- 相關(guān)推薦
有關(guān)蔬菜小學(xué)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的蔬菜小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蔬菜小學(xué)作文 篇1
中午，我迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了。忽然，從廚房里傳來一陣奇怪的爭吵聲。頓時(shí)，我的瞌睡蟲被趕跑了，我一骨碌滑下凳子，躡手躡腳地趴在窗口向里張望。
原來，是廚房的蔬菜在哀訴呢！
只聽蘿卜說：“現(xiàn)在的小朋友，連看都不看我一眼。其實(shí)，不論做菜燒湯，還是熱炒涼拌，我都有豐富的營養(yǎng)價(jià)值。小朋友們不了解我，我真的很傷心。
這時(shí)，只聽盤子剩下的幾塊雞骨頭開始插嘴了：”現(xiàn)在的人最喜歡我們了，你們看，那么大的'一只雞，一頓飯的功夫，就只剩下我們幾塊雞骨頭了！“說完，還洋洋得意地笑起來。
接著，老沉持重、最有主見的韭菜站出來說：”其實(shí)，只要大家了解我們，相信大家還是會(huì)喜歡吃蔬菜的。不如這樣，我們給小朋友寫封信吧！”韭菜的話剛說完，就得到了所有蔬菜的贊同。透過玻璃，我看見信的末尾是這樣的：“親愛的小朋友，請(qǐng)記住我們的勸告吧，為了你們的健康，少吃點(diǎn)肉，多吃點(diǎn)蔬菜吧！”
廚房的議論結(jié)束了。我一直屏息靜氣，不敢打擾，但我心里卻很不平靜。
第二天，我把這些蔬菜全請(qǐng)上了桌，而且吃得特別香。
小朋友，你們收到這封信了嗎？
蔬菜小學(xué)作文 篇2
今天上午，我和媽媽來到位于市區(qū)王助的河南省濮陽市高新農(nóng)業(yè)技術(shù)試驗(yàn)示范園區(qū)，去參觀那里的蔬菜。聽說那里是濮陽市的蔬菜基地，我們吃的蔬菜大部分都是從那里運(yùn)來的。
走進(jìn)園區(qū)大門，一排排白花花的蔬菜大棚出現(xiàn)在眼前，大棚的一頭都有一間小房子，門牌上都標(biāo)著號(hào)和蔬菜的名字。
我們先走進(jìn)了第一個(gè)大棚，那里面種的是彩椒。一位阿姨正在大棚里澆水，她熱情地招呼我們進(jìn)到里面看。一行行綠油油的、枝繁葉茂的、碩果累累的彩椒在溫暖的大棚里茁壯生長，那里陽光充足，溫度適宜，一個(gè)個(gè)彩椒像一盞盞小燈籠掛在枝頭亮著，有紅的、黃的，還有綠的……
我們走進(jìn)另一個(gè)大棚。門口有一位叔叔正在學(xué)習(xí)英語，見我們進(jìn)來，連忙放下手中的書、筆。原來，他是這里的技術(shù)員。這個(gè)大棚里的蔬菜品種較多，有低矮的茄子苗；有掛滿像綠葫蘆一樣的大茄子的植株；有又細(xì)又尖的.辣椒；有長藤有3米多的西紅柿。奇怪，西紅柿不是長得像小樹一樣嗎？這里的西紅柿怎么拖這么長的藤？技術(shù)員叔叔告訴我們：這是嫁接的西紅柿，每條長藤都被繩子高高吊起，以便更好地接受陽光。不光果樹可以嫁接，像蔬菜中的西紅柿、辣椒、茄子、黃瓜等都可以嫁接，就是把優(yōu)良品種的枝接在野生的、本地的植物莖上，成了你中有我，我中有你，這樣的植株抗病能力強(qiáng)，優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)。前面我們看到的彩椒不是嫁接的，種子是從外國進(jìn)口的，每粒種子七、八毛錢，而本地的只花1—2分錢的成本，但要嫁接才能優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。
