榜樣小學(xué)作文

時(shí)間：2021-12-29 23:01:42 小學(xué)作文我要投稿

榜樣小學(xué)作文(精選15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的榜樣小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

榜樣小學(xué)作文(精選15篇)

榜樣小學(xué)作文1

　　我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排在前十名，還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng)，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，她就會(huì)像一位老師一樣在教學(xué)生。

　　記得有一次，我的默寫(xiě)本忘記帶了，她是收默寫(xiě)本的，全班就就差我一本了，我羞愧的對(duì)她說(shuō)：“我忘記帶了，我明天交可以嗎?”“可以，那你明天把今天的和昨天一起交吧!”她微笑著地對(duì)我說(shuō)。

　　她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!放學(xué)回家的路上，她會(huì)管理同學(xué)，讓我們安靜下來(lái)，讓我們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在學(xué)校組織的活動(dòng)上，總會(huì)有她的`名字的一個(gè)第一第二的，如果，班級(jí)里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書(shū)扔了出來(lái)，她也會(huì)走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，在休息的時(shí)候，她總是會(huì)一本正經(jīng)、安安靜靜地看書(shū)!

　　她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅、讓我們大家喜歡的同學(xué)，最優(yōu)秀的同學(xué)，是老師喜歡的學(xué)生!

榜樣小學(xué)作文2

　　榜樣是值得我們學(xué)習(xí)的人，在我的生活中，有一位大姐姐給我樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。

　　這位大姐姐的爸爸媽媽和我們家保持著友好的關(guān)系。而她的學(xué)習(xí)成績(jī)是十分優(yōu)異的。她有著不長(zhǎng)的頭發(fā)，兩只炯炯有神的大眼睛。

　　有一次，她來(lái)我們家玩。于是我拉起她的手把她帶進(jìn)了我的`房間。我特別喜歡和她一起交談，因?yàn)樗脑捳Z(yǔ)總能讓我受益匪淺。這一次，她給我提了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你的志向是什么呢？”我想了一會(huì)兒，回答了她一句：“不知道�！彼哪橊R上由陽(yáng)光明媚的晴天變成烏云蓋頂?shù)年幪�，她生氣了起�?lái)，但卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“趁著你現(xiàn)在還小，不如早點(diǎn)立個(gè)志向，那么以后你就有目標(biāo)去學(xué)了，不是嗎？”我并沒(méi)有聽(tīng)明白大姐姐的道理，又問(wèn)了她一遍。她說(shuō)：“你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)‘有志者，事竟成。’這句名言了吧，那么你就應(yīng)該懂得早點(diǎn)立下志向，長(zhǎng)大以后，就會(huì)有怎樣的結(jié)果�！弊詈笪医K于明白了這樣一個(gè)道理：有志者，事竟成。有志，更重要的是早早有志。

　　從這以后，大姐姐成為了我心目中的榜樣。她能教會(huì)我一個(gè)道理，證明她懂得更多知識(shí)。我一直以她為榮，希望我也能夠像她一樣，有著遠(yuǎn)大的志向。

　　她是我的榜樣，一直激勵(lì)我學(xué)習(xí)，激勵(lì)我一步一步走向未來(lái)。

榜樣小學(xué)作文3

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我們班有一位小雷鋒，她也是我最好的朋友——陳國(guó)丹。

　　一次坐公交車(chē)回家時(shí)，我們倆來(lái)的早，還有座位。過(guò)了兩站，車(chē)上的空坐上陸續(xù)坐滿了人。這時(shí)上來(lái)一位老人，售票員阿姨說(shuō)：“有誰(shuí)給這位老人讓個(gè)座呀！”大家好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有人給這位老人讓座，我也扭過(guò)了頭。“爺爺，坐我這吧！”“您慢點(diǎn)！”這時(shí)，我的朋友一邊說(shuō)一邊站起來(lái)把座位讓給了老人。

