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父與子小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的父與子小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
父與子小學(xué)作文1
今天,我讀了《地震中的父與子》這篇文章,讀過(guò)之后,我心底深深感到這種濃濃的父愛。父愛雖然沒(méi)有母愛那么細(xì)膩、柔軟,但比母愛更加偉大。當(dāng)年輕的父親得知7歲的兒子阿曼達(dá)被埋在了廢墟下,他并沒(méi)有放棄,不時(shí)像其他家長(zhǎng)一樣大哭一場(chǎng)然后離去,而是堅(jiān)信他的兒子還活著,沒(méi)日沒(méi)夜地進(jìn)行挖掘,不顧爆炸的危險(xiǎn)。
看到這兒,我的淚水已奪眶而去,衣服濕了一大片,我頓時(shí)被這種父愛感動(dòng)了,淚水又一次占領(lǐng)了我的.眼眶。
當(dāng)這位年輕的父親挖了33個(gè)小時(shí)后,廢墟下終于傳出了兒子的聲音,那時(shí)這種高新市無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描繪的。
我也為阿曼達(dá)先人后己的精神而贊嘆,一個(gè)只有7歲的小孩尚且如此,再看看現(xiàn)在有些大人都十分自私,他們就不為自己的行為而感到羞愧嗎?
讀了這篇文章,對(duì)我的幫助很大,我要向阿曼達(dá)學(xué)習(xí)!
父與子小學(xué)作文2
(我有一段關(guān)于書的故事,那是在一個(gè)果實(shí)豐收的日子……
兒子正望著窗外那紅紅的櫻桃,心中直流口水。終于兒子忍不住了,跑出去摘,可過(guò)了老半天,也毫無(wú)收獲——他太矮了。突然,他靈機(jī)一動(dòng),跑進(jìn)了書房。走到了爸爸身邊)
兒:爸爸,借我?guī)妆緯?/p>
父:干嘛?
兒:看那。
父:你平常都不愛看書的啊,今天怎么?
兒:爸爸,你就別說(shuō)了嘛,兒好不容易才想看書,你就給我看吧!
父:好吧,給你3本厚的.,多看點(diǎn)時(shí)間!
。▋鹤е3本厚厚的書,出了門,進(jìn)了院子。)
父想:平常別人都說(shuō)我兒子不讀書,今天去炫耀一下。
(于是,父親就拿根煙斗出門)
走到院子里,看見兒子腳底墊著那幾本書,表情頓時(shí)變成了。
父與子小學(xué)作文3
有一天爸爸帶著兒子出去玩,不幸的是車子半路突然壞了。爸爸下了車,看了看是不是發(fā)動(dòng)機(jī)壞了?但是發(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)有問(wèn)題,爸爸又檢查了車的各個(gè)部位,把車翻了個(gè)底朝天都沒(méi)找出是怎么回事兒。兒子坐在車上都等煩了,又等了一會(huì)兒,兒子問(wèn):“爸爸車修好了嗎?”爸爸對(duì)兒子說(shuō):“兒子,好像是咱們的車作文沒(méi)油了!薄缸觽z正坐在車上犯難呢,突然兒子想到了一個(gè)辦法,跳下車跑回家,拿來(lái)了一輛滑板車,邊滑著滑板車邊說(shuō):“爸爸,你也跟我一起滑吧!”爸爸看著兒子騎的'滑板車,也跟著兒子學(xué)起來(lái),只見他一只腳像滑滑板車一樣在外面蹬著車,一只腳在車?yán)镱^站著。爸爸把著方向盤說(shuō):“兒子,我們來(lái)比比誰(shuí)的快吧”
這就是滑板~汽車!
父與子小學(xué)作文4
1994年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,30萬(wàn)人在4分鐘里受到了不同程度的傷害。
在一所學(xué)校里,阿曼達(dá)正在和他的朋友一起聊天,正在這時(shí),大地瘋狂了起來(lái),地震發(fā)生了!不過(guò)幸運(yùn)的是,房頂塌下來(lái),形成了一個(gè)大三角,沒(méi)有被砸著。
“有人在嗎?”阿曼達(dá)急切地問(wèn)。
“有!有!”黑暗中發(fā)出湯姆等人的'聲音!
