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猜猜他是誰小學(xué)作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的猜猜他是誰小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰小學(xué)作文1
今天,我要隆重介紹我的朋友,他的頭圓圓的,頭發(fā)短短的,黑黑的,明亮的眼睛炯炯有神,臉上總是掛著笑容。
他是個(gè)勤奮好學(xué)的人,上課的時(shí)候,坐姿端正,認(rèn)真地聽講,很積極地舉手回答問題。聽媽媽講,他在家都是自覺主動完成作業(yè),書寫工整,經(jīng)常得到老師們的`表揚(yáng),成績一直都是名列前茅。
他還非常熱愛運(yùn)動,他代表我們班參加校運(yùn)會,在50米短跑比賽中,槍聲一響他就像一匹脫了韁的野馬在飛奔,但是也有一位選手與他勢均力敵,不相上下。但他拼盡全力沖向終點(diǎn),為我們班贏得了榮譽(yù)。
他還是一個(gè)助人為樂、熱情好客的人。有一次我忘記帶羽毛球拍,他主動借給我,解了我的燃眉之急。假期的時(shí)候,他會邀請同學(xué)去他家玩。我們在他家一起做游戲、看書、分享美食……度過了很多快樂的時(shí)光。他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
猜猜他是誰小學(xué)作文2
他個(gè)子高高的,身子瘦瘦的,有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),臉蛋圓圓的,一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮。
他最喜歡打羽毛球和下象棋,在我們班他的水平很高,他每個(gè)星期六日都會去學(xué)羽毛球。記得有一次他跟一個(gè)同學(xué)打羽毛球,羽毛球在空中來回穿梭,最后,雙方都不肯就此罷休,說明雙方的水平都是很高的。
他還是一位中國象棋高手,他經(jīng)常去學(xué)象棋。有一次,學(xué)校舉行了一個(gè)象棋比賽,他從中午到下午連續(xù)擊敗了各名選手,只剩下他和另一位同學(xué)。他們的競爭非常激烈,雙方實(shí)力都不容小覷,上課鈴聲響了,他們還沒有下完,最后只好靜悄悄的回到教室上課。
他的學(xué)習(xí)也很好。在上課的.時(shí)候他經(jīng)常舉手發(fā)言,老師也經(jīng)常表揚(yáng)他,讓大家都向他學(xué)習(xí)。除此之外,每次考試他都會拿很高分,是我學(xué)習(xí)的榜樣!
他還很懂禮貌呢!見到誰都會開口打招呼,有一次我去他家里玩,一進(jìn)門他就跟我問好。
他,是我學(xué)習(xí)的榜樣;他,是我的好哥們;他,是我的好搭檔。
猜猜他是誰小學(xué)作文3
我有一個(gè)好朋友,她有一頭烏黑的頭發(fā),兩條濃濃的、彎彎的眉毛下面有一雙大而明亮的.眼睛。
她有很多愛好,其中最有特色的一項(xiàng)是,她愛打高爾夫球,而且打得也挺棒的。有一次她請我到蓀湖去看她打高爾夫球,只見她輕輕一揮高爾夫球棒,那小小的球好像長了翅膀一樣飛了出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落到了綠油油的草坪上,我興奮地跑過去一看,那個(gè)白色的小球靜靜地躺在數(shù)字50那兒,教練說這是一個(gè)非常不錯(cuò)的成績!
可是她為什么要打高爾夫球呢?原來她小時(shí)候的視力不怎么好,所以她爸爸媽媽給她選擇了高爾夫球這項(xiàng)運(yùn)動,希望通過練習(xí)高爾夫球,讓她的視力慢慢恢復(fù)正常。幸運(yùn)的是,這招奏效了,她現(xiàn)在的視力變得跟我一樣好了!
她的嘴角總是微微往上翹著,好像隨時(shí)都在跟我們笑呢。她平時(shí)總是把好吃的分享給我,做游戲的時(shí)候也不會忘記帶上我,我們在一起度過了很多快樂的時(shí)光!
這就是我的好朋友,你猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰小學(xué)作文4
在班里,我有一位非常好的同學(xué),他的身材瘦小,有一個(gè)鵝蛋形的臉,皮膚就像雪一樣白,害羞的時(shí)候,臉上泛著紅潤,一雙像寶石一樣的眼睛炯炯有神。在他左耳朵前,有一顆特別引人注目的黑痣,笑起來可以隱隱約約看到一個(gè)小酒窩,可愛極了!