　　我聽(tīng)到她那樸素的語(yǔ)言，看到她那平凡的舉動(dòng)。我，有點(diǎn)慚愧。這時(shí)，我想，我的年齡比她還大，就沒(méi)有這種雷鋒精神，心里總覺(jué)得不是滋味。后來(lái)問(wèn)她：“你為什么要給這位老人讓座呢！”她對(duì)我說(shuō)：“我看見(jiàn)老人站著而我坐著，總覺(jué)得屁股癢癢不舒服。我媽媽說(shuō)，要幫助老人�！�

　　還有一次，我們倆準(zhǔn)備去她家玩的'路上，她看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒在地上，雙膝磕破了，她快步把這個(gè)小孩扶起來(lái)，帶她來(lái)到了就近的診所，包扎的醫(yī)藥費(fèi)還是她掏的。到了她家，我問(wèn)她：“你給他掏什么錢(qián)呢，他媽媽又不知道？”“媽媽說(shuō)過(guò)，要幫助需要幫助的人�！彼χf(shuō)。

　　我的朋友一直在我的腦海中浮現(xiàn)，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要從小事做起，只要是盡我所能的幫助別人，就會(huì)得到想不到的快樂(lè)。人們常說(shuō)，幫助別人快樂(lè)自己。我想，是這樣的。

榜樣小學(xué)作文4

　　海倫說(shuō)：“知識(shí)給人愛(ài)，給人光明，給人智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)給人類創(chuàng)造奇跡!海倫是不幸的，卻有是幸運(yùn)的，正是有了知識(shí)，才另她如此幸運(yùn)。在海倫19個(gè)月失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后，便與這世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這幼小的生命不知該如何派遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她性格粗暴、無(wú)理、古怪，父母為了調(diào)教好她費(fèi)盡千番苦心，卻毫無(wú)用處，直到莎莉文老師走進(jìn)了海倫的`生活，她才“打開(kāi)”了心靈的窗戶，得以與人溝通。當(dāng)老師教會(huì)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字——“水”時(shí)，她便對(duì)知識(shí)有了強(qiáng)烈的渴求<開(kāi)始迫不及待的閱讀、認(rèn)字，像海綿一樣的汲取知識(shí)，她在常人難以想象的情況下學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部名著，吸取了那些哲人的思想精髓.

　　海倫.凱勒用她那艱難卻又幸福的人生，詮釋了生命的意義。我要學(xué)習(xí)她，渴求知識(shí)，讓自己的生活充滿意義!

榜樣小學(xué)作文5

　　我的心中也有一個(gè)楷模，那個(gè)楷模便是我以前的一個(gè)同學(xué)。

　　她是一個(gè)語(yǔ)文課代表。

　　她是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩子，他個(gè)子較高，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的人。

　　她做什么事情都很認(rèn)真，好像就沒(méi)有那件事能讓她松懈，不認(rèn)真。

　　她的字寫(xiě)得很漂亮，工工整整，清清爽爽，而且寫(xiě)得有自己的風(fēng)格，老師看了她寫(xiě)的字后都夸她寫(xiě)得好，說(shuō)她的字寫(xiě)得十分美觀，要是所有人的作業(yè)的字都像她寫(xiě)得一樣好就好了。我看到她寫(xiě)的字時(shí)，也被驚艷到了，真的寫(xiě)得十分漂亮，我都羨慕，嫉妒，恨了。

　　她不僅字寫(xiě)得好，作業(yè)也寫(xiě)得十分認(rèn)真，他總是一絲不茍的完成她的作業(yè)。每次作業(yè)，老師給她批改的等地都很高，對(duì)她的作業(yè)都很滿意。她每份作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待，這樣的態(tài)度讓我十分佩服，畢竟我做不到她這一點(diǎn)，每一份作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待。

　　她不僅僅如此，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。她做的題目正確率都很高，每次考試，不管大考還是小考，還是一次小小的.練習(xí)，她都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。

　　她不僅僅在這些方面做得十分好，還有一些小的細(xì)節(jié)方面，她也做得很好。比如，她的書(shū)就保存的特別好，像新的一樣，要不是我打開(kāi)來(lái)看到里面的筆記，我都懷疑這是不是才買(mǎi)的新書(shū)了。

