綠葉小學(xué)作文

時(shí)間：2022-03-08 02:37:39 小學(xué)作文我要投稿

綠葉小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的綠葉小學(xué)作文，歡迎大家分享。

綠葉小學(xué)作文

綠葉小學(xué)作文1

　　很久很久以前，森林有兩個(gè)小朋友。一個(gè)是紅花，一個(gè)是綠葉。

　　驕傲的紅花看不起綠葉，奚落他，紅花常常在綠葉睡覺(jué)的時(shí)候說(shuō)：“你太丑了，你還是快點(diǎn)走吧！”綠葉聽(tīng)了以為紅花在說(shuō)夢(mèng)話呢，就沒(méi)把這件事放在心上。

　　有一天，紅花終于忍不住對(duì)綠葉說(shuō)：“你太丑了！不能跟我高貴的身份比呢！你還是快點(diǎn)走吧！”綠葉被氣走了，紅花就沒(méi)有神氣了，紅花去找大樹(shù)爺爺，問(wèn)他為什么自己會(huì)沒(méi)有神氣了呢？大樹(shù)爺爺說(shuō)：“綠葉就是給你神氣的`�！奔t花聽(tīng)了就去找綠葉了。紅花找到綠葉說(shuō)：“跟我回去吧！”綠葉答應(yīng)了，就跟紅花回去了，最后紅花又恢復(fù)了。

　　最后，紅花和綠葉成了好朋友。這個(gè)故事告訴我們做人不要只看到自己長(zhǎng)處，看不到自己的短處，要謙虛不要驕傲的道理。

綠葉小學(xué)作文2

　　綠草如茵，燕語(yǔ)呢喃，已是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)。綠草地上，一棵大樹(shù)在綠草的襯托下，格外挺拔。一陣風(fēng)吹過(guò)，嫩葉微微顫動(dòng)。一條細(xì)長(zhǎng)的藤，勾勒出綠葉的精美。輕輕地?fù)崦~片，就如同在撫摸嬰兒的臉一般光滑。曾幾何時(shí)，它只是一顆小苗，那么的.小，如今卻已探出腦袋，沐浴著陽(yáng)光，將綠色的希望獻(xiàn)給人類。雖然葉子如此的執(zhí)著和努力，可不經(jīng)意的人們也在無(wú)情地傷害著它。

　　當(dāng)我們乘坐著飛馳而過(guò)的汽車，欣賞著沿途郁郁蔥蔥的大樹(shù)時(shí)，可曾想到汽車排放的尾氣正給生長(zhǎng)中的綠色蒙上一層陰影當(dāng)我們穿梭在車水馬龍的大道，目睹著一幢幢高樓拔地而起時(shí)，可曾想到土壤的缺失正搶占著綠色的家園當(dāng)我們泛舟湖面，清澈的湖水早已不見(jiàn)，取而代之的是隨意漂浮的塑料瓶、泡沫盒，它們正無(wú)情地侵蝕著湖水美麗的容顏……

　　時(shí)間在消消地流逝，葉子再也經(jīng)受不起人類的摧殘，漸漸泛黃、凋落，早早結(jié)束了它年經(jīng)的一生。隨著一棵棵大樹(shù)的倒下，一幢幢高樓的挺起，隨著一只只小鳥(niǎo)的離去，此起彼伏的喇叭肆虐響起時(shí)，人們啊，你們還不警醒嗎？難道真的等到在地球上演時(shí)，才追悔莫及嗎？還地球一片綠色，讓綠植根于我們每個(gè)人的心中。讓我們一起謹(jǐn)記：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

綠葉小學(xué)作文3

　　假如我是一片綠葉，我該做些什么，我又能做些什么？為了不枉當(dāng)一次綠葉，我要努力生長(zhǎng)，努力吸收日月精華。在陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，我要爭(zhēng)著吸收充足的陽(yáng)光，在雨水落下來(lái)的時(shí)候，我要搶著汲取水分，搶著享受雨水帶給我的滋潤(rùn)，盡情的享受免費(fèi)的.露天浴。只要這樣，我一定會(huì)長(zhǎng)的很綠很大，像爸爸媽媽那樣。在夏天百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，我只想靜靜地躺在一朵不知名的花兒旁，在春光明媚的時(shí)候，用我翠綠的身軀襯托出她的嫵媚，她的美麗在風(fēng)吹雨打的時(shí)候，默默的做她的避風(fēng)港，讓她偎依在我的懷中，我愿為她遮風(fēng)擋雨。待到雨過(guò)天晴后，讓人們?cè)俅涡蕾p到鮮嬌滴滴的鮮花。

