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【薦】拔河小學作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的拔河小學作文，歡迎大家分享。
拔河小學作文1
星期二的下午，天氣非常晴朗，小學部的全體師生在田徑場舉行了一年一度的拔河比賽。
首先，我們跟四(2)班拔河。我的力氣雖然不算小，但是，我還是當了替補隊員。我既開心又緊張。
好不容易盼到我上場了，我們將身體重心壓低，一只手在前，一只手在后，哨聲響起了。我咬緊牙關(guān)，手死死地抓住了繩子，身子使勁往后倒，我聽到班主任易老師在喊：“四(4)，加油，四(4)，加油�！蔽疫�聽到啦啦隊的加油聲也很響亮。這時，我感覺自己有用不完的力量，可是，對手就像是有什么東西在往他們那邊拉似的，我們?nèi)w都倒下了，我們輸了。
第二局開始了，我很擔心，心想：我一定要用盡全力去拔。那熟悉的'哨聲又響起來了。我們趁他們還沒有準備得很充分，就先聲奪人，沒想到，我們贏了！我們幾個人抱在一起歡呼起來，老師們也高興地向我們祝賀。
終于，決定勝負的第三局開始了，對手竟然學了我們的辦法，一下子就把我們拉了過去，我們還是輸了。
我為我們班出了一份力，我很高興，也希望我們班明年能取得更好的成績。
拔河小學作文2
今天下午，我們班將舉行一場拔河比賽。天氣晴朗，仿佛在為我們歡呼。
首先，舉行了男生拔河比賽。老師把我們分成兩隊。我們都在摩肩接踵，渴望嘗試，仿佛一口氣把對方拉過來。
看到老師舉著小紅旗說：“——開始。”老師的小紅旗落下，我們都拼命拉繩子�？吹轿覀兊�.喬康寧，張著嘴，恨不得一下子把它們都吞下去。我也是頭后仰著落地，手里拿著一根大繩，用盡全力，而對方在我們不用力的情況下一下子就抓住了大繩。我們總結(jié)了原因：我們不團結(jié)，導致對方獲勝。第一局——失�。�
第二局開始團結(jié)，大家都慢慢蹲在地上。就在我們快要輸?shù)臅r候，我們突然以閃電般的速度站了起來，迅速把他們拉出一兩米遠，只聽啦啦隊員大喊：加油！加油！聽到鼓勵的聲音，我們先退了一步，然后猛地一拉，嘴里發(fā)出排山倒海的聲音�？赡軐Ψ胶ε铝耍瑢Ψ奖罎⒘�，我們都大喊：“是啊。我們贏了，我們贏了！”他們都跳三英尺高。
第三局，我們都給了對方一個“開始”，因為是決賽。眼前的歷史大師身上青筋暴起，不少同學面紅耳赤。我心想：我們一定要贏！一定要打敗對手！不要讓別人嘲笑我們。我們隊員說：“我們喊一，二，三！讓我們一起努力！一，二，三！我太安靜了，我聽到自己的心跳。終于，我們贏了！
我從這場比賽中學到，我們應(yīng)該團結(jié)起來。我也知道友誼第一，競爭第二�？傊�，我們都很開心。
拔河小學作文3
古人云：人心齊，泰山移。我真正領(lǐng)會這句話時，還是看那次拔河比賽。
還記得那天，萬里無云，是個運動的好日子。上午，老師在班上宣布了一件事：下午要舉行拔河比賽。同學們聽了后，先是愣了一會兒，接著立刻沸騰起來。這則喜訊令我興奮得飯都沒吃。
好不容易熬到了下午。同學們激動萬分，恨不得馬上就開始比賽。老師也匆匆趕來，將同學們平均分為兩隊，他們個個摩拳擦掌，信心十足。同學們?nèi)绱擞行判�，究竟能否贏下這場比賽呢？
