龜小學作文15篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的龜小學作文，歡迎大家分享。
龜小學作文1
烏龜和兔子賽跑，兔子輸了后，心里很不是滋味。它就想，我要和烏龜再比一次賽，上次比賽，我居然等烏龜?shù)鹊剿�，才輸了比賽，這次我一定要贏它。
第二天，兔子去找烏龜，向它提出重新比賽，烏龜想了想，說：“好啊，我們今天就比賽吧，現(xiàn)在去請大象伯伯當裁判。”“好的。”兔子說。于是，它們迫不及待去找大象伯伯當裁判，大象伯伯也很高興地答應了，看誰先到河對面的蘋果樹，誰就贏了。過河，可以直接游過來，或者坐船過去。大象伯伯一聲令下，開始比賽了。烏龜就準備直接游過河，兔子準備坐船過河。烏龜在水里手腳并用，不停地劃水，向對岸飛快地游過去。兔子呢，它就一手拿著一根木棍，用木棍作漿，兩只手不停地用漿劃水，可是船不往前走，而是在中間繞圈，它非常著急，急中生智，它用木棍插向河底，再用力向后推，船就向前走了。當時有許多小動物在看它們比賽，一邊看著，一邊喊著，“兔子加油！兔子加油！”兔子劃呀劃，終于劃到了對面。它在水里耽誤了很長時間，這時烏龜已經(jīng)快到了終點蘋果樹。它飛快地向終點奔去。兔子跑得很快，像賽車一樣“嗖”的一下就到達終點了，烏龜這時也正好趕到了終點。
這個故事告訴我們，每個人各有各的.長處，也有自己的短處，我們要取長補短，不能拿自己的長處與別人的短處來比。
龜小學作文2
自從烏龜和兔子比賽跑步，烏龜跑贏了驕傲自大的兔子。兔子非常氣憤地說：“太丟臉了，連慢吞吞的烏龜都沒有跑過。不行我得再和它跑一遍�！蓖米佑旨s了烏龜跑步。一天，兔子找來了杜鵑、喜鵲、松鼠等動物來當裁判。喜鵲說：“預備�！彪S著一聲“砰”的槍響，烏龜和兔子都離開了起跑線。兔子跑了一半，見烏龜還沒跑來，心想：烏龜這一次一定跑不過我，不過我不能再睡覺了。這時，兔子往后一看，只見烏龜跑得像獵豹一樣快。兔子使出吃奶的力氣跑呀跑，可怎么也追不上烏龜。烏龜邊跑邊對兔子說：“兔子老弟，加油呀！”快到終點時，天上的喜鵲、烏鴉、麻雀等動物都在為它們吶喊助威。“嗖”的一聲，烏龜跑到了終點線。烏龜又一次跑贏了兔子。等兔子跑到終點線時，已經(jīng)累得氣喘呼呼，它看了看烏龜，見烏龜平聲平氣，兔子感到非常奇怪。
它疑惑的問烏龜：“烏龜老兄，平常你可是慢吞吞的，今天你怎么跑得那么快？”烏龜站了起來讓兔子看看它身上的.小儀器。對兔子說：“這是現(xiàn)代發(fā)明的東西，跑得快可不一定要靠實力，有時也得靠現(xiàn)代發(fā)明的工具。現(xiàn)代科學發(fā)達了，有許多現(xiàn)代發(fā)明的儀器，能不用嗎？”杜鵑、喜鵲、烏鴉等動物都拍手叫。兔子呢？也向烏龜豎起了大拇指。從此以后，兔子再也不像以前那樣驕傲自大了。它不僅使用現(xiàn)代發(fā)明的工具，而且也開始搞小發(fā)明小創(chuàng)造。它號召森林里的動物們建立起了“小動物發(fā)明公司”，里面有許多新發(fā)明的工具。之后，兔子看見自己發(fā)明的工具也能幫助別人，心里別提有多高興了。
龜小學作文3