我們在一起玩,他高興時(shí),會眉開眼笑;不高興時(shí),他會愁眉苦臉,特別是他受到委屈時(shí),就會暴跳如雷。
他每天上學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常手忙腳亂,差不多是全班最后一個(gè)到的`。
但是,他很樂于助人。有一次,一位同學(xué)忘記帶圓珠筆,他就馬上拿出一支筆,借給了那位同學(xué)。
他的愛好是跑步和游泳,平時(shí)特別喜歡跳來跳去,還很努力學(xué)習(xí),是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)之一。他說話的時(shí)候,聲音溫柔,語言清晰。在思考難題時(shí),他烏黑的眼球骨碌碌地轉(zhuǎn)動,看起來讓人覺得很滑稽,就像一個(gè)小木偶一樣,你能猜得出他是誰嗎?
猜猜他是誰小學(xué)作文5
我有一個(gè)好朋友,我跟他的友誼天長地久。他今年8歲了。他的個(gè)子高高的,圓圓的'臉蛋上有一雙亮晶晶的大眼睛,就像二顆黑寶石,散發(fā)出智慧的光芒。眼睛的一旁是一對靈巧的耳朵,小巧玲瓏的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。他博覽群書,知識淵博,經(jīng)常說出一些智慧的話語,我特別佩服他。
他的興趣愛好很多,比如:打羽毛球,打架子鼓,還有毛筆和硬筆書法都特別棒,最讓我佩服的是,他的學(xué)習(xí)還特別好,標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸。
有一天,老師布置了作業(yè)。中午時(shí),我很隨意地寫完了,被我的好朋友看見了,他語重心長地對我說:“學(xué)習(xí)要認(rèn)真對待!沒寫好就要重新寫。”聽完后,我覺得他說得非常對,我就認(rèn)認(rèn)真真地重新寫了一遍。
小朋友們,你們猜到他是誰了嗎?對,他就是我的小老師,也是我的同桌。
猜猜他是誰小學(xué)作文6
我們班有一位同學(xué),他很有特點(diǎn)。現(xiàn)在,我把他寫出來,讓你來猜猜他是誰。
他很帥,頭發(fā)短短的,經(jīng)常穿著一件白色的短袖上衣,黑色的短褲,戴上鮮艷的`紅領(lǐng)巾,看起來,非常精神。
他的愛好是跑步,每天都會跟別人在一起跑步。看,一放學(xué),他又開始在操場上跑步了。這次還與別的同學(xué)比賽呢?看他滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子,真讓人佩服!因?yàn)樗?jīng)常跑步,所以力氣很大,搬一捆書都能健步如飛。
他是學(xué)習(xí)成績很棒,特別是是數(shù)學(xué)和英語,非常棒。這次期末考試,他的數(shù)學(xué)和英語都得了一百分,總分是全班第三名。我很佩服他,但他一點(diǎn)也不驕傲,還樂于幫助大家學(xué)習(xí)。
因?yàn)槲液退亲詈玫呐笥眩晕覀兘?jīng)常在一起玩。有一次,我玩游戲玩輸了,他會耐心地說:“我們再來一局吧!
他,就是我們班很厲害的人,現(xiàn)在,你能猜猜他是誰吧?
猜猜他是誰小學(xué)作文7
我有一個(gè)朋友,他長著一雙大大的眼睛,皮膚是黑黑的,還有一頭像刺猬一樣的'頭發(fā),摸上去刺刺的。
他喜歡玩電子游戲,比如和平精英等;他經(jīng)常和他的另一個(gè)朋友玩,而且他非常好,每次我向他借書時(shí),他總會同意;他的另一個(gè)朋友要求他怎么做他就照樣做,我雖然和他關(guān)系不是很好,但是我依然很喜歡他。
他總是丟三落四,每次交作業(yè),不是這個(gè)沒有就是那個(gè)沒有,而且他被數(shù)學(xué)老師罰站,他還很高興呢!就連老師都拿他沒辦法了;還有他會在上課時(shí)轉(zhuǎn)來和我講話。
這就是我的朋友,你知道他是誰嗎?