一條又粗又長的繩子壓在操場當中的兩條白線上，中間還緊扎著一塊紅布條兒。這時，裁判員宣布道：“誰能把當中的紅布條兒拉過靠自己一端的白線，誰就勝利�！薄邦A(yù)備，開始！”隨著裁判員一聲令下，兩方互不相讓，使盡了洪荒之力。紅布條兒一會向你移一點兒，一會向我移一點兒。于是，我朝隊友喊道：“加油，使勁！我們可以的`！“但是結(jié)果并沒有像我想的那樣，怎么拉也拉不回頭了，以失敗告終。
交換場地再戰(zhàn)，這次，我們總結(jié)了教訓，重新排了隊伍。又經(jīng)過了幾分鐘的硬仗，終于，我們勝利了！同學們激動得說不出話來。勝利是屬于我們大家的，因為它是用我們的努力和汗水換來的。
是呀，只要肯付出，總會有收獲的！
拔河小學作文4
前幾天，學校舉行了運動會。操場上留下了我們拼搏的汗水，大聲的叫喊，勝利的笑容，當然，還有遺憾時的嘆息。每一場比賽都讓人難以忘懷，但讓我印象最深的是拔河比賽。
老師先選了力氣特別大的.男生，接著讓大家自己報名，十男十女組成一個隊伍，我也參加了。
比賽開始了，操場上熱鬧非凡，可我們心里卻忐忑不安。因為以前我們班都輸在這個項目上，今天我們會贏嗎？隨著一聲哨響，我們使勁拉住繩子，身子往后傾，繩子往我們這邊過來了點。可不知怎么的，繩子忽然“嗖”得被對方拉了過去。第一局我們慘敗了。
第二局我們調(diào)整了位置，可心里有點兒慌張，拉繩子時手忙腳亂的，大家的力氣好像都分散了。對方又輕松地贏了我們。
這時，有些同學傷心地哭了，老師安慰我們說：“輸了沒關(guān)系，關(guān)鍵是參與。”比賽結(jié)束后，我們悶悶不樂地回到教室，大家又七嘴八舌地說開了：有的說對方犯規(guī)，有的說自己不爭氣，有的在想明年怎么應(yīng)對……
我從這件事得出的結(jié)論是：我們力氣不夠大，而且沒團結(jié)好。下次我們應(yīng)該多訓練一下，這樣才能“雪恥”。
拔河小學作文5
隨著科技的步伐日新月異，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們的家常便飯�？墒侨羧瞬荒苷�?shù)厥褂镁W(wǎng)絡(luò)，只會造成引火自焚的悲慘下場。
這一幅名為《拔河》的漫畫亦是如此。母親正在奮力地將墮落于網(wǎng)絡(luò)游戲的兒子救出來，只是這個兒子半身已經(jīng)邁入“鬼門關(guān)”，恐怕一切晚矣！
的確，假若不能正確地使用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)就似是無形的魔鬼，令人有去無回。
可是，究竟是什么令這些看似無辜的人們?nèi)缤a君子一般對網(wǎng)絡(luò)欲罷不能？
也許這些人會以抱怨生活壓力大或是尋找樂趣來作為回答�？墒�，我卻認為這些只是搪塞別人的借口！
這樣的人的內(nèi)心是根本不堅定的。假如他們有著堅定的信念，又怎會被困難挫倒？假如他們不是心甘情愿地墮落，那些不法份子又怎會有可趁之機？……原因有太多的假設(shè)，這些足以無情地揭露不堪入目的內(nèi)情。所以，那些中毒未深的“網(wǎng)絡(luò)患者”們，趕快從墮落的地獄里逃出來！
