當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 吹泡泡小學(xué)作文

吹泡泡小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-22 16:45:57 小學(xué)作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

【熱門】吹泡泡小學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的吹泡泡小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】吹泡泡小學(xué)作文

吹泡泡小學(xué)作文1

  今天下午,陳老師帶我們到操場上吹泡泡,我們像快活的小兔一樣奔向操場。

  我旋開蓋子,抽出套環(huán),沾一下泡泡水,靠近嘴邊,輕輕一吹飛了起來,成群的泡泡誕生了。我們爭先恐后地吹起來,一會兒工夫,我的周圍全是泡泡,像是泡泡的海洋?罩械呐菖萸ё税賾B(tài),大的像氣球,小的像雨點(diǎn),連成串的像冰糖葫蘆,映入我的眼簾。我們見到這么多的泡泡興奮得手舞足蹈。泡泡在陽光的映照下顯出了一道道五光十色的彩虹,有淡淡的`檸檬黃,柔柔的藍(lán)天藍(lán),艷艷的瑪瑙紅……炫麗多彩,美麗極了。聽爸爸媽媽說,泡泡五顏六色,是因?yàn)樘柟o它穿了上一件七彩衣裳,我真想成為一個(gè)泡泡跟它們一起飛向藍(lán)天。

  陽光下,我們盡情地玩耍,大家沉浸在泡泡的世界里。泡泡似乎帶著小朋友們最大的理想飛向藍(lán)天……

  這是一篇敘事的文章,小作者用生動形象的語言把泡泡描寫得色彩斑斕。文章清新活潑,,內(nèi)容生動豐富,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切,是一篇成功的習(xí)作。

吹泡泡小學(xué)作文2

  !我們一起到了操場去吹泡泡,一到下面,同學(xué)們就馬上拿著自己的泡泡水排好隊(duì),準(zhǔn)備吹泡泡。

  我吹起了泡泡,!泡泡的顏色各種各樣,有藍(lán)的、黃的、金的……,這一個(gè)個(gè)小泡泡,就像一個(gè)個(gè)小仙女,在空中翩翩起舞,風(fēng)一吹來,泡泡就彎了腰,一上一下,如同舞蹈家在空中盤旋。有時(shí)候我吹起泡泡,風(fēng)伯伯便把泡泡送飛向蔚藍(lán)的天空,這時(shí)的泡泡已經(jīng)很小很小了,小得都看不見了。往天上一看,哇!我們已經(jīng)被泡泡籠罩住了,泡泡們圍起一個(gè)金色的穹頂,五光十色,閃著萬道金光,仿佛進(jìn)入了五彩斑斕的球兒,聚集在一起,形成了一凹凸不平的泡泡,這泡泡像葡萄一樣,又像是一家人團(tuán)聚在一起。這清脆透麗的.球兒,四處亂逃,像一群孤兒一樣,不知去向。當(dāng)風(fēng)兒強(qiáng)烈的時(shí)候,吹到小泡泡上,泡泡就變得扁扁的,長長的,像一塊長一些的橡皮擦,在那兒動來動去,好像是被風(fēng)伯伯的手給抓緊了,拼命掙扎,想要逃跑,就在這個(gè)時(shí)候,泡泡破了,泡泡水落了下來,成了一個(gè)濕濕的圓圈。

  那一個(gè)個(gè)泡泡,飄到天上,飄到大海,飄到山谷。把我的愿望,飄得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)。

吹泡泡小學(xué)作文3

  今天,老師帶我們吹泡泡。我先把小瓶放在桌子上,插入一根吸管,蘸上一點(diǎn)洗滌靈水,放在嘴邊輕輕一吹,吹出的泡泡多得數(shù)不清,我感覺進(jìn)了泡泡王國。這些泡 泡在太陽光的照射下呈現(xiàn)出了許多顏色,有紅的,有黃的,還有的七種顏色都有。它們的形狀也各不相同,圓圓的像皮球,橢圓的像橄欖球,透明的像玻璃球,會發(fā) 光的像水晶球。它們的大小有的`跟我的眼睛一樣大,還有的跟我的拳頭一樣大。這些泡泡在教室里忽上忽下,忽左忽右地飄著,像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃在空中追逐打 鬧。

  我看有的同學(xué)吹出的泡泡非常多,就去抓那些泡泡。有的泡泡剛剛碰到我的手指就爆炸了,有的在半空中就破了。教室里的氣氛非常熱鬧,充滿了同學(xué)們的歡笑 聲,希望下一次還做這樣的游戲。

吹泡泡小學(xué)作文4

  今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場吹了泡泡,哪材料是哪來的呢?當(dāng)然是我們自己做的呀!