技術(shù)員叔叔還說：大棚的北墻是彩鋼板做的，中間夾了一層厚厚的泡沫塑料，南面是弧形的塑料布，這樣可以使大棚內(nèi)冬天保持溫暖。大棚內(nèi)還有自動(dòng)控溫、控濕裝置。
還有幾個(gè)大棚里種的是平菇和香菇�？上�，我們來得不是時(shí)候，香菇還沒有長出來。
還有一個(gè)大棚里種的是西紅柿，有18個(gè)品種。每個(gè)大棚里都掛有很多黃色的粘蟲紙，這里的蔬菜是不用滅蟲藥的，而且不施化肥，用的是牛馬糞、草木灰等有機(jī)肥，這里的蔬菜是3A級(jí)蔬菜，又叫有機(jī)蔬菜。
蔬菜園區(qū)有一百多畝，幾十個(gè)大暖棚。我們還看到了長得像帶棱的大尖辣椒似地黃秋葵；大青葉子長在圓球球上的芥菜；像大芭蕉葉抱著白胖娃娃的菜花；鉆出地面的大白蘿卜；正在裹心的大白菜；柔軟纖細(xì)的小茴香苗；碧綠水嫩的豌豆苗；亭亭玉立的大蒜苗……真是一個(gè)品種繁多、令人眼花繚亂的大菜園。
蔬菜小學(xué)作文 篇3
5月15日，我們四八班的同學(xué)及家長一起前往渝北區(qū)蔬菜基地參加農(nóng)場體驗(yàn)活動(dòng)。大家坐了一個(gè)小時(shí)的車終于到達(dá)了渝北區(qū)的蔬菜基地，這個(gè)蔬菜基地全是用大棚搭建的，一個(gè)挨著一個(gè)，就好象給蔬菜搭建的房屋一樣，蔬菜就在房屋里生長。
首先是一位農(nóng)業(yè)技術(shù)人員給我們講解關(guān)于青椒怎么種植、蓮花什么時(shí)候結(jié)藕、紫薇和桂花樹有什么區(qū)別等問題，我記得最清楚的是草莓的生長周期，一般草莓是在頭年的十月把種子埋在土里，第二年的3月掛果，5月就能成熟。技術(shù)員給我們講解完后就該我們小朋友親自動(dòng)手采摘黃瓜、青椒、草莓等蔬菜和水果了！
我先進(jìn)了一個(gè)長著草莓的大棚，發(fā)現(xiàn)大棚兩邊的草莓又大又紅，而中間的'大卻不紅，于是我從左邊的開始摘，然后又到右邊繼續(xù)采摘，不一會(huì)我收獲了不少草莓，本來想把我的好朋友彭云志和李唯一叫來一起采摘的，可我想去摘蔬菜了。我選了一個(gè)瓜棚走進(jìn)去，看見瓜架下吊著很多大大小小的黃瓜，我找到一根又長又大的黃瓜準(zhǔn)備伸手去摘，可是剛一摸到黃瓜就被黃瓜身上的刺給扎了，但是我不怕，我拿出小刀把瓜身上的刺去掉，然后伸手一摘黃瓜就下來了，我在瓜架下仔細(xì)找尋著，看見了又大又長的黃瓜就摘下來，不一會(huì)我的小籃里橫七豎八地躺著許多黃瓜。后來我又去摘了青椒，摘的青椒有大有小，大的象燈籠，小的象彎彎的月亮，可有意思了！
這次特殊的農(nóng)場體驗(yàn)課讓我了解了書本以外的知識(shí)，增長了見識(shí)，更從大自然中收獲了快樂！
蔬菜小學(xué)作文 篇4