日前，網(wǎng)癮專家陶宏開就特別撰寫了一篇《網(wǎng)游是問題青少年的'海*因》的文章。在文中，陶教授再一次批判了網(wǎng)絡(luò)游戲，并且稱網(wǎng)絡(luò)游戲為墮落犯罪的罪魁禍首！同時，也批評了現(xiàn)在網(wǎng)癮青少年，他們將以教育為目標，改正他們的陋習。
世界各地的人們都在為這些沉迷網(wǎng)絡(luò)的人給予幫助。我也真切地希望他們能夠重拾起理想，向成功的彼岸揚帆遠航。
拔河小學作文6
開始我們班新來的專門拔河的場地。那里有根繩子，那根繩子可長了，有15米長。還沒開始呢，我們班同學就躍躍欲試，個個爭先恐后。我們班的一位小胖子，王明豪已經(jīng)準備就緒。小明被我們班的同學成為“肌肉男”。好像一副穩(wěn)操勝券的樣子！
首先，我們先被分配與三班進行拔河比賽，準備開始了。在裁判的一聲令下，我方隊員咬緊牙關(guān)，皺緊眉頭，手緊緊的握住繩子不放腳，像生了根似的先穩(wěn)住了陣腳。緊接著我們班的同學個個面目猙獰，對面的三班更夸張了，有些人還后仰。有的人還直接睡下來，對面的幾位重量級選手似乎使出了全力，可中間那個紅繩還是紋絲不動。
我們班和三班還沉浸在激烈的斗爭中，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時間一分一秒地過去了，可中間的紅繩還是紋絲不動。
突然對面的幾位同學來挑戰(zhàn)我們班，你們班就是一群弱雞，哈哈。這個班可真是不撞南墻不回頭，這次我們班的`幾位大力無窮的同學使出全力，只有小明把繩子的末尾綁在龐大的肚子上，紋絲不動。突然，小明向向前一倒，對面的人就全部趴下了，再起來時，一個個灰頭土臉。
比賽結(jié)束了，老師我們雙方握手，但我們要知道友誼第一，比賽第二的名言。
拔河小學作文7
大家加油!大家加油!快一、二、三，啊——我們贏了。我們聽見了一陣陣震耳欲聾的聲音。
原來是一場激烈的拔河比賽。過了一會兒，輪到我們?nèi)昙壛�，我們一個個興奮的走向操場。好，比賽開始了，我們一個個緊咬著牙齒，坐了一個半蹲步。然后，腳抵著腳。一副兇惡的模樣，好像要對抗什么恐怖的事情一樣。時間在倒數(shù)，五、四、三、二、一!開始了，我們一個個左拉拉、右拉拉。有的人在拼命的喊啊——。有的在使勁的往后拉，臉上情不自禁地露出了難看的樣子，看上去很激烈。還有的趴在繩子上，不讓繩子跑開，好像這個繩子就是它的救命繩子，只要一放松他就馬上要掉下”懸崖“。
就這樣你拉拉我拉拉，扯來扯去。不知過了多少的時間里，三(6)班一使勁把我拉倒在地上。我們失望地垂了頭。第二次比賽開始了，我們最緊張地時候和生死關(guān)頭都在這里了。我們一個個拉著像”辮子“一樣的`繩子，使勁地往后拉。就這樣，我拼盡全力往后一拉，終于把它們一網(wǎng)打盡了，我們贏了三(6)班。在最后的第三場里我們強大的三(5)班打敗了三(6)班。進了決賽，就這樣可怕的危險即將降臨在我們的頭上，可是，我們的力氣居然沒了。最后，輸給了其它班級的人了。哎，我們最后得了個第四名。雖然我們輸了，但是讓我懂了一個道理：我們應(yīng)該齊心協(xié)力，這樣才會成功。
拔河小學作文8
上星期三，我們班和二班進行拔河比賽，我們以三局兩勝的成績贏過二班，可以進入總決賽了。
昨天，我們進行了總決賽。我們在老師的帶領(lǐng)下，來到風雨跑道，只見那條又粗又的麻繩躺在地上一動也不動。
