描寫景物小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的描寫景物小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
描寫景物小學(xué)作文1
“呼呼……”冬姑娘乘著北風(fēng),來到了這兒。她一揮手,地球媽媽變換上了白色的婚紗。霜妹妹也來湊熱鬧,來了一次“錦上添花”。
公園里,草像被女巫施了魔法一樣,硬梆梆的,簡直是一根根小冰棒。樹葉上沾滿了霜,白白的、亮亮的,經(jīng)過陽光的反射,光彩照人,讓人心生愛意。石獅子頭上布滿霜,陽光也來給它照射,五顏六色的光反射出來,就像漂亮的彩虹一樣。
這個(gè)大清早,大家都裹在被窩里,似乎一出去就會(huì)凍死。我極不情愿的起了床,懶洋洋的`穿上大棉襖,戴上手套,圍上圍巾,活像一只胖嘟嘟的小熊。盡管如此,寒氣還是直往身子里鉆,讓人冷的發(fā)顫呢!
穿上鞋,我一路小跑的沖出家門,想去曬曬太陽。天公不作美,陽光弱極了,一點(diǎn)都不暖和。
車的窗戶上結(jié)了冰,連發(fā)動(dòng)機(jī)也給凍住了。小水溝上也結(jié)了一層薄薄的冰,好像所有的水都被凍住了。欄桿上有許多霜,讓人一摸就把手往回收。農(nóng)民伯伯的蔬菜都成了奇形怪狀的冰棒,似乎昨夜打了摩絲,給定型住了一樣。
“呼——”即使穿的像熊一樣,可手啊、臉啊,都被凍成了一個(gè)紅彤彤的大蘋果。不斷呼氣,也只能帶來一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。耳根紅紅的,似乎過一秒鐘,就會(huì)有了冬瘡了呢!
慢慢地走著,沙坑映入眼簾,那簡直是冰的世界:沙子上結(jié)滿了冰,微弱的陽光照射到,反射出一點(diǎn)點(diǎn)的光芒。公園里亮堂堂的,就像是仙境似的。
這么冷的天,我真有點(diǎn)后悔了,我真有點(diǎn)后悔了。要知道,現(xiàn)在可是有百分之九十九的人待在被窩里“享福”呢!公園里靜的可拍,只聽見“刷刷”的聲音。是誰?我一轉(zhuǎn)身,一位清潔工阿姨正在打掃衛(wèi)生。她為了我們能在一個(gè)良好的環(huán)境里生活,不辭辛勞,不畏嚴(yán)寒的來工作。她的身體在微微發(fā)顫,耳朵凍得通紅,但她卻沒有一句怨言!頓時(shí),我不禁一愣,在這寒冬臘月里,一個(gè)微不足道的人,卻突然變得高大起來……
為人民奉獻(xiàn),并毫無怨言的,現(xiàn)在還有多少?讓我們?yōu)樗麄兙瓷弦槐,遞上一塊毛巾,發(fā)自肺腑地說一句:“您,辛苦了,謝謝!”
冬天的早晨是美麗的,更是美好的!
描寫景物小學(xué)作文2
你寂靜的走來,冷靜無聲,一眨眼,大地披上了金色衣裳。
你寂靜的走來,帶來一見黃衣裳,一見紅衣裳,瞧著邊的山,象是渡上了一層金色。飄飄悠游從下面飛下有數(shù)黃蝴蝶,一伙在半空中回旋,不知過了多永劫間深黃的衣裳釀成了淺黃;淺黃又釀成了赫石,你看,它多像一個(gè)淘氣的小鬼,瞧那里的山上,高梁如醉,的確是一片紅海,遮掩了半個(gè)天涯,和霞光連在一同,紅的像火焰似的熄滅。這一黃一紅的連成一片,給人一種說不出的暖和,乃至都忘了在過幾天,隆冬就要到臨了。
秋日景色
你寂靜走來,走進(jìn)田間,麥子香味四飄,那畝畝莊稼,遠(yuǎn)看恰似翻騰的千層海浪 ;近看,麥子,笑彎了腰,高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷,地里的人忙及了,"唱一曲呀勞績的歌,收了麥子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,勞績完了送國度啊。"悠洋的歌聲道出了田舍秋收的高興。
