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小學(xué)生寫(xiě)物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)物的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文1
在我家的小區(qū)里,有幾棵高大的,蒼翠的樟樹(shù),其中有一棵大,它是我最喜愛(ài)的一棵樹(shù),因?yàn)樗偸悄敲床鷻C(jī),總能給人帶來(lái)一絲絲涼爽和舒服。
樟樹(shù)剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子半綠半黃的,慢慢地,葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的了,葉子是那樣的綠,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
葉子漸漸地長(zhǎng)大了,變成了深綠的,樟樹(shù)的葉子是那樣的茂盛,陽(yáng)光照在葉子上,葉子就顯得格外蒼翠,小孩子在樟樹(shù)下玩“貓抓老鼠”的游戲開(kāi)心極了。
從遠(yuǎn)方看去,樟樹(shù)就像一位哨兵站在草原上,一點(diǎn)兒也不動(dòng),又像一個(gè)小巨人在那里看著路過(guò)的人,有時(shí)和在身上的小鳥(niǎo)對(duì)對(duì)話(huà),和地上的小松鼠在互相問(wèn)候呢。漫步走到樹(shù)下,樟樹(shù)就像一個(gè)綠色的寶塔,里面住著許多小鳥(niǎo)呢!也像一個(gè)人伸展開(kāi)手臂,在做運(yùn)動(dòng)操。
樟樹(shù)的'樹(shù)皮非常粗糙,凹凸不平,如果把你的手放在樹(shù)皮上,上下滑動(dòng),那你就可算在做一次真正的手按摩了,樟樹(shù)的樹(shù)皮就像一個(gè)老爺爺那滿(mǎn)是皺紋的臉。
我愛(ài)小區(qū)的樟樹(shù),因?yàn)樗麄兂錆M(mǎn)生機(jī),我愛(ài)小區(qū)的樟樹(shù),因?yàn)樗麄兛梢越o我們帶來(lái)涼爽!
小學(xué)生寫(xiě)物的作文2
“小黃!小黃!”你們不要有疑問(wèn),我是在叫我家養(yǎng)的小狗小黃呢!
小黃有一對(duì)水靈靈的大眼睛,像黑珍珠一樣,它的鼻子和嘴都黑黑的`非常可愛(ài),它還有一對(duì)大耳朵摸起來(lái)軟軟的!她的后背是黃色的,胸前有一些白毛,兩只小前爪上長(zhǎng)著白白的毛,但后爪卻沒(méi)有,它聰明伶俐、活潑可愛(ài)!
小黃也特別奇怪,有一次我們吃飯的時(shí)候小黃叫了叫,我想:它一定是餓了,就給了它半根香腸,沒(méi)想到它不愛(ài)吃,連聞都沒(méi)聞一下。我又給了它一點(diǎn)西紅柿皮,它居然吃了,我沒(méi)想到它愛(ài)吃西紅柿的皮,我挑了好多西紅柿的皮給它,它吃的可香了。它還愛(ài)吃魚(yú),很多人都會(huì)奇怪:狗還愛(ài)吃魚(yú)?它就是這么怪!有一次,小黃趴在床上,我把床單給小黃蓋上了,它沒(méi)動(dòng)靜了,我掀開(kāi)一看,它睡著了。它就像我家的一個(gè)小寶寶一樣!
要說(shuō)玩耍的話(huà),你跑它就和你跑;你坐下它就和你一起坐下;你睡覺(jué)它就和你一起睡覺(jué);總之你干什么它就和你一起干什么。除了玩電腦、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、上學(xué)……
如果你覺(jué)得我家小黃可愛(ài)的話(huà),就來(lái)我家看看吧!