　　人無(wú)完人，人不可能個(gè)十全十美，她在別的地方雖然也有缺點(diǎn)，但是她的優(yōu)點(diǎn)還是蠻多的，令我佩服。

　　她是我心中的楷模，他是我的榜樣。

　　我會(huì)努力加油，變得更加美好。

榜樣小學(xué)作文6

　　說(shuō)起“榜樣”，那就一定是能起到帶頭作用，能夠影響到其它人的優(yōu)秀模范，我的表哥就是一個(gè)這樣的人。

　　他比我大四歲，優(yōu)點(diǎn)可多啦，他學(xué)習(xí)好、性格好、尊老愛(ài)幼，做事細(xì)心，為人和善，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，表哥學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)總在班級(jí)名列前茅。他的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，回家后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，從不拖拖拉拉，不管作業(yè)多少，他都認(rèn)真完成。有時(shí)候碰到不懂的總是認(rèn)真思考，實(shí)在不懂的也要找人問(wèn)個(gè)明白。有一次我等他作業(yè)做完了一起出去玩，本來(lái)說(shuō)只一會(huì)兒的，可是因?yàn)橐粋€(gè)題目難住了，我等了很久，舅媽說(shuō)你陪妹妹去玩吧，回來(lái)再做!表哥對(duì)我笑笑，跟我說(shuō)抱歉，讓我不等他，他要先找老師把這個(gè)題弄清楚才行。難怪哥哥成績(jī)好，這與他的'刻苦努力和鉆研精神是分不開(kāi)的。

　　表哥除了成績(jī)好，他的性格也很好。陽(yáng)光開(kāi)朗，樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，對(duì)我也是愛(ài)護(hù)有加，學(xué)習(xí)上幫助我，生活中照顧我，非常細(xì)心和體貼。

　　說(shuō)到細(xì)心，我想起有一次，舅舅讓他拿去奶奶房間拿一床被子，見(jiàn)奶奶在睡覺(jué)，怕把奶奶吵醒，便輕手輕腳地走進(jìn)去。只見(jiàn)他貓著腰，只用腳尖點(diǎn)地，兩手微張著小心翼翼地走進(jìn)奶奶的房間，輕輕地從奶奶身邊抱走了被子。

　　這就是值得我崇拜的表哥，他走到哪里都受歡迎，深得長(zhǎng)輩、老師和同學(xué)們的喜歡，我更是把他當(dāng)做我最好的學(xué)習(xí)榜樣。

榜樣小學(xué)作文7

　　在每個(gè)人的心中都有著自己引以為榮的榜樣。有的是為人民服務(wù)的雷鋒叔叔，有的是年輕教授劉路哥哥，有的是最美教師張麗莉，有的是“飛人”劉翔，也有的是熱愛(ài)生活的霍金……而我心中的榜樣卻是陽(yáng)光少年——李小鵬。

　　1996年，15歲的李小鵬入選國(guó)家體操隊(duì)，來(lái)到北京，開(kāi)始了自己輝煌也布滿坎坷的體操生涯。在短短12年的.時(shí)間里，李小鵬有過(guò)成功，也有過(guò)失敗;有過(guò)輝煌，也有過(guò)孤獨(dú)。盡管挫折不斷，但他都能保持陽(yáng)光的心情，微笑著去面對(duì)，并憑借著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔的精神在賽場(chǎng)上拼搏。正如他所說(shuō)的：“從哪兒跌了，咱們就從哪兒爬起來(lái)，而且希望能夠站得更高更遠(yuǎn)”。終于在2008北京奧運(yùn)會(huì)收獲第16個(gè)世界冠軍后，李小鵬當(dāng)之無(wú)愧地成為中國(guó)男子體操第一人。

　　我將以陽(yáng)光少年李小鵬為榜樣，努力學(xué)習(xí)。當(dāng)自己面臨失敗或遭遇挫折時(shí)，想想心中的榜樣，然后奮起直追，勤奮學(xué)習(xí);當(dāng)面臨成功或喜悅時(shí)，想想心中的榜樣，戒驕戒躁，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗。有了心中的榜樣，屬于我們的那一片藍(lán)天將更加蔚藍(lán);有了心中的榜樣，前面的道路將寬廣遼遠(yuǎn)!