“都有幾個(gè)人?報(bào)數(shù)!”阿曼達(dá)說(shuō)。
“一、二、三……”一共有14人。
“------”大家沉默了一會(huì)后,突然有人說(shuō):“沒(méi)人會(huì)來(lái)救我們,我們會(huì)死在這里的!嗚——”別的孩子也跟著哭了起來(lái),悲傷充滿了整個(gè)三角區(qū)。
就在這時(shí),阿曼達(dá)猛地想起爸爸常對(duì)自己說(shuō)的話:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起。”“對(duì)!爸爸會(huì)來(lái)救我們!”頓時(shí),這個(gè)念頭充滿了全身,同時(shí),勇氣也充滿了全身!按蠹覄e怕,我爸爸會(huì)來(lái)救我們的,因?yàn)槲野职终f(shuō)過(guò),不論發(fā)生什么,他總會(huì)跟我在一起!
8個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
父與子小學(xué)作文5
一天下午,媽媽讓丈夫和孩子去買鴨,不料,回來(lái)時(shí)刮起了大風(fēng)。一陣強(qiáng)風(fēng)刮來(lái),把傘、帽子連同掛在傘柄上的鴨一起刮走了。父親與兒子窮追不舍。鴨在空中劃出一道弧線,不偏不倚地落在別人家的煙道里。
父親撿起被刮飛的帽子,戴在頭上。他倆走到那家人的門口,從玻璃門看過(guò)去,發(fā)現(xiàn)那家是戶窮人家,一家大小正在廚房等吃的`。他們衣服上打著補(bǔ)丁,鍋里有少得可憐的白菜。此時(shí),他們正驚喜中。因?yàn)榫谷粡臒煹览锏粝聛?lái)一只鴨,那只鴨剛好落在鍋里。他們一家人都很開心,孩子還開心得跳舞了。男主人,雙手握拳,好像在說(shuō):“感謝上帝!边^(guò)了十幾分鐘鴨肉做好了,女主人便端了出來(lái)。孩子們和男主人,早已準(zhǔn)備好餐具,高興地準(zhǔn)備開吃呢!看到這里,這對(duì)父子互相使了個(gè)眼色,悄悄地回家了。
是呀,每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,幫助一下那些貧困的家庭,整個(gè)世界將會(huì)更加美好!
父與子小學(xué)作文6
我們現(xiàn)實(shí)生活是一樣的,遇到困難永不退縮,即使再大的困難也要戰(zhàn)勝。
在這篇漫畫里,我還感受到了父與子互相配合,心靈相通和溝通,最讓我感受深刻的是他們的幽默。最主要的條件之一是溝通,溝通可以了解別人,化解矛盾,不無(wú)聊。
兒子總是在父親的.陪同下走好他的前半生,父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當(dāng)父親做成功了一件事,人們會(huì)說(shuō):“那是由于父親的經(jīng)驗(yàn)豐富,”當(dāng)兒子做成功了一件事情,人們還會(huì)說(shuō)“那是由于后生可畏,年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情,人們會(huì)說(shuō):“那是廉頗老矣。”如果兒子做失敗了一件事情,人們會(huì)說(shuō):“還太年輕,不成熟所至。”
人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗,之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。
父與子小學(xué)作文7
《父與子》是一本中外聞名的漫畫書,其作者是德國(guó)著名連環(huán)漫畫大師!W·卜勞恩。他用精煉傳神的筆觸,畫出了他與其愛子克里斯蒂安發(fā)生的動(dòng)人故事,其中包含著愛,包含著“恨”,但也有無(wú)盡的'幽默與詼諧,當(dāng)然 ,這一切都源于他們感動(dòng)天地的父子情。
比如有一組畫,叫《甘為孺子!,畫中的小孩很生氣,父親就讓他騎,騎到哪兒,孩子永遠(yuǎn)像個(gè)國(guó)王,父親好似他的奴隸?蛇@是他應(yīng)該做的嗎?這只是孩子任性撒嬌罷了,可父親,卻為了孩子甘為“孺子”牛!
《父與子》,畫的都是一些好笑的事情,可好笑歸好笑,父子情深,畫中也無(wú)處不藏,父情,子情,在畫中交縱、穿插,令畫充斥著愛。其實(shí),不論畫里畫外,父子情不都是一樣的嗎?爸爸,不總是那么關(guān)心孩子,照顧孩子,為孩子出氣,為孩子做牛做馬,為孩子哭,為孩子笑,喜怒哀樂(lè),全看孩子。這,不就是爸爸嗎?
父子情,感動(dòng)天地!