我有兩只綠毛龜，那是爺爺送給我的。它們的龜殼和頭上都長著綠色的毛。那綠毛漂浮在水面上，像水草一樣。綠毛隨著綠毛龜?shù)?移動，讓人一下就可以尋覓綠毛龜?shù)嫩欅E。
我把它們放在一個大花瓶里，那花瓶里還有兩朵鮮紅的花，花兒把它們的身影掩蓋住，但有時還能看見綠毛龜?shù)挠白訁s在里面隱約閃動。
幾個月后，我起床喝水時，一直不見綠毛龜撞花瓶的聲響，我心里想：“它們最近一直都想撞破花瓶逃出去，這一回難道學精了繞路而行啦？算了，讓它們出去散散步吧！”我剛想繼續(xù)拿水喝，突然聽到撞擊的聲音，我趕緊回過頭來看花瓶里，“咦？”它不在這兒，“當當”我又聽到響聲，我仔細一聽，聲音好像在廚房里，我便朝廚房里走去，看見它們正在爭搶一塊面包。我便走來拿起面包看著它們，它們以為我沒看見前面發(fā)生的一幕，假裝沒事人一樣縮著腦袋，但是它們綠毛上的面包渣已經(jīng)暴露了一切。我把面包撕成兩個大塊，送到了它們的嘴邊。它們伸出腦袋，看看面包，看看我，開心地吃了起來。
我看它們吃得很歡，就走回去寫作業(yè)了。過了一會兒，我剛想寫下一項作業(yè)，發(fā)現(xiàn)筆尖被抵住了，我轉頭一看，看見它們爬到了桌子上，呆呆地看著我。我情不自禁地撫摸了一下它們的毛發(fā)，我發(fā)現(xiàn)我摸它們，它們也不縮頭了，好像很享受。
過了幾年，它們生下一只小綠毛龜，它長得和父母很像，只是毛發(fā)顏色略淺一點。
這對綠毛龜現(xiàn)在的年齡已經(jīng)很大了，我永遠不會忘記和它們在一起的童年快樂時光。
龜小學作文4
大家好！我就是那個輸給臭烏龜?shù)耐米樱詮纳洗屋斀o烏龜，整個動物界都在嘲笑我。我每天都罵自己，如果我賽跑時不睡覺，肯定穩(wěn)獲第一,真討厭！現(xiàn)在說什都沒用了。我一定要跟烏龜再賽一次，讓大家看看到底誰跑得更快！我先給他寫了一份挑戰(zhàn)書,內容是這樣的: 挑戰(zhàn)書 可恨的.烏龜： 上次你贏了我，我很不服氣，靠別人打盹贏人家算什么能耐，如果你有膽量，、咱們就再比一次，時間定在下周日，起點在動物體育場。 挑戰(zhàn)者 兔子 我把信塞進烏龜?shù)男畔�，心里美滋滋的�?/p>
沒過幾天，烏龜給我回信，表示愿意應戰(zhàn)，這雖然有些出乎我意料，不過我倒很高興。 盼著，盼著，比賽的日子終于到了，那天我剛進入賽場，發(fā)現(xiàn)里面早已人山人海，水泄不通。我來到起跑線前，往左一看，又看到那只臭烏龜，我心里暗笑，心想：“這下該輪到大家嘲笑你了！” 比賽還沒開始，天突然下起雨來，而且越下越大，這老天爺最近好像跟我過不去，總是下雨，弄得地滑滑的。 比賽開始了，我一下躥出去，很快把烏龜甩在身后，我正得意 跑上途經(jīng)的一座小橋，突然，由于連續(xù)幾天大雨小橋一下被河水沖斷了，我被困在中間的一段斷橋上，心里又急又怕。不知過了多久，我看到烏龜從后面慢慢地爬了過來，當他看到我后，趕忙跳進水里，游到我身邊，大聲對我喊：“快跳到我背上！”。我跳到烏龜背上，他馱我游到安全的地方。 后來的事情有些人也許會猜到，那次比賽沒分出勝負，但我和烏龜卻成了最好的朋友。
龜小學作文5
