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雛菊小學(xué)作文集合4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的雛菊小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雛菊小學(xué)作文1
Bellis perennis Linn ,看不懂吧？其實(shí)我也是看不懂，但是經(jīng)過(guò)我的查找，中文名叫雛菊。
雛菊，“雛”不是小的意思嗎？“菊”不就是指菊花嗎？?jī)蓚�(gè)加起來(lái)不就是等于雛菊？！小的菊花，我對(duì)雛菊不了解，可是繼續(xù)了解后，我知道雛菊是意大利的國(guó)花，是菊花中生長(zhǎng)多年的草本植物，常秋播作2年栽培，株高15~20厘米，雛菊耐寒，在炎熱的條件下，開(kāi)花不良，易枯死。它之所以可以成為意大利的國(guó)花，因?yàn)樗~為匙形叢生呈蓮座狀，密集矮生，顏色碧翠，從葉見(jiàn)抽出花葶，錯(cuò)落排列，外觀(guān)小巧玲瓏，色彩鮮艷。早春開(kāi)花，生意昂然，具有君子的.風(fēng)度和天真浪漫的風(fēng)采，深得意大利人的喜愛(ài)，所以被推舉為國(guó)花。
你知道雛菊的花語(yǔ)是什么嗎？是活力，雛菊雖然看起來(lái)弱不經(jīng)風(fēng)，其實(shí)它的生命力很旺盛的，所以它的花語(yǔ)是活力。我覺(jué)得它的花語(yǔ)和我的性格很像，我也有活力，就像有一次，小區(qū)舉行單車(chē)比賽，我跑去參加，雖然我有練習(xí)，但是我卻得了一個(gè)第4名，我不甘心，后來(lái)小區(qū)舉行游泳比賽，我就拼命地練習(xí)，在這次比賽我是第一名！
我在小區(qū)一夜成名，每次都有人說(shuō)我很有活力……
我想雛菊的活力，也是讓它一夜成名的吧！這就是我了解的植物——雛菊。
雛菊小學(xué)作文2
有的人愛(ài)粉嫩的桃花，有的人愛(ài)芳香迷人的梔子花，還有人愛(ài)熱情似火的玫瑰花，而我喜歡的是生命力頑強(qiáng)的小雛菊。
在我們教室里有著一盆小雛菊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小雛菊欣欣向榮，它的一朵朵小菊花像滿(mǎn)天的星星，一閃一閃地眨著眼睛，它五彩繽紛的色彩就像一把花傘，我想撐開(kāi)它的花傘漫步在大地上一定是一種享受吧！
走進(jìn)看它，它的樹(shù)干多么像一根根柱子，它的樹(shù)干是棕色的，很細(xì)很細(xì)但不太長(zhǎng)，樹(shù)干上還有一些已經(jīng)枯萎掉的葉子，雖然它的.干很細(xì)，但它卻能撐起一朵朵盛開(kāi)的花朵，大家說(shuō)是不是很神奇呢！
它的葉子形狀呈匙形，仔細(xì)一看它的葉子像小樹(shù)杈一樣密密麻麻，又像一片綠色的毯子上面開(kāi)著小菊花。
它的花大多數(shù)都是向著一個(gè)地方生長(zhǎng)，細(xì)心的觀(guān)察它的花瓣大約有三厘米左右長(zhǎng)，花尖上有些白色，白里有些粉，風(fēng)一吹像一個(gè)個(gè)小姑娘穿著連衣裙在跳舞，菊花真美��！美得什么花都比不上，菊花真香�。∠愕孟癫懦鲥伒娘灨�。
我愛(ài)我們教室的小雛菊，它代表著開(kāi)心，幸福以及健康。我更愛(ài)她有著頑強(qiáng)的生命力，它不畏嚴(yán)寒，即使在秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)里，它也依然能夠竟相開(kāi)放！它的精神，不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
雛菊小學(xué)作文3