你寂靜的走來,帶來一見黃衣裳,一見紅衣裳,瞧著邊的山,象是渡上了一層金色。飄飄悠游從下面飛下有數(shù)黃蝴蝶,一伙在半空中回旋,不知過了多永劫間深黃的.衣裳釀成了淺黃;淺黃又釀成了赫石,你看,它多像一個(gè)淘氣的小鬼,瞧那里的山上,高梁如醉,的確是一片紅海,遮掩了半個(gè)天涯,和霞光連在一同,紅的像火焰似的熄滅。這一黃一紅的連成一片,給人一種說不出的暖和,乃至都忘了在過幾天,隆冬就要到臨了。
你寂靜的走來,帶來了俏麗的秋光美景,帶來了豐富的果實(shí),聽,鑼鼓喧天,好繁華,忙了一年的人們臉上暴露了心田壓仰不住的高興:"又迎來了一個(gè)歉收年。"
我留戀著秋!秋--壯麗多彩的時(shí)節(jié), 果實(shí)勞績的時(shí)節(jié),欣欣向榮的時(shí)節(jié)。
故鄉(xiāng)的秋日
故鄉(xiāng)的秋日是不冷不熱的,固然氛圍是沒有曩昔奇怪,樹葉也開端凋落了,但是有一樣工具越來越成熟了——那便是水稻。走出家門,放眼望去,第一個(gè)瞥見的便是水稻了,那么多水稻一大片一大片全是的。水稻在人們的不知不覺中垂垂地長成熟了。
萬物靜觀皆得意。所謂詩情畫意,無非是春夏秋冬,天然美景。只要明白欣賞的人,才氣感悟到它的美好之處。秋日景色是最富有詩情畫意的。蔥翠的樹木,繽飛的花朵,茂密的草叢。茂盛的動(dòng)物,壯麗的美景,乃大天然賜予我們的優(yōu)美天下。著實(shí)是令人迷戀此中,讓人樂不思蜀。林間的小鳥,花叢的蝶蜂,草上的蜻蜓,代表著生命的歡歌。
描寫景物小學(xué)作文3
秋天的白馬公園真是獨(dú)具迷人的魅力!一踏進(jìn)公園,秋風(fēng)擁抱你,艷陽照耀你,色彩環(huán)繞著你,我就沉浸在濃得醉人的秋意里了。
縱目遠(yuǎn)望,連綿起伏的紫金山仿佛海濤在翻滾,一浪高過一浪。細(xì)瞧,那山巒卻不是春天鮮亮耀眼的嫩綠,也不是夏天蒼翠欲滴的濃綠,更不是冬天那朦朧的灰綠。秋天的紫金山一派繽紛的色彩,黛綠的底色上,參雜進(jìn)黃紅紫的色調(diào),就像畢加索的抽象畫;有時(shí)籠罩著層層霧靄,飄飄緲緲,若隱若現(xiàn),令人又想起大畫家傅抱石的潑墨山水畫卷……
當(dāng)你放開視線環(huán)顧公園時(shí),你不得不驚嘆了!秋天真是萬能的魔術(shù)師,不費(fèi)吹灰之力就為每棵樹木換上最時(shí)尚的秋裝,艷麗繽紛,異彩紛呈!哈,這里正發(fā)布一場熱鬧的秋季時(shí)裝秀呢!看,烏桕樹穿上了紅黃夾雜的外套,高大的梧桐披著綠里泛黃的大氅,柳樹肩頭則搭一件灰黃透綠的流蘇。當(dāng)然羅,奪冠的自然是公園一角的楓樹了!你瞧,她拿出渾身解數(shù),變幻著衣服的色彩,雖然基色調(diào)是紅色,但卻變化多端:淺紅,深紅,紫紅;紅中泛黃,黃里透紫,紫里又滲出一點(diǎn)點(diǎn)血色。放眼望去,一樹樹的楓葉如同熊熊的火焰,在藍(lán)天上燃燒,在白云間跳動(dòng),把人的心都溶化了……難怪杜牧曾寫詩贊道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。
收回視線,白馬湖映現(xiàn)在眼前。湖水清清亮亮,澄澈得像一面鏡子,映照著綠樹遠(yuǎn)山藍(lán)天。水里的魚兒游來游去,仿佛在水中自由地飛翔。再看那湖面,波光粼粼,好像一幅綢布在風(fēng)中抖動(dòng)著,舒展開來,那漂浮著的各色秋葉,便是綴在綢布上的七彩花朵了。
不經(jīng)意間,秋風(fēng)送來一絲絲的花香,忽有忽無,撩撥著人的心弦!噢,腳下的土坡上,金色、紫色、粉色的小雛菊,東一朵西一朵地,躲在草叢里悄悄開放,活像一雙雙小眼睛對你眨呀眨的……我的心兒都醉了!
秋色雖美,但如果沒有人的`襯托,也是沒有價(jià)值的。你看,同學(xué)們在公園的角角落落蹦呀跳呀唱呀,盡情地放飛自己的心情,就像飛出籠的鴿子,在藍(lán)天白云間縱情飛翔……我以為,這是秋天里最動(dòng)人最生機(jī)勃勃的風(fēng)景了!
秋天的白馬公園啊,你用山峰、流水和野花揮抹出人間最美麗的畫圖,用人工也不能調(diào)和的顏色奏響了色彩的交響樂!
啊,秋天的白馬公園真美,真醉人!
描寫景物小學(xué)作文4
天氣還真的是變化無常,說變就變。剛才還晴空萬里,人在陽光下都會(huì)感到煩悶無比,可這才一眨眼,天上就響起了滾滾雷聲。烏云氣勢洶洶地涌來了,在空中不停地翻滾著,壓得人有些氣悶。只一瞬,傾盆大雨就降臨到了人間。大雨一下便是磅礴無比,一絲絲的雨珠從天空落下,一滴或許不太起眼,千萬滴呢?于是,這片大地倒顯得有些朦朧了。一滴滴雨珠快速落下,如針,如線。牛毛般的雨落下,裝點(diǎn)著這片大地。
我站在教室外的走廊上,興致勃勃地觀賞著這校園的雨景。雨,很快就形成了一片雨幕,籠罩在校園之上!芭荆 币坏蔚嗡楹芸炻涞降孛,在草地形成一個(gè)個(gè)小水坑。草地上,隱隱有光在閃耀著,那是在水面上光反射了過來。“啪!”又一滴水珠落下,落在小水坑的水面上,蕩起陣陣漣漪,從水珠落下處,緩緩地向著四處散開。水珠不斷落下,于是,水面變得精彩了起來,陣陣漣漪互相交錯(cuò)在一起,但又似乎互不影響,只顧著對著剛才的.方向狂奔過去。
以為這樣就算了?不,伴隨著雨而來的還有陣陣?yán)纂娕c閃電。一道道閃電毫無預(yù)兆地在天空中出現(xiàn),使已經(jīng)籠罩在一片黑暗下的校園頓時(shí)變得光亮。只可惜,閃了一瞬,閃電說消失就消失。與此同時(shí),天邊卻又傳來了陣陣?yán)茁,轟隆隆的聲音再次落下這片土地上。有人捂起了耳朵,有人僥有興致地望向天空,看著這一場氣勢磅礴的大雨。大雨夾雜著閃電,不斷地肆虐著這片大地,風(fēng)呼呼地趕來助威,仿佛想要將這片天地全部吞噬。雨水猛地拍打在墻壁上,將墻壁一遍遍地洗刷著。這場大雨后,校園應(yīng)該會(huì)煥然一新了吧。雨,便是這樣地將大地洗刷,一遍一遍,毫不厭倦。遠(yuǎn)處的山早已看不見,在這場大雨面前,似乎連山都變得渺小了,好一幅雨霧里大山朦朦朧朧的風(fēng)景畫!
雨勢終于漸漸變小,再后來,一縷陽光終于從云層里突破出來,灑射在這天地中。于是乎,越來越多的陽光,在云層各個(gè)地方射出,不一會(huì)兒,校園便籠罩在了一片金黃中。陽光灑在身上,確實(shí)舒服,我伸了一個(gè)懶腰,享受著這片陽光。便有著不少同學(xué)抱著玩水的念頭。這下子,這幫人算是不受控制了,爭先恐后地涌了下去,在草地上打起了水仗。拿著鞋子,挽起褲子,挽起袖子……這校園,終于在這一刻,迸發(fā)出了無限活力。雨后,空氣變得清新無比,人也能感到精神氣爽。這便是校園的雨景,我只想說,校園的雨景,真美!
描寫景物小學(xué)作文5
秋去冬殘,溫暖的陽光灑落在田野間與草坪上,也溫暖了人心,慢慢的,春走進(jìn)了我們的生活中,大雁從南方飛回;優(yōu)雅的百靈鳥在枝頭高歌;活潑的麻雀在地上蹦跳……百花盛開,到處都飄散著花香,使人不禁感嘆道:“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!”