比賽過后，兔子不服氣，當天晚上，它扮成一個教書先生來到烏龜家門前，敲了敲門，“咚、咚、咚”，烏龜打開門問：“你是誰？你找我什么事情呀？”“我是專門來向您請教您是怎么打敗已經(jīng)連續(xù)兩年得跑步冠軍的兔子的呢？”“非常簡單，因為兔子那對長長的耳朵影響了它的速度，再加上它的背上沒有長殼，所以不能像車一樣跑得飛快。我說完了，你快走吧！”烏龜心不在焉地說�！稗Z”的一聲，門又被烏龜給重重地關上了。兔子很生氣，它把長長的假胡子仍在了地上，踩了一腳，轉頭就走了。 第二天，森林報紙上公布了兔子先生將和烏龜先生再比賽一次跑步的消息，兔子先生能否重新站在冠軍領獎臺上呢？大家都拭目以待。比賽當天，兔子很高興，因為兔子已經(jīng)事先找來許多伙伴，讓它們藏在自己挑選的賽場邊的'一棵大樹后面，并讓它們手里都拿上武器，準備在比賽當天把烏龜打得落花流水，它還量身訂做了一個金屬烏龜殼和一個包頭布。
但是令兔子萬萬沒有想到的是，烏龜早就看透了它的詭計，并且早就準備好了一件兔子布衣。比賽當天，熊貓裁判一聲鳴槍，兔子飛快地跑起來，把烏龜甩得遠遠的，然后，躲進樹洞里，把包頭布戴在頭上，穿上金屬烏龜殼，然后跑出樹洞，又飛奔起來。 而烏龜呢？它卻穿上了準備好的兔子布衣，這樣，兔子就變成了烏龜，烏龜則變成了兔子。 兔子路過賽場邊的大樹時，兔子的一個伙伴看到了兔子變成的烏龜，便給其它伙伴使了個眼色，其它伙伴便立馬跑上前去，把兔子變成的烏龜拽到大樹旁邊，接著就是一頓暴打。許久，烏龜才慢慢到達終點，但另一邊的“戰(zhàn)場”還沒有停息。兔子想用詭計戰(zhàn)勝烏龜，但聰明的烏龜還是戰(zhàn)勝了兔子。
龜小學作文6
首次龜兔賽跑后，兔子感到非常生氣，心想：“我還要和烏龜比賽，而且要贏，再也不能讓孩子們說龜兔賽跑，居然是烏龜贏了，不能讓大家看不起我。”于是兔子就向烏龜下了一份挑戰(zhàn)書。接到挑戰(zhàn)后，烏龜想：“我不能接受挑戰(zhàn)，因為上一次是由于兔子大意睡著覺了，我才贏的，而這次它肯定不會睡覺了。如果必須要比的話，那么”烏龜眉頭一皺，計上心來。于是，去見兔子了，烏龜說：“咱倆比賽可以，但地點得讓我選�！蓖米酉胍幌�，說：“行�！�
第二天，兔子和烏龜來到由烏龜選定的'比賽地點大池塘邊。那里今天很熱鬧，有許多小動物都來觀看，連周邊的小花小草都打起了精神。本場比賽由小鳥先生作裁判。小鳥先生宣布：“五分鐘后，比賽開始，請兔子和烏龜進入各自的跑道，做好熱身運動。”
隨著小鳥打響了信號槍，兔子像一只離弦的箭飛快地跑了出去，而烏龜卻慢慢地爬著，兔子心想：“這次我贏定了�！毕氲竭@，它跑得更快了，跑得更起勁了。跑呀，跑呀，在它馬上就要到終點時，就聽到一陣陣的歡呼聲，它一下就沖到了終點。
可是兔子卻發(fā)現(xiàn)烏龜早已在終點等著了。兔子說：“尊敬的小鳥先生，烏龜肯定是犯規(guī)了，不然開始它沒有我快，最后卻先到了，我抗議！”小鳥說：“你忘了吧，烏龜可會游泳了，它是走水路直線過來的�！�
這時，兔子才恍然大悟：原來，每個人都有自己的長處，要學會利用自己的長處，就能完成看似完成不了的任務。
龜小學作文7
