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大樹與小鳥小學(xué)作文

時間:2022-01-11 18:14:46 小學(xué)作文 我要投稿

大樹與小鳥小學(xué)作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的大樹與小鳥小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

大樹與小鳥小學(xué)作文

大樹與小鳥小學(xué)作文1

  從前,有一座草木茂盛的森林。森林里只有一只小鳥和一棵大樹生活。它們整天都無憂無慮,自由自在的。小鳥和大樹之間也十分快樂的生活在一起,小鳥不嫌棄大樹的丑陋與年邁,大樹也不嫌棄小鳥在它身上做窩。可是,有一天它們吵起來了。

  那是發(fā)生在萬紫千紅的春天,小鳥也飛來了,到它的好朋友大樹哪兒去做巢?墒,大樹看見小鳥要到它身上做窩,一反平常,扯氣高揚的說:‘‘笨小鳥,你怎么又來了,不會又要來做巢吧?如果是你還是快滾開點吧!整天在我身亂折騰,煩不煩呀,你不煩我還煩呢!’’小鳥聽了,便向大樹求起了情:‘‘難道沒有別的辦法讓我繼續(xù)留在這里嗎?’’說完,還假裝很傷心,可憐的樣子。大樹看見小鳥這般的狼狽,便嘲笑小鳥說:‘‘要留在這里倒也容易,只要你向我磕三個響頭,向我道謝,我就讓你繼續(xù)留在這里!f罷,還用自己的'手只捏著小鳥的脖子,表示他如果不答應(yīng),它隨時毀滅小鳥。小鳥抖了抖身子,掙開大樹的手,得意洋洋的說:‘‘呸呸呸,要我向你磕頭道謝?門都沒有,我不嫌棄你老,丑,那是我可憐你。要我說,你只不過是一個癱瘓了的榆木呆子!’’說完,小鳥哈哈大笑。雙方爭執(zhí)不休,你不讓我,我不讓你,還差點打了起來。

  接下來,就是它們的報應(yīng)了:大樹被伐木工人砍了,小鳥被獵人打死了。森林里靜悄悄的……同學(xué)們,知道這篇童話告訴我們一個怎樣的道理嗎?大家來想一想。

大樹與小鳥小學(xué)作文2

  啊!春天來了,小鳥從窩里飛到地上。對樹爺爺說:“爺爺,爺爺我唱支歌給你聽吧!睜敔斦f:“好啊,好啊。”就這樣小鳥天天為大樹爺爺唱歌。

  夏天來了,小鳥被炎炎的太陽曬得快要中暑了,于是大樹爺爺說:“快躲到我下面!毙▲B說:“不行,我躲到了你的下面,我好了,可是你呢?”“我是植物當(dāng)然需要陽光了。”于是小鳥點點頭,來到了樹爺爺?shù)南旅,樹爺爺開心的笑了。

  秋天來了,正是農(nóng)民們豐收的季節(jié),一片金色的“海洋”連綿起伏,小鳥說:“多好看啊!睒錉敔斦f:“是啊,可是,我這老頭子不知道還能活多久了!毙▲B說:“不準(zhǔn)說這種不吉利的話!

  冬天了,動物們都冬眠了,小鳥要飛到南方過冬去了,小鳥對樹爺爺說:“爺爺,在見了。明年的春天我還會在回來的,在回來唱歌給你聽的。在見!

  可是人類無情的`把樹爺爺砍伐了,只剩下樹樁留在那里,小鳥問:“松鼠哥哥,大樹爺爺呢?”松鼠說:“爺爺被砍伐了。”小鳥飛到伐木工廠里面,看到了火柴,它想:莫不是大樹爺爺被做成了火柴了。于是它傷心的哭了。它想樹爺爺還有希望的,因為樹爺爺還留了樹樁在泥土里。所以小鳥一定會等到樹樁長成大樹的。

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