　　“少年興，則國(guó)興，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！弊屛覀冃闹械陌駱幽侵胁恍嗟木�，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來(lái)鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前。今天我們“為中華之崛起而讀書(shū)”，明天我們將為復(fù)興中華而貢獻(xiàn)自己的力量

榜樣小學(xué)作文8

　　今天，我向大家隆重地介紹一位值得我們學(xué)習(xí)的榜樣：徐麗英。

　　她是一名高中生，在柯橋中學(xué)讀書(shū)。學(xué)習(xí)成了她生活中不可分割的愛(ài)好，學(xué)習(xí)填滿了她的心。

　　當(dāng)我走進(jìn)她的房間，覺(jué)得周?chē)臍庀⒉煌�，有一股濃濃的�?shū)香味。她正坐在桌子前，不顧外面的喧鬧，只顧自已學(xué)習(xí)。她見(jiàn)有人來(lái)，便起身讓坐。我搖搖頭，說(shuō)：“站著就行了。”于是，她又立刻鉆進(jìn)學(xué)習(xí)的大海中。我朝她桌子上望了望，只見(jiàn)桌子放著好幾本教科書(shū)《歷史》、《政治》、《物理》等等。旁邊是許多試卷疊起來(lái)的小山。我忍不住問(wèn)：“這么多作業(yè)啊？要做到什么時(shí)候��？”她朝我笑了笑，說(shuō)“大概要做到十二點(diǎn)吧。”真不可思議，心里有些抱怨老師給我們的壓力和負(fù)擔(dān)。我詫異地說(shuō)：“不會(huì)吧？”她又對(duì)我說(shuō)：“俗話說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，只要你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種用不完的樂(lè)趣，你會(huì)快樂(lè)許多許多……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我朝對(duì)面的墻壁望了望，看見(jiàn)了金黃色的獎(jiǎng)狀，我在心里默默地?cái)?shù)了數(shù)，哇！一共二十五張！我對(duì)她說(shuō)了一聲：“你真棒！”她謙虛地回答：“沒(méi)你說(shuō)得那么好！”漸漸地，我就把這位學(xué)習(xí)的榜樣深深地映在我的心中。

　　她就是我的`榜樣，學(xué)習(xí)的榜樣！她的“教導(dǎo)”我銘記在心。我知道她是一位謙虛、刻苦、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人！這樣的人，值得我們學(xué)習(xí)！

榜樣小學(xué)作文9

　　我們班有一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的榜樣，她學(xué)習(xí)非常的出色，她熱愛(ài)班集體。她是蒙族人，但長(zhǎng)得不像蒙族人。她的年齡很小，只有九歲，她名叫烏仁，而且是我們班得獎(jiǎng)最多的，真是了不起!

　　首句，總領(lǐng)全文，寫(xiě)出了概括出人物的個(gè)性特點(diǎn)。

　　我記得在二年級(jí)的時(shí)候，我跟烏仁是同桌。我每次都跟他借筆，她都借給我，我想到她是那么善良，溫柔。當(dāng)一次我把筆還給她的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“多用幾天吧，沒(méi)事，我送給你啦!”我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事兒，你媽媽萬(wàn)一罵你怎么辦？”她對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我家的錢(qián)多的是!”說(shuō)完，她把筆全塞到我手上。我說(shuō)：“我筆多得是，不要你的筆!“多添幾根沒(méi)事的!”我就不好意思的.收下了。

　　借筆一事，充分體現(xiàn)了其樂(lè)于助人的性格特點(diǎn)。

　　再一次繪畫(huà)比賽中，老是讓全班同班同學(xué)交上一幅作品，我就準(zhǔn)備上了作品。等頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我沒(méi)被選上，我們班被選上的有烏仁等，我真羨慕她，而且還是一等獎(jiǎng)!就因?yàn)樗昧艘坏泉?jiǎng)，班級(jí)就領(lǐng)了一個(gè)獎(jiǎng)狀，真好!