激烈的比賽開始了，先是一班和二班比賽。因為一班的同學力氣沒有用在一點上，所以兩次比賽，二班都贏了。輪到我們班和四班比賽了，我們兩手緊緊地抓住麻繩不放，身子盡量往后傾斜，就等著林老師的哨聲了。只聽見“吡——”的.一聲，比賽開始了！我們不給對方一點機會，使出全身的力氣把麻繩往我們這兒拉，我們的臉繃得緊緊的，手一點兒也不敢松。旁邊的拉拉隊員也不住地喊：“加油，加油……”喊聲震耳欲聾。只見有的同學喊得滿臉通紅；有的同學喊粗了嗓門兒；有的同學急得直跺腳……班主任徐老師更是激動萬分，她用力拍著鈴鼓，為我們助威。我們看到徐老師這樣為我們加油，就拉得更起勁了。忽然，林老師的哨聲一響，“我們班贏了！我們班贏了！”只聽見前面的同學喊道。同學們?nèi)杠S歡呼。
今天的拔河比賽，我們班榮獲冠軍，我的心里真比喝了蜜還要甜。
拔河小學作文9
“加油——加油！”這是干什么？沒錯！這就是拔河比賽！
比賽還沒開始，所有選手都在蓄勢待發(fā)，躍躍欲試。觀眾還討論了在私人底線下哪個隊會贏。雙方球員也極度緊張，擔心自己會被打敗。
在老師的命令下，雙方隊員都盡力了，大家都屏住了呼吸。你看：同學們用腳抓著繩子，眉頭緊鎖成“川”字形，眼睛盯著繩子中間的紅領(lǐng)巾。
在一旁加油的同學的歡呼聲比海浪還高。不信你看：有的紅，有的嘶啞，有的甚至跳八尺高。
過了一會兒，第一場比賽結(jié)束了。雙方打成平手，短暫休息。雙方選手興高采烈地走進賽場。
“噓！”哨聲響起，原本已經(jīng)平靜下來的場地突然又膨脹起來。尖叫，尖叫，歡呼。各種聲音不斷從草地匯聚到操場，聲音大到可以把房子的屋頂掀起來！
一兩分鐘過去了，選手們都滿臉通紅，個子略矮，雙腳離地。兩隊實力相當，繩子中間的紅布條左右搖擺一會兒，像個調(diào)皮的孩子。
靠近點，靠近點，靠近點！一隊馬上就要贏了！這是一場驚心動魄的比賽的結(jié)局嗎？
在這個關(guān)鍵時刻，第三隊利用第一隊瞄準機會不嚴的情況，全力以赴進行護理。僵持了一段時間，奇跡出現(xiàn)了，第三隊扭轉(zhuǎn)局面，贏了！
當然場上有人高興有人難過，贏的.人自然洋洋自得，去安慰失敗的同學，卻遭到白眼，最后踩著西瓜皮走了。
多么有趣的拔河比賽��！會在我的腦海里留下美好而難忘的一筆！
拔河小學作文10
一年一度的拔河比賽又到了，這次又是要和三（1）班一較高低，我們到底能不能贏呢，大家拭目以待。
拔河開始了，有的同學開始活動筋骨，準備接受挑戰(zhàn)；有的同學卻在看書，表現(xiàn)出一種不以為然的樣子，好像沒她什么事；還有的同學在玩游戲，玩得樂不可支、眉開眼笑。而我卻像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，心想：我們班一定要贏！
不想來的還是來了，只聽一聲直沖云霄的哨聲，真正的較量開始了。我們班的.隊員精神抖擻，拼命地拽著繩子往后拉。俗話說：“人心齊，泰山移”，我們奮力戰(zhàn)斗，贏了一局。
第二局就沒有那么簡單了，一開始就被他們掌控了大局，我們班就像一只螞蟻在拉大象一樣，不管我們怎么齊心協(xié)力，都拉不過來，結(jié)果輸了。
