畢業(yè)感想小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的畢業(yè)感想小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)感想小學(xué)作文1
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的`生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，大家的同窗生活只有幾個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，大家同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著大家瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著大家的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有大家嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，大家曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)的老師和同學(xué)；忘不了老師身體不舒服時(shí)，還硬撐著給大家講課，為大家操心。如今我回首想起，老師的教誨，大家瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)大家的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……
在這不到半年的時(shí)間里，大家要好好學(xué)習(xí)，即使將要離開(kāi)，也要努力做到最好；快畢業(yè)了，眼下大家應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ)，為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備，為大家的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。
畢業(yè)感想小學(xué)作文2
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。
回憶里，剛上小學(xué)好像還是昨天的事情。依然清楚的記得，那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，就像當(dāng)時(shí)我的心情，開(kāi)心又興奮。七歲了，終于可以上學(xué)了，以前我是多么的羨慕那些大哥哥大姐姐門(mén)每天背著書(shū)包，叫上隔壁鄰居的同學(xué)一起開(kāi)開(kāi)心心，蹦蹦跳跳的拉著手去上課！每天，他們都要準(zhǔn)時(shí)的做早操，一二三四，二二三四，三二三四，四二三四，伴著早操節(jié)奏，對(duì)于那時(shí)年幼的我來(lái)說(shuō)，一切都那么的新鮮而又有吸引力。我還清楚的記得，每天我都會(huì)在操場(chǎng)邊看著他們做，然后自己默默的記住，回家自己念著節(jié)奏，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)著�，F(xiàn)在回想起來(lái)，一切都是那么的.美好愉快。
一眨眼，七年都過(guò)去了。從學(xué)前班到六年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，感謝他們，在這幾年里給我的歡樂(lè)時(shí)光。也許，當(dāng)中我們也會(huì)有些矛盾，有些斗氣，有些互相不理解，甚至?xí)瓗徒Y(jié)派，有的男同學(xué)還欺負(fù)女同學(xué)什么的。但是，一切都過(guò)去了，隨著大家慢慢的長(zhǎng)大，意識(shí)到畢業(yè)大家都要分開(kāi)了，同學(xué)們心里都有些傷感，都說(shuō)為什么以前不會(huì)珍惜，到現(xiàn)在要分離了才意識(shí)到當(dāng)初的不應(yīng)該。我想，大家不用太懊惱，仔細(xì)想想，這不正是懵懂而又令人念念不忘的童年嗎？多年以后，回想起來(lái)，大家或許更多的是會(huì)心一笑吧！笑自己當(dāng)初的幼稚還是笑自己不會(huì)珍惜呢？誰(shuí)知道，一切讓時(shí)間決定吧！
要分離了，同學(xué)們，或許我們會(huì)各分東西，但是，請(qǐng)記得，我們也曾一起走過(guò)的青春歲月！祝同學(xué)們每天開(kāi)心，考上理想的學(xué)校。我們一起加油！
畢業(yè)感想小學(xué)作文3
一轉(zhuǎn)眼，五年的時(shí)光飛逝，小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，不久我們就將各奔東西。行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細(xì)水，瞬間已有五個(gè)春秋離我們而去，多少個(gè)日日夜夜就這樣過(guò)去了。關(guān)于這五年，我們擁有太多太多的回憶。當(dāng)回首望著那些走過(guò)的路時(shí)，眼睛一下子模糊了……
