春的足跡小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的春的足跡小學(xué)作文,歡迎大家分享。
春的足跡小學(xué)作文1
天灰蒙蒙的,但是一點(diǎn)也不影響我們游玩的心情,我們依然決定去山頭頂尋找春的足跡。
我們坐上姨媽的汽車,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,一邊聽(tīng)著音樂(lè),一邊欣賞路邊的風(fēng)景,非常愜意。半路上,路邊的幾棵桔子樹(shù)一下子吸引了我們,哥哥決定下車去摘桔子。叔叔拿起一根木棍,往樹(shù)叢中頂了幾下,兩個(gè)又大又圓的桔子直往地上掉。小弟弟迫不及待地?fù)炱鹨粋(gè)桔子放在胸前,捧著就往前面走。而哥哥卻把桔子當(dāng)成了一個(gè)小球,時(shí)而往上拋,時(shí)而落下來(lái),玩得不亦樂(lè)乎。正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵樹(shù),樹(shù)枝上吐出點(diǎn)點(diǎn)新的嫩芽。我很興奮,我看到了一顆生機(jī)勃勃的小樹(shù),更是找到了春的足跡。
我們的車?yán)^續(xù)往前開(kāi),不知不覺(jué)來(lái)到了白迭村,聽(tīng)大媽說(shuō)這個(gè)村子是一個(gè)生態(tài)村,曾經(jīng)還上過(guò)電視呢!我拿起MP4趕緊去拍下這些美麗的風(fēng)景——正等待轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車,無(wú)拘無(wú)束的小羊,金燦燦的油菜花,綻放粉紅笑臉的桃花,紫色的`蠶豆,還有大家燦爛的笑臉......現(xiàn)在我才真正呼吸到春的氣息,觸摸到春的面孔。
陽(yáng)春三月,真是一個(gè)迷人的季節(jié)。
春的足跡小學(xué)作文2
我愛(ài)那個(gè)衣著鮮艷向我們走來(lái)的春姑娘,她的樣子楚楚動(dòng)人,讓我們趕快加入尋找春姑娘足跡的隊(duì)伍把!
公園里,陽(yáng)光明媚,一大群大人和孩子們正在嬉戲。大人們?cè)诤舆叴贯,在草地上舞蹈,在長(zhǎng)椅上休息……孩子們?cè)诔靥磷浇痿~,在草坪上放風(fēng)箏,在草地上打滾……個(gè)個(gè)臉上露出歡快的`笑容。
花園中,百花爭(zhēng)奇斗艷,可真是婀娜多姿。草兒也鉆出了地面,穿上嫩綠的衣裳在微風(fēng)中搖擺著。柳條在微風(fēng)中跳起了歡快的舞,蝴蝶還圍著它翩翩起舞。
小溪也打了個(gè)哈欠蘇醒了,她又像從前一樣“叮咚叮咚”地唱起了歌,跳起了舞,跑向大海!斑蛇伞甭(tīng)!冬眠的青蛙也醒了,他正在為小溪伴奏。
校園里,同學(xué)們都脫了沉重的冬裝,在操場(chǎng)上玩耍;▋簜儖傻蔚蔚亻_(kāi)放了,似乎在害羞地笑著。鳥兒也“嘰嘰喳喳”地叫著,慶祝春天的到來(lái)。
“一年之際在于春”,農(nóng)民伯伯辛勤地播種了,希望有所回報(bào)……
春天,你不能讓我們打雪仗,你不能讓我們的果園果實(shí)累累,也不能讓我們?nèi)ビ斡,但是你讓我們播種希望。春天,你是最美麗的季節(jié)!
