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發(fā)型小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)型小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
發(fā)型小學(xué)作文1
我媽是名副其實(shí)的＂潮流族”既然愛(ài)潮流嘛，發(fā)型也是變化多端的，經(jīng)過(guò)我＂七七四十九天”的整理，老媽的發(fā)型變化過(guò)程就清晰的呈現(xiàn)出來(lái)了。
第一變：短發(fā)族
聽(tīng)說(shuō)媽媽剪這個(gè)發(fā)型時(shí)我還在她的肚皮里轉(zhuǎn)悠，但我從照片里看到了．?huà)寢屢活^齊耳的短發(fā)，好美麗�。∵�微笑著，如天仙一般，可惜我沒(méi)有親眼目睹一番。
第二變：直發(fā)族
那時(shí)我還小呢，媽媽的長(zhǎng)發(fā)如一簾烏瀑，云遮月似的，蓋住了天使般的面容，抬起頭來(lái)，像一個(gè)羞澀的小姑娘。
第三變：盤(pán)發(fā)族
那時(shí)我在上幼兒園，那時(shí)許多婦女都喜歡高高的`盤(pán)起頭發(fā)．但是我現(xiàn)在看來(lái)：用兩個(gè)只來(lái)形容，老土，用三個(gè)字來(lái)形容，很老土，用四個(gè)字來(lái)形容，非常老土．哎！怎么那時(shí)人們審美觀這樣啊．此時(shí)我心中只有一個(gè)戀頭，那就是：世界發(fā)展就是快呀！
第四變：染發(fā)族
一，二年級(jí)的時(shí)候，由于那時(shí)染發(fā)人數(shù)很少，媽媽一回來(lái)我就急忙問(wèn)她：＂媽媽?zhuān)闶遣皇菭I(yíng)養(yǎng)不良啊，如果是的，我明天陪你去醫(yī)院做個(gè)檢查�！�
頓時(shí)在屋里的人都笑了出來(lái)。
第五變：卷發(fā)族
這是我媽媽現(xiàn)在的發(fā)型，也是我最不滿的發(fā)型．因?yàn)槲矣X(jué)得這種發(fā)型太大眾化，沒(méi)有新意。還不如黑發(fā)酷，所以我覺(jué)得媽媽的發(fā)型應(yīng)該秀出自己的個(gè)性，和畢一味的跟風(fēng)呢。
我媽是名副其實(shí)的＂潮流族”既然愛(ài)潮流嘛，發(fā)型也是變化多端的，經(jīng)過(guò)我＂七七四十九天”的整理，老媽的發(fā)型變化過(guò)程就清晰的呈現(xiàn)出來(lái)了。
發(fā)型小學(xué)作文2
登登姐換了個(gè)新發(fā)型，據(jù)她的話來(lái)說(shuō)，就是新發(fā)型新氣象。登登姐做了個(gè)內(nèi)扣的梨花卷，我和她開(kāi)玩笑，“登登姐，你終于找到你的專(zhuān)屬發(fā)型了�！彼齾s當(dāng)了真，不過(guò)不得不說(shuō)，這個(gè)新發(fā)型很適合她。
剛剛看到登登姐在空間曬自拍，我驚訝的發(fā)現(xiàn)登登姐染發(fā)了，原來(lái)一頭烏黑靚麗的頭發(fā)染成了棕色，還挑染了幾根毛。順便翻了下評(píng)論，她的同學(xué)都在夸登登姐變好看了。登登姐估計(jì)很郁悶吧，按她的脾氣，鐵定認(rèn)為她同學(xué)以前認(rèn)為她丑的要命。
挺羨慕登登姐的，可以隨意改變自己的發(fā)型，發(fā)色，這大概就是長(zhǎng)大的好處吧。