榜樣小學(xué)作文10

　　我的媽媽抓我的語(yǔ)文成績(jī)很?chē)?yán)。一有下降就讓我做卷子，聽(tīng)寫(xiě)，口頭作文……因此，我?guī)缀跏翘焯臁鞍籽邸薄?/p>

　　媽媽同事的孩子小寧也在我的班級(jí)。她扎著一條小辮子，個(gè)子高高的，她的卷子上總是印著鮮紅鮮紅的“100分”。每次看到，我都十分“眼紅”，為什么我總是八十六七分？因此，我心中樹(shù)起了一個(gè)我學(xué)習(xí)上的榜樣——小寧同學(xué)。

　　說(shuō)起上學(xué)期的期末考試，她可是排行榜上的佼佼者，她排第二名，我竟然才排第五名！回到家以后，我媽媽又要“獅子大開(kāi)口”了。“以后你要像小寧學(xué)習(xí)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？你看她這次語(yǔ)文考了94，數(shù)學(xué)92……”“行了行了，我下學(xué)期超過(guò)她還不行嗎？”我嘀咕著。

　　說(shuō)也奇怪，自從有了小寧這個(gè)榜樣，加上于老師作文的“一臂之力”，我的成績(jī)一天天地好了起來(lái)，作文漸漸地由扣五分變成扣一分，由扣一分變成不扣分！我私下里問(wèn)了她的“秘密絕招”，她說(shuō)：“你只有天天刻苦學(xué)習(xí)，多練作文，多讀書(shū)，多發(fā)言，這樣你的成績(jī)才可以上去�！�

　　她這句話真神，我按照她的要求做，沒(méi)多久，我的成績(jī)就穩(wěn)中有升。這不，又考試了，我的語(yǔ)文成績(jī)是92。5分！小寧是94分。和她不再是差七八分的.“大山”了，而變成了差一點(diǎn)五分的“一小步”，我足足進(jìn)步了5。5分！我相信，這是榜樣和老師的力量。

　　現(xiàn)在的我，之所以每天“黑眼”，是因?yàn)榘駱雍屠蠋煹牧α�。但我首先要感謝榜樣小寧同學(xué)，是她讓我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是她讓我的學(xué)習(xí)興趣增加了，也是她讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。

榜樣小學(xué)作文11

　　“媽媽，我回來(lái)了！”我放下書(shū)包，一股撲鼻的香味從廚房傳出來(lái)，直鉆進(jìn)我的鼻子里，饞得我直流口水。我不禁說(shuō)：“哇！真香�。　蔽遗d沖沖地跑到廚房，想看看有什么好吃東西。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，便把一碗熱氣騰騰的雞湯遞給我，“來(lái)，把這碗雞湯給爺爺端去，他身子虛，是該好好補(bǔ)補(bǔ)了�！蔽医舆^(guò)來(lái)，望著這碗濃濃的雞湯，陷入了深深的回憶……

　　就在一個(gè)月以前，爺爺?shù)哪_犯毛病了，連走路都有問(wèn)題，所以經(jīng)常將排泄物排在褲子上，被子也受連累了——也是臭哄哄的`。因此，家中沒(méi)有人肯幫爺爺洗他的臭氣熏天的東西，爺爺也只能蓋他那臭被子度日……對(duì)于目前爺爺?shù)倪@個(gè)問(wèn)題，媽媽是看在眼里，急在心里��！由于媽媽工作繁忙，有時(shí)連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，何談洗衣！終于在幾天以后，媽媽廠里因?yàn)槟翘焓侵星锛压?jié)，所以放了一天假。媽媽本來(lái)可以借此機(jī)會(huì)好好休息一下，可她毅然舍去了半天光陰，用來(lái)洗爺爺這幾天以來(lái)?yè)Q的物品。

　　媽媽先把那些又臟又臭的物品放在大盆子里，倒上水，撒上一些洗衣粉，開(kāi)始洗刷刷，洗刷刷，然后再把臟水倒掉，換上干凈的水，又開(kāi)始用力地洗啊，搓啊……直到臭味沒(méi)有了，才停下來(lái)……你聽(tīng)，那洗衣服的聲音，宛如一曲樂(lè)曲，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢……