星期六上午,我和魏海燕、徐慶鳳、毛玉蘭一起去紅梅公園游玩,剛進(jìn)公園,我就看見了一幅美麗的畫卷,潺潺的溪流唱著歌兒歡快的奔跑著,溪邊楊柳依依,春風(fēng)拂過,棵棵柳樹都如同一位位委婉的少女,在風(fēng)中梳理著自己輕柔的秀發(fā),遠(yuǎn)處的`小亭豎立在街邊,如同一個(gè)溫馨的港灣,治愈人們勞累的心靈,看,亭中的人們各個(gè)都靠在柱子上,抬頭仰望著天空,享受著陽光與微風(fēng)的輕撫,忘卻了一切煩惱與憂愁。
我們繼續(xù)乘著微風(fēng)行進(jìn),穿過天鵝湖,在草坪邊,我們看到了幾棵櫻花樹,這些櫻花,有的還沒綻放,個(gè)個(gè)都含苞待放,迫不及待的張開雙眼,看看這個(gè)美麗的世界;有的已完全張開嘴,對著游客們微笑,散發(fā)著迷人的芳香,看著眼前的春景,游客們都不禁嘖嘖贊嘆,一個(gè)接一個(gè)的與“春姑娘”合影,將最美的瞬間保存在回憶中;蝴蝶翩翩起舞,他們也不禁陶醉在春的氣息中,輕輕的落在櫻花上,享受著清凈與陽光。
路邊的郁金香在風(fēng)中搖曳著,在陽光的照耀下,顯得格外艷麗,仿佛走入了童話世界中,身邊百花競相開放,美妙絕倫,風(fēng)中伴著幸福的味道,使人無法自拔,與郁金香合影的游客們臉上都洋溢著幸福的笑容。
走著走著,我們來到了“鳳舞橋”,跟著地圖的指標(biāo),我們穿過“鳳舞橋”,冥冥之中,來到了噴泉處,水珠飛濺,它們?nèi)缤晃晃幌膳,輕盈的飄落到水中,使人無比神往,無意之間,我們竟然看到了彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,如同夢境一般,架起了美好與幸福,這條彩虹就如同一個(gè)橋梁,一位位仙女從橋梁上走過,這個(gè)畫面,任何人都會(huì)陶醉,使人停下步伐,久久站立在那兒。人們大多都不敢相信自己的眼睛,彩虹的出現(xiàn)幾率非常小,在這小小的噴泉后,竟然有一道彩虹架在空中,可是,這并非是幻覺,如果仔細(xì)觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn),在噴泉池的水面上,還有一道彩虹,只不過,很難看得清,2條彩虹同時(shí)出現(xiàn),必定會(huì)使人將煩惱忘的煙消云散。
春天已經(jīng)到來,讓我們一起伴著春風(fēng),走進(jìn)春的世界吧!
描寫景物小學(xué)作文6
在開學(xué)的第一天,大自然就送給了我們最神奇的禮物—雪。雪花飄飄灑灑,像是一群群白色的小精靈,不一會(huì)兒就把世界裝扮的銀裝素裹,你瞧,樹枝上已經(jīng)堆滿了厚厚的一層雪,風(fēng)一吹,仿佛是松鼠在擺動(dòng)著它大大的尾巴,大地更是神奇了,小精靈已經(jīng)給它鋪上了一層厚厚的雪白色的地毯,踩上去軟軟的,而馬路上行駛的汽車,就像是穿上白色衣服的巨龜在慢吞吞的爬行著……雪花淘氣的鉆進(jìn)了我的脖子里,哦,涼涼的,它又落在我的眉毛和睫毛上,爸爸嘲笑我變成了白眉大俠,在上學(xué)的路上,我盡情的享受這童話般的`世界。
在下午的第二節(jié)課,老師讓我們出去活動(dòng)一會(huì)兒,這可是意外驚喜啊,同學(xué)們蜂擁著擠出教室,奔向操場。
到了操場,那里已經(jīng)有很多同學(xué)在玩雪了,不遠(yuǎn)處有幾位女同學(xué)在雪地上踩腳印,她們一會(huì)兒單腿蹦,一會(huì)兒又雙腿蹦,不知疲勞的踩出了很多不同樣的圖形,有太陽形狀的,還有心形的,她們的表情是一會(huì)兒開心,一會(huì)兒又很生氣,絕不不允許任何人破壞她們的作品,突然“啊”的一聲吸引我轉(zhuǎn)過頭去,原來是高年級的幾個(gè)哥哥在打雪仗,看到被打成地地道道的“雪人”哥哥我都樂出聲來了,這時(shí)我班同學(xué)找我來堆雪人,我們迅速分配好各自的任務(wù),我們幾個(gè)男生負(fù)責(zé)運(yùn)雪和堆雪球,由于我們都穿著厚厚的羽絨服,行動(dòng)起來就像是笨拙的小企鵝,但是這并不影響我們的熱情,我們依然忙得熱火朝天的,我們在雪地里滾啊滾,修啊修,不一會(huì)兒的功夫就做好了兩個(gè)圓圓的雪球,我們小心翼翼的將小球按在大球的上面,這時(shí),我班的幾個(gè)女生心靈手巧的給雪人準(zhǔn)備好了其他的“零件”,她們找來了兩塊黑色橡皮做成雪人的眼睛,用一根紅色的鉛筆當(dāng)成了雪人的鼻子,更妙的是我班女生給雪人戴上了她們心愛的帽子和圍脖,但是雪人沒有嘴巴可不好看,我就用手指使勁一摳,哈哈,歪歪的嘴誕生啦!看著這滑稽的胖雪人,再看看我們紅紅的臉蛋,我們不約而同的哈哈笑著,手舞足蹈著。
鈴聲響了,大汗淋淋的我們迅速的跑回了教室。雪不僅是裝扮了世界,更給我們帶來了無限的歡樂。我愛大自然,我愛雪。
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