　　盡管秋天我的生命就要結(jié)束，我將換上一件枯黃的薄衣靜靜地，輕輕的，在人們毫無(wú)關(guān)注的眼光下結(jié)束我短暫的生命，慢慢的逝去。請(qǐng)不要為我悲哀，不要為我難過(guò)。因?yàn)槲也⒉浑y過(guò)，反而很快樂(lè)，因?yàn)槲耶吘古α�，做了我一生中最有意義的事。盡管是默默地，無(wú)人理會(huì)地，但是我真的很快樂(lè)很快樂(lè)

　　后記：綠葉的凋落是因?yàn)闃?shù)的拋棄還是因?yàn)轱L(fēng)的挽留

　　綠葉的悲哀誰(shuí)能了解？

綠葉小學(xué)作文4

　　我，是一片樹(shù)葉，每天吸收著陽(yáng)光和雨露的滋養(yǎng)，我慢慢長(zhǎng)大。終于！我離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，來(lái)到這個(gè)美麗富饒的大自然。

　　我飄呀飄，我飄到了一面翠綠的鏡子上，這面鏡子真大，照到了我的整個(gè)身體，還照到了柳樹(shù)姐姐，照到了整片林子。這里有山有水，鳥(niǎo)兒在歌唱，蝴蝶在跳舞，我在這兒和它們舉行了一場(chǎng)歌舞盛宴。

　　我飄呀飄，我飄到了一位小女孩兒窗臺(tái)前，我看見(jiàn)她正在看書(shū)，她看得非常投入，臉上時(shí)不時(shí)都會(huì)出現(xiàn)不同的表情，如微笑，大笑，苦澀……我靜靜的飄走了。

　　我飄呀飄，飄到了飛球上，氣球帶我飛，我看到了人間最好的`親情，看到了同學(xué)們開(kāi)心的玩耍，看到了花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放，我感覺(jué)世界非常美好，我非常喜歡這個(gè)世界，世界就是我的家

　　我飄呀飄，我飄到了學(xué)校里，聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看著這清新的景色，心情更是舒暢！

　　看！下課了，同學(xué)們玩得多開(kāi)心，有的在聊天，有的在玩皮包球，還有的繞著跑到比賽跑步……

　　太陽(yáng)公公就要下山了，我也要回家了。

　　我飄呀飄，飄到了大樹(shù)媽媽的懷抱中，和兄弟姐妹們分享這一天旅行的樂(lè)趣，我多開(kāi)心。

　　這次旅行讓我感到了人世間的各種美好的事物，讓我受益匪淺。

綠葉小學(xué)作文5

　　我是一片綠葉，高高地掛在枝頭，我的周圍開(kāi)滿了花兒，我和芬芳的花朵隨著微風(fēng)翩翩起舞，雖然我沒(méi)有花的美麗，但是我很快樂(lè)。

　　春姑娘來(lái)到了大地，她給我穿上了綠色的衣裳，我在春風(fēng)中舞蹈，給人們帶來(lái)清新的空氣，給人們帶來(lái)春天的訊息。我和陽(yáng)光聊天，傾訴露珠在我身上滾動(dòng)的舒暢。我和小蟲(chóng)玩耍，分享春天的快樂(lè)。

　　夏天來(lái)了，我越長(zhǎng)越大，越來(lái)越綠，我和綠葉兄弟們手拉手形成一把參天的大傘。人們來(lái)到大傘下乘涼，老人扇著扇子說(shuō)著往事；小朋友在下面玩耍，嬉戲；一對(duì)對(duì)的情侶在親密地說(shuō)著悄悄話……

　　秋天來(lái)了，我的`身體漸漸地變黃，變輕，終于有一天我掙脫了樹(shù)的懷抱，像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。我隨著風(fēng)飄到了樹(shù)下，人們?cè)谖胰彳浀纳眢w上走過(guò)，我聽(tīng)到了簌簌的樂(lè)曲聲。