春的足跡小學(xué)作文3
冬天的時(shí)候,冬姑娘不僅帶來(lái)了嚴(yán)寒,并帶來(lái)了漫天紛飛的鵝毛大雪,小伙伴們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的把兩個(gè)結(jié)合起來(lái)玩。大家都玩得不亦樂(lè)乎。但是,俗話說(shuō)的好,”一年之計(jì)在于春 “,那美麗的春天,我情不自禁得贊嘆它的魅力。
春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐,躍過(guò)山峰、飛過(guò)海洋、跨過(guò)森林把自己的足跡留在了大地上的每一個(gè)角落里。美麗的春姑娘把無(wú)限的生機(jī)灑向大地上的一草一木,讓我們?nèi)ふ掖汗媚锏?足 跡吧!看啊,近處遠(yuǎn)處無(wú)所不存的春的氣息,沁人心脾。冬天那種光禿禿的感覺(jué)消失了,取而代之的是樹(shù)枝上剛剛冒出不久的嫩綠的芽?jī)海︻^上,時(shí)不時(shí)有鳥雀在啼囀,追趕著滿天的飛蟲。草坪上一片 綠色,隱隱約約的還點(diǎn)綴著幾叢紅色的花。天地之間的距離似遠(yuǎn)似近,所有的事物都是那么的和諧,安寧。
春姑娘的足跡留在了田野里。向遠(yuǎn)處望去,一簇簇、一團(tuán)團(tuán)金黃色的油菜花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。一只只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來(lái),在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認(rèn)真地工作著。農(nóng)民伯伯在 田里灑下希望的種子,盼望著來(lái)年的豐收啊!
春天,是多么的美麗;春天,是多么的美好;春天,是多么的美妙呀!
春的足跡小學(xué)作文4
春天,綠的世界,春天,生命的誕生。春,一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)正向我們一步步走來(lái),就讓我們一起去尋找春的足跡吧!
初春,還帶著一絲冬的寒意,小樹(shù)苗還在揉著惺忪的睡眼;然而,可愛(ài)的綠油油的小草卻沒(méi)有小樹(shù)苗們那漫不經(jīng)心,它們?cè)缫烟匠瞿X袋仰望天空了。還有一些花朵跟小草一樣是個(gè)急性子,它們已把自己的花骨朵兒給露出來(lái)了。
慢慢地,寒冬被春給打敗了,楊柳已長(zhǎng)出嫩嫩的翠綠的葉子望著湖水,看它自己美麗的倒影。粉紅的'桃花,雪白的梨花,李花,粉白的杏花,金黃的油菜花全都綻放出了美麗的笑臉,為大地增添春的色彩。
最后,晚春踏入了世界,它把翠綠染成了深綠,所有的在春天開(kāi)的花都開(kāi)了,小草也長(zhǎng)高了,人們脫下厚厚的棉衣,換上了薄薄的春裝,燕子在空中飛舞,訴說(shuō)著春的消息,花園里飛著幾只花蝴蝶,蜜蜂采花蜜,它們圍在花兒身邊,為她的美麗歌唱。鳥兒從南方飛回,在樹(shù)林磯磯喳喳地唱歌;魚兒游在水面上吐泡泡;所有冬眠的動(dòng)物,都來(lái)到了春的懷抱。
這就是春,一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),一個(gè)生命的大舞臺(tái),一個(gè)綠的世界,春天,生命的狂歡節(jié)。
春的足跡小學(xué)作文5
剛下完一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,世界仿佛都變清凈了。
已把傘收起的人們?cè)谛蓍e地散步。我走在公園的小路上,踩著腳下的鵝卵石,驚奇地發(fā)現(xiàn):小路旁邊露出了一支小草的嫩芽。
這是春的`足跡嗎?
前方的土地上似乎可以看到冒出的草芽,綠點(diǎn)點(diǎn)的。
這是春的足跡嗎?
這時(shí),我在一簇不起眼的草叢驚奇地發(fā)現(xiàn)一個(gè)花骨朵——迎春花!
這是春的足跡嗎?
看著葉片上的露珠一閃一閃的,好似一顆晶瑩透亮的珍珠。此時(shí),這顆“珍珠”滑在了我的手心上,感覺(jué)涼絲絲、涼爽爽的。
蟲子休閑地爬著,蝴蝶自由地飛著,鳥兒歡樂(lè)地唱著。一切都是美的!
蝸牛鉆出貝殼,青蛙跳上了河岸,小松鼠從樹(shù)洞中探出了頭,天地間出現(xiàn)了一道彩虹,鳥兒擠在一起安靜地看著這道彩虹,像是等待著春的到來(lái)。
這些也都是春的足跡。
我掀起一塊石頭,驚訝的叫道:“草芽!”
這是春的足跡?
爬山虎似乎醒了,昨天它還在“睡覺(jué)”,而今天就爬了一尺高了。一切都醒了,是春天喚醒的。
這些都是春天留下的足跡。
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