小學(xué)生寫(xiě)物的作文3
我有一只小鬧鐘,這只小鬧鐘是一年前媽媽從余姚買(mǎi)來(lái)送給我的。
這只小鬧鐘的樣子非?蓯(ài)。它的外面是一個(gè)凸透鏡一樣的圓形塑料,可以清楚地看見(jiàn)里面的東西。里面1—12個(gè)數(shù)字非常醒目,四根指針的顏色各不相同,秒針是白色的,時(shí)針和分針都是綠色的, 還有一根黃色的'指針是用來(lái)定時(shí)間的,你只要把它調(diào)到一定的時(shí)間,然后再把右邊綠色的按鈕往上一推就可以了。到了你調(diào)好的時(shí)間時(shí),它就會(huì)用一種聲音把你叫醒。秒針、分針、時(shí)針都像是在賽跑似 的,每次秒針走完一圈,分針才走一小步,分針走完一圈,時(shí)針才走一大步。小鬧鐘的最上面還有一個(gè)按鈕,只要輕輕地按一下這個(gè)按鈕,小鬧鐘的里面的燈就會(huì)發(fā)亮。我喜歡我的小鬧鐘,因?yàn)樗谥?人入睡的時(shí)候,還在滴滴嗒嗒地工作著,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。小鬧鐘真是人類(lèi)忠實(shí)的朋友,我要學(xué)習(xí)它不辭辛勞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文4
我有一盒顏色各種各樣的蠟筆。它是36色的,五彩斑斕,特別適用于畫(huà)畫(huà)。我經(jīng)常用它來(lái)進(jìn)行美術(shù)課、在課余時(shí)間畫(huà)畫(huà),做這些事情可都得靠它呢!蠟筆的包裝是可愛(ài)的米妮,米妮頭上的'蝴蝶結(jié)、身上穿的裙子以及它穿的鞋子,都是粉色系列的。
記得有一次,我捧著蠟筆正準(zhǔn)備將它放在書(shū)包里的時(shí)候,妹妹正好在這時(shí)候跑來(lái)了。它看到我捧著的蠟筆,立馬狡黠地一笑,我懵懵懂懂地望著她,抓抓頭。
下午,我便看到她以前的黑皮膚白了很多,而且變得都白過(guò)我了。當(dāng)我正在細(xì)細(xì)地研究她的“白皮膚”時(shí),突然發(fā)現(xiàn)上面有一種淡淡的香味,上面還有一層薄薄的蠟,分散得一點(diǎn)都不均勻。啊,這是我的蠟筆!三秒鐘過(guò)后,我的情緒立即由驚訝轉(zhuǎn)化為哈哈大笑。妹妹不解地問(wèn)道:“你笑什么?”我捧著肚子說(shuō):“你······你……你竟然把白顏色的蠟筆涂在了自己的臉上,你知不知道,會(huì)中毒的!”“?糟了糟了,那我趕快去洗掉!庇谑牵暮谄つw又換回來(lái)了。
妹妹很可愛(ài),但這一切都源于蠟筆!
