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【推薦】窗外小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的窗外小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外小學(xué)作文1
夕陽西下，車在田間的小路上緩緩地開，太陽在窗邊嗖嗖地飛，于車賽跑。漸漸地，累了累了都累了。
落日像喝多了酒的紅臉老漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山腰邊，把大地和天空映得一半兒通紅，一半兒金黃。
車窗外的鄉(xiāng)村真是太美了。
路邊的花呀！草呀！都在徐徐的晚風(fēng)撫摸下，安靜地睡著了。夜來香們卻精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂會(huì)”。它們用絢麗的晚霞做胭脂，套在柔韌的腰枝。向小河要一朵浪花，插在自己五彩的秀發(fā)……渠邊的柳樹散開高高的發(fā)鬢，取下美艷的蝴蝶結(jié)，俯下身去讓長發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水里，靜靜梳流著。頑皮的`小河也不再踩躍，安分地淌著。渠邊的睡蓮合起了眼臉，彎彎的睫毛上還掛著小水珠。池里的小魚都回家去了，想必是它們的爸爸媽媽召喚它們吃飯吧！
車窗外的鄉(xiāng)村真是太美了！
遠(yuǎn)處的田野，一望無際。青青的麥田像一塊綠色的大地毯在藍(lán)天下輕輕飄動(dòng)。田間的小路上，有幾個(gè)人影在晃動(dòng)，那是收工的農(nóng)民正扛著農(nóng)具回家。他們說著、笑著、談?wù)撝裉斓氖粘�，贊揚(yáng)著黨的富民政策給他們帶來的好處。
“日落西山鳥歸林”鳥兒都急急忙忙往家趕，鳥爸爸要把找到的食物帶回家，鳥媽媽要一個(gè)一個(gè)地精心喂飯，生怕哪只鳥餓著。
車窗外的美景連綿不斷。
窗外小學(xué)作文2
沙塵天氣，我望著窗外。
因?yàn)闈M天沙土，因?yàn)樘鞖飧稍�，所以并不是那么“詩情畫意”�?/p>
遠(yuǎn)看，黃沙漫天；近看，高樓一片；再么，就是成群結(jié)隊(duì)的起重機(jī)，機(jī)械地做著本來就枯燥的動(dòng)作。
幾個(gè)黑色的塑料袋不知疲倦地在空中舞著，舞著，恰似幾只淘氣的雀兒！也許，那就是雀兒吧……
分不清了！分不清了！天呢？地呢？一樣的黯然，一樣的灰色。我好奇了，想仔細(xì)看看。誰料，一開窗子，一股子風(fēng)，卷著沙塵直向我奔來！嚇得我連忙關(guān)上了窗戶。我煩躁極了，正想拉上窗簾，隔開這惱人的沙塵天，誰料，不遠(yuǎn)的天邊，那灰色卻開始悄悄地變淡……
終于，頭上的一角天空出現(xiàn)了藍(lán)色，那是一抹淡淡的藍(lán)，透著幾分圣潔，幾分明媚。那片藍(lán)色的凈空越來越大，天漸漸的亮起來了….可風(fēng)還在刮呀刮，似乎要刮走所有的塵埃，也刮走了我心中的.郁悶。
風(fēng)停了，天空透亮了，我的心情也好起來了。窗前的蘆薈也仿佛在說：“一場風(fēng)暴終于過去了，你還好嗎？”
我想，人生的風(fēng)暴又何嘗不是如此呢？
窗外小學(xué)作文3
周末，我做完了作業(yè)，總是習(xí)慣性地走到窗前做幾個(gè)拉伸動(dòng)作，欣賞著窗外的十圩港景觀帶，真是全身心地放松。
