展望小學(xué)作文

時(shí)間：2022-01-12 10:35:46 小學(xué)作文我要投稿

展望小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的展望小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

展望小學(xué)作文

展望小學(xué)作文1

　　說起憧憬，那不是空想，而是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。憧憬是那么美好，能讓人在心里萌生一股自強(qiáng)不息的力量——那是我的目標(biāo)，我一定要實(shí)現(xiàn)它。我的目標(biāo)就是要當(dāng)一名優(yōu)秀的人名警察。每當(dāng)看到穿制服的警察時(shí)，我心里的敬佩之情便會(huì)油然而生，特別是在電視上看到他們排著整齊的隊(duì)伍，颯爽英姿地大踏步走過的時(shí)候，我總是目不轉(zhuǎn)睛地望著他們，有一種迫不及待想沖進(jìn)隊(duì)伍的感覺。我敬佩他們，因?yàn)樗麄兛偸菆?jiān)守在自己的'崗位上，無論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎的天氣，都能看到他們的身影。

　　每當(dāng)從電視上的《法制世界》欄目里看到他們一次次面對(duì)陰險(xiǎn)狡詐的歹徒時(shí)，那種剛正不阿、堅(jiān)持不懈的精神，更讓我打心底里佩服，同時(shí)默默地念著——我將來一定要當(dāng)一名警察!我常常這樣憧憬著我的未來——我穿上了警察的制服，站在那整齊的隊(duì)伍中，邁著有力的大步神采飛揚(yáng)地從人群中穿過;我每天堅(jiān)守在自己的崗位上，看著人們安全地、滿臉幸福的從我面前走過時(shí)，心里別提有多高興;當(dāng)面對(duì)不法分子時(shí)，我會(huì)毫不手軟的將他們繩之以法;每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心里就有一種成就感;而且每天下班回到家總能聽到慈祥的媽媽說：“孩子，累不累?工作一天辛苦了!”

展望小學(xué)作文2

　　“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，新年快樂!”大家彼此祝賀著。20xx年就這樣過去了，我的人生又要增添新的一頁了。

　　在過去的一年中，哭過，笑過。我常想，在20xx年，我努力得還不夠，成績(jī)還沒有達(dá)到自己的要求。

　　在20xx年里，我希望自己的成績(jī)能夠提升上來，能夠一次比一次有進(jìn)步。希望自己能去掉浮躁，改掉壞毛病，,以最好的姿態(tài)投入到緊張的復(fù)習(xí)中去，忘記那些曾經(jīng)的.不愉快。

　　在20xx年，我希望自己能夠成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。答�?yīng)別人的事情要做到，自己定下的目標(biāo)要做到，不要給自己慵懶的理由。

　　回首20xx年，我們?cè)谝黄?展望20xx年，我們還將在一起，讓我們一起哭，一起笑，一起努力，一起奮斗！

展望小學(xué)作文3

　　當(dāng)那一片片鵝毛大雪落到這片土地上時(shí)，當(dāng)時(shí)撕下20xx年最后一張日歷時(shí)，就代表著新的一年即將來臨。

　　一個(gè)美妙的數(shù)字，一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，拋開以前的失敗與痛苦，忘記以前犯下的'錯(cuò)誤，讓我們脫胎換骨，用嶄新的一面去迎接人生的折點(diǎn)——小升初！

　　20xx是一個(gè)豐富多彩的數(shù)字，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，拋開煩惱、緊張，參加各種娛樂活動(dòng)，愉悅身心，健康成長(zhǎng)，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的少年。

　　在我曾經(jīng)做過一些幼稚的舉動(dòng)。那時(shí)的我，心中充滿快樂的滋味，曾經(jīng)的歡聲笑語給我留下了美好的回憶。可我沒有把握住那些逝去的美好時(shí)光，所以，為了彌補(bǔ)自己的那些遺憾，我將從新的角度去看待，等待我的，不再是逃避、推辭，而是勇往直前不懈努力的學(xué)習(xí)，我要時(shí)刻激勵(lì)、告誡自己：“奮斗！奮斗！再奮斗！努力！努力！再努力！”

　　當(dāng)新年的鐘聲再次響起，我們就要點(diǎn)燃心中自信的火焰，照亮前方未知的路。為了自己心中的理想，去前進(jìn)！去奮斗！去努力！去爭(zhēng)��！