  在第三節(jié)課的時(shí)候,老師叫我們在外面集合,我還不知道是怎么回事,結(jié)果老師才說把泡泡帶上,我才知道是要去吹泡泡呢!同學(xué)們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)都蹦蹦跳跳、興高采烈的走向了操場。

  到了操場,姜老師先給我們看了吹出來的`泡泡,再讓我們自己去吹。我沒有帶泡泡水和吸管,所以我只能和譚文坤一起吹了。

  在吹的過程中,我可以說費(fèi)盡了“千辛萬苦”之后才吹出一個(gè)小泡泡。所以我就只好吹瓶子里的了。然后我聽見后面有同學(xué)在叫“哇!”,我轉(zhuǎn)頭一看,也跟著叫起來。因?yàn)楹橛迳档呐菖荽蟮煤盟埔粋(gè)大球一樣?墒俏覜]看多久,又回去吹泡泡了。可是,我只能眼巴巴地看著同學(xué)們把泡泡吹上天,我只能坐在那看瓶子里的泡泡。我就開始觀察譚文坤吹的泡泡了。泡泡的顏色五彩繽紛,有藍(lán)色、綠色、紫色......。

  那一節(jié)課結(jié)束后,同學(xué)們都帶著開心的笑容回到了教室。

吹泡泡小學(xué)作文5

  今天我買了帶吸管的乳飲料,喝完飲料后,我突然想用吸管吹泡泡,媽媽給我倒了點(diǎn)熱水和洗潔精,我和了和就迫不及待地吹起來了,不知不覺中,我想起了第一次吹泡泡的情景……

  那天,我去鄰居代起龍家玩,他拿出了水和洗潔精,我問他要干什么,他說:“吹泡泡呀!彼脕韮蓚(gè)吸管,“來,咱們一起玩!蔽议_始不會玩,總是把泡沫吸入嘴里,然后再吐出來,不但沒吹成泡泡,還弄了一嘴的'怪味。我看代起龍往上仰就吹出泡泡了,我又吸了泡沫,也學(xué)著往上仰,慘的是,這下讓我把泡沫全喝下去了,這會怪味更濃了。代起龍看我異樣的表情,大笑說:“泡泡是吹的,不是吸的”,我改正錯(cuò)誤后,又吹了起來,那些精靈一擁而出,五光十色,好看極了。我們高興地用手接住它們,可是,沒等我們接住,泡泡很快就消失了。于是,我就一口接一口地吹,看著這些泡沫圍繞著我們,歡樂的笑聲早已淹沒了難聞的怪味。

  今天,我長大了,已學(xué)會吹泡泡,但第一次的經(jīng)歷,仍讓我記憶猶新。

吹泡泡小學(xué)作文6

  今天,我們班上了一節(jié)別開生面的語文課,主題是吹泡泡。老師講清活動要求后,班級里立刻沸騰起來了。

  開始吹泡泡了,我們一起向老師的身上吹泡泡,本來就很漂亮的莊老師,笑得臉像一朵花兒一樣。同學(xué)們也爭先恐后地吹著泡泡,我把泡泡往你臉上吹,你把泡泡往我頭上吹,一串串五彩繽紛的泡泡伴著我們的歡笑聲充滿了整個(gè)教室。

  最有趣的是,我把泡泡吹到趙海琦的脖子上,她就像戴上了一串亮晶晶的項(xiàng)鏈,很可惜,這漂亮的項(xiàng)鏈不一會就消失了。她回過頭吹出一長串泡泡落在我的衣 服上,我的`運(yùn)動服就像戴上了美麗的花環(huán),一轉(zhuǎn)眼又在撲哧一笑中不見了。再看那一邊,谷元初吹的泡泡就像蘋果那么大,閃動著五顏六色的光;祈盛芳吹的泡泡還 伴有喇叭聲呢!

  班級里成了泡泡的的海洋!歡樂的世界!多么有趣的一節(jié)語文課呀!