十圩港景觀帶是寧靜的。它沒有金碧輝煌的雕梁畫棟，更沒有上海灘那樣的人山人海，守住的是那抹自然。正值秋高氣爽，景觀帶是五彩繽紛的。那一棵棵高大的樹木上，葉子漸漸褪去了充滿活力的綠衣裳，換上了紅色的棉襖，準(zhǔn)備頑強(qiáng)地向冬季寒風(fēng)迎戰(zhàn)，而柳樹卻不急不躁，仍然歪著身子照鏡子，保持著與世無爭的.狀態(tài)，大有深山老林中隱者的心態(tài)。但不管怎樣，秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)，從高樓的窗外望下看，你瞧石榴樹上掛上了許多紅色的小燈籠，就連道路兩旁的無患子樹也結(jié)出了豐碩的果實(shí)，這情景真是令人心生愉快。
夜幕降臨，窗外十圩港景觀帶變得熱鬧起來。勞累了一日的人們紛紛走出家門散心，有的圍坐在一起，有一句沒一句地聊著天，真是自在悠閑；有的放起了動(dòng)感的音樂，跳起了歡快的廣場舞；還有的在塑膠跑道上小跑起來，釋放一天的壓力。
最讓我陶醉的莫過于河邊五彩繽紛的霓虹燈，它們?nèi)颊障蜻@里的主角——十圩港，這下水面上呈現(xiàn)出了一幅絢麗多彩的畫，就如同是天上神仙的神來之筆。一陣微風(fēng)刮來，頓時(shí)，河面上一下“炸開了鍋”，仿佛是一個(gè)雜亂的顏料盤，讓人眼花繚亂，不僅如此，就連垂柳都穿上了花衣，恍惚間好似成了一位超凡脫俗的仙女。
不知不覺，窗外這幅流動(dòng)的畫靜止了。夜，深了，人，散了，景觀帶又重新平靜下來，準(zhǔn)備度過漫長而孤寂的夜……
窗外小學(xué)作文4
“這道題要用時(shí)間乘以速度算出路程，那如果要算速度呢？誰知道公式？……”正在大家積極發(fā)言的時(shí)候，我卻心不在焉地趴在窗子旁，呆呆地望著窗外的風(fēng)景，因?yàn)檫@節(jié)數(shù)學(xué)課實(shí)在是太無聊了。
窗子外的.一小半被有著濃郁綠色的大樹擋住了。在樹的頂端，有一兩只小麻雀停歇著，它們可愛地扇動(dòng)胖胖的翅膀，嘰嘰喳喳地?zé)崃矣懻撝裁�，而后，就飛走了。我多么想像它們一樣，無憂無慮地飛向藍(lán)天。
我把視線轉(zhuǎn)移到了學(xué)校的操場上，明晃晃的大陽正照射著操場，時(shí)不時(shí)地聽到老師吹口哨的聲音和同學(xué)們哄然大笑的聲音，腦海里仿佛能虛構(gòu)出這個(gè)愉快的場景呢。我的嘴角忍不住上揚(yáng)，廣小的操場真是熱鬧自由呀！
相比之下，隔壁六中就顯得沉悶很多，大部分中學(xué)生在教室里緊張地進(jìn)行復(fù)習(xí)，只個(gè)別人在操場運(yùn)動(dòng)，有些在做俯臥撐，有些在練長跑，看起來，他們并不快樂，只是在機(jī)械般的練習(xí)備考罷了。
我收回目光，看向數(shù)學(xué)老師，唉，反正老師說的我都會(huì)了，看看窗外，休息一下，不也蠻好嗎？
窗外小學(xué)作文5
窗外是天天都會(huì)走過的地方，好像不特別，卻又是那樣的特別。請(qǐng)留心觀察窗外的美麗風(fēng)景。
小區(qū)大多數(shù)的綠植一年四季都是茂盛的，但花好像還沒有開。再仔細(xì)看了看，有幾棵只剩樹枝的樹上有幾點(diǎn)白色，那是梅花嗎？是的，剛剛開春，梅花就迫不及待地開了，成了小區(qū)里第一“春天”。沒過幾天，其它在春天開的花就陸陸續(xù)續(xù)都開放了。
窗外的春天不只在我們小區(qū)悄悄飛過，她又來到了玄武湖公園。
玄武湖的山茶花開得很好。紅的白的都像美玉一樣，沒有瑕疵，朵朵飽滿。仔細(xì)再聞一聞，還有一點(diǎn)香味。幾樹的山茶花，就像幾樹的綢緞一樣，楚楚動(dòng)人，盡情舒展著自己柔美的身姿，又是那么神采奕奕，生機(jī)勃勃。葉子綠地發(fā)亮，發(fā)光，更稱托出山茶的美。