我問(wèn)登登姐，為什么這么喜歡換發(fā)型。她指著我的腦袋說(shuō)因?yàn)橐蒙狭餍邪 Ｒ郧八恢笔情L(zhǎng)馬尾，而且人長(zhǎng)的也不是很突出，造型很土，所以才需要經(jīng)常更換發(fā)型，打造奪人眼球的造型。我聽(tīng)得似懂非懂，還是不明白她為什么換發(fā)型這么勤。
或許真的是因?yàn)樾枰獣r(shí)尚的.造型多熱博眼球吧，可是我還是不明白。因?yàn)樵谖已劾铮切┧^時(shí)尚的造型是很漂亮，但是我更喜歡以前的造型，現(xiàn)在明星個(gè)個(gè)塑身，瘦的不成樣子，拍出來(lái)的古裝劇完全感覺(jué)撐不起衣服來(lái)。當(dāng)然這僅僅是我個(gè)人的見(jiàn)解。
發(fā)型小學(xué)作文3
班級(jí)里同學(xué)們的發(fā)型各式各樣，有女生的羊角辮、馬尾辮和披肩發(fā)，還有男生的小平頭，真有趣！
我們先來(lái)介紹女生的羊角辮吧！她用紅色的皮筋扎起來(lái)，兩個(gè)小羊角辮就出現(xiàn)了，不過(guò)她的羊角辮很柔軟，走起路來(lái)會(huì)像狗的耳朵一樣搖動(dòng)。
她為了讓發(fā)型給好看，就把金色和綠色的菠蘿發(fā)卡夾在頭上，看得我眼花繚亂。
我還給羊角辮取名叫“花花草草頭”。
當(dāng)女生將她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)用一根皮筋高高束在后腦勺時(shí)，一根馬尾辮就出現(xiàn)了，它可是女生的“秘密武器”呢！有一天王振軒站在馬尾辮的后面，忽然被大馬尾甩到臉上，他被甩得臉都紅了！要是你站在小馬尾后面就不用擔(dān)心了，因?yàn)樾●R尾比大馬尾短很多，而且大馬尾可是很有攻擊性的！我還給馬尾辮起名叫“大辮子”！
女生還有老師的披肩發(fā)很有特點(diǎn)，她的`長(zhǎng)度正好到肩，也很蓬松，因?yàn)榕绨l(fā)很像瀑布，所以我還給披肩發(fā)起名叫“瀑布頭”。
男生中我的“雞冠頭”很有趣，因?yàn)槲业念^發(fā)很硬，只要一翹、一壓我的頭發(fā)就會(huì)豎起來(lái)，而且我的頭頂處有許多厚厚的頭發(fā)！
我們男生中最搞笑的是“鍋蓋頭”，因?yàn)樗念^發(fā)很柔軟，都攤在頭頂上，密密的很像一個(gè)鍋蓋，蓋在頭上。
其中我們男生還有“平底鍋頭”，頭頂很平，修剪得很短。
各式各樣的發(fā)型，有趣嗎？我感覺(jué)很有趣，因?yàn)榇蠹业陌l(fā)型，好看極了！我們每個(gè)人的發(fā)型都代表自己的形象呦！
發(fā)型小學(xué)作文4
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)我在雨中淋了幾回后，我的頭發(fā)也如春筍般茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了。可惜好景不長(zhǎng)，它們的“克星”――老爸回來(lái)了�？匆�(jiàn)我這一頭亂草般的頭發(fā)，他很是不滿，當(dāng)即決定親自動(dòng)手，替我改變一下形象�？墒抢习值睦戆l(fā)技術(shù)實(shí)在太爛。第二天上學(xué)，老師說(shuō)俺的`頭像月球一樣�？粗R子里面坑坑洼洼的腦袋，我決心一定要留個(gè)酷酷的發(fā)型。
夏天快到了，街上流行“中分”，于是我很辛苦地在夏天留起了頭發(fā)，還一絲不茍的把他們從中間分到兩邊，就連睡覺(jué)我都特別小心，得一動(dòng)不動(dòng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的躺著才能保持發(fā)型�？墒俏彝砩纤X(jué)不老實(shí)。頭發(fā)總是不守規(guī)矩的沖過(guò)“三八線”，并“打”的不可開(kāi)交。每天早上，我都要花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，用掉半瓶發(fā)膠，才能以優(yōu)美的發(fā)型示人。