快分開(kāi)了，所有人都會(huì)感到一陣一陣的悲傷。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事猶如開(kāi)放的梔子花，漫天襲來(lái)，在我們心中，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開(kāi)來(lái)，心中那些美好的回憶永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的。共同走過(guò)這五年，我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)坎坎坷坷，深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽，我們班憑借著勇往直前、團(tuán)結(jié)一致的精神，奪得了年級(jí)組的桂冠；在那桃紅柳綠的春季，公園的河畔上留下了我們的笑聲；就是在電視節(jié)目中，也能領(lǐng)略到我們班的風(fēng)采……跟同學(xué)們快樂(lè)相處的一個(gè)個(gè)畫(huà)面，都浮現(xiàn)在我的腦海中�；叵肫疬@五年的時(shí)光，是多么留戀。真希望時(shí)間可以倒流，讓我們回到以前，好好享受共處的快樂(lè)。從來(lái)沒(méi)有感到如此的不舍，我舍不得一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，舍不得辛勤培育我們的老師，舍不得回蕩著瑯瑯書(shū)聲的母校，更舍不得跟大家相處的美好時(shí)光。這五年將會(huì)成為我們共同的回憶，很多年后，當(dāng)我們?cè)俅位叵肫瓞F(xiàn)在，重溫一下我們的淚，我們的笑，我們的`歡樂(lè)，我們的憂傷，我們的相遇，還有我們的分離，那將會(huì)是我們最寶貴的財(cái)富。
所謂“天下沒(méi)有不散的宴席”，有相聚就會(huì)有離別。回想這五年，千絲萬(wàn)縷牽扯著我的心。往日的歡笑聲，仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門(mén)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。
畢業(yè)感想小學(xué)作文4
一想到自己馬上就要畢業(yè)，離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，就像有一種說(shuō)不出的依戀之情。
在我們剛剛進(jìn)入學(xué)校，是誰(shuí)一直為我們擔(dān)心？是誰(shuí)一直呵護(hù)著我們？又是誰(shuí)已在默默無(wú)聞的幫助我們？是您--敬愛(ài)的老師！以前我們還是一個(gè)不懂事的小孩，但現(xiàn)在我們是一個(gè)懂事的大孩子了。老師您為了我們?cè)诩影嗯鳂I(yè)，一遍又一遍耐心地教我們題目，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)您給我們講道理，讓我們改掉錯(cuò)誤。老師我經(jīng)常惹您生氣，當(dāng)我看到您那疲勞的身影，真的很想對(duì)您說(shuō)：老師您辛苦了！
當(dāng)我再回顧以前的往事的時(shí)候不禁潸然淚下。如果有同學(xué)受傷的話我們就回去幫助他，如果有同學(xué)不會(huì)做題目的話我們就會(huì)去幫助他，教會(huì)他。我們這個(gè)溫馨的大家庭怎么能散開(kāi)呢？想想我們也在一起生活6年了，經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的'挫折，誰(shuí)會(huì)舍得離開(kāi)呢？過(guò)與人都有感情的，別說(shuō)人與人之間了，當(dāng)然也會(huì)有感情的，更何況還一起相處了6年了！我天天早上走在美麗的操場(chǎng)上，身邊有美麗的花草，天空上還有小鳥(niǎo)在歡快的歌唱，在這美好的校園里上課可以然一個(gè)多暴躁的人也能平靜下來(lái)，還會(huì)有人舍得離開(kāi)母校嗎？
學(xué)校為了我們還開(kāi)展了許許多多活動(dòng)，學(xué)校是為了誰(shuí)啊？是為了我們，讓我們可以勞逸結(jié)合，所以，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，以后可以報(bào)答母校，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！現(xiàn)在離畢業(yè)考還有半個(gè)月，我現(xiàn)在不能再吊兒郎當(dāng)、三心二意了，我要認(rèn)真考試，能取得一個(gè)滿意的成績(jī)，讓老師在我身上用掉的心血沒(méi)有白費(fèi)，長(zhǎng)大后能會(huì)報(bào)老師對(duì)我的教育之恩。我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師和同學(xué)，更不會(huì)忘記我們那美麗的校園；我愛(ài)老師和同學(xué)，我更愛(ài)那美麗的母校。當(dāng)我長(zhǎng)大了再次走進(jìn)太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)有一種說(shuō)不清的眷戀和說(shuō)不清的愛(ài)，母校��！母校！我不會(huì)忘記你的，我會(huì)永遠(yuǎn)的銘記在心中，如果有問(wèn)為是么？我回答道--母校就像是我的再生父母！
雖然我離開(kāi)了母校，但我的心依然在母校里！同學(xué)、老師，以及母校，我想衷心的說(shuō)一句：我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望的！
畢業(yè)感想小學(xué)作文5
畢業(yè)了!畢業(yè)了!我們真的畢業(yè)了!懷著悲傷與快樂(lè)，我們離開(kāi)了那所生活了六年的小學(xué)。
快樂(lè)是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，即將邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén);而悲傷，是因?yàn)轳R上就要與整天和我在一起戲耍的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，與關(guān)心我的老師揮手別離�；仡^遙望那所記載著我們童年的小學(xué)校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時(shí)光匆匆逝去，不知有多少個(gè)星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時(shí)，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?
操場(chǎng)旁的那棵大榕樹(shù)，看著我們從天真無(wú)邪走向了知識(shí)較廣，看著我們?cè)谛@中成長(zhǎng)。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，看著那棵已經(jīng)年邁的老榕樹(shù)，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹(shù)的樹(shù)蔭下來(lái)乘涼，榕樹(shù)繁茂的枝葉無(wú)私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。
沒(méi)離開(kāi)學(xué)校時(shí)，覺(jué)得學(xué)校并不好，雖然同樣是樓房，總覺(jué)得自己的學(xué)校遜色。今天，離開(kāi)母校的那一刻，我忽然覺(jué)得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺(jué)猶如離開(kāi)自己的'家去異地他鄉(xiāng)，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來(lái)，不止是我，就連那些平常剛強(qiáng)的男生，眼圈兒也紅了。
但是，天底下沒(méi)有不散的宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門(mén)，而到了校門(mén)，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說(shuō)："去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧!"我們終于邁著沉重的腳步走出了校門(mén)……敬愛(ài)的母校，不管以后的學(xué)校多么美麗，我的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)記著您!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校!
畢業(yè)感想小學(xué)作文6
輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。離開(kāi)母校已有一個(gè)多月了，不知什么時(shí)候能再回到我度過(guò)了六年美好時(shí)光的這所小學(xué)。
沒(méi)變，什么都沒(méi)變，同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變，老師們親切的笑容沒(méi)變；但又變了，一切都變了。隨著時(shí)間的匆匆流逝，同學(xué)們都長(zhǎng)大了，有的老師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，六年的勤奮苦讀，六年的快樂(lè)時(shí)光……終于，我從小學(xué)畢業(yè)了。
六年，是一段較長(zhǎng)的歲月，也是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗跟成功中成長(zhǎng)，從失敗跟成功的痛苦跟喜悅中學(xué)會(huì)了做人的道理，這些道理，不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)清楚的，也不是都能從教科書(shū)上就能學(xué)到的。這些人生的.道理，只有在經(jīng)理了這六年的磨難跟礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì)。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)，甚至一道陽(yáng)光，一片海水，都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深！六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂(lè)，一同努力；六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來(lái)，我們流過(guò)血，流過(guò)汗，流過(guò)淚，而在這六年過(guò)后，我們終于可以對(duì)自己大聲說(shuō)：我長(zhǎng)大了！
別了，母校！
讓我們?cè)谌舾赡旰笤傧嗑郏е约撼晒Φ南矏�，帶著自己驕人的業(yè)績(jī)，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來(lái)報(bào)答學(xué)校跟老師吧！
畢業(yè)感想小學(xué)作文7
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的心情久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過(guò)去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過(guò)去了，老師同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱有太大的'希望。每當(dāng)聽(tīng)到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自己屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿�，想讓老師同學(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的，只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話，
有時(shí)我甚至以為，活著沒(méi)有什么意義，只會(huì)讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒(méi)有人會(huì)真正的理解我，沒(méi)有人會(huì)讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì)可憐我，沒(méi)有。
五年過(guò)去了，我在這里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有傷心，不過(guò)，這都過(guò)去了，我不
再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過(guò)讓老師傷心的事，做過(guò)讓父母為我傷心的事，不過(guò)，這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵(lì)我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫助我，因?yàn)橛心銈�，我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
畢業(yè)感想小學(xué)作文8
俯仰之間,急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。
激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，是誰(shuí)忘我地征服著賽道？游泳館里，是誰(shuí)拼命地劃著水花，只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)？又是誰(shuí)在班主任脫門(mén)而出后，遞上一份寫(xiě)滿道歉語(yǔ)的卡片？
不知是從何時(shí)開(kāi)始的，體育課跑步時(shí)，我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方；也不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃；更不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園里的兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠。
還記得，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開(kāi)地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的.心。
還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí)，頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。
還記得，軍訓(xùn)那天的晚會(huì)，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。
人長(zhǎng)大了就總愛(ài)回想以前，不管是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來(lái)都是快樂(lè)的。
六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。
六年，不算太長(zhǎng)的日子，但他記錄了多少回憶……昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來(lái)的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。
天下沒(méi)有不散的筵席，花開(kāi)花落總無(wú)情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開(kāi)端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開(kāi)始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。
畢業(yè)感想小學(xué)作文9
我知道，人的一生肯定會(huì)遇到生離死別，我們沒(méi)辦法去躲避。今天我就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的學(xué)習(xí)生活，我和同學(xué)們建立了深厚的友誼。我開(kāi)始舍不得他們，舍不得這個(gè)學(xué)校了。
記得在蓮塘基地里，我曾委屈地躲在被窩里哭。因?yàn)槲沂议L(zhǎng)，大家都對(duì)我有好多意見(jiàn)，要么就說(shuō)我笨，要么就不理我，我真地不明白她們，為什么要這樣對(duì)我？難道我得罪了她們？因此我沒(méi)有勇氣向老師說(shuō)，如果我說(shuō)了，同學(xué)們會(huì)更不理我。終于，在第二天晚上，我忍不住了，那個(gè)陳慧敏對(duì)著大家說(shuō)：“哼，今天晚上我先洗澡！”大家當(dāng)初都沒(méi)反對(duì)，可是她洗澡足足洗了半個(gè)小時(shí)，我身為室長(zhǎng)的我當(dāng)然跟老師反映這件事啦！結(jié)果，老師也在洗澡，我們只好迫于無(wú)奈地等她出來(lái)了……
還記得一天，我們得老師跟我們開(kāi)辯論會(huì)。當(dāng)時(shí)，我們心情非常緊張，因?yàn)槲覀儚奈丛囘^(guò)開(kāi)辯論會(huì)。接著，老師就說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上班會(huì)課，主題是‘小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該獨(dú)立’？”跟著老師又說(shuō)：“今次開(kāi)的是辯論會(huì)，所以我們會(huì)分開(kāi)‘正’、‘反’兩方�！眲傉f(shuō)完，老師就馬上組織我們開(kāi)始了。后來(lái)，老師又重復(fù)了剛剛那句話。我們‘正’方的.姚駿宇說(shuō)：“那是當(dāng)然的啦！如果不獨(dú)立，難道生生世世跟著父母啊？”‘反’方的楊懷杰又說(shuō)：“那，你現(xiàn)在能獨(dú)立生活么？”“那也能啊！”“除了去蓮塘基之外呢？能嗎？”“也能！”“那我可沒(méi)話說(shuō)了！你來(lái)解釋解釋一下！”“不能解釋！”當(dāng)時(shí)，全班都被他的笑話吸引住了，連老師也不禁地笑了出來(lái)了……