在大海的一邊，景色十分美麗。金色的沙灘，湛藍的海水，潔白的云朵，海鷗撲著翅膀在海上飛來飛去，而有一只老鷹，嘴尖尖的，翅膀有兩米左右，眼里閃出一絲的殺意。它一直在天空中盤旋，眼睛始終盯著一群將要出殼的小海龜，我感到一種莫名其妙的恐懼爬上我的.心頭。它會不會吃掉小海龜呢？會不會傷害到小烏龜呢？
這時，一只小海龜出殼了，它用前肢趴住殼，長長的脖子伸了出來，小眼睛骨碌骨碌地向四周看去，看到?jīng)]什么事，嘴巴一張一張的，我想，它可能想：這不沒事兒嗎，可以給哥們說一聲了。它發(fā)出一聲奇怪的叫聲，也許這就是它們特定的“語言”吧。
小海龜在我的幫助下，終于出來了，他一步步地向海里走去，一個小男孩跑了過來，抓起小海龜，說：“看，這有個小海龜！我們玩玩它吧�！毙∧泻研『｝敱饋�，又摔下去。我看見了，給小男孩講了一氣大道理，這小男孩終于放下小烏龜去玩兒了。
可憐的小海龜，快走到海時，卻被一個大浪沖到了殼那兒。禍還不單行。那只老鷹向海龜沖了過去，我當時為小海龜感到害怕，情急之下，我拿了一個落在地上的椰子，向老鷹砸去，老鷹暈了，小海龜可算安全到達。為了不再讓小海龜受到災害，我抱起其它出殼的小海龜，把它們一一放到海里。
幫助別人，是多么快樂呀！
龜小學作文8
我家有只萬年龜，在我家已經(jīng)養(yǎng)了七八年了，是我們家的家庭成員之一，我和爸爸媽媽還有妹妹都很喜歡它。本來跟它一起來到我家的還有兩只鱉，和一只烏龜。但它們有的送人了，有的生病死了，只剩下這只一直陪伴著我們。烏龜長著盤子大小的外殼，有一個蛇那樣的`頭，還有一條又小又短的尾巴。
有一次，我和媽媽去游泳，便把烏龜一起帶上，讓它也去透透氣。到了小河邊，媽媽把烏龜放在籃子里，再找了塊大石頭把籃子固定好。我對它說：“乖乖呆著，別出來�。 蔽覀兙拖潞佑斡救チ�。我們玩得正開心，媽媽忽然大叫起來：“芋君，快，快，烏龜爬出來了！”我扭頭一看，它竟然爬出籃子，在水中和我們一樣玩得歡呢！媽媽趕緊將它放回籃子里。在家里時，它乖乖呆在自己的大盆中哪兒也不去，一到河邊，它也想偷溜出來玩玩，真是個機靈鬼。
那天，我看它身上滑膩膩的，好久沒給它洗澡了，今天有空我就給它洗個澡。我把它從盆中搬出來，它卻很不情愿得掙扎著，不知是它太重了，還是太滑�！芭尽钡靡宦暎瑸觚斨刂氐厮ぴ诘厣�，把龜殼摔裂了一塊，嚇得我不知如何是好。媽媽知道了，怕傷口發(fā)炎，趕緊拿來消炎藥給它敷上，后來連續(xù)好多天給它換藥。現(xiàn)在它的殼差不多長全了，只剩下一個小口子。我希望它早日痊愈。
“千年的王八，萬年的龜”，烏龜是一種有靈性的動物，是長壽的象征，代表著堅韌和毅力。我愛我家的萬年龜。
龜小學作文9
比賽輸了之后，兔子非常的生氣，她不相信自己贏不過烏龜，決定要跟烏龜比游泳，她知道自己不會游泳，急忙來到青蛙阿姨家，青蛙阿姨問小兔說：“哦，是小兔啊，你來這，有什么事嗎？”兔子說：“青蛙阿姨，你會蛙泳，能教我嗎？青哇阿姨說：“當然可以啦，不過很難練哦！”這樣吧，你明天早上在來吧，小兔高興的說：“謝謝青蛙阿姨�！闭f完，小兔高興的去找小烏龜，小烏龜正在和小伙伴們講著以前和小兔比賽跑步的事，見小兔來了就得意忘形的說：“伙伴們，你們看，她來了�！被锇閭冃Φ�.合不攏嘴。小兔氣急敗壞的說：“下個星期六，我們進行一場游泳比賽，比賽地點就是那邊的小池塘。”烏龜說：“不自量力，明明知道我會游泳，而你卻不會游泳，比不過我的�！毙⊥谜f：“等著瞧�！�
第二天，小兔來到兔阿姨家學游泳，青蛙阿姨說：“游泳啊是項能夠鍛煉身體的活，但需要充足的力氣，才能游，所以游的那一天要補充好體力哦”好，今天，我們教第一個項目，憋氣，學游泳必須得學會憋氣，好現(xiàn)開始學�！毙⊥谜J真的學，從來不三心二意……
終于，到了比賽的日子，小兔和烏龜來到池塘邊，小兔認真的做好了之前鍛煉，可烏龜卻在悠閑的吃著肉丸，“現(xiàn)在比賽開始，請比賽隊員做好準備”裁判小猴大聲的宣布，一，二，三，開始，烏龜和小兔同時跳到塘里，因為小兔的手腳長，又加上這幾天的訓練，最終，她獲得了比賽。
小猴裁判說：“這次比賽的獲勝者是小兔，小兔激動的捧著獎杯，淚水早已流出眼睛……
……
龜小學作文10
“我堂堂草原冠軍，竟然敗給了慢吞吞的臭烏龜！氣死我了！”此時的兔子頭上頂著熊熊大火已經(jīng)有三尺高了，正在埋怨自己上次比賽時因為睡覺睡得太久了，輸給了那只臭烏龜。
“要是我不睡覺就好，就不會敗給臭烏龜了。”
于是兔子做好了充分準備，邀烏龜參加第二次龜兔賽跑大賽，烏龜欣然答應了，約定明天上午見。
第二天，包龜和兔子都來了，裁判說明了比賽規(guī)則，一片荊棘、一個平地、一條小河、一座高山、一片森林。
大象裁判一聲令下，兔子就一個箭步“飛”過去，一下子拉長了它與烏龜?shù)木嚯x。
兔子早就知道場地，所以背著一個背包，背包里裝著很多東西，有小刀、登山鞋、地圖、成包等東西，都是比賽用的。
到了荊棘叢，它拿出小刀，把荊棘全部砍掉，終于越過荊棘叢。到了河邊時，拿出游泳套裝，飛快地游了過去。這時平地已過，兔子也很累了，它想，這么重，我怎么登山呢？想到這兒，它丟掉游泳套裝，穿上登山鞋，輕裝上陣，勇敢地去攀登高山了……
兔子終于到了終點，而烏龜呢，這時還在荊棘叢中爬呢。
就這樣兔子拿到了冠軍，它心里很高興。這兩場比賽，讓兔子明白，做人做事不能驕傲輕敵，勝利是屬于勤奮、有準備、認真做事的`人。象這次比賽若沒有事先的準備，到終點都困難呢。
龜小學作文11
一天，陽光明媚，上次比賽輸了的兔子很不服氣，所以它要求和烏龜再比一次，地點是小兔子家樓下，中午12點集合。小烏龜聽了消息后心里想：上次你沒贏，這次你也不可能成功。于是，它便爽快地答應了小兔子的挑戰(zhàn)。
比賽開始了，烏龜正在那摩拳擦掌做熱身操。兔子卻在一旁翹著二郎腿，喝著果汁，吃著蘿卜，一副勝券在握的模樣。時間到了，只聽裁判“砰”的一聲槍響，兔子像離了弦的`箭一般“射”了出去，轉眼就無影無蹤了，烏龜也被它遠遠地甩在了身后。
突然，兔子眼前出現(xiàn)了一條岔路，因為它賽前沒有好好看地圖，于是就隨便選了一條，結果選錯了路。它跑著跑著，眼前出現(xiàn)了一片白菜地。那一株株大白菜正長得茂盛，飽滿的葉片在風中搖曳，好似在招呼兔子過來飽餐一頓。兔子饞得口水直流，早就把比賽的事拋到九霄云外去了，最后它終于還是抵不住誘惑，一頭鉆進了白菜地，一頓胡吃海塞。等它吃飽喝足就頂著個圓滾滾的大肚子繼續(xù)往前跑。它越跑越想睡覺，終于忍不住又找了一棵樹躺在樹陰底下睡著了。等到小兔子醒了，小烏龜早已經(jīng)跑到山坡上的終點了。
