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歡度六一作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的歡度六一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡度六一作文1
今天的空氣比往日清新，雖然天下小雨，但是破壞不了我的好心情；今天的步伐格外輕快，我背著小書包又蹦又跳；我覺(jué)得今天是自由的，是開(kāi)心的！
來(lái)到學(xué)校，映入眼簾的是寫著“六一快樂(lè)”的充氣環(huán)在校門口，旁邊還站著“米老鼠”等幾個(gè)小可愛(ài)。大家臉上都洋溢著笑容，在一起有說(shuō)有笑。我們的歡樂(lè)之旅即將開(kāi)始！
首先，我來(lái)到了276班“扔沙包”。五人一組，誰(shuí)被沙包砸到則淘汰，接住了則加“一條命”。由我先扔，我把沙包用力對(duì)準(zhǔn)對(duì)方一個(gè)同學(xué)身上一拋，“哎呀”只聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一聲“慘叫”，我有點(diǎn)得意起來(lái)！輪到對(duì)方扔時(shí)，他們也不甘示弱，那叫一個(gè)“百發(fā)百中”……游戲結(jié)束了，老師給我們發(fā)糖，蓋章。接著我又前往二樓玩“丟手絹”。小朋友們不知是友好還是和我作對(duì)，時(shí)不時(shí)地將手絹放在我后背，讓我“攻其不備”。然后我又碰到了老同桌――劉錦豪，我們一起去271班玩了“兩人三足”的游戲。同桌的默契還是比較好的，在我們的努力下穩(wěn)穩(wěn)的得了第一名……
到了美食分享時(shí)間了！大家回到各自的班級(jí)，把自己帶來(lái)的零食分享給同學(xué)們。整整一天的.時(shí)間，大家一塊玩耍，玩著一個(gè)又一個(gè)的趣味游戲，笑聲充滿了整個(gè)校園！
這個(gè)六一兒童節(jié)是難忘的，是獨(dú)一無(wú)二的！
歡度六一作文2
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)。我們小記者代表同學(xué)們榮幸地參加了廳長(zhǎng)韓伯伯給我們學(xué)校捐書的儀式。
我很高興我可以參加這個(gè)儀式，但是同時(shí)我也有些不解—為什么廳長(zhǎng)伯伯要給我們學(xué)校捐書呢？當(dāng)我走進(jìn)會(huì)場(chǎng)后，我才明白—原來(lái)，這次的“慶六”活動(dòng)的主題是“鼓勵(lì)閱讀，倡導(dǎo)陪伴�！�
室內(nèi)樂(lè)團(tuán)的演奏精彩絕倫，讓人流連忘返。與此同時(shí)，敬愛(ài)的廳長(zhǎng)伯伯一行人來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。許久，贈(zèng)書儀式終于開(kāi)始了，浙江教育出版集團(tuán)的.主編等人向我校捐了1720本書，并向我校授牌�？粗笃聊簧狭宅槤M目的“黃金”，我好像明白了什么。
韓平伯伯上臺(tái)講話了。聽(tīng)著聽(tīng)著，我總算明白了韓平伯伯的心意：現(xiàn)在，紙質(zhì)書閱讀量下滑，電子書閱讀量逐年上升。總體來(lái)說(shuō)閱讀量雖然上升，但是，熒光屏是冰冷的，而紙張卻能讓我們離文學(xué)更近。韓伯伯在這個(gè)屬于我們的節(jié)日贈(zèng)予我們?nèi)绱恕罢滟F”的禮物，是希望我們能和爸爸媽媽一起品味文學(xué)，拓展視野。
我以后會(huì)多看書，并且努力與爸爸媽媽討論情節(jié)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)“財(cái)迷”—不是說(shuō)書中自有“黃金屋”嘛！
歡度六一作文3