最后一局是最關(guān)鍵的，我們倒吸了一口氣，絲毫不敢松懈，一開始就做好了決一死戰(zhàn)的準備，而對方也是一副豁出去的架勢。我們喊著口號，使出了九牛二虎之力，腳像鐵釘一樣死死抓住地面，拉拉隊也為我們加油打氣，我們好像收到了正能量，一鼓作氣，拉了過來。
這一次比賽讓我懂得了許多道理，其中最重要的一條就是：團結(jié)、信念、堅持是最強大的、最寶貴的！
拔河小學作文11
下午，我剛進教室老師就說：“我告訴你們一個好消息，今天要去拔河�！边@時我們一片歡呼，有的同學手舞足蹈、有的同學互相擁抱……
我們來到了寬闊的草坪上，老師讓我們摩拳擦掌，做熱身運動。比賽開始了，我們用出了九牛二虎之力，不甘示弱，拼命地拉，再看看我們的臉，一個個都憋得通紅。汗珠不時地從臉上落下�！班健崩蠋煹纳诼暳耍荣惤Y(jié)束了，我們失敗了。
接著我們又和303班比的'時候，我們本來領(lǐng)先，最后303班來了個猛一用力，又來了個突然襲擊，一下子把我們都摔倒了，xx第一個爬起來拉，他覺得正著拉使不上勁，然后，xx就像拉船的纖夫一樣把繩子扛在肩上拉。接著我們也站起來一塊幫xx拉，這時我自已的雙腳就像釘子一樣釘在那里，我的手像磁鐵一樣“粘”在這條像一條又粗又大的蟒蛇一樣的繩子。此時，我看見旁邊的啦啦隊喊著：“302加油，302加油。”可是我們馬上就要輸了，這下子可把我給急壞了，我們一個個急的面紅耳赤，可是已經(jīng)太晚了。
通過這次拔河比賽，我決定以后要多吃飯、多運動，這樣身體才健壯。
拔河小學作文12
一年一度的運動會又要開始了，那么就讓我跟你們說一說我們運動會里都有哪些比賽吧：急行跳遠、壘球、接力賽、拔河比賽……我覺得最有趣的就是拔河比賽！
彭老師先選出了我們班力氣最大的男生：王凌芮、馬梁、陶安耘…..然后，又選出我們班力氣最大的女生，陳芊玙、陳亞筠、葉文婷……比賽馬上開始了，我們的對手是三年級的同學，我們兩個對抓住一根粗粗的麻繩，體育老師還沒有叫開始，三年級的同學就已經(jīng)開始拔了，所以我們第一局就輸了，這時，我們的彭老師對參賽的同學說：“沒事，大家加油，我們一定可以贏的，我們還有兩局。”
第二局開始了，體育老師喊：“開始�！眱砂嗤瑢W開始拉，四年級的啦啦隊用已經(jīng)沙啞的嗓子大聲叫著：“四（1）班加油，四（1）班加油！”就在這個時候，突然三年級的同學們突然用力，四一班的'同學們?nèi)慷嫉瓜铝耍伤麄冞�是用自己的身體壓住繩子，因為他們知道四年級的同學如果敗給了三年級的同學那是一件多么丟臉的事情呀！可是三年級的同學卻毫不留情的把繩子往他們那邊猛的一拉，這一次我們四年級的同學又輸了。連拉兩場我們都輸了，大家心里都很難受，回到教室里大家都抱頭痛哭。
在這次運動會上，我們哭過，笑過，挫敗過，我們也享受了運動，但我相信，只要我們努力，吸取經(jīng)驗，在明年的運動會中的拔河比賽我們一定會贏！
拔河小學作文13
今天陽光明媚，萬里無云，我們湘師附小將舉行一年一度的迎新年拔河比賽，我們開心地盼望著這一刻的到來。