父與子小學(xué)作文8
這幾天我看了德國(guó)作家卜勞恩著的《父與子》。這是一本世界著名的連環(huán)漫畫。
里面不僅有幽默的語(yǔ)言,還有搞笑的漫畫。我很喜歡的一個(gè)故事是《四張兒童票》,說(shuō)的是一天爸爸帶兒子出去玩,他喝醉酒了,到售票處的時(shí)候轉(zhuǎn)身一看,咦,怎么有四個(gè)兒子呢,他對(duì)老板說(shuō),請(qǐng)給我四張兒童票吧。
類似這樣的事情經(jīng)常會(huì)發(fā)生在這對(duì)父子身上。爸爸有時(shí)候?yàn)榱硕簝鹤樱瑫?huì)做出一些傻事,比如,兒子想找媽媽的時(shí)候,爸爸就會(huì)給兒子當(dāng)馬騎;還有在假期的時(shí)候,趁兒子睡著時(shí),和司機(jī)一起把他的床搬到荒郊野外。他們還會(huì)用一些既巧妙又不失禮的'方法捉弄有錢人,讓他們哭笑不得。書里的爸爸和兒子大多數(shù)時(shí)間都像朋友一樣的相處,非常開心地生活著。
父與子小學(xué)作文9
我很喜歡《父與子》這本書,因?yàn)檫@本書讓我明白,父子關(guān)系很親,書里的`父親和兒子互相幫助,做出一些讓人哭笑不得的事情。在做事情當(dāng)中,父親教兒子怎么做人,做好事。記得有一件事,兒子考試沒(méi)考好,讓父親簽字。
兒子怕父親打他,就想了個(gè)“妙計(jì)”,就蒙著眼寫兒子這個(gè)詞,父親覺得好玩,也蒙著眼開始寫,兒子拿出了作業(yè)本,父親簽上了字,寫完了,父親取下眼罩,看了自己寫的字,非常高興。兒子也很高興,因?yàn)樗脵C(jī)讓父親給他簽了名,而且還沒(méi)打她。
父與子小學(xué)作文10
這個(gè)寒假,我和媽媽一起看了一本引人入勝的書,書名叫《父與子》,這本書主要是講一對(duì)父子樂(lè)于助人,互相幫助,樂(lè)觀向上,堅(jiān)強(qiáng)的良好精神。
文中說(shuō),當(dāng)父與子倆人看見路人正滿頭大汗拉著車艱苦地往前拉時(shí),他們一定會(huì)連忙跑過(guò)去幫忙助他人一臂之力;當(dāng)兒子送給爸爸的`雕像不小心摔爛時(shí),兒子傷心痛哭了,爸爸卻認(rèn)為雕像的那支長(zhǎng)矛沒(méi)爛而感到幸運(yùn)而樂(lè)得開心,讓兒子變成破涕為笑!讀了這本書使我受到了啟發(fā),我要向他們父子倆學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們樂(lè)于助人,互相幫助,樂(lè)觀積極向上,堅(jiān)強(qiáng)的良好精神。
父與子小學(xué)作文11
晚上,媽媽借了一本漫畫書《父與子》,我隨手一翻,就深深的被書中的漫畫吸引住了。我一鼓作氣把這本書看完了。其中一篇《涂鴨之鏡》太有趣了。這篇漫畫講的是:
一天,兒子在家里打高爾夫球,一不小心把掛在墻壁上的鏡子打了個(gè)洞,他就坐在地上發(fā)愁,想辦法。突然,他站起來(lái)用球棒把剩余的'鏡子全部打碎了,然后在原來(lái)掛鏡子的空墻壁上畫上了爸爸的樣子。一會(huì)兒,爸爸來(lái)到鏡子前系領(lǐng)帶,系好后爸爸轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開,竟然發(fā)現(xiàn)鏡子里的他不是領(lǐng)帶,是領(lǐng)結(jié),爸爸再仔細(xì)一看,哦!是畫的。這時(shí),站在邊上的兒子趕緊灰溜溜地溜走了。
看完后我開心地笑了,我覺得《父與子》這本書太幽默了,我真喜歡這本書啊。
父與子小學(xué)作文12
一年一度的圣誕節(jié)又到了。這天晚上,兒子一邊跟小狗玩耍,一邊在等圣誕老人給他送禮物。突然從門口進(jìn)來(lái)了一位圣誕老人,只見這位圣誕老人白白的長(zhǎng)胡子,戴著一定藍(lán)色的'帽子,身上穿著一個(gè)紅色的衣服,背上背著一個(gè)大袋子。兒子趕忙去看袋子里的禮物,就在這時(shí)門口又來(lái)了一位圣誕老人。兩位圣誕老人,誰(shuí)才是真的呢??jī)晌焕先硕颊f(shuō)自己是真的就在他們喋喋不休的爭(zhēng)論的時(shí)候,第三位圣誕老人推門進(jìn)來(lái)了。兒子看的目瞪口呆。
三位圣誕老人都說(shuō)自己是真的,沒(méi)想到最后居然動(dòng)手打了起來(lái)。兒子在一旁看的開心極了,以為他們是在表演節(jié)目呢!不一會(huì)三位老人打的偽裝都掉了,兒子一看原來(lái)是太爺爺、爺爺和爸爸呀!三個(gè)人你看看我,我看看你,哈哈大笑起來(lái),兒子也跟著笑起來(lái),這真是一個(gè)有意思的圣誕節(jié)呀!