“耶！”山坡上傳來了烏龜勝利的呼喊聲。小兔子唉聲嘆氣，捶胸頓足，可一切都為時已晚，想后悔都來不及了。
看來，做事一定要堅持不懈、持之以恒，好吃懶做、半途而廢的人是不可能取得成功的！你們覺得呢？
龜小學作文12
當初，兔子輸給了烏龜，使兔子整個民族都抬不起頭來，到了我們21世紀，兔子不僅和烏龜跑的一樣快，而且兔子已經(jīng)向烏龜挑戰(zhàn)了297次，每每都是平手。今天是六月六日，又到了第298次龜兔大賽。不論是烏龜還是兔子都是在動物雅典奧運會上得過金牌的運動員呢。
�。ú⑶彝米用褡鍖Α褒斖觅惻堋边@個題目有意見，為什么烏龜要放在前面，兔子要放在后面？而評委的回答卻是“最早一次的.‘龜兔賽跑’是烏龜贏了，所以烏龜要放在前面”令得兔子家族很生氣。）
本次“龜兔賽跑”由兔巴哥對抗機靈龜。雖然他們兩個對這次大賽充滿了希望，但是就他們兩就已經(jīng)比賽了20次。
只聽“砰砰”的聲音裁判大熊貓開槍了。兔巴哥和機靈龜又跑的飛快，仍舊不分上下。觀眾都以為又沒有好戲看了。紛紛散場，但是沒跑到一半，兔巴哥摔了一交，大家的火熱勁又上來了，有的喊兔巴哥加油，有的喊機靈龜加油。
兔巴哥爬起來重跑，觀眾們大喊加油，兔巴哥終于不耐煩的說：“別瞎嚷嚷好不好？這場比賽，有多少獎金？先給我個整數(shù)再跑�！睓C靈龜也抗議：“這些個年，盡發(fā)些沒有用的證書，證書又不能當飯吃。也不發(fā)些獎金，跑的累死又沒用�！贝蠹衣牶竽阃遥彝�，誰也沒有辦法。裁判商量決定，既然誰都不愿意比賽，那就不再召開“龜兔賽跑”了。
龜兔第298次賽跑就這樣結束了。
龜小學作文13
自從和烏龜賽跑輸了以后，小白兔一直很后悔。有一天，小白兔正悶悶不樂地在河邊的草地上閑逛，忽然看見烏龜從河里爬了上來。
不白兔定晴一看，烏龜脖子上還掛著那塊金光閃閃的獎牌，心想：“這烏龜怎么還戴著金牌？看來他還沒沉浸在勝利的'喜悅中，這次一定要給他點顏色看看！”于是兔子向烏龜挑戰(zhàn)。烏龜慢吞吞地說：“好吧！那我們就從這跑到那個山頭，請河馬大叔做裁判，村里其它朋友作觀眾，怎么樣：”“好！就這么定兔子斗志昂揚地說。
一切準備就緒后，只聽河馬大叔一聲哨響，兔子就一溜煙地飛奔起來，而烏龜呢，他正賣力地爬著，嘴里喘著粗氣，動物村村民都在為烏龜打氣加油，希望他能再次贏得獎牌，這時，兔子已經(jīng)跑到賽道中間了，可是，他又被燒烤店老板大丹狗攔了下來，“兔老弟，這么急干嘛呀，有事找你呢，我這燒烤店今天剛開業(yè)，想請你拍幾張照片放在店里做廣告，可不是白拍的，我會給你十跟烤蘑菇串的�！蓖米勇牭娇灸⒐酱谒剂髁讼聛�，正猶豫著就被大丹狗拖到店里拍照了，“咔嚓、咔嚓”兔子擺著不同的造型，仿佛自己是勝利者了，拍完之后，趕緊拿著蘑菇串啃起來，都忘了他在比賽了。就在這時，聽到了一聲哨聲，烏龜已經(jīng)到終點了，兔子扔掉蘑菇串趕緊往終點跑，可是已經(jīng)看到河馬大叔給烏龜掛上了獎牌，兔子這次又是因為嘴饞，輸給了烏龜，兔子兩只耳朵有氣無力的耷拉下來了。