　　冬天來(lái)了，下起了鵝毛大雪，雪花飄舞，大雪把我覆蓋了，我逐漸地和泥土融合在一起，我變成了大樹(shù)的肥料。

　　這就是我一片綠葉的生命歷程，雖然我沒(méi)有花的美麗，沒(méi)有花的芬芳，但是我給世界增添了清新的空氣，帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。我是一片快樂(lè)的綠葉。

綠葉小學(xué)作文6

　　在人群中，有人喜歡冰清玉潔的蓮花，有人喜歡香氣迷人的茉莉花，有人喜歡出污泥而不染的荷花，也有人喜歡外表華麗而內(nèi)心堅(jiān)貞的玫瑰�？墒�，如果沒(méi)有綠葉的襯托，那些嫵媚而美麗的花朵還會(huì)這么受人喜愛(ài)嗎？

　　在春天里，綠葉用它那翠綠的身軀來(lái)襯托那美麗、嫵媚的花朵，可是自己卻不被人重視，即使這樣，綠葉也還是默默地為花兒們做著陪襯。

　　到了夏天，綠葉和朋友們一起手拉手撐起一把翠綠的大傘。供人們?cè)谶@把大傘下乘涼、玩耍，他不只讓人們乘涼，它們還不斷的排出氧氣，不斷吸入二氧化碳，把自己的壽命縮短，可是卻無(wú)怨無(wú)悔。

　　秋天到了，綠葉脫下它那身綠油油的衣服，穿上了枯黃的`衣服。它慢慢地從大樹(shù)爺爺?shù)膽驯е忻撾x，雖然它這一生都不惹人注意，可是，它卻并沒(méi)有覺(jué)得傷心與生氣，它為它的這一生而感到驕傲、自豪。因?yàn)椋@一生為美麗的花兒當(dāng)過(guò)扶襯，為人們撐起一把綠傘；它一生都那么默默無(wú)聞，是多么值得人敬佩啊！

　　終于，到了冬天，綠葉落到了地上，化作春泥，為大樹(shù)爺爺提供營(yíng)養(yǎng)。

　　綠葉這一生都那么默默無(wú)聞，它這種精神使我想起每天為我們澆灌知識(shí)的老師，老師和綠葉的這種精神難道不使我們感到敬佩嗎？

綠葉小學(xué)作文7

　　如果鮮花沒(méi)有綠葉的襯托，就會(huì)失去它原有的美。只有加上綠葉的點(diǎn)綴，鮮花才能嬌艷無(wú)比。我們敢說(shuō)這里面沒(méi)有綠葉的功勞嗎？在生活中，我們往往忽視了綠葉的力量。

　　如果在公園里漫步，看到花兒，人們首先贊嘆：“這花兒多美��！”綠葉卻常常被冷落在一旁，也會(huì)顯得孤零零的�？匆豢茨切┬燎诘那鍧嵐ぁＳ行┤藭�(huì)投去厭惡的目光，對(duì)于這種人，我們只能說(shuō)他們沒(méi)道德，沒(méi)良心。他們哪里知道，自己腳下的那一片凈土，就是清潔工整日整夜打掃出來(lái)的。默默無(wú)聞的清潔工忍受了別人的嘲笑，可她們沒(méi)有怨言，依然盡職盡責(zé)地完成自己的工作。每天清晨，當(dāng)我們騎著自行車來(lái)上學(xué)時(shí)。你會(huì)看到這樣一群人，她們低著頭，拿著掃把，認(rèn)認(rèn)真真地把大街掃干凈，把垃圾從人們的視線中掃除。在世界的每一個(gè)角落，都有她們的`身影。

　　我們呼吸的清新空氣，不就是她們用自己的健康換來(lái)的嗎？她們是可親可敬的。在我們的周圍，生活著一大群“綠野”。比如后臺(tái)的工作者，醫(yī)院里“白衣天使”……他們的存在，使這個(gè)社會(huì)多了一道靚麗的風(fēng)景線。

綠葉小學(xué)作文8

　　還記得去年夏天嗎?一天，一只毛茸茸的小蟲(chóng)落在了我的身上，經(jīng)同學(xué)一提醒，膽小的我頓時(shí)嚇得一蹦三尺高，渾身起了一層雞皮疙瘩，嚷嚷著，“手舞足蹈”似的`用手亂撥弄，企圖把它從身上弄下來(lái)，幸虧同學(xué)幫忙，才讓我靜下心來(lái)。

