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拼音小學(xué)作文13篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的拼音小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拼音小學(xué)作文1
今天已經(jīng)是我們第二次考拼音了，我們把拼音全部學(xué)完了，拼音是有趣又好寫得字母，他們數(shù)量不多，但組合起來可以變成好多好多的生字和詞語(yǔ)，我能夠認(rèn)識(shí)那么多的字都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了拼音，是不是很神奇呀。
學(xué)習(xí)了拼音我就能自己獨(dú)立的.閱讀書籍了，也可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行寫作練習(xí)。但是我在聽寫和練習(xí)直呼的時(shí)候還是有點(diǎn)粗心，不是忘了標(biāo)聲調(diào)就是把韻母看錯(cuò)，這樣讀出來或?qū)懗鰜淼木褪橇硗獾脑~語(yǔ)了，所以我以后不管做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真的仔細(xì)完成。
拼音小學(xué)作文2
電視上，很多馬在寬闊的草原上奔跑，發(fā)出“得，得，得”的.聲音。媽媽和我
說“聽著，這就像首字母d的發(fā)音”媽媽說“對(duì)，你再想想，字母的發(fā)音也不錯(cuò)。”
很好記。比如什么？”我想了一下，說：“這個(gè)打不過我。我可以說很多。小雞孵出來了，
k，k，k .小雞，小雞，吱吱叫，j，j，j”我拿起一個(gè)蘋果說：“蘋果真好吃。
ch，ch，ch .“我咬下去。爸爸對(duì)著音樂大笑，我說：“l(fā)，l，l。”
拼音小學(xué)作文3
今天我們拼音考試，老師把卷子發(fā)下來以后，我本以為考的很好，可是只考了94分，我把“a”寫的可像“d”,所以扣了6分。
回到家里，媽媽讓我改錯(cuò)，又教我怎么正確的寫“a”,我自己又練了一會(huì)，現(xiàn)在寫的.就比原來寫的漂亮了。
拼音小學(xué)作文4
老師說最近要進(jìn)行拼音過關(guān)測(cè)試，這兩天雖然生病了，還是要加緊練習(xí)。
媽媽把網(wǎng)上的試卷打印出來，讓我做，每次我都會(huì)錯(cuò)五六個(gè)，我特別想一個(gè)都不錯(cuò)，但我還是錯(cuò)了，比如，shui標(biāo)聲調(diào)時(shí)，我就標(biāo)在前面了，有時(shí)寫i,v時(shí)，上面的點(diǎn)寫的像個(gè)二聲，或者四聲，媽媽說了我好幾次，但是我有時(shí)就是記不住。
我一定要好好練習(xí)，最關(guān)鍵的`是要認(rèn)真，如果明天咳嗽好一點(diǎn)，我就能去上學(xué)，我一定認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)。
拼音小學(xué)作文5
今天尚老師給我們布置的一項(xiàng)作業(yè)，是為了讓我們鞏固拼音知識(shí)，用拼音寫下城市的'名稱。
飯前我進(jìn)行了課外書閱讀，飯后，媽媽一邊給我說著城市名稱，我一邊拼寫，河南省就有好多市，如鄭州市、濮陽(yáng)市、焦作市、安陽(yáng)市、許昌、新鄉(xiāng)、濟(jì)源、周口、洛陽(yáng)、三門峽、平頂山、駐馬店等，后來我又寫了北京、上海、天津、重慶直轄市的名稱，又寫了各個(gè)省的省會(huì)城市，還寫了我舅舅在甘肅省上學(xué)的蘭州市，寫了這么多地名，讓我說我還真說不全，老師讓我們鞏固拼音的方法真好。
拼音小學(xué)作文6