小學(xué)生寫(xiě)物的作文5
自從我上了小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)以后,爸爸媽媽就在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘,直到現(xiàn)在,它還安安穩(wěn)穩(wěn)地放在我的床頭柜上。現(xiàn)在,我就來(lái)介紹一下我的小鬧鐘吧。
我的這個(gè)小鬧鐘是粉紅色的,約長(zhǎng)10厘米,寬9厘米,里面有4根分別是定時(shí)針、時(shí)針、分針、秒針,這四個(gè)都有各自的特點(diǎn):時(shí)針、分針、秒針共同的特點(diǎn)是會(huì)幫我們看幾時(shí)、幾分、幾秒,不同 的特點(diǎn)就是時(shí)針和分針是粉紅色的,在尖頭的下面還各有一個(gè)綠色的小圓圈,在晚上的時(shí)候,綠色的圓圈會(huì)發(fā)出綠色的光束。再說(shuō)秒針吧,它是里面轉(zhuǎn)得最快的'一個(gè),是白色的。在上部會(huì)用一個(gè)小東西 按住里面所有的時(shí)針、分針和定時(shí)針。
再說(shuō)說(shuō)定時(shí)針吧,它是時(shí)針里面最短的一個(gè),只要你轉(zhuǎn)到哪里,確定了,在鬧鐘旁推動(dòng)一個(gè)按鈕,到早上,就會(huì)把你從夢(mèng)中叫醒。
我的小鬧鐘本領(lǐng)還有很多很多,我喜歡我的小鬧鐘。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文6
我有一把漂亮的小紅傘。這是一把自動(dòng)傘,只要按一下按鈕,它就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)或合攏。如果把它放在地上,它就像是一朵美麗的大紅花,紅傘美麗的花邊上還繡著好幾朵小花,有黃的'、藍(lán)的、綠的、粉的……
微風(fēng)吹在傘上,傘就會(huì)跳起舞——美麗的花之舞。
春天,下起了蒙蒙細(xì)雨,我打著小紅傘走在上學(xué)的路上。雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出了清脆的響聲,就像是樂(lè)隊(duì)的鼓手敲起了架子鼓,有時(shí)輕柔,有時(shí)激烈。
夏天,火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照,小紅傘就自告奮勇地為我遮出一片陰涼。
秋天,秋風(fēng)把落葉掃到我們頭上,我索性把小紅傘打開(kāi)了旋轉(zhuǎn),樹(shù)葉就像一朵朵花,在我的小傘上翻飛。
冬天,雪紛紛地下著,想落在我的頭上,可我的小紅傘輕輕把它們接住。雪花把我的小紅傘染成了白色。
我的小紅傘,是我最忠實(shí)的伙伴,陪我走過(guò)春夏秋冬,陪我一天天長(zhǎng)大。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文7
我的狗狗叫“yo-yo”,白色的毛,大大的耳朵,就象小綿羊。今天中午,我和“yo-yo”玩的可開(kāi)心啦!一會(huì)兒和它蹦蹦跳跳,一會(huì)兒和它東跑西跑,一會(huì)兒又抱著它左?e搖,右搖搖。它就是我的好朋友。
有一次,它吃飯時(shí)不小心咬到了我。爸爸知道了,狠狠地踢了它一腳,它害怕的躲到桌子下面,“嗚嗚”的'哭起來(lái)了。黑溜溜的眼睛望著我,就象在說(shuō)“姐姐,我疼!
當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意到它。但是它并沒(méi)有生我的氣。到了今天,我的傷好了,它再也沒(méi)有咬我了,甚至我挾住它的頭,它也不會(huì)咬我。
每次我回家,它就會(huì)迎過(guò)來(lái),搖著尾巴,在我腳邊跳來(lái)跳去,好象在說(shuō)“歡迎姐姐回來(lái)。”我也經(jīng)常帶它到操場(chǎng)去玩。我滑滑板,它在后面跟著我追。我們是一對(duì)真正的好朋友。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文8
我有一個(gè)小鬧鐘,它的外殼是火紅色的,后面是黑色的,還有四個(gè)按鈕:第一個(gè)按鈕一按下去,小鬧鐘就會(huì)發(fā)亮。第二個(gè)按鈕可以定時(shí)間。第三個(gè)按鈕一搬上去,等到了定到了時(shí)間小鬧鐘就會(huì)“ 叮零零!叮零零!”得響個(gè)不停,一直等到過(guò)了半個(gè)小時(shí),才會(huì)停下來(lái),最后一個(gè)按鈕可以移動(dòng)分針和時(shí)針的位置。