　　傍晚，夕陽(yáng)西斜，我到頂樓去收爺爺?shù)奈锲�。起初，我十分矛盾：是收？還是不收？就在我猶豫不決的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹拂著我的臉頰，使我聞到了一陣淡淡的清香——那是從爺爺?shù)奈锲飞仙l(fā)出來(lái)的。

榜樣小學(xué)作文12

　　我的同班同學(xué)王旭同，圓圓的臉，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他很愛(ài)讀書(shū)，是我身邊的榜樣。

　　你知道他愛(ài)讀書(shū)到什么程度嗎？不知道，好，讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。他每天進(jìn)教室后的第一件事就是坐到自己的.座位上認(rèn)真的看書(shū)，教室里的同學(xué)越來(lái)越多，旁邊有的說(shuō)話，有的吵吵鬧鬧，唯獨(dú)王旭同專心地看書(shū)，一直到上課鈴響，老師開(kāi)始上課，才把書(shū)放到抽屜里。

　　有一次閱讀課，他想看我的《米小圈上學(xué)記》，我就給了他，拿到書(shū)后的王旭同就像饑餓的人看到了面包，如饑似渴的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓分享讀書(shū)心得，班長(zhǎng)叫了幾遍他的名字，他都沒(méi)有聽(tīng)到，依然沉浸在書(shū)中，就在班長(zhǎng)想發(fā)怒的時(shí)候，卻聽(tīng)到了王旭同哈哈的笑聲，全班同學(xué)嚇了一跳，這時(shí)老師輕輕地走到了他身邊，一下子把書(shū)拿開(kāi)了，王旭同這才回過(guò)神來(lái)，全班同學(xué)看著他哈哈大笑，他紅著臉摸著頭不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我，我剛才看書(shū)太入迷了”，說(shuō)完這一句，又趕緊對(duì)老師說(shuō)：“我的書(shū)呢”，全班同學(xué)又是一陣大笑。

　　這就是我身邊的榜樣——王旭同！

榜樣小學(xué)作文13

　　葉園園，是我們班的一名中隊(duì)長(zhǎng)，也是一個(gè)萬(wàn)人迷，她和鄭文萱并稱我們班的“班花”。她擁有一束黑中透黃的頭發(fā)，常常扎著馬尾型的辮子，跑起來(lái)頭發(fā)一上一下的，像極了真正的馬尾。她的'臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的眼睛，不像管胡昊那樣是個(gè)瞇縫眼，怎么看都覺(jué)得毫無(wú)生氣；也不像曹瑞豪那樣大大的，顯得聰明活潑；她的眼睛像張老師那樣炯炯有神，又充滿威嚴(yán)。

　　她的學(xué)習(xí)很好，班里有許多人都以她為榜樣；但她也很兇，我們班的許多男生都對(duì)她敬而遠(yuǎn)之；她又很膽小，就連毫無(wú)還手之力的小昆蟲(chóng)，她見(jiàn)了也會(huì)哇哇大哭。

　　她的優(yōu)點(diǎn)很多，最主要的就是樂(lè)于助人。

　　還記得那是在三年級(jí)時(shí)，她從外校轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，張老師就將她安排在了我的旁邊。她一坐到我的旁邊，給我的第一印象就是樂(lè)于助人：上課時(shí)，她很會(huì)做課堂筆記，常常一記就是大半張紙，只要我沒(méi)抄，向她借，她準(zhǔn)會(huì)借給我；上數(shù)學(xué)課時(shí)，我有時(shí)會(huì)忘帶尺子，她見(jiàn)了，便會(huì)毫不猶豫地遞給我……

　　她就是我們的榜樣，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。

榜樣小學(xué)作文14

　　今天是周末，秋陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云。中午吃完飯，我來(lái)到媽媽單位的小院子里散步。忽然，我看見(jiàn)了幾只黑螞蟻，便想到了一個(gè)有趣的念頭：看螞蟻愛(ài)吃什么？它們?cè)趺催\(yùn)食物的？