走出開滿山茶的園子，又有一種花引起了我的注意。開得茂盛，甚至還沒有開放。深紅發(fā)黑的花苞，貼著棕色的`樹枝，這是一株海棠。我對(duì)海棠的印象是“國艷”，“花中神仙”。蘇軾的“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”。卻沒想到它沒開時(shí)是那么不吸引人注目。它的花朵在休息，在精心準(zhǔn)備以后可以開放。我想，再過一會(huì)，就可以看到它玫瑰紅色，彎曲下垂著的花瓣，像小孩紅撲撲的臉蛋一樣可愛。所以它現(xiàn)在等待著，等待著那個(gè)可以讓它開花的大好天氣。
窗外的春天也飛進(jìn)了別人家中，幾把鮮花將家里填充了生機(jī)，鮮艷的花束也讓人眼前一亮，心情也變得舒暢起來。
窗外，還有什么花在這初春開放了呢？
窗外小學(xué)作文6
我最喜歡在無聊的時(shí)候，站在客廳的窗戶前，看窗外的世界。
對(duì)我來說，窗外總有些平日很少看到的東西。一天，我發(fā)現(xiàn)一只黑色的小鳥，在窗外的樹枝上站著，并發(fā)出啾、啾、啾的聲音，似乎在召喚它的同伴們，然后，又迅速飛入鳥群。咦，它又回來了，在窗外的不銹鋼防盜網(wǎng)站了一會(huì)兒，開始啄自己的爪子。我走近一看，小鳥爪子上有一絲絲發(fā)光的東西，哦！一個(gè)蜘蛛網(wǎng)正纏住小鳥。原來是小鳥踩爛了蜘蛛的家，蛛絲在鳥爪上纏住了，貌似蜘蛛很生氣，不停地在殘留的網(wǎng)上爬來爬去，小鳥好不容易掙脫蛛網(wǎng)，落荒而“飛”。
有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗外的樓下，有許多小小孩在追趕打鬧，有的舉起棍子，去打樹上的葉子。有的小孩喜歡坐在自己家狗的身上，當(dāng)作馬來騎，時(shí)不時(shí)發(fā)出驚喜的尖叫聲。
難得的風(fēng)一吹，樹發(fā)出沙沙沙的聲音，格外好聽。我朝樹的前方望去，一只貓正趴在車上曬著太陽，但此時(shí)我并不太關(guān)心貓，而是關(guān)注這輛車的車主去哪了？好像這臺(tái)車停在這里有一個(gè)多月了，車主怎么啦？有時(shí)，我的心里會(huì)產(chǎn)生許多懷疑。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，我有一段時(shí)間很少關(guān)注窗外，當(dāng)我再次來到窗外，我又發(fā)現(xiàn)了不同于我之前看見的東西，樓下的花開了，樹上結(jié)果了，幾根樹枝居然透過鐵桿長了進(jìn)來，我摘下一個(gè)果子，用心的.洗了洗，一點(diǎn)點(diǎn)品嘗它。
我看到對(duì)面的樓，從窗戶中伸出一只狗頭，在不停的哈氣，樣子很滑稽。
窗外的生活豐富多彩�？傆袕奈匆娺^的，新鮮的東西進(jìn)入我的視線，給我?guī)眢@喜。
窗外小學(xué)作文7
忙忙碌碌的一家人只有在霓虹燈閃爍是才姍姍到家。此時(shí)，寂靜了一天的家熱鬧起來。
我放學(xué)回到家，看見家里只有爸爸在睡覺，呼嚕聲響徹云霄。聽著肚子“咕咕”的抗議聲，我只好去做飯。
趁煮飯間隙，我拿起一本書，津津有味地讀著。不知過了多久，媽媽回來了，她一進(jìn)門就嚷起來：“飯糊了!誰煮飯?”我一驚，趕緊放下書，把鍋從火上端下來。
媽媽接踵而至：“你看看你，做事三心二意�！卑职直惑@醒了，他喊了句：“誰在嚷嚷?”“好啊!你倒在做美夢(mèng)!五點(diǎn)半了還不快起來!”媽媽的“火力”向爸爸掃去。爸爸起來了，他低下了頭，像做錯(cuò)事的`小孩，但腳卻輕輕向我挪來，我們互相做了個(gè)鬼臉。
“你，去寫作業(yè)!”媽媽對(duì)我發(fā)指令�！笆�!”我來了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的立正，箭一般飛到寫字臺(tái)�！澳�，去買瓶醬油!”“尊旨!”