每一個(gè)按鈕都有可以派上用場(chǎng)的時(shí)候,第一個(gè)按鈕派上用場(chǎng)的時(shí)候比如:家里停電了,要找東西,卻沒(méi)有光,就可以按著第一個(gè)按鈕找東西。第二個(gè)按鈕派上用場(chǎng)的時(shí)候比如:第二天想什么時(shí)候 起床就什么時(shí)候起床。第三個(gè)按鈕派上用場(chǎng)的時(shí)候比如:把這個(gè)按鈕搬上去,第二天等到了定的的時(shí)間就會(huì)“叮零零!叮零零!”叫著。第四個(gè)按鈕派上用場(chǎng)的時(shí)候比如:小鬧鐘壞了,剛修好,可時(shí)間 不準(zhǔn)確,就可以用那個(gè)按鈕把那個(gè)不準(zhǔn)確的時(shí)間改成準(zhǔn)確的.時(shí)間。我特別喜歡我的小鬧鐘,是因?yàn)槲覜](méi)有小鬧鐘的時(shí)候,我起得都比較晚,很少起得比較早,自從有了小鬧鐘后,我起得都比較早,很少 比較晚。
我很喜歡我的小鬧鐘。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文9
我的書(shū)桌上有一只不倒翁。那是爸爸送給我的生日禮物。
這個(gè)不倒翁是用硬塑做的。它穿著一件黃色的襯衫,圓鼓鼓的頭,兩只眼睛一只張開(kāi),另一只卻調(diào)皮地閉著,還咧開(kāi)嘴在笑,樣子十分逗人。我很喜歡它。爸爸說(shuō)送給我這只不倒翁除當(dāng)生日禮物外,還有別的意思。這個(gè)意思是我后來(lái)逐漸明白的。
那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),試卷發(fā)下后,我只有60多分。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向不差,而這次卻不好,我憋著一肚子氣回到家,看到什么都覺(jué)得不順眼,把書(shū)桌上的書(shū)亂扔一氣,見(jiàn)到不倒翁咧開(kāi)嘴在向我笑,像是在嘲笑我,一把抓起它把它扔在床上,“看你還笑不笑!”我氣憤地想。我望著不倒翁,發(fā)現(xiàn)不倒翁只是在床上搖晃了幾下,然后又頑強(qiáng)地站起來(lái),臉上還露出勝利的`微笑。這次我并不覺(jué)得不倒翁在嘲笑我了,啊!不倒翁真頑強(qiáng),雖然跌倒了,但還是堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下。而對(duì)比我自己呢,只是在學(xué)習(xí)上遇到一些困難,就氣餒了,我真慚愧,我決心學(xué)習(xí)不倒翁那種精神。這時(shí),我猛然想起爸爸說(shuō)送不倒翁給我的意義,就是要我學(xué)習(xí)不倒翁頑強(qiáng)的精神。
爸爸送給我的禮物真好,我心里想:謝謝您,爸爸;謝謝您,不倒翁。是你們鼓勵(lì)我,即使跌倒了,也應(yīng)該站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文10
隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在人們的生活都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),于是就出現(xiàn)了五花八門(mén)的網(wǎng)名,當(dāng)然我也有網(wǎng)名。
我只有一個(gè)網(wǎng)名,因?yàn)槲蚁矚g看“偷心九月天”這個(gè)動(dòng)畫(huà),雖然蒼月是個(gè)小人物,而且有時(shí)很冷漠,但是她又是冰凍族的冰皇,所以我的網(wǎng)名叫“冰皇蒼月”。
哥哥的網(wǎng)名叫“穿越火線(xiàn)”,一次,我和哥哥聊天時(shí)他說(shuō):“你的網(wǎng)名叫什么?”我說(shuō)“我的`網(wǎng)名說(shuō)出來(lái)一定嚇?biāo)滥?”他說(shuō)“不可能吧?”我說(shuō):“是‘冰皇蒼月’!怎么樣?”他說(shuō):“哈哈……,有這么傻的網(wǎng)名呀?”我一看,非常生氣,在他的QQ農(nóng)場(chǎng)里放了“無(wú)數(shù)”條蟲(chóng)子,我再說(shuō):“你的網(wǎng)名才像幼兒園里的小寶寶寫(xiě)的網(wǎng)名呢!”一怒之下,沒(méi)等他回話(huà)我就掛話(huà),真氣人!哼!