　　還記得你從教室到廁所的路上嗎?還記得你從溫馨的家中走向田野的路邊嗎?還記得你在林蔭路上散步時(shí)嗎?你一抬頭看到一片片樹(shù)葉上密密麻麻地爬滿了白蛾，一低頭看到地上落得到處都是。你曾經(jīng)是那么的厭惡它們，痛恨它們!是它們驚嚇了你;是它們讓我們喜愛(ài)的綠葉千瘡百孔;是它們讓原本給我們帶來(lái)綠色的樹(shù)葉過(guò)早的凋零;是它們……

　　我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的綠色家園，消滅白蛾!正像資料上說(shuō)的那樣：加強(qiáng)檢疫，疫區(qū)內(nèi)積極進(jìn)行防治，有效地控制疫情的擴(kuò)散;人工防治，每個(gè)人各司其職，共同努力;生物防治，用周氏嚙小蜂來(lái)消滅美國(guó)白蛾。

　　滅一只白蛾，就能留住一片綠葉，可我更希望，身邊總有一片綠蔭，風(fēng)吹過(guò)，是綠色的味道。

綠葉小學(xué)作文9

　　這個(gè)世界上有數(shù)不勝數(shù)的天才，他們個(gè)個(gè)天賦異稟，天縱之資。

　　可是你知道嗎？鮮花是需要綠葉來(lái)襯托，才會(huì)顯得美麗。我記得我在小區(qū)里看到一株花，特別是在雨后，兩三顆晶瑩的雨水滴在那一朵通體火紅的花上，在陽(yáng)光的照耀下，它耀眼無(wú)比，花瓣晶瑩，好似紅瑪瑙一般，再加上雨水的點(diǎn)綴，更是如仙女再試一般。

　　這使我看的心神不由得一顫，過(guò)了片刻，才注意到此花身下面的綠葉，這綠葉通體墨綠，上面的紋路給人一種晦澀難懂的感覺(jué)。不過(guò)，瑩蟲(chóng)之火怎能與皓月?tīng)?zhēng)輝，這精致的.葉子在花的面前不值一提，這便是綠葉的命。

　　此情此景，讓我不由想到校園中那激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，你的成績(jī)不行，那便只能做綠葉，看著那受眾人矚目的鮮花，而你，只能在后面默默地看著，換誰(shuí)都會(huì)心有不甘，可真正做到的又有幾個(gè)呢？又或是如老師那般所教出來(lái)的弟子青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，可是真正記得老師的人又有幾個(gè)呢？

　　所以，當(dāng)個(gè)綠葉只有被襯托，遺忘的命運(yùn)，那便拼命，在自己的綠葉之上，開(kāi)出一朵屬于自己的花吧。綠葉與花相輔相成的關(guān)系，人人都能想成花，又有誰(shuí)會(huì)甘心做綠葉呢？競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，只有拼命才能終償所愿。

綠葉小學(xué)作文10

　　小女孩佳佳在院子里種了一棵小樹(shù)苗。她天天給小樹(shù)苗澆水、施肥，希望它快快長(zhǎng)高。樹(shù)根吸收了水分，不斷地輸送給葉子，小樹(shù)苗茁壯地成長(zhǎng)了。

　　有一天，佳佳又來(lái)到小院子給小樹(shù)澆水。忽然，她聽(tīng)到了一個(gè)奇怪的聲音。于是，她豎起耳朵，仔細(xì)聆聽(tīng)起來(lái)。綠葉對(duì)根說(shuō)：“真是非常感謝您！如果沒(méi)有你的話，我怎么會(huì)長(zhǎng)得這么茂密？”根憨厚地一笑，說(shuō)：“不用這么客氣，這是我的職責(zé)啊！”朦朧中，有一個(gè)小仙女飛過(guò)來(lái)，對(duì)佳佳說(shuō)：“佳佳，你知道嗎？人們喜愛(ài)花兒的美麗芳香，喜愛(ài)果實(shí)的香甜可口，卻忽視了最重要的部分——根。但是，你想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有根，能有美麗芳香的花兒和香甜可口的果實(shí)嗎？根就好比我們的父母，他們無(wú)私地把愛(ài)奉獻(xiàn)給自己的`孩子，無(wú)怨無(wú)悔。如果沒(méi)有他們的辛勤哺育，能有孩子們的健康體魄嗎？無(wú)論你的父母是腰纏萬(wàn)貫的大老板，還是一貧如洗的打工仔，他們都會(huì)愛(ài)你、疼你。作為孩子，就應(yīng)該報(bào)答他們，就像綠葉，把養(yǎng)料送還給根作為回報(bào)�！毙∠膳f(shuō)完，飛走了。