展望小學(xué)作文4

　　20xx已到年末，即將過去，明天我們就會(huì)迎來一個(gè)嶄新的年份20xx�；厥走@一年我有太多太多的不足，所以我對(duì)20xx年做了一個(gè)總結(jié)，來警醒20xx的我。

　　20xx，我是懶惰的。20xx年的我，從初二剛開學(xué)就開始變的'懶惰起來，沒有了初一下半年那對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)學(xué)習(xí)開始懶了起來，上課不聽課，下課也不學(xué)習(xí)，心里想的是不管了，學(xué)習(xí)就讓他自生自滅，能學(xué)成什么樣就怎么樣吧！導(dǎo)致成績(jī)退步了。

　　20xx，我是厭煩的。20xx年的我一次次開始厭煩父母的嘮叨，開始厭煩學(xué)習(xí)上的許多困難，開始厭煩身邊許許多多的人或事情，開始對(duì)什么也感到反感、討厭和煩惱，父母嘮叨我的時(shí)候，我感到煩的時(shí)候，也會(huì)和他們頂嘴。

　　20xx，我是叛逆的。20xx年的我，變的開始不懂事了，以前很怕家長(zhǎng)的打罵。只能待在那站著受罵，但20xx年的我，不僅不怕家長(zhǎng)的打罵，還開始跟家長(zhǎng)頂嘴，對(duì)立了，以前的我家長(zhǎng)讓我干嘛我就干嘛，但現(xiàn)在，家長(zhǎng)讓我干嘛，我偏不喜歡干嘛或者還得想想。

　　20xx即將到來，我希望20xx的我是一個(gè)全新的我，我也希望20xx年我變得勤奮、懂話、喜歡學(xué)習(xí)，理解家長(zhǎng)的一個(gè)人，還希望以上三點(diǎn)在20xx年可以提醒我。

展望小學(xué)作文5

　　在六年的小學(xué)生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了，我很幸運(yùn)能在這里過完我的小學(xué)生涯。在這里學(xué)習(xí)了六年，雖然同學(xué)之間會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn)，但我一直認(rèn)為我生活在一個(gè)快樂、無拘無束、永遠(yuǎn)“長(zhǎng)不大”的班級(jí)里。好好總結(jié)一下過去，我會(huì)為自己曾經(jīng)擁有的感到永遠(yuǎn)的欣慰、永遠(yuǎn)的驕傲!這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡，里面有無數(shù)滴小水珠組成，盡管這樣它永遠(yuǎn)也不會(huì)破，因?yàn)樗占嗟?水珠，直到世界的盡頭。

　　回首過去，我們的生活如此的美好;展望未來，我們的人生如此的精彩。我們?cè)谶@條漫漫長(zhǎng)路上旅行，在這條路上鋪滿了荊棘、灑滿了鮮花，我們一直在努力的做好自己，盡管途中會(huì)遇到重重困難，但我們一直在堅(jiān)守著人性的美德。過去的，就讓它過去吧，成為了歷史依然美好。今后，在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的“困難谷”，我都不會(huì)放棄夢(mèng)想。展望未來，我信心十足，我會(huì)為自己的夢(mèng)想努力奮斗!

展望小學(xué)作文6

　　時(shí)間一晃就過去了，六年的小學(xué)生涯以接近尾聲。

　　漫長(zhǎng)的寒假過去了，又開學(xué)了，這次是小學(xué)的最后一年，緊張和興奮也不知哪兒去了，經(jīng)過一系列的報(bào)名手續(xù)后，掃了一眼教室，沒變，到了開學(xué)的時(shí)候，以為自己還是五年級(jí)學(xué)生，寒假還沒到，看到了一本本新書才回過神來，原來自己已經(jīng)上六年級(jí)了，拿到新書，慢慢從第一頁翻到最后一頁，細(xì)細(xì)的讀，讀完開始想別的事，對(duì)了，上個(gè)學(xué)期的教訓(xùn)這次一定要領(lǐng)悟，看來我要努力了，有壓力就會(huì)有動(dòng)力，壓力會(huì)有的，動(dòng)力全開著，看到許多熟悉的'面孔，我也很高興啊!一個(gè)寒假，都快把我給悶壞了，想想又能和同學(xué)一起玩，又能見到尊敬的老師們，心里別提有多高興了，還有不讓父母失望，讓我和老師同學(xué)們一起努力吧!

　　相信我，我不會(huì)讓你們失望的!