還有一次,我在公園里玩看見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué),她們都有網(wǎng)名,分別是“神馬都是浮云”、“唐僧僧”、“我學(xué)著睡云”、“貓和魚(yú)的戀愛(ài)”、我一聽(tīng),可真是五花八門(mén)呢,我一說(shuō)我的網(wǎng)名是“冰皇蒼月”!他們都說(shuō)我網(wǎng)名還真好,真有氣派!
這就是我的網(wǎng)名,它帶給生氣、麻煩、開(kāi)心,我的網(wǎng)名雖普普通通,也與眾不同!
小學(xué)生寫(xiě)物的作文11
我有一塊心愛(ài)的項(xiàng)鏈表,是我過(guò)生日時(shí),媽媽送我的禮物。
這塊表跟以前人們用的懷表差不多。表蓋上是一個(gè)圣誕老人的圖案,在圣誕老人那圓圓的腦瓜上,戴著一頂三角形的紅帽子,我看,他也能算得上是位百歲老壽星啦!瞧,他臉上的兩條眉毛已經(jīng)變白了,白得好似覆蓋了一層雪,在雪白的眉毛下,鑲嵌著兩只烏黑透亮的小眼睛,好像兩顆小小的黑寶石,還真有神采呢!一個(gè)粉色的小鼻子微微向上翹著,一大把白胡子圍在嘴邊,真是討人喜歡!圣誕老人身穿一件紅色的`大棉袍,左手叉著腰,右手拿著一個(gè)淺綠色的大口袋,我猜想,那袋子里一定裝著好多好多的禮物,保證是送給我們小朋友的!我輕輕打開(kāi)表蓋,一個(gè)灰色的小圓表盤(pán),就出現(xiàn)在我眼前,一個(gè)小方格顯示著時(shí)間,下面有兩個(gè)按鈕,左邊是按日期的,右邊是按秒的。我這塊表,有一個(gè)“特殊功能”,只要給它定好時(shí),一到點(diǎn)它就會(huì)發(fā)出“叮鈴,叮鈴”的美妙聲音,長(zhǎng)達(dá)5分鐘,保證能把你從甜甜的夢(mèng)中叫醒! 我喜歡這塊表,因?yàn)樗粌H樣式新穎,功能齊全,而且還能提醒我抓緊一分一秒的時(shí)間,讓我永遠(yuǎn)做時(shí)間的主人!
小學(xué)生寫(xiě)物的作文12
外公家里養(yǎng)了一只威猛的大公雞,它身穿花衣裳,頭戴紅雞冠,搖著五顏六色的尾巴大搖大擺的走著.它每天都在外公家門(mén)前的一大片草地里,抬著頭挺著胸,做出一副威風(fēng)的樣子,引來(lái)了不少的母雞.
別看這個(gè)小家伙威風(fēng),外公不在的時(shí)候它可淘氣了,帶著一群群的母雞去菜地里吃菜.外公看見(jiàn)了,這家伙也看見(jiàn)外公發(fā)現(xiàn)了它,就帶著母雞紛紛躲到草堆里,讓外公看不見(jiàn)它,真是讓我哭笑不得.不過(guò),這只大公雞也懂禮貌,每次找到東西吃,會(huì)首先通知母雞,等母雞吃完剩下的自己吃.
有一次,我端了一盤(pán)米,灑到了它們吃東西的盤(pán)子里,這只公雞眼力非常好,一下子就看到了.那時(shí),母雞們還在睡覺(jué),公雞怕母雞們肚子餓,就"喔喔喔"地叫了兩聲,這時(shí),睡得正香的母雞醒來(lái)了,公雞的頭往后一搖,像是在對(duì)母雞們說(shuō)"朋友們,這里有許多好吃的`!"一群母雞聽(tīng)見(jiàn)后,爭(zhēng)先恐后地沖了過(guò)來(lái).母雞們正在吃得津津有味的時(shí)候,公雞卻在一旁大搖大擺地走來(lái)走去,像是在保護(hù)母雞,做出一副"女士?jī)?yōu)先,男士后邊"的樣子.
