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【推薦】猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文1
在我們班上有這么一個(gè)人，他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，像一根竹子那樣挺拔。他的臉瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的像個(gè)瓜子，他有一雙明亮的`眼睛，笑起來(lái)像個(gè)月牙。他的頭發(fā)后面短，前面長(zhǎng)，長(zhǎng)得像塊草坪。
他還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。每次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們?nèi)喽纪扑]他參加長(zhǎng)跑比賽，有一次比賽中四班跑在了我們班前面，他發(fā)現(xiàn)后就邁開(kāi)大步子拼命的沖在了四班前方，他拼盡全力的結(jié)果就是我們班最后得到了第一名。
他也有缺點(diǎn)，比如說(shuō)：他上課經(jīng)常做小動(dòng)作，愛(ài)打小報(bào)告，總是受到老師的批評(píng)。別看他缺點(diǎn)多，但是他的優(yōu)點(diǎn)也不少，比如說(shuō)：他樂(lè)于助人，班上同學(xué)沒(méi)帶尺子時(shí)他給別人借。他還很講義氣，有一次我被別人欺負(fù)了，他就沖上來(lái)幫我。
他還和我住在一個(gè)小區(qū)，他是我最好的一個(gè)朋友。你們猜出他是誰(shuí)了嗎？猜出來(lái)了的話記得告訴我哦！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文2
他，個(gè)子和我差不多一樣高，臉蛋胖嘟嘟的，櫻桃小嘴，他有一雙烏黑烏黑的眼睛，一對(duì)短短的眉毛。他平時(shí)喜歡穿T恤，運(yùn)動(dòng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋，看著挺精神的`。
他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。每當(dāng)下課我們就會(huì)一起玩游戲。
他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是力氣很大，兩個(gè)人才頂他一個(gè)。一次體育課老師讓我們踢足球比賽。十人為一組，我就和他一組還有其他八位同學(xué)組了一隊(duì)。有一組要挑戰(zhàn)我們組。我想讓他一腳把球踢進(jìn)門(mén)，結(jié)果被擋下了，我們有些失望，但我們很快就調(diào)整好了心態(tài)。最后，我們又讓他重新踢了一次，這一次他一腳就踢進(jìn)門(mén)了，我們一起高聲喊：“好球，好球”。
他也有一個(gè)缺點(diǎn)就是太胖了，跑不動(dòng)。走起路來(lái)都有些吃力。暑假里我們一起去爬山，他走了一會(huì)就氣喘吁吁的。我就和他開(kāi)玩笑的說(shuō)“你該減減肥了，不然就和能貓一樣了”。他嘿嘿一笑說(shuō)：“我一定會(huì)瘦下來(lái)的”。他就我的好朋友一個(gè)淘氣的“男子漢”。
你們猜猜他是誰(shuí)吧！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文3
外形特點(diǎn)：圓臉，濃眉，小眼，微胖，與同齡人相比，有些矮。
性格特點(diǎn)：十分內(nèi)向，看起來(lái)溫文爾雅，可發(fā)起脾氣也怪嚇人的。不過(guò)人緣還是挺好的，無(wú)論是誰(shuí)都談得來(lái)，因?yàn)楣制馐浅３１弧胺獯妗钡摹?/p>
最大的`愛(ài)好：看書(shū)——書(shū)是良師益友。只要有時(shí)間，拿起一本書(shū)會(huì)一直把它“啃”完，才算罷休。一次，他看《魯濱孫漂流記》入迷，忘記了寫(xiě)家庭作業(yè)。等他想起來(lái)時(shí)，趕緊手忙腳亂地胡畫(huà)，也因此被老師在課堂上當(dāng)作典型，特意“表?yè)P(yáng)”了一通。即使這樣，他還是繼續(xù)看書(shū)，因?yàn)樯牟涣死薄?/p>
最可笑的缺點(diǎn)：哭！雖然說(shuō)男子漢流血不流淚，可他做不到，因?yàn)樗杏X(jué)不管多大的委屈，只要他哭出來(lái)就輕松了。今天下午，老師公布月考成績(jī)，他又被同學(xué)趕超了，他心里特憋屈，“為啥他兩次都超越了我，我為啥不能三連冠？”再看看同學(xué)得意的樣子，他的氣就不打一處來(lái)，憋了一個(gè)下午，放學(xué)回家把自己關(guān)在房間里，嚎啕大哭，哭完了，好了，現(xiàn)在沒(méi)事了。
這個(gè)人呀就是我，你一定要記住喲！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文4
我有一個(gè)好朋友，他的頭很圓很大。頭光溜溜的，好像一個(gè)小和尚。一雙烏黑明亮的眼睛，像兩顆黑寶石，高高的.鼻梁，大大的嘴巴，好像河馬的嘴巴。
他比我矮一點(diǎn)，可他奔跑速度很快，只有一個(gè)詞可以形容他，就是健步如飛。他和我一樣，有個(gè)壞毛病，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)脾氣。有一次，周鈺萱踢了他一腳，他以牙還牙，又踢了回去。他其實(shí)人很好的，平時(shí)樂(lè)于助人，有一次，上體育課的時(shí)候，我跑不動(dòng)了，他就讓我拉著他的衣服，跟著他一起跑。
他人很誠(chéng)實(shí)，有一次周鈺萱送我一朵小花，很小很小的花。然后我對(duì)他說(shuō)：“XX，我告訴你，這朵花很甜的�！彼f(shuō)：“我嘗一下�！比缓缶吞蛄艘幌�，他說(shuō)你們騙我，苦的。我們都哈哈大笑起來(lái)，笑的腰也直不起來(lái)了。
你知道他是誰(shuí)嗎，猜猜看？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文5
我們班有一位同學(xué)，他長(zhǎng)得很胖很胖，他的鼻梁上，架著一副眼鏡。他有一雙又粗又壯的手臂和一雙大大的手，還有一雙像粗粗的柱子一樣的腿，連著雙腳撐在地上。他的.頭發(fā)不是很長(zhǎng)，但是非常密，也非常烏黑。
他平常很溫和，他不小心撞到你，他就會(huì)跟你說(shuō)對(duì)不起。如果他把你撞倒了，還會(huì)扶你起來(lái)。有一次，他不小心把我撞倒了，他把我扶起來(lái)，連聲說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起！”
他話很多，上學(xué)期有一次，他跟我在宿舍說(shuō)話，從十點(diǎn)多說(shuō)到十一點(diǎn)多。第二天，宿舍長(zhǎng)把情況告訴了老師，我們都被批評(píng)了。從那以后，我們約定晚睡打完鈴以后，就不能再說(shuō)話了，要爭(zhēng)做遵守紀(jì)律的好孩子，我們每天都在進(jìn)步著。
他力氣很大，不過(guò)他不會(huì)亂打人。他經(jīng)常幫老師搬重的東西，比如說(shuō)葫蘆絲、電腦、書(shū)本……真是老師的好幫手。
他跑得很快，不過(guò)也有時(shí)會(huì)偷懶。有一次上體育課，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑一圈。我家們到的時(shí)候，過(guò)了快到一分鐘了，他才慢慢趕上來(lái)。我希望他改正錯(cuò)誤，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)積極向上的好少年，因?yàn)槲覀兪呛芎玫耐瑢W(xué)。
請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文6
他有一雙善于觀察的大眼睛。這雙大眼睛總是盯著一樣?xùn)|西反復(fù)琢磨，看起來(lái)就沒(méi)個(gè)完。即使同學(xué)走到他身邊，他都全然不覺(jué)。
他有一雙善于創(chuàng)造奇跡的小手。在這雙小手中，誕生過(guò)可愛(ài)的玩偶、好用的學(xué)習(xí)用具、新鮮的'小玩具。他就是我們班的手工大王。今天，就讓我們認(rèn)識(shí)一下他吧。
美術(shù)課上，老師教我們變廢為寶，學(xué)習(xí)手工制作。老師講完要求后，許多同學(xué)還在絞盡腦汁尋找材料時(shí)，“手工大王”已經(jīng)胸有成竹地開(kāi)始行動(dòng)了。只見(jiàn)他拿起桌子上的一個(gè)紙芯，把平時(shí)我們玩的許多印著卡通人物的卡片抽出幾張，粘貼在白紙上，把小包裝紙盒剪成圓形做了筒底，接著是粘貼筒身。他先把紙芯放在白紙上，測(cè)出筒長(zhǎng)并標(biāo)線，用剪刀剪白紙，粘到筒身上。就這樣，筆筒就大功告成了。同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，為他巧手喝彩。
你告訴我，“手工大王”到底是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文7
我們班有一位同學(xué)，他很有特點(diǎn)�，F(xiàn)在，我把他寫(xiě)出來(lái)，讓你來(lái)猜猜他是誰(shuí)。
他很帥，頭發(fā)短短的，經(jīng)常穿著一件白色的短袖上衣，黑色的短褲，戴上鮮艷的`紅領(lǐng)巾，看起來(lái)，非常精神。
他的愛(ài)好是跑步，每天都會(huì)跟別人在一起跑步。看，一放學(xué)，他又開(kāi)始在操場(chǎng)上跑步了。這次還與別的同學(xué)比賽呢？看他滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子，真讓人佩服啊！因?yàn)樗?jīng)常跑步，所以力氣很大，搬一捆書(shū)都能健步如飛。
他是學(xué)習(xí)成績(jī)很棒，特別是是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，非常棒。這次期末考試，他的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都得了一百分，總分是全班第三名。我很佩服他，但他一點(diǎn)也不驕傲，還樂(lè)于幫助大家學(xué)習(xí)。
因?yàn)槲液退亲詈玫呐笥�，所以我們�?jīng)常在一起玩。有一次，我玩游戲玩輸了，他會(huì)耐心地說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一局吧。”
他，就是我們班很厲害的人，現(xiàn)在，你能猜猜他是誰(shuí)吧？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文8
今天，我要隆重介紹我的朋友，他的頭圓圓的，頭發(fā)短短的，黑黑的，明亮的眼睛炯炯有神，臉上總是掛著笑容。
他是個(gè)勤奮好學(xué)的人，上課的時(shí)候，坐姿端正，認(rèn)真地聽(tīng)講，很積極地舉手回答問(wèn)題。聽(tīng)媽媽講，他在家都是自覺(jué)主動(dòng)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，經(jīng)常得到老師們的表?yè)P(yáng)，成績(jī)一直都是名列前茅。
他還非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他代表我們班參加校運(yùn)會(huì)，在50米短跑比賽中，槍聲一響他就像一匹脫了韁的野馬在飛奔，但是也有一位選手與他勢(shì)均力敵，不相上下。但他拼盡全力沖向終點(diǎn)，為我們班贏得了榮譽(yù)。
他還是一個(gè)助人為樂(lè)、熱情好客的'人。有一次我忘記帶羽毛球拍，他主動(dòng)借給我，解了我的燃眉之急。假期的時(shí)候，他會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)去他家玩。我們?cè)谒乙黄鹱鲇螒�、看�?shū)、分享美食……度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文9
他，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在圓圓的臉蛋上，鼻子高高的'，微微上翹，大大的嘴巴，笑起來(lái)可愛(ài)極了。
他很喜歡踢足球、打籃球、打乒乓球和跑步。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓他去參加競(jìng)跑比賽。我們班的同學(xué)都在為他加油吶喊，他看見(jiàn)同學(xué)們對(duì)他這么有信心，他自己也信心滿滿的，閃亮的眼睛仿佛在說(shuō)：別擔(dān)心，我會(huì)加油的。于是，他拔開(kāi)腿奮力地向前奔跑，就像離弦的箭一樣飛快，他的汗珠一顆顆滴落下來(lái)，而他卻毫不在意，一心朝著目標(biāo)跑去。��！沖刺了，我們的心也跟著緊張起來(lái)。比賽結(jié)束了，他僅僅比第一名慢了那么一點(diǎn)點(diǎn)。這次比賽他雖然得到了第二名，但是已經(jīng)很不錯(cuò)了，我們真為他感到驕傲。
他也很喜歡搞惡作劇。有一次我上課認(rèn)真，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一顆糖果，我舍不得吃，就把糖果先放在抽屜，心想回家后送給妹妹吃�？墒牵曳艑W(xué)準(zhǔn)備收拾東西時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我那顆糖不見(jiàn)了，后來(lái)他告訴我是他藏起來(lái)了。可我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)樗臀沂呛芎玫呐笥选?/p>
小朋友們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文10
我有一個(gè)好朋友，小小的個(gè)子，小小的臉蛋上有一對(duì)小小的眼睛，像一顆顆閃閃發(fā)光的黑鉆石。
他喜歡運(yùn)動(dòng)，特別喜歡踢足球。在一次比賽中，他是我們的主力，和隊(duì)友們默契的配合。在激烈的比賽中，他和隊(duì)友們一直在搶球，但是還是被對(duì)方搶走了，他們一直不放棄，繼續(xù)努力去搶球，在和隊(duì)友們齊心協(xié)力的配合下，終于搶到了球，他像一陣風(fēng)，把球踢到對(duì)方的球門(mén)。比賽越來(lái)越刺激，對(duì)方不甘示弱，一直在兇猛的'進(jìn)攻我方球門(mén)。別看他個(gè)子小小的，但是他一直追著對(duì)方防守，不給對(duì)方進(jìn)球的機(jī)會(huì)。我們的隊(duì)友們一直不放棄，堅(jiān)守我方球門(mén)。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，雖然我們隊(duì)輸?shù)袅�，但是我們�?duì)員一直在努力。
學(xué)校有什么活動(dòng)他都積極參加，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成，這優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)聰明愛(ài)運(yùn)動(dòng)的他是誰(shuí)呢？他是……
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文11
今天，老師要舉行一個(gè)“猜猜他是誰(shuí)”的活動(dòng)。
“想要玩游戲，必須得知道規(guī)則才行。下面我就宣布規(guī)則。規(guī)則是：一個(gè)人先站到講臺(tái)上來(lái)，另一個(gè)人任意說(shuō)一個(gè)人的特點(diǎn)，讓站到講臺(tái)上的人猜猜他是誰(shuí)。如果猜對(duì)了，換另一個(gè)人猜，如果猜錯(cuò)了，就要表演節(jié)目�！崩蠋熣f(shuō)。當(dāng)我聽(tīng)到要表演節(jié)目的時(shí)候，心里噔的一下。就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。接著，老師脫口而出：“從一組開(kāi)始�！毙姨澪以诙M。懸在空中的心，終于像幾十噸重的'石頭掉了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，歸我了。我選擇了說(shuō)，同桌選擇了猜。我看來(lái)看去，不知道說(shuō)誰(shuí)好。突然，我眼睛一亮�！斑@個(gè)人，她扎著兩個(gè)小辮，小小的眼睛總是瞇成一條縫；穿著一身黑白相間的衣服上面有兩個(gè)葵花；穿著黑白相間的褲子；還穿著一雙黑色的鞋子。”“汪羽喬”我剛說(shuō)完，同桌就猜出來(lái)了......
你也想?yún)⒓舆@個(gè)游戲嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文12
我有一個(gè)好朋友，是我的同班同學(xué)。他每天都笑嘻嘻的，很快樂(lè)。他的頭發(fā)短短的，一根根向上指著，顯得十分精神。他的眼睛大大的'、水汪汪的。他還有兩排整齊潔白的牙齒，笑起來(lái)很好看。雖然他身材很瘦，個(gè)頭也不高，可是他很可愛(ài)哦！
他非常喜歡助人為樂(lè)。有一天，他帶了一個(gè)籃球來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備體育課和我一起打籃球。下第二節(jié)課的時(shí)候，一個(gè)小女孩的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹到樹(shù)上去了，怎么也拿不下來(lái)。這時(shí)，我的那個(gè)朋友看見(jiàn)了。他就用籃球打掛著紅領(lǐng)巾的樹(shù)枝，打了好多次，終于把紅領(lǐng)巾打落了下來(lái)。那個(gè)小女孩非常感激他，他也開(kāi)心極了。
他很調(diào)皮，總是能搞出各種各樣的聲音，逗我笑個(gè)不停。其實(shí)，這也是他的缺點(diǎn)。因?yàn)樗险n的時(shí)候那樣做會(huì)打擾我上課。我希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn)，能把注意力放在學(xué)習(xí)上就更好了。
我說(shuō)了那么多，你們能猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文13
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條濃濃的、彎彎的眉毛下面有一雙大而明亮的眼睛。
她有很多愛(ài)好，其中最有特色的一項(xiàng)是，她愛(ài)打高爾夫球，而且打得也挺棒的。有一次她請(qǐng)我到蓀湖去看她打高爾夫球，只見(jiàn)她輕輕一揮高爾夫球棒，那小小的球好像長(zhǎng)了翅膀一樣飛了出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落到了綠油油的草坪上，我興奮地跑過(guò)去一看，那個(gè)白色的小球靜靜地躺在數(shù)字50那兒，教練說(shuō)這是一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)！
可是她為什么要打高爾夫球呢？原來(lái)她小時(shí)候的視力不怎么好，所以她爸爸媽媽給她選擇了高爾夫球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，希望通過(guò)練習(xí)高爾夫球，讓她的.視力慢慢恢復(fù)正常。幸運(yùn)的是，這招奏效了，她現(xiàn)在的視力變得跟我一樣好了！
她的嘴角總是微微往上翹著，好像隨時(shí)都在跟我們笑呢。她平時(shí)總是把好吃的分享給我，做游戲的時(shí)候也不會(huì)忘記帶上我，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光！
這就是我的好朋友，你猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文14
他個(gè)子高，不戴眼鏡。圓圓的臉蛋上，兩道黑黑的眉毛，下面是一雙大大的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
他性格活潑開(kāi)朗，只要是熱鬧的地方，都能看到他的身影子。下課，他有時(shí)候在操場(chǎng)和同學(xué)們追逐打鬧，有時(shí)候在教室里熱心幫助同學(xué)。他的力氣大，班上的體力活他都搶著干，我很佩服他。
他的.成績(jī)特別好，上課認(rèn)真，有時(shí)候會(huì)積極舉手發(fā)言，課堂上總能聽(tīng)見(jiàn)他響亮的回答。
他是個(gè)小書(shū)迷，他看過(guò)很多書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《哈利·波特》……每次我找他玩，喊他好幾聲都不搭理我，完全沉浸在書(shū)的世界里。于是，我只好走上前去，拍了拍他的肩膀，問(wèn)道：“去玩嗎？”他回答：“你去玩吧，我還要看這一本書(shū)呢！”
同學(xué)們，你猜猜他是誰(shuí)呢？我小小的提示一下，是一個(gè)男孩子哦！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文15
給大家介紹一個(gè)說(shuō)胖不胖，說(shuō)瘦也不瘦的一個(gè)帥小伙，想知到嗎？不告訴你。什么？叫我別賣(mài)關(guān)子？哼！看了下文你就知到了！
他有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，兩對(duì)水汪汪的大眼睛自然地鑲嵌在那張扁平的“蘋(píng)果臉”上，不是我吹，他的臉上白里透紅。嘴巴要是你叫他自己讓自己微笑，他會(huì)露出比哭還難受表情，弄得人捧腹大笑。
他的行為會(huì)讓人覺(jué)得他就是一個(gè)笑星、搞笑的專(zhuān)家，但他也是班上的班長(zhǎng)、老師的小助手、學(xué)校的'大隊(duì)委，有很多忠實(shí)的“玉米”象朱豪杰、鄧軍梁。他的笑無(wú)處不在、他的笑能讓人破涕為笑。上次：他在課間休息時(shí)，一不小心“啪”的一下，踩在了一位女同學(xué)剛穿的公主鞋了，趁那些“通報(bào)員”（同學(xué)）把這風(fēng)聲傳到了“司令員”（老師）的耳朵里，那我可是“大難臨頭”了，他想三十六計(jì)走為上，可又轉(zhuǎn)念一想躲得過(guò)和尚躲不過(guò)廟。他一念之間，陪著笑臉過(guò)去，自毀蕭灑的逗女生開(kāi)心。女生看到了轉(zhuǎn)怒為喜，他才躲過(guò)了著一個(gè)危險(xiǎn)的“桃花劫”
你猜出來(lái)答案了嗎？沒(méi)猜出來(lái)算你苯。那就是我啊�。�！