秋風(fēng)有情，我緩緩的走在大街上。忽然，一陣疾風(fēng)吹過(guò)，我的頭發(fā)“請(qǐng)舞飛揚(yáng)”。瞧，這引來(lái)了９９％的回頭率呢！忽然，一只強(qiáng)有力的大手?jǐn)Q住了我的耳朵�！俺粜∽樱及杨^發(fā)留成女孩子的樣子了！快跟我回去理發(fā)！”是老爸！就他那技術(shù)，我暈！
這一次，為了徹底改造我的思想，我的頭發(fā)被老爸剔了個(gè)精光。幸好已是冬天了，一頂帽子為我遮去了無(wú)數(shù)尷尬。值得一樂(lè)的是，光頭也有好處，晚上我一摘帽子，連燈都不用開(kāi)了。過(guò)了一段時(shí)間，一天晚上，我忽然覺(jué)得頭皮發(fā)癢，一摸，毛茸茸的頭發(fā)的破“土”而出了！哈哈，待到春回大地時(shí)，我的頭上又是一片春光燦爛了！
發(fā)型小學(xué)作文5
她是森林里的小精靈，她快樂(lè)，他開(kāi)心，應(yīng)為他有一頭黃色的卷發(fā)。他就是梅花鹿小姐。
有一天，刺猬先生對(duì)梅花鹿說(shuō)：“梅花鹿小姐，你的卷發(fā)太難看了，看看我，多英俊啊，來(lái)，到我的刺猬理發(fā)屋來(lái)，我給你修一頭筆立直豎的酷發(fā)，怎樣？”梅花鹿把刺猬全生打量一遍，覺(jué)得挺不錯(cuò)，很有個(gè)性，于是心動(dòng)了，心動(dòng)不如行動(dòng)，“卷發(fā)”立刻被改成了“直發(fā)”。
過(guò)了幾天，小熊對(duì)梅花鹿說(shuō)：“鹿姐姐，我覺(jué)得你的黃發(fā)真刺眼，我的眼睛都睜不開(kāi)朗，還不如我一頭棕發(fā)，要不，到我的染發(fā)屋來(lái)逛逛，換一個(gè)發(fā)型？”梅花鹿把小熊的頭發(fā)“盯”了一“盯”，覺(jué)得他也挺帥的'，平時(shí)他又招人喜歡，如果換了發(fā)型，大家會(huì)不會(huì)都喜歡我了呢？梅花鹿的意志又動(dòng)搖了，黃發(fā)不見(jiàn)了，森林里多了一只棕發(fā)小鹿。
不久，蛤蟆大姐來(lái)串門(mén)了：“喲！小梅啊，幾天不見(jiàn)，頭發(fā)咋變成這般摸樣了？幸虧遇見(jiàn)我，來(lái)，給你理個(gè)大光頭，咋樣？以后就不用洗頭了，輕松！”梅花鹿“思”上片刻：無(wú)發(fā)，干脆，又時(shí)尚，方便有快捷。想都想了，哪能不干！于是，世上又多了一位“尼姑”了！
這會(huì)，“光頭”一下子便轟動(dòng)了森林，大家都爭(zhēng)先恐后來(lái)欣賞，最終，梅花鹿丑聞百出。她傷心極了，龜爺爺不忍心，打制了一對(duì)角送給了他。唉，輕信他人，不多加考慮的后果就是這樣的。
發(fā)型小學(xué)作文6
外婆的發(fā)型，有時(shí)是很自然蓬松的大卷發(fā)，有時(shí)像一朵爆炸的蘑菇云，有時(shí)像一座連綿起伏的小山丘，又有時(shí)好似一個(gè)雜亂的小雞窩……外婆的發(fā)型影響著她的心情，也和我們?nèi)胰说拿\(yùn)息息相關(guān)。
每當(dāng)外婆云理發(fā)店做了她滿意的'發(fā)型時(shí)，全家人就像沐浴在春風(fēng)里，一切都是那么得和諧美好。這不，剛進(jìn)家門(mén)我就迎面與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，外婆清脆的歌聲從廚房里飄了出來(lái)，我仿佛看見(jiàn)小花兒在盛開(kāi)，小鳥(niǎo)兒在鳴叫，綠色的藤蔓在發(fā)芽，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香春的世界。外婆哼著歌搖動(dòng)著身姿，手里端著一大盤(pán)水果拼盤(pán)，一邊微笑著叉起一塊往我嘴里送，一邊異常溫柔地問(wèn)我晚飯想吃什么。我一眼就瞥見(jiàn)她新做的發(fā)型，自然蓬松的卷發(fā)襯得她容光煥發(fā)，這時(shí)候我的心里可真是感謝理發(fā)叔叔��！
可不是每一次都會(huì)那么幸運(yùn)，這不當(dāng)外婆理了個(gè)她不滿意的發(fā)型時(shí)，我們?cè)庥龅目刹皇且话愕挠晏欤袝r(shí)是邊電閃雷鳴，邊傾盆暴雨。晚飯時(shí)間到了，遲遲不見(jiàn)開(kāi)飯，我摸著癟癟的肚子走出了書(shū)房，只見(jiàn)外婆頭頂著凌亂的雞窩，沉著臉在訓(xùn)斥外公，天花板上出現(xiàn)了一朵朵低沉的烏云，空氣里充滿了火藥味，我躡手躡腳地走進(jìn)客廳，生怕惹火燒身，外婆還在喋喋不休，外公看見(jiàn)我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，全家人在緊張的氣氛中吃完了晚飯，度過(guò)了一個(gè)沉默的晚上。哎呀，理發(fā)叔叔出的錯(cuò)，我們無(wú)辜被連累！
現(xiàn)在，全家人對(duì)外婆的發(fā)型都格外地關(guān)心，媽媽還推薦了她的御用發(fā)型師給外婆，希望外婆的好發(fā)型可以給我們?nèi)規(guī)?lái)永遠(yuǎn)的晴天。
發(fā)型小學(xué)作文7
今天，斯文的賴(lài)?yán)蠋煋Q了一個(gè)新發(fā)型：爆炸式發(fā)型，這帶給了我們很大的驚奇。
下午，賴(lài)?yán)蠋熞惶みM(jìn)教室，便引起了全班轟動(dòng)，“哦！”“哇！”等聲音不斷傳入耳中。賴(lài)?yán)蠋熞?jiàn)了，笑著問(wèn)道：“同學(xué)們，怎么樣，我的新發(fā)型好看嗎？”一下子，各種議論層出不窮，有的說(shuō)：老師的發(fā)型很一般，有點(diǎn)像刺猬；有的說(shuō)：這發(fā)型充滿藝術(shù)感；還有的說(shuō)：這個(gè)發(fā)型太難看了……
即使是在嚴(yán)肅的課堂上，同學(xué)們也按捺不住好奇心，我們開(kāi)始向老師發(fā)問(wèn)。張明問(wèn)：“老師，您平日都把頭發(fā)梳得整整齊齊的，為什么會(huì)突然想到要換個(gè)發(fā)型？”“沒(méi)什么，我以原先那個(gè)發(fā)型面對(duì)你們已經(jīng)兩年多了，我想換個(gè)新發(fā)型，一來(lái)給你們一個(gè)驚喜；二來(lái)也可以作為一個(gè)材料�！崩蠋煆娜莸卣f(shuō)著。丁立也向老師發(fā)問(wèn)：“老師，您弄這個(gè)爆炸式發(fā)型不怕被人取笑嗎？”“各人有各人的發(fā)型，我留自己喜歡的發(fā)型不怕被人取笑。再說(shuō)，這是我自己留的頭發(fā)，就像做事要靠自己的實(shí)力。有實(shí)力，就根本不用怕被人取笑。”老師的`這番話令同學(xué)們大受鼓舞，大家陷入了沉思中……
我想：走自己的路，干自己的事，只要方向是對(duì)的，就不要在乎別人怎么看你，一定要靠自己的實(shí)力和自信，干出一番事業(yè)來(lái)。這恐怕就是賴(lài)?yán)蠋煹男掳l(fā)型想帶給我們大家的啟示吧！
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