這大公雞實(shí)在是太聰明,太美麗了!下次回去的時(shí)候,我還要看看它搞什么花樣.
小學(xué)生寫(xiě)物的作文13
去年爸爸媽媽帶我到寧波奉化去旅游。在奉化滕頭生態(tài)園里,我看見(jiàn)了幾只可愛(ài)的小松鼠,正在繁茂的松樹(shù)林里追逐打鬧,它們跳著、叫著,多開(kāi)心啊!
小松鼠有一雙黑珍珠似的眼睛,圓圓的、閃亮閃亮的,小小的鼻子和嘴巴都是粉嘟嘟的,兩只小耳朵特別像樹(shù)上的木耳。小松鼠身上的'毛是棕色的,油光發(fā)亮,一條毛絨絨的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮!
我走進(jìn)松樹(shù)林,輕輕碰了一下樹(shù)干,這幾只小松鼠立刻就躲到了樹(shù)枝底下,警惕地望了望我,又急忙連蹦帶跳地逃向別的樹(shù)上去了。
小松鼠喜歡吃松子、榛子和橡栗,有時(shí)候也吃鳥(niǎo)蛋。它們吃東西的時(shí)候也很有趣,總是半直著身體坐在樹(shù)枝上,用前爪捧著事物往嘴里送,真像個(gè)貪吃的小娃娃。
我喜歡小松鼠,因?yàn)樗且环N漂亮又機(jī)靈的動(dòng)物。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文14
我有一個(gè)橡皮,那是爸爸帶我到文具店我親自挑選的,它每天伴著我,成了我愛(ài)不釋手的文具了。
我的橡皮是黃色的,形狀是長(zhǎng)方形的,上面的.花紋是一個(gè)小兔子在酒瓶里,小兔子的頭上戴著一頂紅色帽子,手上拿著一個(gè)小蘋(píng)果,它正躺在一塊石頭上休息呢,樣子特別可愛(ài)!
我的橡皮雖然每天被擦得黑黑的不漂亮,但是卻很實(shí)用。在我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,只要拿它輕輕一擦,錯(cuò)字就像變魔術(shù)一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤,每當(dāng)這時(shí)小兔子好像很神奇的對(duì)我說(shuō):“錯(cuò)字被我消滅,我是不是很厲害呀?”可我知道,再幫我消滅錯(cuò)字的同時(shí),小兔子的身體也在一天天的變小,直到自己也漸漸消失。
為了讓小兔子的消失的慢一點(diǎn),我努力改正自己粗心大意的毛病,盡量少用橡皮,它成了我最好的朋友。有一天我在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)小橡皮長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,帶著我一起飛到漢字的海洋,那里有許多有趣的漢字游戲,還有多彩神奇的古詩(shī)文化,真是太棒了!
就是這個(gè)不起眼卻很實(shí)用的文具,成了我必不可少的好朋友,我喜歡我的橡皮。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文15
清早,我到公園去玩,一進(jìn)門(mén)就聞到一陣玫瑰花香。我趕緊往玫瑰花園里跑去。
玫瑰花已經(jīng)開(kāi)了不少了,玫瑰花挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)紅似火的蘋(píng)果。紅玫瑰在這些葉子之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的'花心,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上要破烈似的。
這么多的玫瑰花,一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前一花園的玫瑰花看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)的自己仿佛就是一朵玫瑰花,穿著紅紅的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,紅紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一花園的玫瑰花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我你的蜜真甜。蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我它又穿了一件新衣服……
過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢。