上網(wǎng)小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的上網(wǎng)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上網(wǎng)小學(xué)作文1
課余時(shí)間，我迷上了上網(wǎng)，常去的是“紅泥八村”。
它的界面好漂亮！一打開(kāi)網(wǎng)站，出現(xiàn)在眼前的首先是一片紅，接著慢慢地出現(xiàn)了一幅圖案，藍(lán)天碧空，白云飄飄，下面有一片片青青的`草地，一座漂亮精致的小房子。
村里的內(nèi)容十分豐富，有泥巴論壇，賀卡站，村公所，大榕樹(shù)聊天室……沒(méi)一個(gè)地方都是我課余生活的樂(lè)園。
有一次，我進(jìn)入了大榕樹(shù)聊天室，取名冰情香兒，在我發(fā)出大家好，誰(shuí)愿意成為我的朋友？這條消息之后，紫竹夢(mèng)玲，帥哥王子和心可三人都先后來(lái)打招呼，我們一起談自己開(kāi)心的事，有趣的事。不一會(huì)兒，我們就成為了關(guān)系親密的聊友，其中心可還在與我通過(guò)電子郵件聯(lián)絡(luò)呢！
流連在網(wǎng)上，我常常會(huì)覺(jué)得因特網(wǎng)神秘其妙，在上面玩其樂(lè)無(wú)窮。你要不信，就親自體驗(yàn)體驗(yàn)吧！
上網(wǎng)小學(xué)作文2
秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，天下安定下來(lái)，再也沒(méi)仗可打，閑得沒(méi)勁，覺(jué)得無(wú)聊，便問(wèn)大臣們有何良策，大臣趙高給他獻(xiàn)上了一策：上網(wǎng)。
秦始皇聽(tīng)到這個(gè)名詞比趙本山的反映還大，吹胡子瞪眼大發(fā)雷霆道：“放肆，趙高你好大的膽子！你要讓朕當(dāng)漁夫，這成何體統(tǒng)？朕堂堂一代名君，豈能當(dāng)什么漁夫，你是不是想篡位奪權(quán)？”被嚇得魂飛魄散的趙高仿佛丟了幾個(gè)膽似的，多哩哆嗦地忙解釋道：“皇上請(qǐng)息怒，皇上請(qǐng)息怒，老臣決非此意，微臣所指的“網(wǎng)”是“因特網(wǎng)”，它可以用電腦在網(wǎng)上聊天、玩游戲、查閱資料等等有許多功能呢！”“是真的'嗎？”“微臣不敢欺騙皇上，是真的！”“那趕快給朕弄電腦上網(wǎng)呀！”
上網(wǎng)小學(xué)作文3
因?yàn)槲覀儼嘤谐鏊坏耐瑢W(xué)，所以停課一周，為了不讓我們落課，學(xué)校組織我們班在網(wǎng)上上課，上課的情況怎樣？就聽(tīng)聽(tīng)我的感受吧。
第一天，我有些沮喪，因?yàn)椴粫?huì)在網(wǎng)上發(fā)送信息，所以老師提問(wèn)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著老師表?yè)P(yáng)其他的同學(xué)，我都快瘋了。由于沒(méi)法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。
第二天，我終于琢磨出了發(fā)信息的方法，特興奮，高興地像中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)，但樂(lè)極生悲，因?yàn)槲疑险n時(shí)發(fā)送了錯(cuò)話，擾亂了課堂紀(jì)律，受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)，爸爸回家后獎(jiǎng)勵(lì)我一頓“皮帶炒肉”，我滿眼含著淚水反省自己的'錯(cuò)誤。
第三天，改正錯(cuò)誤的我乖得像只小貓，認(rèn)真上課，好好回答問(wèn)題，聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我比中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)還高興。
第四天，我已經(jīng)習(xí)慣了上網(wǎng)課，就像在學(xué)校上課一樣，我愉快地度過(guò)了最后一天。
網(wǎng)上上課，有苦也有樂(lè)，有教訓(xùn)也有收獲。
上網(wǎng)小學(xué)作文4
網(wǎng)絡(luò)在我眼中是一個(gè)神奇的東西，它可以讓人走上彎路也可讓得到滿易的收獲。
網(wǎng)絡(luò)會(huì)使人得到收獲，比如：我們學(xué)習(xí)上有困難可以用網(wǎng)絡(luò)讓你看到關(guān)于它的資料，要是想看動(dòng)畫(huà)片也可以用網(wǎng)絡(luò)，也可以幫助聾啞人認(rèn)字，讀書(shū)，還可以查找資料，是我們的`知識(shí)面更加廣闊。
網(wǎng)絡(luò)也會(huì)使人走上彎路，例如：<<南京零距離>>中播放的一位學(xué)生楊洋，他從小就很愛(ài)學(xué)習(xí)，自從迷上網(wǎng)絡(luò)后，學(xué)習(xí)從名列前茅，變成差生，互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)�；ヂ�(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。
