做湯圓小學(xué)作文

時間：2022-03-14 06:14:07 小學(xué)作文我要投稿

做湯圓小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的做湯圓小學(xué)作文，歡迎大家分享。

做湯圓小學(xué)作文

做湯圓小學(xué)作文1

　　星期四下午，又到了快樂活動日，我們興高采烈。上課鈴一響，飯?zhí)玫囊晃话⒁叹退蛠砹艘淮髨F(tuán)糯米團(tuán)，干的糯米粉。老師給我們每人一小團(tuán)，老師也拿了一團(tuán)，用手掰成小塊，放在手心里，輕輕地搓一搓。一個圓溜溜的圓子就做好了，老師說還會一下做三個圓子，老師只要掰下三小塊糯米團(tuán)，放在手心里輕搓一搓，就可以了，我太佩服老師了。

　　我在做圓子之前，用手拿了一些粉撒在上面，聽老師說把干粉撒在圓子就不會粘起來。然后，學(xué)著老師的樣子用手掰下一塊搓一搓，一個又大又圓的圓子做好了。

　　我用老師給我的糯米團(tuán)一連做了一個又一個圓的圓子，別的同學(xué)也做好了，有一個同學(xué)一秒一個，真是神速�。∥液屯瑢W(xué)把圓子送到食堂。

　　第二節(jié)課，阿姨就把煮好的'圓子送過來了，吃著圓子，覺得它又香又甜，好吃極了。我真希望常吃到自己做的圓子。

　　我再看看老師，只見她看我們津津有味吃著圓子，臉上露出了幸福的笑容。

做湯圓小學(xué)作文2

　　下午第一節(jié)課學(xué)校組織小朋友自己動手做小圓子，大家高興的一蹦三尺高。

　　食堂阿姨分配給每個班級一大塊揉好的粉面，周老師先從大面團(tuán)中捏下一小塊，分給各個小朋友。我先把它搓成長長的一條，然后把長條下成1厘米左右的機(jī)子。接著把一個機(jī)子放在手上搓成一個小圓子，剛開始我是一個一個搓的，感覺太慢了，就二個二個搓，然后三個三個搓。我看著我搓的小圓子真是奇形怪狀，大小不一�。∥矣挚戳丝蠢蠋煷甑男A子，像一個個小珍珠。我學(xué)著樣一個一個耐心的認(rèn)真搓，看著小圓子像機(jī)器搓的一樣。

　　大功告成。阿姨忙著下鍋，小朋友吃著自己做的`小圓子心里十分甜滋滋的。

　　一次特殊的活動，一次小學(xué)生涯中有意義的活動；這燙燙的，好吃的小圓子將永遠(yuǎn)滾動在我的心窩。

做湯圓小學(xué)作文3

　　“成功了！成功了”我舉著湯圓叫喊著，爸爸老媽直夸我真能干。

　　正月十五那一天，我們?nèi)以趶N房里包湯圓。

　　做湯圓開始了。我拿起面團(tuán)，把它搓圓了，我一邊看著大人做，一邊搓湯圓�？粗粗揖雇俗约旱臏珗A，結(jié)果，湯圓搓成了一個大餅。

　　我不甘心，再把面團(tuán)搓成一個圓，這一次我可沒有再犯錯誤了。我仔細(xì)地看著大人們包湯圓，終于明白了，我用右手大拇指伸進(jìn)湯圓里面，然后灑上些干粉，用大拇指把湯圓捏成一只小碗。

　　然后我夾起我最愛吃的豬肉餡，可是因?yàn)閵A了太多，湯裂開來了。這次可好，湯圓沒做成，還白白浪費(fèi)了豬肉餡和面團(tuán)。

　　“我發(fā)誓我一定要做好湯圓！”我再抓起一個面團(tuán)，認(rèn)真仔細(xì)地看大人們做，這一次我終于開竅了。終于我成功了！吃著自己包的`湯圓，我心里感到無比的高興和自豪，因?yàn)檫@是自己的勞動得來的成果��！

做湯圓小學(xué)作文4

　　今天，外婆教我和兩個哥哥做湯圓。

　　外婆拿來一個大盆子，往盆子里倒一些糯米粉，我和哥哥一邊加水一邊攪拌，不一會兒，糯米粉就被我們攪拌好啦！正當(dāng)我和哥哥看著這盤糯米粉發(fā)愁的時候，外婆出來了，外婆告訴我們湯圓是怎樣做的。外婆說：先捏一小塊糯米粉放在手心，然后用雙手一搓，一個圓圓的湯圓就做好啦！'看著外婆那簡單的手法，我也照做起來，可沒那么簡單了，要么太大，要么就是扁扁的，正當(dāng)我灰心喪氣的時候。外婆說：沒事慢慢來。

　　不一會兒，我做的湯圓，終于成功啦！看著自己動手做的湯圓，心里美滋滋的，就在這時外婆已經(jīng)把水燒好了，我們就把湯圓拿進(jìn)廚房，放到鍋里，過了一會兒，神奇的一目發(fā)生啦！剛放下鍋的.湯圓居然都浮了起來，外婆就叫我們拿碗筷來，原來是湯圓煮好了可以吃啦。

　　我和哥哥開心的吃著自己親手做的湯圓，湯圓吃到嘴里軟軟的，好好吃。愉快的一天很快就過去了，做湯圓真好既好吃又好玩又鍛煉了自己的動手能力，下次我還要自己做湯圓。

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