猜猜他是誰小學(xué)作文8
我有一個(gè)好朋友。他身高不高也不矮,臉橢圓橢圓的,皮膚白白的,像雪一樣白,一副清秀的.模樣。他是我最好的朋友,也是我幼兒園到現(xiàn)在的同班同學(xué)。
他鋼琴彈得非常好,幾年前他就開始跟他媽媽學(xué)鋼琴了,他已經(jīng)會彈很多很多的曲子了,他很多次去參加比賽,得了好多的獎。他每天早晚都會練習(xí)彈鋼琴,就這樣一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。他在二年級又學(xué)了兩種新的樂器,分別是古箏和雙簧管,雖然這兩樣樂器他學(xué)得不是很久,可他也已經(jīng)能彈奏一些曲子了。
他除了會彈這么多樂器,他的成績也是不錯(cuò)的。我覺得他真是一個(gè)多才多藝的人,我要多多向他學(xué)習(xí)。
你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰小學(xué)作文9
我有一個(gè)最好的朋友,他長的胖乎乎的,他一雙水靈靈的眼睛,像鉆石一樣美麗。他總是穿著一件黃色的.校服。
他的膽子很大,有一次晚上我們一起看鬼片,電影里突然出現(xiàn)一個(gè)穿著白衣服,披著長頭發(fā),長得很恐怖的女鬼,我被嚇得一大跳,閉起眼睛都不敢看,他卻看的津津有味。他還很樂于助人,有一次他在上學(xué)路上撿到了一個(gè)錢包,交給了警察叔叔,警察叔叔對他豎起大拇指說:“真是一個(gè)好孩子!”
對了,說了那么久,你能猜出他是誰了嗎?他就是我的好朋友肖俊熙。
猜猜他是誰小學(xué)作文10
今天,老師要舉行一個(gè)“猜猜他是誰”的活動。
“想要玩游戲,必須得知道規(guī)則才行。下面我就宣布規(guī)則。規(guī)則是:一個(gè)人先站到講臺上來,另一個(gè)人任意說一個(gè)人的特點(diǎn),讓站到講臺上的人猜猜他是誰。如果猜對了,換另一個(gè)人猜,如果猜錯(cuò)了,就要表演節(jié)目!崩蠋熣f。當(dāng)我聽到要表演節(jié)目的時(shí)候,心里噔的一下。就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。接著,老師脫口而出:“從一組開始!毙姨澪以诙M。懸在空中的'心,終于像幾十噸重的石頭掉了下來。過了一會兒,歸我了。我選擇了說,同桌選擇了猜。我看來看去,不知道說誰好。突然,我眼睛一亮!斑@個(gè)人,她扎著兩個(gè)小辮,小小的眼睛總是瞇成一條縫;穿著一身黑白相間的衣服上面有兩個(gè)葵花;穿著黑白相間的褲子;還穿著一雙黑色的鞋子!薄巴粲饐獭蔽覄傉f完,同桌就猜出來了......
你也想?yún)⒓舆@個(gè)游戲嗎?
猜猜他是誰小學(xué)作文11
我們每個(gè)人都有自己的朋友,我也不例外,現(xiàn)在我給大家介紹一下我的朋友吧!
他的頭發(fā)黑黑的,短短的,一根根的立起來。眼睛像一顆黑色的葡萄,烏黑明亮。一個(gè)高高的'鼻梁,看起來像一座小山。他喜歡穿T恤配牛仔褲,看起來文靜既秀氣。
他很文靜,記得有一次,他正在目不轉(zhuǎn)睛的讀書。我玩游戲的噪音卻影響到了他,他非常生氣,嘟起了小嘴,仿佛可以掛兩個(gè)小嘴壺,看到他的樣子,我不禁哈哈大笑。他平時(shí)喜歡踢足球,我也喜歡踢足球。我們之所以成為好朋友,是因?yàn)槲覀兊呐d趣愛好是一致的。記得有一次,我和他一起打比賽,他站在了有空位的地方,我傳給了他,他一腳踢進(jìn)了門。進(jìn)球后,我們高興地抱在了一起,淚水交織在了我的臉上。
這就是我的好朋友,你們知道他是誰嗎?我就偷偷告訴你們吧,他就是我的好朋友黃燁。我為有這么一個(gè)好朋友感到很自豪。
猜猜他是誰小學(xué)作文12
他身穿橙色的校服,瘦瘦的身子,頂著大大的腦袋,寬寬的額頭下面一對彎彎的'濃眉,他戴著一副灰黑色的眼鏡,一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆發(fā)亮的寶石,他講起話來愛轉(zhuǎn)動著眼珠,十分可愛。只要他一眨巴眼睛準(zhǔn)有想法,他長著小小的鼻子和一張很會說話的嘴,總是愛提我們不知道的問題。
他是個(gè)愛看書的孩子,還有一個(gè)“小書蟲”稱號,他的書包隨時(shí)都帶有一本課外書,在排隊(duì)等候的時(shí)候,都會拿出來看一會兒。記得有一次他在排隊(duì)等候的時(shí)候看書,被校長看見了,在學(xué)校表揚(yáng)了他。有時(shí)他會搖頭晃腦地給我們講書里的故事,把我們逗得捧腹大笑。