所以網(wǎng)絡(luò)其實(shí)對(duì)我們有好也有壞，關(guān)鍵就在于我們?nèi)绾稳ダ盟?/p>
上網(wǎng)小學(xué)作文5
今年的寒假是個(gè)不平凡的寒假，新型冠狀肺炎導(dǎo)致開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲。老師在群里說(shuō)：“停課不停學(xué)�！�
正月十九下午3點(diǎn)，我迫不及待地打開(kāi)直播課堂。打開(kāi)一看，只看到一位老師的頭，原來(lái)是試聽(tīng)課，什么也沒(méi)講。第二天正式上課了，網(wǎng)不好，有些卡，跟我想的太不一樣了。
就在這時(shí)候，我想起了我們和藹可親的趙老師，她每天站在講臺(tái)，面帶笑容為我們講課。她溫柔善良，對(duì)待每個(gè)孩子就像對(duì)待自己的`孩子。忽然，媽媽大聲吼道：“這是什么破網(wǎng)?根本不能看。”媽媽又打開(kāi)我們二四班群。原來(lái)每位媽媽都在紛紛議論這網(wǎng)課。家長(zhǎng)們都提心吊膽，生怕影響孩子們的學(xué)習(xí)。這時(shí)候，趙老師安慰家長(zhǎng)不用擔(dān)心，家長(zhǎng)好好配合，督促孩子認(rèn)真聽(tīng)課，并按時(shí)完成作業(yè)。
以后的網(wǎng)課雖然不卡了，也適應(yīng)了，但還是不如面對(duì)面上課。
我期待著疫情趕快過(guò)去，我想回到溫暖的班集體，見(jiàn)到我們兩位老師和小伙伴們。
推薦老師：趙振華
上網(wǎng)小學(xué)作文6
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)爸爸在家里上網(wǎng)，在網(wǎng)上看電視、看新聞、查資料、玩游戲。我多么羨慕��！
放暑假了，有一天，我看見(jiàn)爸爸在家里上網(wǎng)，我悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“你教我上網(wǎng)好嗎？”。爸爸搖搖頭說(shuō)：“小屁孩，上什么網(wǎng)？長(zhǎng)大再上網(wǎng)�！薄拔以趺床荒苌暇W(wǎng)呢？”我對(duì)爸爸說(shuō)，“我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)可以查閱學(xué)習(xí)資料、開(kāi)闊自己的眼界�！卑职钟X(jué)得我說(shuō)的很有道理，就同意了。
爸爸首先教我怎么開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)，又教我怎么打開(kāi)寬帶連接、打開(kāi)瀏覽器，如何打字。我按照爸爸說(shuō)的方法，一步一步的去做，我終于學(xué)會(huì)上網(wǎng)了。
上網(wǎng)給了我一個(gè)生活的小天地，在這個(gè)小天地里我有了自己的.QQ,也學(xué)會(huì)了交朋友、查資料，在我們班的博客圈里寫(xiě)日志，和同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)和生活的感受，記載自己的成長(zhǎng)歷程……
網(wǎng)絡(luò)讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)嶄新的世界，開(kāi)闊了自己的視野，得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
上網(wǎng)小學(xué)作文7
今天，隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，家家戶戶都有了電腦，老師叫我們用小學(xué)生該不該上網(wǎng)這個(gè)話題展開(kāi)一個(gè)討論會(huì)。
討論會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“上網(wǎng)好，因?yàn)樯暇W(wǎng)可以查閱資料。”有的同學(xué)說(shuō)：“上網(wǎng)不好，因?yàn)樯暇W(wǎng)不僅會(huì)使視力下降，而且如果長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲還會(huì)導(dǎo)致成績(jī)一直下降呢……”
馬張弛同學(xué)說(shuō)：“上網(wǎng)不還，應(yīng)為不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)使視力下降，所以上網(wǎng)不好�！�
李思琪說(shuō)：“上網(wǎng)有利也有害，利處是可以查閱資料，不會(huì)的`題目不用請(qǐng)教老師，上網(wǎng)一查就知道了。還可以拓展課外知識(shí)。害處是，對(duì)眼睛有傷害，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)影響我們的身心健康�！�
陳天翔說(shuō)：“上網(wǎng)好，可以拓展我們的興趣愛(ài)好，還可以在網(wǎng)上購(gòu)物既方便又快捷。”
我說(shuō)：“上網(wǎng)要因人而異，可以上網(wǎng)，但是要把握好時(shí)機(jī)，不能整天呆在電腦室里。”
老是說(shuō)：“大家談的非常好，我們可以寫(xiě)下來(lái)，告訴人們，小學(xué)生該不該上網(wǎng)�！�
上網(wǎng)小學(xué)作文8
首先是要把電腦打開(kāi)，然后幫電腦視頻上的連接網(wǎng)絡(luò)雙擊一下就可以上網(wǎng)了。
電腦網(wǎng)絡(luò)連接好了以后你就可以在電腦上想干嘛就干嘛，比如說(shuō)，可以在電腦上玩小游戲、看電視、看電影、畫(huà)畫(huà)、練打字。告訴你哦！
電腦上還有好多好多的程序。但是，我們只看對(duì)學(xué)習(xí)上有用的東西，對(duì)學(xué)習(xí)上有幫助的'知識(shí)。對(duì)于不健康的游戲我們不玩。不管是在那個(gè)時(shí)間，哪個(gè)地點(diǎn)上網(wǎng)時(shí)間都不能超過(guò)半個(gè)小時(shí)。我們要在網(wǎng)上吸收有營(yíng)養(yǎng)的，能增加對(duì)自己有用的知識(shí)。我們每時(shí)每刻都要記住健康上網(wǎng)。在學(xué)校里要認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。學(xué)習(xí)老師教我們的知識(shí)。有空上上網(wǎng)也可以在網(wǎng)上增加點(diǎn)知識(shí)。學(xué)好知識(shí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。
上網(wǎng)小學(xué)作文9
隨著科技的發(fā)展，先進(jìn)的設(shè)備真是越來(lái)越多了，因此受到了人們的廣泛運(yùn)用。比如說(shuō)電視、電腦、空調(diào)和組合音響，都早已經(jīng)成為了家庭中的“一員”了，而今天我們就來(lái)談?wù)勂渲械碾娔X。
在這個(gè)非比尋常、與眾不同的小天地里，我查閱學(xué)習(xí)資料，開(kāi)闊了自己的`眼界；交更多的朋友，互相交流我們學(xué)習(xí)和生活的感受；寫(xiě)日記抒發(fā)自己的情感，記載自己的成長(zhǎng)歷程……
雖然電腦的好處有很多，但壞處也不少，有些孩子因沉迷在電腦游戲當(dāng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降；還有的因?yàn)榧依餂](méi)有電腦，甚至不顧一切厚著臉皮向父母要錢；還有的向父母騙錢，說(shuō)是學(xué)校收費(fèi)……這樣的行為實(shí)在太可恥了，游戲是讓人們來(lái)放松放松心情的，可也不能總玩，玩太久了對(duì)眼睛、對(duì)身體不好，還會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以，一定要控制住自己，不能讓自己總沉迷在游戲當(dāng)中。
網(wǎng)絡(luò)又讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)嶄新的世界，它使我懂得了很多知識(shí)，得到了很多樂(lè)趣。
上網(wǎng)小學(xué)作文10
大家想知道怎樣才能健康上網(wǎng)嗎?如果不知道,來(lái)問(wèn)我不就行了.
電腦這個(gè)東西有好也有壞,我們要利用電腦的好處,做一些力所能及的事情,電腦的好處有很多很多.比如,查資料,我們可以用電腦的功能,來(lái)查一些有用的事情或者來(lái)查找一些自己不
認(rèn)識(shí)也沒(méi)學(xué)過(guò)的字,我們也可以利用電腦來(lái)看一下第二天的天氣預(yù)報(bào),這樣我們就可以知道明天上學(xué)要不要帶一把雨傘擋一下雨.電腦的好處已經(jīng)說(shuō)了很多了,我應(yīng)該來(lái)說(shuō)一說(shuō)電腦的壞處.它的壞處就是網(wǎng)絡(luò)里有很多很多的小游戲,有些人經(jīng)常被那些小游戲給迷住,我就是里面的其中之一,我被小游戲里的`賽爾號(hào)給迷住了,我教大家一個(gè)忘掉游戲的好方法,不要把你玩的那個(gè)游戲時(shí)時(shí)的記在腦子里,再也不去想它就會(huì)慢慢地消失。我們大家要利用電腦的好處,讓電腦做為我們的好幫手,這樣的話能讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
上網(wǎng)小學(xué)作文11
我們小學(xué)生也開(kāi)始上網(wǎng)課了。我剛剛接觸網(wǎng)課時(shí)很是驚訝，看到老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把課傳過(guò)來(lái)，是一件很棒的事情�，F(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應(yīng)下來(lái)，而且可以跟的上老師的`進(jìn)度了。因?yàn)橛形兜腊謰寧兔�，我可以利用網(wǎng)課把自己的學(xué)習(xí)跟上來(lái)。
我覺(jué)得上網(wǎng)課的最好的地方就是，我可以重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會(huì)短時(shí)間忘記就沒(méi)有了，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。
最后就是我很喜歡網(wǎng)課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學(xué)會(huì)怎么使用電子產(chǎn)品。
上網(wǎng)小學(xué)作文12
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)詞大家應(yīng)該都不陌生，但是我們要正確的使用網(wǎng)絡(luò)。比如說(shuō)；我們不能一直沒(méi)有時(shí)間限制的玩游戲或看電視，也不能看一些網(wǎng)絡(luò)暴力，或少兒不宜的.一些東西。我們可以在網(wǎng)絡(luò)上查找一些健康的資料；比如教學(xué)視頻，科技動(dòng)漫等。
沉迷網(wǎng)絡(luò)危害很大，會(huì)導(dǎo)致近視，影響正確的學(xué)習(xí)和生活，會(huì)減少自己學(xué)習(xí)的時(shí)間。
但是網(wǎng)絡(luò)也是對(duì)我們有好處的，網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們查找我們需要的資料，也可以幫助我們和遠(yuǎn)方的朋友聊天、通話和語(yǔ)音。跟隨著科技的發(fā)展，還可以在網(wǎng)上買東西或繪畫(huà)等等。
我們要正確的使用網(wǎng)絡(luò)，這可以使我們有更加廣闊的知識(shí)。
上網(wǎng)小學(xué)作文13
有一天，我趁爸爸出去的空當(dāng)，趕緊打開(kāi)電腦，來(lái)到讓我向往已久的網(wǎng)上。可是由于初次上網(wǎng)，看著讓人眼花繚亂的網(wǎng)頁(yè)，連自己要找的東西都不知道在哪里。到最后心里一煩，就隨手在鍵盤(pán)上亂按，壞啦！電腦付出了遇上病毒的警告聲。我心想，這下可完了，電腦要被病毒“吃”掉了。我正嚇得六神無(wú)主之時(shí)，爸爸回來(lái)了，身為電腦行家的他，只見(jiàn)他雙手在鍵盤(pán)上飛快地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，終于挫敗了病毒。電腦總算恢復(fù)正常了，可爸爸辛苦花一個(gè)多月設(shè)計(jì)的圖紙已全部消失。
當(dāng)時(shí)，爸爸別提有多生氣了，他當(dāng)著全家人的面宣布我一個(gè)月不許碰他的.電腦。天��！一個(gè)多月的時(shí)間，對(duì)我這個(gè)忠實(shí)的電腦迷是多么嚴(yán)厲的懲罰。不過(guò)，這也讓我明白了一個(gè)道理：不學(xué)好知識(shí)，就跟不上高科技時(shí)代的步伐。
上網(wǎng)小學(xué)作文14
由于新型冠狀病毒的影響，我們不能去上學(xué)了，但是學(xué)校引領(lǐng)著“”停學(xué)不停課”的.宗旨，就是網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
對(duì)于上網(wǎng)課，我們又新奇又陌生。22日那天，我早早地起了床，拿出早已準(zhǔn)備好的筆記本，坐在桌子前等待老師的出現(xiàn)。不一會(huì)兒，一位老師慈祥的面容出現(xiàn)在屏幕前，以動(dòng)畫(huà)形式講課，我聽(tīng)得津津有味，我在電腦前專注地聽(tīng)講，認(rèn)真地做筆記。不知不覺(jué)一節(jié)課已經(jīng)上完。這是我們這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)課，我感到很有趣很新鮮
上網(wǎng)課有利有弊，我是多么希望回到學(xué)校，見(jiàn)到我親愛(ài)的老師和同學(xué)們呀!
上網(wǎng)小學(xué)作文15
無(wú)情的疫情讓我們無(wú)法恢復(fù)正常上課，所以老師提前通知我們上網(wǎng)課，把網(wǎng)課的`網(wǎng)址和密碼告訴了我們，讓我們做好準(zhǔn)備。
上網(wǎng)課的第一天，我心里充滿好奇，我早早地坐在電腦前進(jìn)入直播間。九點(diǎn)講課開(kāi)始了，講的過(guò)程卡卡停停，停停講講。雖然老師講得很認(rèn)真，可我還是聽(tīng)得有些模糊，心里不免有些失落，不禁讓我想起了坐在教室的情景，老師們面對(duì)面地給我們講課，在老師們不停地督促和約束下，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)講，課上還和我們有互動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們更加明白學(xué)習(xí)的重要性。
我好想回到校園，回到那個(gè)屬于我們的大家庭。
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