我是一朵生長(zhǎng)在花園里的小雛菊，我在這里生活了好久了，和這里的哥哥姐姐們成了好朋友，他們都非常照顧我。
有一天，我們的家里來(lái)了一位新朋友，花中貴族——牡丹花姐姐。牡丹花姐姐就住在我旁邊，我看到她好漂亮，所以我有好多的問(wèn)題要問(wèn)她，可是我怕她嫌我啰嗦。終于有一天，我忍不住了，問(wèn)道：“牡丹花姐姐，牡丹花姐姐，你好美啊！我們可不可以交朋友呢？我和這里的哥哥姐姐們都是好朋友呢！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)道。
可是沒(méi)想到牡丹花姐姐只瞄了我一眼，說(shuō)道：“就你，這種臟兮兮的小花，我可是花中的貴族，你憑什么和我做朋友？”牡丹花姐姐說(shuō)完就再也不看我了。這時(shí)，我最要好的朋友——玫瑰花姐姐，站了出來(lái)，說(shuō)道：“你還講不講理��！小雛菊妹妹只是想和你交個(gè)朋友而已，你不用用這樣的`語(yǔ)氣和她說(shuō)話(huà)吧！”
聽(tīng)到這句話(huà)，我失落的心情馬上不見(jiàn)了，我想：這里即將發(fā)生一場(chǎng)‘口水仗’吧！
我趕忙站出來(lái)說(shuō)：“玫瑰花姐姐，你別說(shuō)了，是我不好要和牡丹……牡丹花姐姐交朋友的，呵呵，沒(méi)關(guān)系的。”我因?yàn)榛琶σ粫r(shí)間說(shuō)話(huà)也吞吞吐吐的。牡丹花姐姐聽(tīng)了我這話(huà)后，說(shuō)道：“對(duì)不起，小雛菊，我不應(yīng)該那樣說(shuō)你……”牡丹花姐姐還沒(méi)說(shuō)完我立馬打斷了她的話(huà)：“牡丹花姐姐，既然你都這么說(shuō)了，那……我們還可以交朋友嗎？”我興奮地問(wèn)道。牡丹花姐姐笑著說(shuō)：“為什么不可以？”
從此以后，我和牡丹花姐姐也成了要好的朋友。
雛菊小學(xué)作文4
金秋時(shí)節(jié)，菊花始放，煉化公司一年一度的菊展又開(kāi)始了。瞧，沿河路兩旁擺滿(mǎn)了菊花：大立菊從從容容地綻開(kāi)紅黃相間的花瓣，真像個(gè)端莊的大家閨秀；金鉤菊張牙舞爪地伸出金黃金黃的細(xì)絲，頗像個(gè)瘋狂的舞者；“赤兔馬”急急忙忙地張開(kāi)烏紫烏紅的圓瓣，仍像當(dāng)年那匹驕健的千里駒；“芙蓉仙”不緊不慢地?cái)偝鳇S綠相間的“蓮瓣”，倒像位飄飄仙子……
放眼望去，朵朵菊花傲然挺立，迎風(fēng)招展，象極了此時(shí)我撇下那些富麗堂皇的菊花，只打量起路邊不起眼的小雛菊來(lái)。瞧這樸素的小雛菊，有的黃白相襯，有的黃橙相依，一盆里就長(zhǎng)出十幾朵來(lái)，挨挨擠擠，因此又被世人稱(chēng)為“姐妹菊”。單看這一朵，只有銅錢(qián)大小，圓圓的金燦燦的花蕊旁，勾著雪白的小瓣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，星星點(diǎn)點(diǎn)，密密麻麻的`，千百朵小雛“變”成了一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，菊展中雛菊小小的身影無(wú)處不在。飛奔的“奧運(yùn)人”、碩大的“葡萄葉”和高大的福娃柱，全都由小雛菊組成。這片還沒(méi)謝，那邊又開(kāi)了，譜成了一曲秋天的樂(lè)章。單看一朵雛菊，清新小巧。群觀(guān)它們構(gòu)出的造型，又那么氣魄雄偉，引人入勝。看著周?chē)弊湘碳t的菊花，再看看街邊的小雛菊，忽然覺(jué)得它們更可愛(ài)了，簡(jiǎn)直是無(wú)人可比。因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，感動(dòng)著我，永遠(yuǎn)激勵(lì)我向前……
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