我作業(yè)寫好了，肚子唱起“空城計(jì)”，爸爸才回來。“你……”媽媽生氣極了，原來，爸爸經(jīng)過書店，經(jīng)不起圖書的誘惑，進(jìn)去看書。還把買醬油的錢拿去買了幾份足球報(bào)紙。好不容易才等到吃晚飯，布置完餐桌后，爸爸喝了一口酒，神態(tài)極雅，然后夾菜，吃著吃著，他便不動(dòng)了。突然，爸爸把筷子一放，叫道：“重做!通通重做!”“為什么呀?”“你吃!”爸爸把菜一指。我一嘗，通通無鹽…
此刻，輪到媽媽傻眼了，她把菜端回廚房，這回，她沒話說了。
窗外，全世界的燈都亮了。
窗外小學(xué)作文8
窗外的景，好美！好美……似乎解手可及，卻又遙遠(yuǎn)的不可凝視。
我輕輕地走到窗前，望著窗外的景……
我很高興，我書房的窗不是面對(duì)著數(shù)多的`街道，那太喧鬧。窗面對(duì)的是臨平山，一排排的房屋，也擋不住她的身姿。山稱不上壯麗，更談不上雄偉，但卻很秀美。她就落在那兒，悄悄的，不帶一點(diǎn)兒聲音。窗外很靜，悠悠的云朵安祥地待在那里，任我遙望。天與山連接的線條并不清晰，吻合的卻十分自然，那樣純樸，似乎并不相依，卻又密不可分，帶著一種視覺的美感。
我略感恍惚……
望著窗外，一股奇特的感覺涌上我心頭，是喜悅，還是平靜，是歡快和驚喜，還是寧靜與安然？其實(shí)我心里明白，這是一種清靜的感覺。
有人說，走到外面的世界，才能看到真正的美景�？晌也⒉荒敲凑J(rèn)為，其實(shí)你望望窗外，也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多風(fēng)景，可能并不宏偉、壯美，但也值得觀賞。你有曾嘗試過坐在窗邊，泡上一杯茶，靜望窗外嗎？那種感覺，并非用簡單的文字就能描述出來的。
窗外和遠(yuǎn)方，似乎也有一些聯(lián)系吧？詩和遠(yuǎn)方，是一種追求美好生活的方式。我愛詩，也向往著遠(yuǎn)方。有時(shí)，我也會(huì)想看看山那邊的景，那是什么呢？我思索著……我把它喚作遠(yuǎn)方，哦！遠(yuǎn)方。那一刻，我仿佛看到了通往前方的大門，正向我閃爍著耀眼的光。我堅(jiān)信，執(zhí)著，就是打開這扇門的金鑰匙。
坐在窗邊，望著窗外的風(fēng)景，好美！好美……
窗外小學(xué)作文9
窗外不是“大漠孤煙直”，卻剛好民房的煙囪輕煙裊裊，于是讓學(xué)生扭頭觀察：田間，民居，煙囪，房頂，煙濃煙淡，水墨鄉(xiāng)間。很直接的，學(xué)生知道了煙的樣子，隨時(shí)也抓住了“孤煙直"與"輕煙飄”的區(qū)別，沸騰一片，詩外得景，景濃于詩。
我問：“你們生活在這么美的畫中，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？”有的學(xué)生很茫然。也許太了然。
另一面的'窗外，遠(yuǎn)處薄霧下淡淡青山，山腳下一排朦朧的樹繚繞著輕紗，整齊的一片田地綠延展到校外的馬路邊，翻過校園帶花的鐵柵欄，一團(tuán)又一簇的冬青、松柏，星星點(diǎn)點(diǎn)，童話般安然，空中的鳥掠過時(shí)的清脆聲讓窗外的畫活了!
這時(shí)候，調(diào)皮的風(fēng)娃娃來了，它推開門，撲面而來，抓了抓有的人的頭發(fā)，摸了摸同學(xué)們的臉，吹著哨子看了看桌上的書，扭頭就往外走。
窗外，風(fēng)娃娃到處撒歡，它把樹搖得東倒西歪，把行人的頭發(fā)高高揚(yáng)起；撒一抔塵土，
它想沙場點(diǎn)兵；塑料袋也被掀上了天，東一個(gè)綠的，西一個(gè)紅的，有的還掛在了樹梢鼓著腮
幫子。
窗外的畫，文字中有，油彩畫上有，但生活在鄉(xiāng)間的孩子卻只是畫中之景，他們的心
里應(yīng)該有更清麗的畫面，因?yàn)樗麄冇械锰飒?dú)厚的機(jī)緣，我愿與孩子們心靈相與，人在畫中，
畫在心底。
窗外的畫，在孩子們?nèi)缁ǖ募竟?jié)，美麗綻放。
卿頭中心校杜家營小學(xué)趙亞娟
窗外小學(xué)作文10
冬日的夜晚并不是那么討人喜歡的，冷風(fēng)一陣陣地從四面八方灌進(jìn)屋里來，使本就懶洋洋的我更不愿離開自己的安樂窩，只好望著那一方通透的`小孔訪察眾景眾生了。
我只捕捉到了一小角的天，深藍(lán)混著銀灰，一點(diǎn)一點(diǎn)暗下去，我還能見到一角的房屋，閃著絢麗的光。
星星還真是多，亮亮的，在暗夜里，更是清澈迷人。月如鉤，寂寞樓臺(tái)孤冷鎖深冬。我能看到映照得天空變色的霓虹燈，卻看不到繁華的街上還有幾人不在步履匆匆，我想，大概也沒有幾張笑臉了吧！
景觀改造后，到處都是七彩的燈，也許像這個(gè)，又像那個(gè)，可是，從前漆黑寧靜的夜呢？
我喜歡在很晚很晚的時(shí)候遙望路旁的樹，幾乎看不見，卻能聽到寒風(fēng)吹透樹梢的聲音，可是，燈火徹夜都是亮的了，還有一些愛飆車的人在疾馳，只好關(guān)上窗，睡我的覺去。
另一個(gè)窗口正對(duì)著一個(gè)小院，晚上是無人玩耍的，只有幾輛汽車驕傲地矗立著。斜斜地，我大概看得到中學(xué)宿舍，大鐘樓一刻不停。景象荒涼了許多，可我更喜歡這樣的夜，這樣才像晚上，慢一點(diǎn)，靜一點(diǎn)，少一點(diǎn)喧囂。
夜，是創(chuàng)造來休息的。
噓，請(qǐng)噤聲。
窗子合上了，夜，悄然無聲起來了。
晚安。
窗外小學(xué)作文11
在補(bǔ)習(xí)的地方，往窗外望去，就可以看見一些美麗的風(fēng)景，今天，我就帶你們?nèi)タ纯创巴獾拿谰鞍桑?/p>
學(xué)習(xí)之余，我們總喜歡站在窗邊欣賞窗外的風(fēng)景。窗外有一個(gè)大平臺(tái)，課余時(shí)間，我們都會(huì)在平臺(tái)上玩游戲，我們的笑聲不斷地在平臺(tái)上回蕩。我們?cè)傧蜻h(yuǎn)處望去，是條蜿蜒流淌著的小河，里面游著一群活潑的鴨子，它們每天自由自在地生活在小河里，那無憂無慮的生活真讓人羨慕。小河上架著一座大橋，它飽經(jīng)風(fēng)霜，幾十年如一日地護(hù)送人們的來來去去，人們或是去上班，或是去接送孩子，或是帶孩子來玩……再往遠(yuǎn)處，那麟次櫛比的高樓大廈拔地而起，它們屹立在村子周圍，好像在行使著守護(hù)村莊的使命。
極目遠(yuǎn)眺，是那連綿起伏的高山，好似一條綠色的飛龍，飛向那無邊無際的`天空。你瞧，山上有郁郁蔥蔥的樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些樹木綠的發(fā)黑，一片生機(jī)勃勃的樣子。抬頭往上看，今天的天氣特別好，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，云朵格外的白，它們有的像一個(gè)紅紅的大蘋果，有的像一只小狗，有的像一條小魚，好玩極了。
其實(shí)，只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多的美。
窗外小學(xué)作文12
窗外有一棵巨大的榕樹。據(jù)說已經(jīng)活了上百年了，是一顆真正的百年老樹！
這顆百年的榕樹有著粗壯的樹根，茂盛的樹葉和向外伸展的枝干，仿佛遮天蔽日。
冬天，世界一片白色，大地銀裝素裹，仿佛穿上了一件銀白色的大皮襖。榕樹僅剩的幾片樹葉被冷冽的'寒風(fēng)拍打著，最終仿佛不堪重負(fù)般落了下來，光禿禿的枝干在銀裝素裹的大地上顯得分外蕭條，好不凄慘。
春天陣陣春雨帶來盎然生機(jī)，使冬天光禿禿的樹枝又重新長出星星點(diǎn)點(diǎn)的新葉子。顏色嫩綠，形態(tài)小巧，好不精致。它們隨著春風(fēng)微微晃動(dòng)，似調(diào)皮的小孩，又似嬌憨的少女。
春天過去了，榕樹終于在炙熱的陽光下展現(xiàn)出它的盎然生機(jī)。蒼綠色的葉子在金色陽光的照耀下油油發(fā)亮。茂盛的樹葉遮天蔽日般擋在上空，為我們帶來一片涼爽的蔭蔽。好似一位高大的父親張開他結(jié)實(shí)的雙臂，為他臂下的孩子遮風(fēng)擋雨，保駕護(hù)航。
秋天，榕樹仿佛慢慢失去在夏天所擁有的生機(jī)。干燥，涼爽的秋風(fēng)仿佛帶有只對(duì)植物起作用的慢性毒藥，吹得樹葉一片片發(fā)黃、枯萎，最終慢慢的飄落在地上腐爛，成為樹木的養(yǎng)料�；貓�(bào)榕樹對(duì)他們的養(yǎng)育之恩。只留下一點(diǎn)點(diǎn)零星的樹葉，還堅(jiān)強(qiáng)地掛在樹枝上，分外蕭瑟。
那棵見證了我半個(gè)童年的榕樹，你還好嗎？
窗外小學(xué)作文13
“吱——”的一聲，一個(gè)急剎車，把公交車上半夢(mèng)半醒的我給驚醒了。此刻，看看窗外，天將黑了，玻璃窗上的水霧已模糊了窗外的燈火。我嘗試著移開窗戶，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面吹來，不禁打了個(gè)寒顫。
街上人來人往，交通擁擠。剛剛綻放的霓虹燈，開始編織起美麗的杭城夜晚；兩旁林立的商店，一個(gè)個(gè)精心布置的櫥窗就像一幅幅美麗的圖畫，洋溢出一派喜慶的氣氛。
突然，我的眼睛掃到轉(zhuǎn)彎角側(cè)的角落里，那里蜷縮著一個(gè)衣衫襤褸的婦女，頭發(fā)亂蓬蓬的.，目光呆滯，似乎精神恍惚。懷里還緊緊抱著一個(gè)三歲左右的孩子，或許是生怕孩子亂跑，也或許是生怕孩子凍僵。這孩子，也是凌亂的頭發(fā)，臟臟的臉蛋，讓人分不清楚是男孩還是女孩。我想他們一定是娘倆吧，這場景，看了甚是讓人心酸。
哎，都快過年了，人們都張羅著買新衣，買年貨，而他們娘倆卻無家可歸，仍在這里挨冷挨餓。我突然想起了曾經(jīng)看過的“賣火柴的小女孩”，心中更如一鍋芝麻糊似的沸騰著，真想馬上下車，為她們母女倆送上一份溫暖。但這是在紅綠燈路口，我實(shí)在無能為力，只能眼睜睜地看著這對(duì)無依無靠的母子在角落里瑟瑟發(fā)抖……