　　佳佳醒了——噢，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　小仙女說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，烏鴉有反哺之恩，羔羊有跪乳之義，何況我們?nèi)四�？我們每個(gè)孩子都應(yīng)該報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！

綠葉小學(xué)作文11

　　花園里有一株高貴的牡丹花。她穿著紅衣服，大大的花朵，嬌艷迷人的'身軀，可漂亮了。

　　當(dāng)人們從她身邊走過(guò)時(shí)，都贊嘆她的美麗，卻沒(méi)人注意綠葉。綠葉很謙虛，只是默默的呆在那里。牡丹花可驕傲了，對(duì)身邊的綠葉說(shuō)：“你這么丑，也不知道好好表現(xiàn)自己，沒(méi)出息�！本G葉不但沒(méi)有生氣，反而耐心地說(shuō)：“要不是我伴著你，你一點(diǎn)也不好看，只有我伴著你，大家才會(huì)贊揚(yáng)你。”牡丹氣憤地說(shuō)：“比不了，還吹牛。我離開(kāi)誰(shuí)都一樣�！本G葉說(shuō)：“我走了，可以把自己的氧氣運(yùn)出去，獻(xiàn)給人類，而你，沒(méi)有我的依靠，你也會(huì)被人們砍掉的�！闭f(shuō)完綠葉難過(guò)地離開(kāi)了。

　　漸漸的，牡丹發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人再來(lái)贊揚(yáng)她，她好傷心，最后牡丹被人們砍了下去，花園里又新種了一簇花。牡丹在臨死之前說(shuō)：“綠葉我對(duì)不起你，我不該不要你，一個(gè)人不能太高傲，外表美不一定是真的美，只有心靈美才是真正的美�！�

綠葉小學(xué)作文12

　　我，一片小小的翠綠欲滴的綠葉，當(dāng)我從母體中掙脫出來(lái)就被人們欣賞。我們綠葉家族向來(lái)都是為人類服務(wù)的。

　　我們綠葉雖然不如紅花艷麗多姿，惹人喜愛(ài)，幽香醉人，但我們卻能使你清晨打開(kāi)窗戶以后深深地吸進(jìn)我們吐出的新鮮氧氣；傍晚。當(dāng)你漫步街頭、小徑時(shí)，就會(huì)看到我們隨風(fēng)搖曳，聞到我們散發(fā)出的陣陣清香，讓你有種舒服的感覺(jué)。我們綠葉的'綠色是充滿活力青春的象征。

　　春天的到來(lái)使我們這些枯黃了一季的綠葉重新復(fù)蘇。我們穿上嫩綠的新衣。準(zhǔn)備去為人們凈化空氣，阻擋風(fēng)沙。夏天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我們這些綠葉又張開(kāi)身體組成綠絨大傘，為乘涼的人們遮太陽(yáng)。秋天，我們由綠變黃。風(fēng)一吹，慢慢飄落下來(lái)，鉆進(jìn)泥土里，化作肥料。

　　如果你要問(wèn)我，做一片綠葉快樂(lè)嗎？我會(huì)大聲告訴你：“我很快樂(lè)！”因?yàn)槲野炎约旱囊磺卸挤瞰I(xiàn)給了人類，沒(méi)給自己留下什么。也許這就是我們綠葉的品質(zhì)、綠葉的性格。我作為一名默默無(wú)聞的綠葉感到自豪，并奉告人類：不要濫伐樹(shù)木，不要亂摘綠葉，不要傷害樹(shù)苗，讓我們更好地為人類服務(wù)。

綠葉小學(xué)作文13

　　學(xué)校中無(wú)盡的試卷，看不完的書(shū)籍，浩瀚如海。而我卻在百忙之中抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)愜意地生活。

　　窗外，一大片樹(shù)木，是啊，春天早已來(lái)臨，夏日也迫不及待地拂過(guò)。大片的白楊樹(shù)輕輕舞動(dòng)著它婀娜的身姿。而我卻盯上了那一片樹(shù)葉。它很普通，自由旋轉(zhuǎn)著。我發(fā)誓，待到它變老，我要在樹(shù)下接住它，做成標(biāo)本。它就像一只枯葉蝶。

　　我向外瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了綠葉，隨之而來(lái)了一大片金黃，一些葉子已經(jīng)接二連三地掉落下來(lái)，可它旋轉(zhuǎn)著，風(fēng)兒是它的伴奏，劃過(guò)了一個(gè)美麗的弧形，翩然落下。

　　看著外面的凄涼景象，我不知道哪里有了詩(shī)人的情感，像李清照的“人比黃花瘦”。她的憂郁？迷茫？還是憤慨？

　　對(duì)啊，綠葉會(huì)變成落葉。我想我是喜歡上了田園，也許我的`內(nèi)心，是大自然賦予了我愁思。喜歡上了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”吧！或許這種社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷！我這是怕嗎？不，或許不是！

　　無(wú)論綠葉or落葉，我要打好這一仗！是對(duì)未來(lái)的期望，對(duì)生活的渴望。

綠葉小學(xué)作文14

　　校園里，

　　在直通旗桿的大道旁，

　　有一棵垂柳，

　　那是一棵婀娜的柳樹(shù)，

　　纖細(xì)的身段，

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)隨風(fēng)飄拂。

　　火熱的.季節(jié)里，

　　當(dāng)生命的陽(yáng)光，

　　直刺她柔弱的身體，

　　她挺得更直了，

　　葉兒愈發(fā)清翠了。

　　綠蔭中，

　　偏有一片綠葉兒，

　　忍不住酷熱，

　　從樹(shù)上飄落下來(lái)，

　　融入大地的懷抱。

　　可愛(ài)的葉兒呀！

　　多么好的夏天，

　　正是你生命的季節(jié)，

　　你為何棄她而去？

　　——林花謝了春紅，

　　太匆匆！

　　校園里，

　　在紅通通的光榮榜上，

　　有那么一個(gè)名字，

　　是那么醒目，

　　為所有的人熟知，

　　在靜靜的課堂上，

　　有那么一個(gè)聲音，

　　是那么清脆，

　　為師生們所關(guān)注，

　　這一切，

　　是那么切近，

　　卻又是那么遙遠(yuǎn)，

　　朋友啊!

　　我們雖不曾熟識(shí)，

　　卻曾聽(tīng)過(guò)你動(dòng)人的故事

　　你的成績(jī)斐然，

　　卻又為何受不了一絲委屈，

　　在正值花季的時(shí)候，

　　匆匆的離去，

　　去了那遙遠(yuǎn)的天國(guó)，

　　——生命誠(chéng)可貴，

　　何必太匆匆？

綠葉小學(xué)作文15

　　在森林里有一朵驕傲的紅花。

　　有一天，驕傲的紅花問(wèn)綠葉：“你有我漂亮嗎？”綠葉謙虛的回答：“沒(méi)有。”紅花笑了笑說(shuō)：“你即不漂亮，顏色也不好看，你還是走吧！我這朵高貴的花和你在一起我感到羞恥。”綠葉聽(tīng)了很傷心，沒(méi)過(guò)幾天就走了。綠葉走了以后紅花很高興，可是沒(méi)過(guò)高興幾天，就覺(jué)得身體不舒服，它去問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“我也不知道，你去問(wèn)問(wèn)其它花吧！小鳥(niǎo)說(shuō)完就飛走了，它找到了好朋友小菊花。紅花問(wèn)它：”綠葉走了幾天，我就不舒服，為什么？“小菊花聽(tīng)了，驚訝的'說(shuō)：”你把綠葉趕走了？“紅花說(shuō)：”對(duì)，因?yàn)樗罅�。“小菊花說(shuō)：”哎呀，把它趕走了，你就沒(méi)有養(yǎng)分，過(guò)不了幾天你就會(huì)死的！“紅花聽(tīng)了趕緊去找綠葉。

　　紅花找到了綠葉，求它回到身邊，剛開(kāi)始綠葉不同意，可是最后紅花苦苦哀求，綠葉就同意了。

　　之后，紅花不在嫌棄綠葉，過(guò)上了幸福的日子。是呀，做人不能光看外表，如果光看外表會(huì)錯(cuò)過(guò)很多東西的哦！

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