旁邊。
龍蝦這道人間美味可真不錯(cuò)，你們也要品嘗一下啊！
品美食小學(xué)作文2
20xx年6月1日星期五。今天，我班舉行了一次別開(kāi)生面的美食節(jié)。
8：30左右，十佳少年表彰大會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們最期待的美食節(jié)即將到來(lái)了。初入教室，同學(xué)們都情不自禁地“哇”出了聲，紅色的桌布鋪在課桌上，鮮艷的氣球掛在黑板上，天花板上還垂下來(lái)一些漂亮的掛飾。最引人注目的`是掛在后邊墻壁上，寫(xiě)著“暢享六一。樂(lè)品美食”的橫幅。同學(xué)們連連贊嘆，目光在周?chē)煌５貟呱渲?/p>
美食節(jié)還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們都已經(jīng)帶著自己精心準(zhǔn)備的美食來(lái)到學(xué)校。有又香又辣、肥而不膩的雞爪；有冰冰涼涼、美味可口的冰激凌；還有令人垂涎欲滴的烤翅……每一樣美食都十分美味，惹得同學(xué)們口水直流三千尺，不停地敲著盤(pán)子。
隨著主持人一聲令下，美食節(jié)正式開(kāi)始。同學(xué)們拿上盤(pán)子，排著整齊的隊(duì)伍，依次挑選自己喜愛(ài)的食物，十分有序。
瞧，這是我們班的大胃王——金誠(chéng)諾，只見(jiàn)他的盤(pán)子里塞滿了各種美味的食物，同學(xué)們正想問(wèn)他能否吃完，他竟三下五除二的把盤(pán)子里的食物解決得個(gè)干干凈凈，不留一點(diǎn)兒的殘?jiān)�，嘴中還念叨著：“哎，還沒(méi)吃飽……嗯，還得再多拿一些食物過(guò)來(lái)……”
雖然這是第一次舉辦美食節(jié)，但辦得有聲有色、井然有序，同學(xué)們遵守紀(jì)律，臉上還洋溢著快樂(lè)的笑容。
品美食小學(xué)作文3
國(guó)慶節(jié)前夕，老師告訴我們一個(gè)令人振奮的好消息，我們班要舉行一個(gè)美食節(jié)活動(dòng)。我打算讓媽媽幫忙做點(diǎn)可樂(lè)雞翅，帶到學(xué)校讓同學(xué)們分享，可惜，我沒(méi)買(mǎi)到可口可樂(lè)，這么重要的配料沒(méi)買(mǎi)到，媽媽只能用家里現(xiàn)成的材料，給我做了一飯盒干香菇燜雞塊。
舉辦美食節(jié)的這天是周六，下午上課，才走到我們班的教室門(mén)口，已經(jīng)有香味傳了出來(lái)。我緊走幾步進(jìn)到教室，哇，同學(xué)們帶來(lái)的美味好多，有雞翅，月餅，烤蝦，果凍湯，蛋卷，鵪鶉蛋，秘制超辣肉，柚子，可樂(lè)，橙汁……我的口水已經(jīng)抑制不住的要流出來(lái)啦。
上課鈴響，美食節(jié)開(kāi)始。老師來(lái)了，就讓我們有序擺座位。兩列桌子擺在教室中間，專(zhuān)門(mén)用來(lái)擺放同學(xué)們帶來(lái)的美食，教室兩邊再各擺兩排，讓同學(xué)們坐好。一開(kāi)始，由幾個(gè)自愿報(bào)名表演的幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演，有表演魔術(shù)的，還有唱歌的，因?yàn)槊牢兜恼T惑，我在同學(xué)們表演的時(shí)候，已經(jīng)偷偷地先拿了塊肉放在嘴里，悄悄品嘗起來(lái)，嘻嘻。
表演后開(kāi)始正式品嘗，同學(xué)們飛快地從座位上站起來(lái)，跑向了心里暗自定好的美食，我先吃了個(gè)雞腿，這雞腿色澤金黃，看起來(lái)很誘人，一口下去，鮮美得很，接著，我看到邊上有盒暗紅色的肉條子，看著也不錯(cuò)，我用勺子舀起一片放到嘴里，哇……好辣�。�！辣，辣，辣，什么東西能解救我啊，就近喝了好幾杯果凍湯，這果凍湯真好喝，清爽的甜，我立刻覺(jué)得沒(méi)那么難受了。后來(lái)我又盯上了排骨和柚子，吃了好幾大口。接著我用快餐盒盛點(diǎn)菜，回到位子上慢慢享用。