這時(shí)，車流已經(jīng)動(dòng)了，公交車開始緩緩向前行駛，窗外那對(duì)母子倆的身影已漸行漸遠(yuǎn)。我突然想到了一個(gè)好主意，對(duì)！我待會(huì)就讓媽媽給救助站的叔叔阿姨打電話！
窗外小學(xué)作文14
城市，熱鬧繁華的商業(yè)街，人頭攢動(dòng)的廣場，鞭炮轟鳴的黑夜，在你面前，你靜靜地看，卻不敢觸摸它，又害怕它消失。
我一抬頭就能看見窗外的景象，手指尖就可摸到天空，卻是那樣的遙不可及。有時(shí)，我發(fā)呆時(shí)，靜靜地看著窗外，聆聽鳥語�？匆娪行『⒃诓萜荷献分鸫螋[，傳出一陣陣玲瓏般的笑聲，這讓我想起了我的童年，似乎都在書桌上度過，很少有機(jī)會(huì)玩。是多么的渴望這樣無憂無慮地生活，與小伙伴們玩笑。我愣了好久，好想回到那樣的童年時(shí)光。
恰逢過年，我抬頭眺望，對(duì)面的一扇扇窗散發(fā)著燈光，此時(shí)，我們的屋內(nèi)吃著年夜飯，聊著天，這種家的感覺也好久不見了。月光下，光禿禿的樹枝在風(fēng)中搖擺，樹影倒映在窗上。遠(yuǎn)處的高樓大廈是什么時(shí)候建的，也早已忘卻，還記得那是一個(gè)美麗可愛的公園。
散步時(shí)，我抬頭看著那扇窗，我就是從這看這個(gè)世界的嗎？好像井底之蛙。打開窗，透透氣吧！探出腦袋，迎接著美好的'未來，世界還很大，每一處都很美。打開囚禁你的心靈之窗，領(lǐng)略這世界的美好，用心傾聽，風(fēng)的呼嘯，落葉的婆娑，窗外的世界是多么美麗。
呼~深吸一口氣，慢慢地品味。生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心情。藍(lán)藍(lán)的天空，悠悠的白云，似乎顯得格外不同，窗外也許會(huì)更美好！
窗外小學(xué)作文15
雨后的清晨，一縷陽光照進(jìn)了屋內(nèi)，推開窗戶，早已沒有了冬日那刺骨的寒意，春風(fēng)溫柔的吹拂在臉上，微濕的空氣里有股泥土的氣息，混著青草味，還有格種花的清香。鳥兒也飛出了困了一冬的巢兒，飛向那新綠的枝頭，嘰嘰啾啾的唱著歌。哦，春天來了，沒有了冬日的寒冷，窗外的一切顯得那么美好，處處充滿了生機(jī)。
你看那屋前屋后的小草，早已偷偷地從泥土里鉆出來，像嬰兒似的，肥肥的、嫩嫩的、綠綠的，你可要小心你的步伐，不要去傷害它們。還有一些不知名的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在那些嫩綠中，像一只只翩翩欲飛的蝴蝶，在春風(fēng)里搖擺起舞。
看那小河也變得有了活力，幾只鴨子在河里嬉戲追逐玩的正歡。河邊的幾棵垂柳，在春光下婀娜扭擺著一條條嫩黃的絲線，如同在輕彈一曲春天的旋律，讓人看得心都醉了。
再看那公園小亭邊，那一樹樹競相開放的桃花、杏花、梨花，一簇簇紅的像火;粉的.似霞;白的如雪，如詩如畫，讓人的目光流連其中，久久不忍離開。
窗外的春天多美啊!這是一個(gè)美麗的季節(jié);這是一個(gè)萬物復(fù)蘇、生命伊始的季節(jié);也是我們收拾冬日的惰性、努力向上的季節(jié)。一年之計(jì)在于春，讓我們珍惜眼前的每一刻、每一秒吧!請(qǐng)推開窗戶，深呼吸一下，你會(huì)感受到春天的美好