父與子小學(xué)作文13
一天中午,媽媽和爸爸準(zhǔn)備吃飯,可是兒子遲遲沒(méi)有來(lái),爸爸拿起筷子剛要吃飯,媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“快叫兒子來(lái)吃飯!
于是爸爸去找兒子,發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地上,雙手托著腮幫子津津有味地看書呢!一邊看腿還一搖一擺的,不時(shí)還會(huì)發(fā)出陣陣笑聲,看起來(lái)開心極了。爸爸對(duì)兒子說(shuō):“小兔崽子,飯都涼了,還不去吃飯!眱鹤勇牶笾缓梅畔聲诡^喪氣地走了出去。誰(shuí)知兒子走后,爸爸卻好奇地看起了書,兒子來(lái)到餐廳后,母子倆等了好一會(huì)爸爸還沒(méi)來(lái)。媽媽氣得七竅生煙,對(duì)兒子說(shuō):“快把你爸爸叫過(guò)來(lái)吃飯,飯菜都要涼了!”
兒子推開房門,看到爸爸也在看書,還學(xué)著自己之前的.樣子。兒子笑著說(shuō):“爸爸你看的什么?怎么還不去吃飯?”最后兒子坐在爸爸身邊一起看起了書。
這真是一對(duì)有趣的父與子。
父與子小學(xué)作文14
媽媽給我買了一本《父與子》漫畫集,我很喜歡這本書,在假期中我看了好多遍,看了一遍又一遍,對(duì)它簡(jiǎn)直是愛不釋手。
《父與子》這本書主要講的是爸爸與兒子在生活中所發(fā)生的一些事情,把它們編成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小漫畫來(lái)展示出父親與孩子之間的情景,真是讓我們看了又看,有是候好羨慕書中的父子。
漫畫里的爸爸非常幽默搞笑,有時(shí)候像個(gè)小孩子,是兒子的”大朋友“。
看著書中的每個(gè)故事,有時(shí)候我看著看著就笑起來(lái),真是太好玩了,看著書中的爸爸對(duì)兒子那么好,我多想我的`爸爸也能像書中的爸爸一樣幽默,不生氣,不那么嚴(yán)厲就好了。
我也十分愛我的爸爸,我會(huì)和爸爸一起再閱讀這本書的。
父與子小學(xué)作文15
今年的六一兒童節(jié),我的姨媽送了一本彩色雙語(yǔ)版的《父與子》,雖然低年級(jí)已看過(guò),但是它還是讓我看的愛不釋手。
此書榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)故事幽默風(fēng)趣,此書的文字是根據(jù)《父與子》的漫畫而編,全書采用中英對(duì)照的方式,作品中一幅幅小巧精致的畫面閃爍著智慧之光,社工、時(shí)時(shí)流露著純真的父子之情與融融的天倫之樂(lè),更震撼人心,此書讓讀者既能更好的`理解漫畫的幽默,又能學(xué)好英文,可謂一舉兩得。其中一些連環(huán)畫更是深深吸引了我如《海蝦帶來(lái)的煩惱》、《逃學(xué)的人》、《假面舞會(huì)的化妝》·····這些漫畫給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,有時(shí)我笑的前仰后合,有時(shí)笑的眼淚都出來(lái)了。我想如果你看了這本書你也會(huì)和我一樣看的愛不釋手的,快來(lái)加入吧!
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