吹泡泡小學(xué)作文7

  昨天,妹妹來我家,我們在陽臺上吹泡泡。

  妹妹拿著那個(gè)吹泡泡的玩意兒。這玩意兒的樣子十分神氣,像個(gè)小喇叭一樣,吹起來還會發(fā)出噓噓 的聲音,很好玩。而且,還能吹出很大的泡泡,比我的更大,更好看。

  瞧!一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡爭先恐后地從孔里冒出來了,在空中飄來蕩去,那么好玩。!一陣風(fēng)吹過,泡泡們都隨風(fēng)而去了?粗鼈,我找不到詞語來形容它們,不是一個(gè)簡單的美 字能概括的。

  在陽光的照耀下,反射著彩色的`光。只可惜,它們比曇花更短暫,才過幾秒鐘就香消玉損,我不由得為它們惋惜起來。

  隨著泡泡一個(gè)個(gè)出現(xiàn),狗狗也耐不住了,它追著飛得很低的泡泡,似乎在跟泡泡們玩捉迷藏的游戲?蛇@些泡泡特別頑皮,就是不讓它逮著。狗狗大叫,似乎在威脅泡泡。我和妹妹在樓上看到這一幕,哈哈大笑起來。

  一個(gè)個(gè)泡泡飄啊飄,伴隨著我們開心的笑聲,越飄越遠(yuǎn)……

吹泡泡小學(xué)作文8

  下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都拿著自己做好的泡泡水到操場上吹泡泡。

  安靜的操場上瞬間熱鬧起來。我可喜歡吹泡泡了,所以,我飛快地跑了過去。

  我先把泡泡水搖一搖,把吸管放入水中使勁攪攪,再拿出來,深吸了一口氣,從吸管的另一頭輕輕一吹,我大叫起來:“哇!我吹出了一個(gè)大泡泡!”

  可是,那無情的陽光,將我吹出的泡泡一下子就蒸發(fā)了。沒辦法,我又吹了一個(gè)泡泡。泡泡剛剛吹出來是透明的`,隨著泡泡的升高,陽光給泡泡穿上了五色的外衣,直到破裂。

  我不停地吹呀吹,看到五顏六色、大大小小的泡泡在空中飛舞。正在我吹得起勁時(shí),林子淳跑過來說:“泡泡大戰(zhàn)啦!我一個(gè)人頂不!”我問:“泡泡大戰(zhàn)?什么泡泡大戰(zhàn),怎么玩?”“就是吹一個(gè)泡泡,誰的泡泡先把對手的泡泡撞破,誰就勝出!

  我跑了過去,看到他們正比最后一局了。我吹了一個(gè)泡泡,對方也吹出了一個(gè),但沒等我們的泡泡碰到一起,風(fēng)就把它們給吹破了。

  我想起了小時(shí)候在中山公園,只要看到有泡泡,我就興奮地跑過去捉;我更想,如果我的泡泡能飛到世界的每一個(gè)角落,把快樂送給每一個(gè)孩子該有多好呀!

吹泡泡小學(xué)作文9

  星期天,我和姐姐到森林公園吹泡泡。

  我找來一支細(xì)細(xì)的酸奶管和一個(gè)小小的`瓶子,在里面放一些洗潔精和水,晃一晃瓶子,哈,溶液做成了!用管子蘸一下,輕輕一吹,啊哈,一個(gè)胖乎乎的泡泡誕生了,隨手一甩,泡泡飛上了天空,我們追著泡泡跑來跑去,快活極了。

  姐姐吹了一個(gè)大泡泡,再加上太陽一照,泡泡立刻變得十分艷麗,她說:“這是一個(gè)太陽泡泡”。我不甘示弱,吹了一群小泡泡,我自豪地說:“哈哈,我吹得是‘滿天星’”。我們有說有笑,吹的泡泡一個(gè)比一個(gè)大,而且也一個(gè)比一個(gè)漂亮。