盛回來(lái)的菜很快被我吃完，意猶未盡，我覺(jué)得可以再挑戰(zhàn)下辣肉，反正還有果凍湯可以救急嘛。最后，美食節(jié)結(jié)束前，我在盒子里裝上兩只烤蝦，一個(gè)雞翅，兩塊排骨。我決定帶這些好吃的`回家，讓媽媽也嘗嘗，感受下我們的美食節(jié)。
我們這次聚餐好開(kāi)心，不但增加了同學(xué)間的互動(dòng)，還讓我們從美食里感受到了各地的風(fēng)味，還有媽媽們的手藝和心意，這樣的活動(dòng)，我懷著滿滿的期待，希望老師能組織我們多辦幾次。
品美食小學(xué)作文4
新年的腳步悄然而至了，在這一片歡天喜地中，我們迎來(lái)了學(xué)校第一屆“憶江南迎新春”活動(dòng)。
早上8：00，李老師帶領(lǐng)我們來(lái)到教學(xué)樓下，交代了些重要的注意事項(xiàng)后，就讓我們自由活動(dòng)了。
我與何佳蓓先來(lái)到了“猜燈謎”的場(chǎng)地——長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊兩邊掛滿了紅燈籠，顯得喜氣洋洋。燈籠長(zhǎng)長(zhǎng)的流蘇上貼著一張張字條，這就是要猜的謎面。我撕下一張字條，定睛一看，上面寫(xiě)著：生在山里，死在鍋里，躺在罐里，活在杯里。打一植物。
我百思不得其解，到底是什么呢？這時(shí)，旁邊的一位老師提醒道：“是茶葉，茶葉不是長(zhǎng)在山里的嗎？”哦，我恍然大悟，向老師道了聲謝，拿著謎面，將謎底告訴了敲章的.老師，獲得了一枚學(xué)寶章。
我又體驗(yàn)了“寫(xiě)福字”“挑棒”“抬花轎”等一系列民俗活動(dòng)，集齊了六枚學(xué)寶章，可以到風(fēng)雨操場(chǎng)去兌換一份美食了。
來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)，老遠(yuǎn)就能聞到空氣中那股誘人的香味。走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，叫賣(mài)聲不絕于耳，那里擠滿了人。我走在店鋪之間的“路”上，東張西望著。熱氣騰騰的蔬菜水餃、散發(fā)著晶瑩光澤的糖葫蘆、可愛(ài)的糖人……但這些不是我最盼望的。我咽了一口唾沫，加快了步伐。不一會(huì)兒，一臺(tái)隆隆作響的機(jī)器進(jìn)入我的視線里。那是賣(mài)棉花糖的店鋪。我三步并作兩步走到隊(duì)伍后面，排起了對(duì)。隊(duì)伍很長(zhǎng)，我排了很久，終于輪到了。只見(jiàn)一位爺爺先拿出一個(gè)長(zhǎng)柄勺，不過(guò)它盛東西的部位比一般的勺子長(zhǎng)些、深些。那位爺爺盛了一勺白糖，倒進(jìn)機(jī)器中心的洞中，然后按下機(jī)器開(kāi)關(guān)，機(jī)器隆隆地響起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，白色的糖絲便浮了起來(lái)，爺爺取出一根長(zhǎng)竹簽，在機(jī)器上方熟練地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，竹簽就被一團(tuán)巨大的“棉花”裹了起來(lái)，我終于拿到了期盼已久的“棉花糖”。我迫不及待地接過(guò)來(lái)，咬了一大口。哇，又甜又軟，入口即化，真好吃！
“品美食迎新年”的活動(dòng)既讓我們體驗(yàn)了傳統(tǒng)的民俗活動(dòng)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又能實(shí)實(shí)在在地品嘗到父輩們小時(shí)候的美食，讓我們?cè)诨顒?dòng)中傳承了寶貴的民族傳統(tǒng)，真是一舉四得��！
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