我懷念到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，書(shū)聲瑯瑯的教室，古靈精怪的同學(xué)們。就要告別你們了。也告別我的小學(xué)生活。我會(huì)在心里懷念著逝去的小學(xué)生活。
畢業(yè)感想小學(xué)作文10
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去，我們已依稀可以看見(jiàn)通往初中的大門(mén)了。一回首，身后的，不管曾否是厭惡、喜歡、矛盾、團(tuán)結(jié)……現(xiàn)在都已灑滿了暖陽(yáng)。這其中，有一片地方，是格外的亮，也格外的暖。
清晰地記得，那是__年__月，好像是元旦吧。那時(shí)還在教我們班的歷老師突然把我叫了出去。我很納悶，不知道歷老師要和我說(shuō)些什么。誰(shuí)知她笑吟吟地對(duì)我說(shuō)，她不久就要結(jié)婚了，想請(qǐng)我當(dāng)她的主持人。我吃了一驚：雖說(shuō)我在年級(jí)里主持過(guò)一些活動(dòng)，但這么隆重的儀式，別說(shuō)主持了，甚至沒(méi)有怎么參加過(guò)。歷老師看出了我的緊張，微微一笑，說(shuō)，沒(méi)事的，就當(dāng)是學(xué)校里的主持。我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，她溫和地說(shuō)第二天給我稿子。
那時(shí)正值冬天，太陽(yáng)落得早。走在放學(xué)的路上，我看著日月同輝，仿佛它們是一塊兒來(lái)嘲笑我的：“這樣重大的場(chǎng)合，你行嗎?”回到家，我也始終放不下包袱。
第二天，歷老師給我拿來(lái)了稿子。我對(duì)她說(shuō)出了我的顧慮，她拍拍我的肩，微笑著：“源遠(yuǎn)，不用緊張的，就當(dāng)是自己的一次練習(xí)，老師相信你有這個(gè)能力。”哦，這可是她的人生大事，我不能有一點(diǎn)點(diǎn)出錯(cuò)啊!之后幾天，不管是在教室走廊邂逅，還是樓梯口相遇，她總是對(duì)我溫暖地笑著，說(shuō)上幾句鼓勵(lì)的話。這對(duì)一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，無(wú)疑是很有幫助的。
到了大典那天，面對(duì)臺(tái)下一百多嘉賓，我終于淡定自如地完成了主持人的'角色，還和其他同學(xué)一起表演了節(jié)目�；貋�(lái)的路上，我看著高懸的月亮，仿佛它也在為我喝彩。
之后，歷老師在那一年里就不再教我們班了。再之后，我主持了不少節(jié)目，從班級(jí)的講臺(tái)，到學(xué)校的主席臺(tái)，再到浙江電視臺(tái)少兒頻道的演播室，都有了我小小的身影。但我最難忘的，還是那一次主持的婚禮。感謝歷老師，給了我鼓勵(lì)，讓我的這片回憶，充滿了暖陽(yáng)。
畢業(yè)感想小學(xué)作文11
歲月匆匆，昨日懵懂的我們懷著對(duì)學(xué)校的美好憧憬，走進(jìn)校園。眼間，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活很快就要成為美好的回憶我們馬上就要畢業(yè)了。想到這里，我不禁感慨萬(wàn)千‘時(shí)間過(guò)的真快呀！’
記得六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。莊嚴(yán)神圣的旗臺(tái)，廣闊無(wú)垠的操場(chǎng)，挺拔俊秀的松樹(shù)，和藹可親的老師，天真浪漫的同學(xué)，一切都是那樣誘人。
六年即將過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，享受著它帶給我們的歡樂(lè)與幸福。我們不僅在這里學(xué)到了不少知識(shí)與計(jì)能，同時(shí)也建立了深厚的師生情誼。
��！老師，雖然我將要離開(kāi)您，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)熟悉的校園，但是我永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您的每一次微笑。每當(dāng)看到同學(xué)們一篇篇精彩的文章你笑了；每當(dāng)您看到我們那工整的作業(yè)您笑了；每當(dāng)您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個(gè)微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵(lì)。每當(dāng)我考試差了，看到您的微笑讓我重拾信心；每當(dāng)我上課不聽(tīng)時(shí)，看到您的微笑，才讓我更加明白要好好學(xué)習(xí)。在我心中您是春蠶，春蠶到死絲芳盡，您是園丁，辛勤的培育我們；您是蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。在這離別的時(shí)刻，我想對(duì)您說(shuō)聲‘謝謝您！’我的成長(zhǎng)，我的改變，都離不開(kāi)您的.指導(dǎo)，讓我再次感謝您，眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，可我們對(duì)您有說(shuō)不完的話，那就讓這些話語(yǔ)化作無(wú)聲的祝福陪伴在你的身邊吧！
七月的風(fēng)兒，把我們召喚，新的生活讓我們向往，中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的未來(lái)讓我們盼望。讓我們像小鳥(niǎo)一樣，張開(kāi)雙翅。滿懷希望，向著未來(lái)的藍(lán)天自由飛翔。