“五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六種語(yǔ)言匯成一句話”，今年的六一兒童節(jié)，我校每個(gè)班代表一個(gè)民族，向全校展示這個(gè)民族的特色。
我們班展示的是滿族，班里準(zhǔn)備了射箭游戲。從沒(méi)碰過(guò)箭的我，立刻試了試。把箭架好，勾住繩子，放手，并往前一推，助它一臂之力。結(jié)果箭沒(méi)有想象中那樣往前飛，而是像泄了氣的皮球，無(wú)力地往前竄了一下，便掉了下來(lái)。照這樣試了好幾次，一樣沒(méi)中靶。別的`同學(xué)是怎樣中的呢？我停下來(lái)仔細(xì)觀察了一下，他們好像沒(méi)有往前一推這個(gè)動(dòng)作，而是直接放手。
箭彈得出去嗎？我半信半疑地試了試，雖然沒(méi)有中靶，但比剛才好多了。調(diào)整一下，再加大馬力，“砰”進(jìn)了圈內(nèi)。太棒了！我心滿意足地結(jié)束了滿族之旅，馬不停蹄地去其他民族。
于是，我去了介紹傣族的五班。剛進(jìn)門，就接到了水的洗禮，涼絲絲的，夏日的炎熱減少了許多；在代表獨(dú)龍族的四班，我品嘗了酸甜的檸檬水，還印了美麗的紋身；在代表朝鮮族的一班，我練了平衡力，頂著碗走了一圈，并且留影做紀(jì)念；在介紹維吾爾族的五一班，我品嘗了美味的葡萄干，并且來(lái)了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。
這次的六一兒童節(jié)讓我受益匪淺，了解了許多民族的風(fēng)俗，玩了有民族特色的游戲，品嘗了各民族受人喜愛(ài)的美食，讓我歡度六一！
歡度六一作文4
五月三十一日，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)“玩轉(zhuǎn)六一”游藝活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有：搶凳子、你嘗我猜、好朋友團(tuán)團(tuán)抱……學(xué)校準(zhǔn)備了八十個(gè)孩子們最感興趣的活動(dòng)。
我第一個(gè)玩的是搶凳子的游戲，游戲規(guī)則是：五人圍著四條凳子轉(zhuǎn)圈，由老師數(shù)數(shù)，說(shuō)“�！睍r(shí)即可搶坐位，每次淘汰一人，然后再減少一條凳子，如此循環(huán)，直到最后，一人勝出。當(dāng)每次淘汰一人時(shí)，我的心情十分緊張，直到最后只剩出兩名學(xué)生時(shí)，我用自信滿滿的眼神望著我的對(duì)手，這時(shí)楊偉瓊和譚雅琪都在為我加油。我們兩人圍著凳子打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，直到老師說(shuō)“�！睍r(shí)，我立刻搶先坐到了凳子上，最后我贏了，帶著興奮的心情從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)品。
接著，我來(lái)到了229班的.教室，玩“你品嘗，我來(lái)猜”的游戲。游戲規(guī)則是：準(zhǔn)備六個(gè)大小不同不透明的杯子，往杯子里倒入不同口感液體：糖水、鹽水、白醋、醬油、可樂(lè)和雪碧。品嘗者做出不同的臉部表情，讓對(duì)方猜是哪一種液體，猜對(duì)就有獎(jiǎng)。
我喝到了白醋，雖然味道怪怪的，很酸，但我還是毫不猶豫地把一杯白醋一口全部喝完了，還做出了笑瞇瞇地表情，因?yàn)槲沂茄輪T，一定不能讓對(duì)方猜出我品嘗的液體，所以我做了相反的表情。果然這招還挺靈的，對(duì)方猜我喝的是糖水和雪碧，因?yàn)檫@兩樣都是無(wú)色液體，就這樣，對(duì)方中了我的計(jì)，我贏了！
整個(gè)上午，我們玩了兩節(jié)課的游戲，校園里到處回蕩著孩子們的笑聲，這是一個(gè)難忘的“六一”！
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