  我們分別把吹好的泡泡取了名字,有銀河、山中山、山外山、牛郎織女、巧克力豆、泰山、喜馬拉雅山——“啪”泡泡一個(gè)個(gè)炸裂,濺了我們一臉。

  你瞧,泡泡的形狀可不一樣喲,大的像氣球,小的像珍珠,連成串像冰糖葫蘆。

  哈,可愛的泡泡,你給我們帶來了歡樂,帶來了我們美好的夢想。

吹泡泡小學(xué)作文10

  童年的我總是有許多五彩繽紛的泡泡,每個(gè)泡泡都記載著童年美好的`故事,而我最喜歡的是上體育課時(shí)我們吹泡泡的時(shí)候。

  “噢,終于可以吹泡泡了!”同學(xué)們開始?xì)g呼,隨后,我們就拿起泡泡水,像一枝離弦之箭似的,奔向操場。

  到了操場,我們拿起泡泡水沾一沾圓頭小棒,然后放在嘴邊輕輕一吹,幾個(gè)小泡泡就出現(xiàn)在我的視線里,我不由自主地叫了一聲:“啊,泡泡······真是······太······好看了!”五顏六色的泡泡自由自在漂浮在空中,它那“華麗的外衣”深深地把我迷住了。七彩的泡泡像一個(gè)個(gè)調(diào)皮小孩一樣,在飛來飛去,不時(shí),還做一個(gè)“旋轉(zhuǎn)式高難度動作”做給我看。

  吹泡泡讓我知道了童年的重要,讓我懂得了童年只有一個(gè),要學(xué)會珍惜童年,不要讓童年變成一個(gè)灰色的泡泡。

吹泡泡小學(xué)作文11

  星期三的下午,龐老師帶著我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖。大家吹的泡泡在陽光下七彩斑斕的,真好看?/p>

  大家使用的吹泡泡的工具有很多種,吹出來的泡泡也各不相同,有的大,有的小,有的像一串串冰糖葫蘆,還有的像長長的黃瓜……我用的是一個(gè)槍型泡泡器,槍頭上有一個(gè)小圓圈,把小圓圈沾點(diǎn)泡泡水,對準(zhǔn)天空,再一摁按鈕,槍頭里就會噴出一個(gè)個(gè)五顏六色的'大泡泡,大泡泡乘著風(fēng)慢慢地飛上天空,然后破掉了。

  我剛吹了一會泡泡,就有幾位同學(xué)向我借泡泡水,我同意了?墒,他們你爭我搶,互不相讓,結(jié)果把裝泡泡水的瓶子擠爛了,泡泡水全灑了。我非常傷心,自言自語地說:“我快樂的時(shí)光就這么結(jié)束了嗎?不,我也可以向別人借泡泡水呀!”于是,我向黃宏發(fā)借了泡泡水,又開開心心的吹起了泡泡。

  同學(xué)們玩的興高采烈。時(shí)間過得真快啊!龐老師讓我們回教室了;亟淌仪,同學(xué)們在龐老師的指令下同時(shí)吹泡泡。五彩繽紛的泡泡漫天飛舞、五彩飄揚(yáng)。哇,太漂亮了!操場好像變成了快樂的泡泡世界。

吹泡泡小學(xué)作文12

  今天程老師布置了一個(gè)作業(yè),要我們吹泡泡。

  我高興地跑回家,做完了其它作業(yè),我跑到房間一看,沒有泡泡水。我想,我家住在離市區(qū)很遠(yuǎn)的地方,那里的大超市沒有泡泡水賣。我想干脆自己制泡泡水吧。我先拿出一點(diǎn)洗衣粉,把它灑在一個(gè)小杯里,再拿出一點(diǎn)洗潔劑,最后拿出一丁點(diǎn)沐浴露溶在杯子里,倒入了半杯水,蓋上一小張紙,搖了搖,然后找出一個(gè)我以前吹泡泡的小棒,我沾了一點(diǎn)泡泡水,輕輕一吹,一個(gè)又大又漂亮的泡泡展現(xiàn)在我面前。我高興極了,忙拿著泡泡水上樓頂?shù)奶炀チ。到了天井,我一手拿吹泡泡的小棒,一手拿裝著泡泡水的小杯,開始吹泡泡了。我沾了點(diǎn)泡泡水,輕輕一吹,五彩斑闌的'泡泡迎面撲來。我抓了一個(gè)泡泡,等泡泡落入手中后,我又輕輕地一吹,咦,二個(gè)泡泡合在一起了,慢慢地越升越高,呵,遇到太陽光就立刻變成了黃色,有趣極了。