畢業(yè)感想小學(xué)作文12
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。
在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的`母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲"珍重"。
畢業(yè)感想小學(xué)作文13
六年級(jí)的我們，即將畢業(yè)，不久就要結(jié)束小學(xué)階段的生活，要離開(kāi)母校，走進(jìn)初中了，尚未離別，已依依難舍，我的手在顫抖，變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲，都融入了我的心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已融入了我感情的深處，，那么真切又那么清晰，我又怎么能忘記?在紫藤架下，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望藍(lán)天、白云、陽(yáng)光都幻成溢光流彩的.圖案;校園了的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在半夜時(shí)分，如一卷佳畫(huà)，浩月當(dāng)空，月光星光燈光，宛如由銀子砌成，炫出奇幻般誘人的色彩……六年的小學(xué)生活豐富多彩，如同五味瓶?酸。甜�？�。辣。咸都有。在這六年里我學(xué)會(huì)了謙讓，我學(xué)會(huì)了互助，我學(xué)會(huì)了追求并擁有了理想。六年朝夕相處的同學(xué)我難以忘記，是他們伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我傷心時(shí)他們幫我分擔(dān)痛苦，在我困難時(shí)他們給予關(guān)懷，我如何放下這份六年的友誼。
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)的知識(shí)海洋里遨游。回首漫漫的學(xué)習(xí)之路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，又失敗，有喜悅，有憤怒，。但最終，我們都走過(guò)了一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。真的要告別了嗎?美麗的校園;真的要告別了嗎?敬愛(ài)的老師;真的要告別了嗎?可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我的心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾何時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著課文，老師走來(lái)，撫過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著風(fēng)中飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)限的關(guān)愛(ài)……真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè)，希望，歌聲，花香，還有濃濃的情感……
畢業(yè)感想小學(xué)作文14
花謝花開(kāi)，春去秋來(lái)，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，真是匆匆，太匆匆��！想到馬上就要告別母校，心里就有澀澀的感覺(jué)。
看看校園，這里曾留下過(guò)我們的痕跡！看到校園里的籃球架，想起了二年級(jí)時(shí)籃球架下的拔河比賽：老師喊著有力的口號(hào)“一二，一……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，汗流滿面，使勁把繩子拉向我們這邊，終于費(fèi)了九牛二虎之力贏得了比賽。那可是我們班第一次獲得第一名�。�
看看老師，老師為我們付出了六年的青春，教會(huì)了我們做人的道理。一次，老師低下頭批改作業(yè)的時(shí)候，我無(wú)意中看到老師的頭發(fā)中摻雜著幾根銀絲，老師只有33歲呀，就已經(jīng)有了白頭發(fā)，這都是為我們操勞的。老師雖然平時(shí)很?chē)?yán)肅，可是平時(shí)與我們像朋友一樣，元旦晚會(huì)上，她就像個(gè)孩子一樣，和我們一起做游戲。老師把我從一個(gè)毛毛躁躁的小孩變成了腳踏實(shí)地的少女。也把班上所有年幼無(wú)知的孩子變成一個(gè)個(gè)成熟好學(xué)的少年。老師如一盞燈，照亮了我們，耗盡了自己；老師如一個(gè)指示牌，為我們指引通向成功的道路。
看看同學(xué)，朝夕相處了六年的同學(xué)，馬上就要分開(kāi)了，心里充滿了不舍。這時(shí)腦子里浮現(xiàn)出了一件事：去年寒假之前，我起了水痘，兩個(gè)星期沒(méi)去上學(xué)，每天下午，楊潔和謝欣然（我的兩個(gè)鐵桿）都會(huì)給我打電話，告訴我作業(yè)并且對(duì)我噓寒問(wèn)暖。更令我感動(dòng)的是，媽媽去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，拿老師留的假期作業(yè)，這時(shí)，她們倆一人拿了一份假期作業(yè)給我媽媽，我覺(jué)得雖然這是一件小事，可代表著她們的心里都有我，我覺(jué)得這就足夠了，能夠擁有這樣的.朋友，真好！
小學(xué)的校園，小學(xué)的老師，小學(xué)的同學(xué)們，小學(xué)的一切，我都會(huì)深深埋藏在我的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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