他是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,他的數(shù)學(xué)成績很棒,課堂上的表現(xiàn)也非常好,所以被評上了數(shù)學(xué)課代表。同學(xué)們,你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰小學(xué)作文13
大家好,今天我要讓大家猜一個(gè)人。
他的身高不高不矮,有點(diǎn)胖胖的,因?yàn)榕峙值,所以體重比較大。他的臉又大又圓,圓圓的臉上是一對濃濃的眉毛。眉毛下面是一雙又細(xì)又長的眼睛。再下面是一個(gè)大大的.鼻子,天熱的時(shí)候,鼻子上就會出現(xiàn)一粒粒晶瑩透亮的小汗珠。他的嘴巴大大的,上課他的精彩發(fā)言都靠它。
他一笑起來,眼睛就會瞇成一條縫,連眼珠都看不清。眉毛就會變得彎彎的,就像彎彎月牙掛在臉上。嘴巴會張得很大很大,連牙齒都看不到了。
他喜歡穿運(yùn)動衣,這樣運(yùn)動起來就很舒適。
他最大的特點(diǎn)是:頭發(fā)像鋼針豎在頭上,是標(biāo)準(zhǔn)的“刺猬頭”。
他勤奮好學(xué),多才多藝,他的畫和字都非常棒,他的書法作品還被少年宮選中,進(jìn)行展覽。他上課積極發(fā)言,認(rèn)真聽講。只不過別人超過他的時(shí)候,他就會不服氣,然后撇著嘴說:“有什么了不起的!”
他真是一個(gè)有個(gè)性的孩子,你們能猜出他是誰嗎?
猜猜他是誰小學(xué)作文14
他有一雙善于觀察的大眼睛。這雙大眼睛總是盯著一樣?xùn)|西反復(fù)琢磨,看起來就沒個(gè)完。即使同學(xué)走到他身邊,他都全然不覺。
他有一雙善于創(chuàng)造奇跡的小手。在這雙小手中,誕生過可愛的玩偶、好用的學(xué)習(xí)用具、新鮮的`小玩具。他就是我們班的手工大王。今天,就讓我們認(rèn)識一下他吧。
美術(shù)課上,老師教我們變廢為寶,學(xué)習(xí)手工制作。老師講完要求后,許多同學(xué)還在絞盡腦汁尋找材料時(shí),“手工大王”已經(jīng)胸有成竹地開始行動了。只見他拿起桌子上的一個(gè)紙芯,把平時(shí)我們玩的許多印著卡通人物的卡片抽出幾張,粘貼在白紙上,把小包裝紙盒剪成圓形做了筒底,接著是粘貼筒身。他先把紙芯放在白紙上,測出筒長并標(biāo)線,用剪刀剪白紙,粘到筒身上。就這樣,筆筒就大功告成了。同學(xué)們都圍了過來,為他巧手喝彩。
你告訴我,“手工大王”到底是誰?
猜猜他是誰小學(xué)作文15
他曾經(jīng)是我同桌,個(gè)頭不高,長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個(gè)大皮球,大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的.小眼睛,還有一對與眾不同的招風(fēng)耳。
他不僅好動,而且搞怪,是天生的諧星,大家常常被他無厘頭的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上,他大搖大擺地走到講臺上問同學(xué)們“今天我變身成為功夫俠了,你們相信嗎?”同學(xué)們異口同聲回答:“不信!薄翱谡f無憑,行動證明,請看我的表演。”他一邊說一邊耍起了猴子拳,讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級,班里舉行了一次親子文藝表演,他和爸爸表演《大王叫我來巡山》,化身“巡山隊(duì)”,跳起了巡山舞,讓人捧腹大笑。
雖然他平時(shí)搞怪多動,但上課特別認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。課堂上老師提問,他永遠(yuǎn)都是第一個(gè)把手舉得高高的,在二年級詩詞大會的搶答環(huán)節(jié),他的分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先,被鄭媽媽大力的表揚(yáng),讓大家都對他刮目相看。
同學(xué)們,聽我介紹了這么多,相信大家已經(jīng)猜到他是誰了吧。