今天是周末，媽媽帶我到小伯的大棚里去摘蔬菜，到了大棚，首先映入我眼簾的是一排排整齊的蔬菜，向我展示了現(xiàn)代化的蔬菜無土栽培技術(shù)。只見一條條綠色的`藤上一串串西紅柿突突的往上爬有大有小。一個(gè)個(gè)黃瓜頂花帶刺他們?cè)诠涎砩鲜巵硎幦ゾ拖裨谑幥锴А?/p>
小伯教了我摘西紅柿和黃瓜的方法后我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃瓜，我的手一碰到黃瓜就被刺了一下，于是，我更加小心翼翼，終于把三個(gè)成熟的黃瓜摘了下來。該摘西紅柿了，我剛要摘的時(shí)候發(fā)現(xiàn)西紅柿的葉子也有刺我小心的將大拇指和食指掐斷西紅柿的柄。西紅柿和黃瓜摘了滿筐。
我走出大棚后已經(jīng)是大汗淋淋，我這時(shí)才知道什么是粒粒皆辛苦。以后我要珍惜糧食。
蔬菜小學(xué)作文 篇5
我最喜歡吃的蔬菜是胡蘿卜和番茄，蘿卜的營養(yǎng)價(jià)值很高，是一種質(zhì)脆美味的家常蔬菜。
胡蘿卜含有豐富的胡蘿卜素，胡蘿卜素經(jīng)人體消化吸收反水解，變成雙倍的維生素A，能促進(jìn)身體發(fā)育，骨骼構(gòu)成，脂肪分解等。胡蘿卜還含有大量的糖分和淀粉，為人們進(jìn)行各種活動(dòng)提供必要的能量。此外，胡蘿卜還含有一些維生素B，維生素C和氨基酸等物質(zhì)，從而保證人體生長發(fā)育的正常進(jìn)行。胡蘿卜營養(yǎng)價(jià)值如此高，人們稱之為"小人參'。
我還喜歡吃番茄，番茄的味道又酸又甜，很好吃。
番茄，習(xí)慣上稱為西紅柿，它的老家在秘魯，因?yàn)樗闹τ泄呻y聞的氣味，所以它曾在很長一段時(shí)間被誤認(rèn)為有毒的`植物。
其實(shí)，番茄營養(yǎng)豐富，維生素C的含量是西瓜的十倍，它的味道別具一格，既可作蔬菜，又可作水果，因此被譽(yù)為蔬菜中的水果，果中家肴，綠色世界的紅寶石。它不僅可食用，對(duì)治療壞血病，感冒，過敏性紫癜癥都有一定的療效，甚至對(duì)減肥也有一定的作用。
既然蔬菜對(duì)我們有那么大的作用，那我們一定要多多吃蔬菜，這樣不僅身體健康，還能提高免疫力，有很多一定的好處呦！
蔬菜小學(xué)作文 篇6
星期六，姑姑和阿姨帶我和弟弟妹妹去虹橋一品采摘園去摘蔬菜。
來到一品采摘園，幾個(gè)巨大的棚屋展現(xiàn)在眼前。
我抬頭望見一片金黃色的谷子，像風(fēng)平浪靜的大海。突然，吹來一陣風(fēng)，谷子就像波濤洶涌的海浪一樣，向著我們飛快地沖來，好像我們能在海里呆很久一樣。
遠(yuǎn)方站著三個(gè)亭亭玉立的稻草人，看上去很有精神，像夜里看守大門的士兵一樣。
我和弟弟妹妹高高興興地跑向黃瓜地，數(shù)不清的黃瓜掛在藤上，像數(shù)不清的狼牙棒掛在藤上。我抓住黃瓜，往下拉，我大叫一聲，“好扎人�。√鬯牢伊搜�！”
我又摘了幾個(gè)黃瓜，忍住疼痛，我說：“我要去茄子地里摘茄子�！比缓�，我們走出了扎手的`黃瓜地，來到茄子地。我們就飛快地摘了起來。很快我們就摘了許許多多的茄子。最后，我們摘了三個(gè)奇形怪狀的茄子。我摘到的茄子像數(shù)字3，弟弟的像英文J，妹妹的像數(shù)字1。
我們付了錢，開車回家了。今天我真開心，弟弟妹妹也一樣開心。