龜小學作文14
我們家有一種可愛的動物。沒錯，它就是巴西龜。它有一個奇怪的脾氣那就是固執(zhí)。
它的固執(zhí)主要體現(xiàn)在了長相、動作和吃相中。
巴西龜?shù)膫�子很小，都找不到一個手掌大小。殼很堅硬，上面有層層紋理，非常神秘。整個頭成三角形，鼻子尖尖的，像一個鉆頭般往下鉆。眼睛里透出一種堅定執(zhí)著的神情。軟軟的腹部，四面又生出小巧而銳利的爪子，那爪子像一把銳利堅硬的瑞士軍刀不停地揮舞。那小尾巴則很敏捷，只要你稍稍點一下它的尾巴，它全身便會像集合似的，閃電般縮回去。
巴西龜在籠子里時總喜歡爬，希望能去外面的世界活動。它每天都要試一試，都嘗試了很久，卻依然用那笨拙的.小爪子，試圖從籠子里爬出去。就連周邊都布滿了一道道被它抓過的清晰的抓痕，可是它卻依然不肯放棄。你瞧！它又在爬，前爪先后退，當有一定力的時候，再向前猛沖，利用慣性沖到比較高的地方，再用后爪使勁往上抬，可是后腿太小力氣不夠大，怎么也無法爬出籠子。
巴西龜吃飯更是固執(zhí)了。如果它看見一塊不夠新鮮的肉，放在食槽里，它寧愿餓著肚子，也不會來吃；如果是一塊新鮮的肉，它一定要把上面的筋都用爪子抓掉，再經(jīng)過仔細地檢查，才會享用這頓饕餮大餐。有一次我想逗逗它，特意把一塊好吃的牛肉，放在它夠不到的地方，巴西龜“跳來蹦去”，怎么也夠不到，抓了好久也沒抓到那塊肉。這下它生氣了，竟在旁邊找到了一塊石頭，它一下子就飛快地沖到了石頭上面，抓住了牛肉，正面對著我，津津有味地吃了起來，好像在說：“這些小問題難不倒我的！”
正是因為這只小巴西龜?shù)呐惆�，我的童年，才更加有趣，謝謝你，我的動物朋友，我們永遠是一對最要好的朋友。
龜小學作文15
在兔子和烏龜進行第一次賽跑時，因為兔子傲慢輕敵，結果慘敗。兔子非常懊悔，又很不服氣，他決心再次向烏龜發(fā)起挑戰(zhàn)，再比高低。
一天，兔子走到烏龜面前，說：“龜老弟咱們再來一場跑步比賽，我就不信還會輸給你！”烏龜聽了，小眼睛眨了幾下說：“好！不過我們必須在林子中的大湖邊比。”兔子不假思索地點頭答應了。
第二天，烏龜請來了山羊和老牛來做裁判，橢圓形的大湖湖水清澈平靜，湖邊有一條四跑道的'環(huán)形小路。烏龜對兔子說：“兔老弟，咱們就從這邊開始，看誰先到達那棵最高的大樹下，誰就是勝利者�！蓖米�，看看那棵大樹，笑著答應了。
“啪——”隨著老牛的發(fā)令槍響，比賽開始了，兔子像火箭似的繞著湖邊的小路飛奔而去，而烏龜卻“撲通”一聲跳入湖里，徑直向對面游去。山羊見狀摸著胡須，微笑著連連點點頭，烏龜在湖中使勁地劃動四肢，漸漸地靠近對岸。兔子沿著湖邊奮力地奔跑著，連額頭上的汗珠也顧不上擦。那顆大樹就在眼前，兔子開始沖刺了，忽然他發(fā)現(xiàn)有一個影子已逼近樹邊。當他氣喘吁吁的沖到樹下時，烏龜已經(jīng)在樹下等他了。
賽后兔子百思不得其解，便去向山羊問個究竟。山羊意味深長地告訴他：做事要善于開動腦筋，光干蠻是不行的。聽聽這段話，兔子不住地轉動著他那雙紅眼睛，恍然大悟。
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