隨著鈴聲的響起，全體師生紛紛來到操場上，當體育老師李老師宣布比賽正式開始，拔河隊員們都進入了比賽場地。很快就輪到我們班比賽了，我們班的隊員紛紛走到繩子旁邊，然后拿起繩子擺好姿勢。第一局比賽很快就開始了，我們其他同學在下面吶喊助威，可是對手的.力氣太大了，我們班一下子就被拉了過去，就這樣我們班輸?shù)袅说谝痪�。這時我發(fā)現(xiàn)我們班的參賽隊員有的垂頭喪氣，有的在不停地埋怨別人，還有的若無其事。我心想：他們的心這么不齊，下一局肯定也贏不了。就在這時，緊張的第二局比賽開始了，可是不管我們班的隊員用盡了吃奶的力氣，到了最后還是和我想的一樣輸給了對手，就這樣我們班被淘汰了。這時我看到隊員們有的哭了，有的很生氣，還有的沉默不語，而我們拉拉隊也個個垂頭喪氣。
回到教室里老師在黑板上寫了幾個大字“從失敗中汲取力量”，并告訴我們要齊心協(xié)力才能取得勝利。聽了老師的話，我心想：我們一定要吸取這次教訓，爭取在下次比賽中獲得勝利。三○四班，加油！
拔河小學作文14
今天下午第三節(jié)課，我們?nèi)?）班要跟三（2）班的同學進行一次拔河比賽，一次有趣的拔河比賽。每班挑選力氣最大的`20個同學參加，其余同學做拉拉隊，我們又請李老師給我們當裁判，小學三年級作文《一次有趣的拔河比賽》。
比賽開始了，同學們來到了比賽場地，參賽隊員入場，兩手死死地攥著繩子，生怕聽不到哨聲。李老師一只手拿著哨子，一只手高高地舉起來，然后說："準備。"隨著一聲哨響，李老師的手放了下來，雙方隊員個個咬著牙，身子往后仰著，用盡全身力氣拔。雙方的拉拉隊喊著"加油、加油"，李老師也不時給隊員們喊"加油"，給我們鼓勁兒。只見紅領(lǐng)巾偏離中線向我們這邊靠近，我心想冠軍非我們莫屬了�？刹灰粫䞍河直凰麄兝嘶厝ァＮ覀冸p方誰也不讓誰，這個臉漲得通紅，那個熱得汗流浹背，可那條紅領(lǐng)巾好像故意在跟我們作對，慢慢地移向他們那邊。眼看要過線了，我們急了，兩眼瞪著前方，拼命地拔，好像沒什么轉(zhuǎn)機。只見在我前面的洪一軒，一甩頭猛地一用力，把他們拔了過來。啊！我們終于贏了。我們的隊員們高興得一躍而起，而三（2）班同學卻擺出一副不服輸?shù)臉幼印?/p>
拔河小學作文15
“加油，加油......”這震耳欲聾的聲音不時地從四年級教室“飛”出來，原來四年級五班正在舉行“拔河”比賽呢！ 你也許會感到莫名其妙，這么小的教室怎么能舉行拔河比賽呢？我告訴你吧，我們這次拔河比賽的賽場是課桌，“拔繩”是米尺。
要求是：在課桌之間畫一條勝負線，把米尺的中心點放在勝負線的中間，食指按在米尺的一端，把“拔繩”往自己這邊拉。第一局是同桌之間進行的。教師一聲令下，教室里頓時鴉雀無聲，同學們都十分投入這次比賽。大家多使出了吃奶的力氣。這時，米尺像認我為主人似的，往我這邊移，把對方氣壞了。決賽是最精彩的了！決賽中，那位被人稱為“小胖子”的澤輝和名不其實的銘杰要一起比賽。開始，老師一聲令下，他們就開始對拉起來。
他們都互不想讓，開始米尺好像生了根似的，穩(wěn)如泰山，一動不動。慢慢的.，米尺開始緩緩移動，只見小胖子澤輝咬緊牙關(guān)，臉繃得緊緊的，手背上都滲出了汗珠。這時決賽進入高潮，場上氣氛緊張而又激烈。同學們都為自己喜歡的人加油，響起了一陣陣加油聲。最后冠軍被小胖子澤輝奪走了，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲，同學們都向他投去了敬佩的目光。 這真是一次別開生面的“拔河”比賽。
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