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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的告別小學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
告別小學(xué)作文 篇1
小學(xué)時(shí)光在不知不覺中慢慢消逝,在我看來,卻如同回眸般,所有往事的幻燈片斷斷續(xù)續(xù)展現(xiàn)在我的腦海里,使人久久不能忘懷。
我們的學(xué)校坐落在曲陽路中段,它平凡又樸素,但那里的老師和藹可親、淳樸善良;同學(xué)們嬉戲歡鬧、互相幫助。那里的環(huán)境不是最美的`,可每一樣景色都像烙印一樣,讓人留下深刻的影像。我記的最清楚的地方是我每天上課的地方——教室,我坐在第4組第6排,一切的一切我都記得清清楚。老師每天都站在講臺上,辛苦的站上一個(gè)上午為我們講課為的就是讓我們獲得更多的知識。
那小學(xué)的時(shí)光我永生難忘。
告別小學(xué)作文 篇2
這個(gè)學(xué)期開始時(shí),因?yàn)槲覀儗W(xué)校在修教學(xué)樓,所以有三個(gè)年級段被臨時(shí)調(diào)到朔門小學(xué)。五年級也被調(diào)過去了。
剛到朔門小學(xué),我一點(diǎn)也不高興。本來以為朔門小學(xué)很好?蛇M(jìn)去后才知道朔門小學(xué)的真正“面目”:操場很小,而且地上是黃土,一下雨褲子準(zhǔn)遭殃;環(huán)境不太好,教室里滿地沙子,掃都掃不干凈。就憑這兩點(diǎn),我寧愿不讀書,也不想在朔門小學(xué)呆下去。
可這種討厭只維持了一星期半,我開始覺得朔門小學(xué)也不那么壞,因?yàn)槟抢锇嗉壣,不像瓦市小學(xué),一下課六個(gè)級段一起在操場上玩,連清凈的地方都沒有。朔門小學(xué)操場雖然小,可總比瓦市小學(xué)好。下雨天,瓦市小學(xué)地上積水都掃不掉,而朔門小學(xué)不用掃水,水自己一下來就流進(jìn)陰溝了。
過了一個(gè)月半,我越來越喜歡朔門小學(xué)了。當(dāng)聽到老師說再過一個(gè)星期就要遷回老學(xué)校了。我差一點(diǎn)要哭了。在剩下的一個(gè)星期里,我更加珍惜在朔門小學(xué)的日子了。我經(jīng)常來到操場看著教學(xué)樓,心想:如果能用東西讓時(shí)間倒流,我寧愿用自己的一切來換。
在朔門小學(xué)的最后一天是星期五,我強(qiáng)忍著,不去想馬上就要離開這里了。上第一節(jié)課時(shí)間好像過得特別快,一下子就下課了。剩下的`幾節(jié)課也好像過得特別快。同學(xué)們都大聲嚷著不想離開這里。下午的兩節(jié)課過去了。我?guī)缀踹~不開步子,盡量使自己走得慢一點(diǎn)。走出大門時(shí),我還忍不住回頭最后看了幾眼這個(gè)我的臨時(shí)小學(xué)校。回家后,我什么話也不說,什么事也不做,呆呆地躺在床上不知道干嗎。
告別小學(xué)作文 篇3
小時(shí)候,我是一個(gè)性格孤僻的孩子,每天下課身邊都沒有一個(gè)可以一起玩耍的好朋友,看著窗外同學(xué)們?nèi)宄扇旱乇M情玩耍揮灑汗水,我的心中總有一股又苦又酸的'寒水涌上心頭,直到那一天……
這一天,天空中的大太陽掩去,特意為我們退去了炎熱,窗外的空氣也顯得格外新鮮,窗外這個(gè)對我而言陌生而又新奇的新世界好像對我展開了懷抱。“你要不要一起出去玩?”我抬起頭,突然,似乎有人對我說:“你去一起玩呀!”又有另一個(gè)聲音抗議到:“你玩不好,別去!”兩個(gè)聲音一浪比一浪大,最終,前者戰(zhàn)勝了后者,我遲疑地說:“好……好呀!”
我們在操場上接受著陽光沐浴,盡情地?fù)]灑汗水,一瞬間,我心中那早已凝固的苦水,似乎被陽光融化了……
之后,我才發(fā)現(xiàn)“外面的世界很精彩。”只是你沒有去細(xì)細(xì)感受和細(xì)細(xì)品嘗,因?yàn)橹皇沁@樣,才能讓生活更加美好!
告別小學(xué)作文 篇4
雅薇下定了決心,決定自己去找解藥,去解救安雅,他把這個(gè)想法告訴了父母。
雅薇:“爸媽,再見了,我要走了!”
“寶貝兒,你千萬別想不開。 痹谝慌缘膵寢屩绷似饋。
“媽!你想到哪去了!我是想去找解藥回來救安雅。 毖呸敝钡慕辛似饋。
“唉~~你不早講,可把你媽我嚇?biāo)懒!”媽媽拍著心臟舒了一口氣。
“媽媽你也真是的!言歸正傳,我要去找解藥就活安雅,我不能沒有她!”雅薇突然嚴(yán)肅的說。
“你想好了嗎?寶貝兒,無論你做什么決定我和你老爸一定支持你!”媽媽堅(jiān)定的說。
“對。∨畠,不管你會怎么樣,無論你是生還是死,爸爸媽媽依然愛著你!”躲在一旁的.爸爸悄悄的說。
“那我明天就走了,爸爸媽媽你們要保重啊!”安雅意味深長的說道。
“寶貝,加油!爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你!”爸爸媽媽合到。
告別小學(xué)作文 篇5
盈盈月光,我掬一捧最清的;落日余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一朵最燦爛的。
在六年的小學(xué)生活里,母校給我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,最有趣的'知識。同學(xué)之間,有了最純潔的友情和最真切的關(guān)心、問候。多好啊!
可是轉(zhuǎn)眼間,我將是一名中學(xué)生,我告別了和我一起生活了六年的母校。從一開始,我是一個(gè)充滿稚氣的小男孩,極不情愿的來到這個(gè)學(xué)校,一眨眼,我脫掉了以往的稚氣,換上了幾分成熟又將離開這里。時(shí)間如白駒過隙,飛快的流失著。那一刻我才明白朱自清為什么要寫《匆匆》了:“聰明的,你告訴我,我的時(shí)間為什么一去不復(fù)呢?我的時(shí)間如針尖上的一滴水,滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子!
可是,沒辦法的,母校把我從一個(gè)不懂事的小孩培養(yǎng)成了,現(xiàn)在有理想,有抱負(fù),崇尚科學(xué)的我。我赤裸裸的來到這疼愛我的母校,轉(zhuǎn)眼間,也要將赤裸裸的離開她嗎?不是的,我們帶著母校的培養(yǎng)和希望走進(jìn)下一個(gè)學(xué)習(xí)階段--初中。今后,無論我走到哪里,我都不會忘記我的母校,我們會為母校爭光。
我們像鳥兒,忘不了出生的巢。不管我以什么方式存在,我可以忘記任何東西,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的--回報(bào)。是啊,我們應(yīng)該為母校做出貢獻(xiàn):“努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的的理想!边@,不是給母校最好的回報(bào)?這,不是在給母校爭光么?
再見了,母校。再見了,我最崇敬的老師。但我們還可以對自己說:“別傷心,因?yàn),我們曾?jīng)擁有......”
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