展望小學(xué)作文7

　　7日在回家的路上，碰巧經(jīng)過六中高考考點(diǎn)，看見百余名家長(zhǎng)圍在大門外焦急地守望著，我不禁停下了腳步。想到了八年后我也要參加高考，那時(shí)又是一個(gè)什么樣的場(chǎng)景呢？

　　我的遐想穿越時(shí)空，飛到了20xx年，飛到了肅靜的考場(chǎng)。在這靜靜的考場(chǎng)內(nèi)，考生們正奮筆疾書，只聽得一片“沙沙”聲，當(dāng)然，我也在這群考生之列，在鎮(zhèn)定自若地攻克著一道道攔路虎。因?yàn)槲覐?fù)習(xí)得當(dāng)，所以很快就做好了語文基礎(chǔ)部分，對(duì)于作文試題《路》，我也一帆風(fēng)順地寫將下去。接著我開始地毯似搜索，查看有沒有錯(cuò)、漏。

　　終于，結(jié)束的鈴聲響了，我自感滿意地交上卷子，匆匆走出校門。

　　但見苦苦守侯的家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，旁邊的飲水機(jī)早已經(jīng)見底了，一看就知道他們已在烈日下煎熬了幾個(gè)小時(shí)，可為了孩子他們心甘情愿。

　　好一片父母憐子愛子之心，日月可鑒。

　　正想著，參加高考的'大哥哥、大姐姐陸續(xù)走出了教室，向外涌了出來。我的思緒頓時(shí)也從未來收回，戛然而止。心里卻暗暗發(fā)誓：一定要持之以恒，打好基礎(chǔ)，將來高考時(shí)考出個(gè)好成績(jī)，報(bào)答老師和家長(zhǎng)的恩情。

展望小學(xué)作文8

　　馬上要上初中了，我很“興奮”。一個(gè)新的世界，此刻我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間沒有絕對(duì)。我想著，過去的那些時(shí)光，我看著，還剩多少時(shí)間，好像在眼前的以為多一天，能實(shí)現(xiàn)我的預(yù)言……

　　“小升初”原來本是一個(gè)挺遙遠(yuǎn)的事情，但是隨著時(shí)間的`流逝，它就這樣悄無聲息的來到我身邊。懵懵懂懂的我對(duì)于新的世界，新的開始，也有新的打算。

　　相比之下，初中的生活對(duì)于我來說，是那么的新奇，神秘。到底會(huì)是怎樣的一種體驗(yàn)，怎樣的一種感受呢？我很期待也很好奇，這塊神奇的領(lǐng)域。

　　我希望，在初中我能做一個(gè)好學(xué)生。雖然我比較在行嬉嬉鬧鬧蹦蹦跳跳，但我會(huì)努力去做一個(gè)坐在秋千上默默想心事的少女。努力的去學(xué)習(xí)會(huì)讓我在初中的每一天過得很充實(shí)有意義。我還希望自己說到做到，改掉一些壞毛病，并且向唐朝偉大詩人李白那種學(xué)習(xí)精神。呼，加油！

　　為了自己的目標(biāo)加油哦，相信自己?jiǎn)眩?/p>

展望小學(xué)作文9

　　當(dāng)你展望未來時(shí)，我想對(duì)你說：你不要想你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒有擁有什么，小小的仲永年紀(jì)輕輕便滿足于自己的天資，對(duì)于未來他總是認(rèn)為自己這點(diǎn)雕蟲小技便可以永遠(yuǎn)幸福，他不再想去擁有更廣博的學(xué)識(shí)，于是最后“憫然眾人矣”。在寒冷的大漠里，蘇武寂寞地拄著光禿禿的漢節(jié)坐在雪地上，大雪染白了他的眉毛，寒冷凍僵了他的手指，可他心里懷揣的只有對(duì)未來回到大漢的無限美好憧憬，而不是現(xiàn)在自己擁有的'孤獨(dú)，這樣的信念支撐了他最終幸福回漢。

　　憧憬未來，要有 “東坡西北望，射天狼”的執(zhí)著，要有稼軒“廉頗老矣，尚能飯否”的不放棄，要有李白“天生我才必有用”的自信。心懷夢(mèng)想而不自滿于現(xiàn)在的擁有，你方能幸福。