  我又繼續(xù)吹,吹了好多好多,有紅的、黃的、綠的、紫的……

吹泡泡小學(xué)作文13

  今天上午第二節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了《吹泡泡》這篇課文。

  課堂上,郭老師對我們說:“有泡泡水的同學(xué)請站起來吹泡泡。”我興奮地站了起來,拿出早就準(zhǔn)備好的泡泡水,沒想到,立刻就有一群同學(xué)跑過來把我包圍了。首先,我輕輕地一吹,吹出了一串串五顏六色的泡泡。有的像玻璃球,有的像燈籠,有的`像湯圓……同學(xué)們爭先恐后地用書本當(dāng)扇子,扇起了泡泡。我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?nèi)绻p輕地往上扇,泡泡就會慢慢地往上飛。如果扇的太急了,泡泡就會扯得又長又圓,顫巍巍的,光影零亂。接著,我用力一吹,結(jié)果什么也沒吹出來。同學(xué)們都望著我,失望地嘆了口氣。

  郭老師看我們吹得很高興,最后終于也忍不住了,她拿起許思琪的泡泡水陪著我們快樂地吹出了一串又一串的泡泡……

  不一會兒,我們都被那些色彩鮮艷的泡泡包圍住了。看著這些美麗的泡泡,我仿佛也成為了它們其中的一員,和它們一起翻越高山、跨越江河、飛越大海、穿越時(shí)空……來到了我夢寐以求的大學(xué)——北京師范大學(xué)。

吹泡泡小學(xué)作文14

  今天陰雨綿綿的,可我和同學(xué)們在陽臺上玩吹泡泡游戲卻非常高興。我的泡泡瓶是橘黃色的`,蓋子上坐著一條綠瑩瑩的,活潑可愛的龍。這個(gè)瓶子上面細(xì)下面大,就像個(gè)橙色的葫蘆。

  擰開龍蓋,就有一股香味撲鼻而來,再用龍尾巴在這液體里蘸一下,放在嘴邊輕輕一吹,只聽“呼”的一聲,一連串泡泡從龍尾巴里爭先恐后地飛了出來。有的三結(jié)五伙,像一串串葡萄,有的色彩斑斕,像萬花筒里的花紋。泡泡飄到杯子上不走了,多像個(gè)冰激凌;泡泡飄到五針?biāo)缮希遽標(biāo)勺兂闪耸フQ樹;泡泡飄到人的頭頂上,像給人戴了一頂皇冠。泡泡一串一串地從小朋友的嘴邊飛出,多像一條條泡泡龍。一會兒泡泡分散了,它們各自漂浮在空中,像一只只水精靈,飛向了四面八方,它們哪里去了?泡泡是否飄向世界各地去探秘?泡泡是否飄到火星、水星、金星、木星、土星和其他星球去看看到底有沒有外星人?

  啊!泡泡真是千姿百態(tài)、變幻無窮。∥蚁矚g吹泡泡的游戲。

吹泡泡小學(xué)作文15

  今天,我起來的有點(diǎn)晚,等我起來的時(shí)候,看見住在我家附近的小朋友們已經(jīng)在玩吹泡泡游戲了。

  我趕忙跑回家里,拿出泡泡瓶準(zhǔn)備加入他們。我飛快地?cái)Q開蓋子,用吸管蘸了一點(diǎn)泡泡水,吸管就像一根細(xì)長的小黃瓜,邊上長滿了細(xì)細(xì)的小齒。我對吸管一吹,吹出了很多的泡泡,我接著一直吹,越吹越多。泡泡在陽光的照耀下,十分好看,爸爸問我:“你知道什么詞語可以用來形容這些泡泡嗎?”我得意地說:“五顏六色、五光十色、五彩繽紛……”爸爸接著說:“我也知道一個(gè),叫‘流光溢彩’。”

  我看見有的小朋友在用手接泡泡,可惜,泡泡碰到手就爆了,我就想:有什么辦法可以讓泡泡在手上不會爆呢?爸爸仿佛看出了我的心思,讓我回家找一雙紗手套套在手上,爸爸剛好吹出一個(gè)大泡泡,我用紗手套一接,神奇的'事情發(fā)生了——泡泡竟然輕輕地停在了我的手上!哇!好漂亮的一顆大珍珠!我問爸爸為什么這一顆泡泡沒破?爸爸說:“書上可以找到原因。泡泡不僅可以玩,還有大的作用呢!就像有一種魚雷,就是因?yàn)榍懊娑嗔艘稽c(diǎn)泡泡,跑得要比別的魚雷快好多呢!”

  今天我玩的很開心,但是,我心里也多了很多不明白的問題,等到有一天,我也要考考爸爸,也讓他到書中去找找答案。