　　我分別從媽媽的桌子上拿了三洋食品：饅頭、面包和桔子。我把吃的.放到螞蟻四周，那些螞蟻有的在搬面包渣：它們把面包渣舉在頭頂，一點(diǎn)一點(diǎn)地向墻角的洞口爬去。大的面包渣和饅頭渣還有橘子它們沒(méi)法搬，因?yàn)樗鼈儭叭藬?shù)”不夠。

　　有的螞蟻則去叫別的螞蟻去了，你看，它們互相碰碰觸角，相互傳遞信息。不一會(huì)，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻趕來(lái)了，有的大螞蟻搬大面包渣和大饅頭渣，看，螞蟻們兩個(gè)兩個(gè)地搬著大面包渣，還有的三個(gè)三個(gè)地搬著大饅頭渣。雖然是三只螞蟻搬一塊饅頭渣，但因?yàn)轲z頭很沉，看上去它們搬的還是有些吃力。有的大螞蟻還去搬對(duì)它們來(lái)說(shuō)又大又重的桔子瓣兒：幾十只大螞蟻圍著半瓣桔子，那些螞蟻爬到桔子的下面和周?chē)械呐e，有的推，好像都使了很大的力氣，有幾只螞蟻在桔子上干著什么？好像在指揮，又像在偷吃。雖然桔子不很“大”，但因?yàn)樗鼈凖R心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，桔子還是被搬進(jìn)洞里了�？戳巳龢邮称匪鼈兌紣�(ài)吃。

　　螞蟻究竟能搬比自己重多少的物品呢？我上網(wǎng)一查，啊！原來(lái)一只螞蟻可以搬運(yùn)比自己重400倍的物品呀！真是個(gè)大力士！

　　小螞蟻齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。真是我們的好榜樣！

榜樣小學(xué)作文15

　　我的媽媽就是我的榜樣。

　　我媽媽有著時(shí)而微微皺起的眉毛，“趴”在脖子上的`長(zhǎng)卷發(fā)和圓滾滾的臉。

　　記得一次英語(yǔ)書(shū)法大賽，媽媽為了讓我獲獎(jiǎng)，犧牲了自己看韓劇的時(shí)間，和我一起查找資料，修改文章。經(jīng)過(guò)我們?nèi)宕蔚匦薷�，文章終于被確定了。但媽媽并未就此離開(kāi)，而是身先士卒地書(shū)寫(xiě)了幾遍。媽媽見(jiàn)字?jǐn)?shù)足夠，便讓我開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。我一開(kāi)始很是緊張，生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)單詞，媽媽也一個(gè)單詞一個(gè)單詞地幫我校對(duì)。時(shí)間一分一秒地從我身邊流過(guò)，只聽(tīng)爸爸大喊一聲：“二位辛苦啦！今天中午吃雞湯！”“耶！”而這時(shí)我也剛剛?cè)繉?xiě)完。最后我還是取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　我媽媽是一個(gè)既認(rèn)真又勤快的人。

　　學(xué)校大門(mén)口有一個(gè)賣(mài)武大郎燒餅的攤，大家都很喜歡吃那里的武大郎燒餅。媽媽知道我也喜歡吃武大郎燒餅后，就對(duì)我說(shuō)：“你不是很喜歡吃武大郎燒餅嗎？媽媽明天就做幾個(gè)武大郎燒餅給你做早餐，好不好？”這句話急得我直“雞啄米”。第二天媽媽就急急忙忙地去買(mǎi)材料了。她一回來(lái)，就開(kāi)始風(fēng)風(fēng)火火地做“李大娘燒餅”了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就把香噴噴的“李大娘燒餅”端到了我的面前，“嗖！嗖！嗖！”我立刻風(fēng)卷殘?jiān)�，把全部的“李大娘燒餅”都吃掉了，媽媽�?wèn)：“好吃嗎？”我答道：“好吃！真好吃！”

　　這就是我的榜樣?jì)寢�！我�?ài)我的榜樣?jì)寢專?/p>

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