　　不要因過去的失去惶恐不安，不要因現(xiàn)在的擁有而自滿不前，笑望過去并且憧憬未來，方能讓你獲得鉆石般光彩奪目的絢麗人生。

展望小學(xué)作文10

　　五柳先生陶淵明曾說：“悟已往之不諫，知來者之可追�！钡拇_，當(dāng)我們回首往事時(shí)，那些都已是過眼云煙不可改變，不如笑看已經(jīng)收獲的，而忘記沒有得到的。而當(dāng)我們展望未來，未來一切都掌握在我們自己的手中，那我們就應(yīng)滿懷憧憬，追求美好未來。

　　當(dāng)你面對(duì)過去時(shí)，我想對(duì)你說：你不要想你沒有什么，而要想你擁有什么，屈子面對(duì)仕途不順，心里想的全是自己美好理想的破碎，于是抱石沉江。海子面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的'差距，心里想的全是實(shí)現(xiàn)不了的“春暖花開”，于是火熱的青春在鐵軌下寂滅。多少學(xué)子面對(duì)學(xué)習(xí)上一時(shí)的挫折，心里想的都是暫時(shí)的失利，于是失去了他們寶貴的生命。面對(duì)過去，他們忘了自己所擁有的。不如多學(xué)學(xué)伏爾泰吧!他曾被流放英倫三島，他也挨過政府的毒打，他還蹲過巴士底獄，這些人類所面對(duì)過的痛苦幾乎都被他嘗盡�？伤麉s笑望這些過去的，忘記了那些失去的。想到了是他還有健康的身體去握住筆桿，于是他以《哲學(xué)通言》召喚同道，以《百科全書》啟迪民眾獲得心中的幸福。

展望小學(xué)作文11

　　展望未來，讓人充滿幸福的期盼，想象20年后的世界肯定是更好，更繁華的。隨著科學(xué)的發(fā)展。人類用化學(xué)物品和人類亂砍濫伐的后果，20年后的'世界真是讓人難以想象，那是的空氣是烏煙瘴氣，大氣層遭到了嚴(yán)重的破壞。

　　那時(shí)世界的樹木已經(jīng)是屈指可數(shù)。昔日那綠樹成林猶如汪洋大海的大興安嶺已經(jīng)被人們亂砍濫伐的面目全非。人們?yōu)榱俗约旱睦娌还苓@樣的惠普過，也不顧他人的生命。人們都知道樹木是會(huì)給人們提供氧氣的，那他們?yōu)槭裁匆@樣做呢，一是那時(shí)人們都想上過富裕的生活，像古代皇帝那樣；二是那時(shí)物品價(jià)格飛漲，因?yàn)槲锲啡鄙�。所以大氣層遭到了�?yán)重破壞。還有的人們亂扔垃圾，沒有處理好垃圾，像那種食品袋，每個(gè)袋子要經(jīng)過幾百萬年才能被腐爛，可想而知世界上每一個(gè)人亂扔一個(gè)垃圾袋，集中起來就可以堆積如山了，照這樣的話每天都扔，世界的環(huán)境將會(huì)變得更加的嚴(yán)重。再一個(gè)就是隨著人口的增加，糧食不夠，生存空間有擁擠，大氣層又遭到破壞。

　　人類快行動(dòng)起吧，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，不亂砍濫伐，不要使這些不好的設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)。

展望小學(xué)作文12

　　過了今天還有太多的明天，可不會(huì)再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現(xiàn)在即將畢業(yè)的小小少年，你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過嗎?你曾經(jīng)失敗過但依然可以笑看人生嗎?你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過上帝嗎?不管你是否有這樣做過，這一切的一切都已成為過去，美好的回憶;這一切的一切都已成為歷史，明智的選擇。

　　在一個(gè)雨后的早晨，校園的花草樹木經(jīng)過春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學(xué)在吃早餐時(shí)，不知不覺當(dāng)中，我的目光停留在了一位小妹妹身上，他穿著一件金黃色的小短裙背著一個(gè)大書包，獨(dú)自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我不禁想起了自己，在六年前，那個(gè)才上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過這樣的舉動(dòng)，每次上學(xué)時(shí)，我總會(huì)一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊，也許我在心里默默地想：離開了幼兒園時(shí)的`好伙伴，我又跨進(jìn)了學(xué)校，開始了新的學(xué)習(xí)和生活，我一定要好好努力，回頭再和他們比拼一下!這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想當(dāng)初的一切只是一個(gè)夢(mèng)，而現(xiàn)在無論自己遇到多大的困難，我總會(huì)不顧一切的彌補(bǔ)過失，多去想想那些十分遙遠(yuǎn)但又十分親密的朋友，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵(lì)使我對(duì)未來充滿信心。

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