夏天的早晨，在一個(gè)風(fēng)很美的湖上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連綿不斷的群山，山上的水流入河中。綠林中，河上有供游客過橋的石拱橋，河邊有供游客休息的亭子。
河上有兩艘游船，其中一對(duì)父母正和女兒在附近的游船上練習(xí)發(fā)音。她學(xué)習(xí)多努力��！小女孩甜美的歌聲吸引了很多小動(dòng)物，聽到美麗的歌聲，一只美麗的公雞慢慢走了出來。她站在河邊的'石頭上，唱了：o。一只在水里玩耍的大白鵝聽到小女孩甜美的歌聲，唱了：e。
這是多么美麗的景色��！讓人有身臨仙境的感覺！
拼音小學(xué)作文7
那天，爸爸去鎮(zhèn)江辦事，我把作業(yè)寫好后，在媽媽的允許下，把爸爸的電腦打開想玩一會(huì)，爸爸的QQ自動(dòng)登錄的，剛打開沒一會(huì)，只見小企鵝處有個(gè)圖標(biāo)在閃爍，好奇的.我，順手就打開了看看，原來是爸爸的朋友找爸爸的。我想試著幫爸爸回個(gè)話。就用我所學(xué)的拼音知識(shí)，開始敲打著鍵盤，沒想到真的把字打成功了，我又讀了一遍，點(diǎn)擊發(fā)送了信息。
信息發(fā)出后，我坐在椅子上，長(zhǎng)嘆了一口氣，笑著，心里有種說不出的成就感。學(xué)好拼音真好！
拼音小學(xué)作文8
今天我和媽媽一起動(dòng)手制作拼音卡片，首先，媽媽拿了四張白紙，每張紙都對(duì)折，上半部用來畫畫，下半部用來寫字母，我就在紙上畫上了美麗的畫，第一幅畫了一個(gè)紅色的太陽(yáng)和3個(gè)氣球。
第二幅畫了一匹小馬，尾巴上還系著一個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié)。第三幅畫了一個(gè)小女孩在聽廣播，第四幅畫了一個(gè)小王子在潑水。我又在每幅畫下面寫上相應(yīng)的'字母，于是四張拼音卡就完成了。
拼音小學(xué)作文9
今天因?yàn)榫W(wǎng)站打不開，晚上9點(diǎn)媽媽才給我聽寫拼音。結(jié)果我錯(cuò)了一半，還有今天的聽寫小明星還沒我。
媽媽很生氣，罰我把錯(cuò)的拼音每個(gè)寫3遍。然后又給我聽寫了一次。媽媽說我要想當(dāng)聽寫小明星，還要多下功夫。
拼音小學(xué)作文10
放學(xué)回到家，我趕緊寫作業(yè)，吃飯，吃完飯又開始讀書，這時(shí)媽媽拿出還幾張拼音過關(guān)題，說是給我下載的，讓好好我練習(xí)認(rèn)讀，明天要進(jìn)行拼音過關(guān)測(cè)試。
讀了兩張我實(shí)在困了，不想讀了，他們都長(zhǎng)得太像了，不過我還是能認(rèn)出他們。
拼音小學(xué)作文11
今天上午，媽媽交給我一個(gè)任務(wù)，就是叫我要教好弟弟學(xué)拼音。
我先把拼音卡片貼在白板上，我拿著一根小木棍，準(zhǔn)備上課了。我像老師公似的.，響亮地喊了一聲：“上課！”弟弟坐得端端正正，非常認(rèn)真地看著我，我說：“請(qǐng)跟我讀一遍，a！”“a！”“o！”“o！”……我一邊用棍子點(diǎn)著一邊讀，弟弟雖然很專心，但是也有好幾個(gè)拼音讀錯(cuò)了，每當(dāng)他讀錯(cuò)了，我就會(huì)馬上糾正。不過，弟弟很聰明，一下子就認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，所以我教得很輕松，他也學(xué)得很輕松。我還給他聽了寫，他很棒，得了滿分。我這個(gè)小教師也高興地笑了。
經(jīng)過這次教弟弟學(xué)拼音，我明白了當(dāng)教師的辛苦，我真想對(duì)教師說一聲：“敬愛的老師你們辛苦了！”
拼音小學(xué)作文12
我今天做“拼音闖關(guān)”，共闖了九關(guān)。我寫得很多，很累。第一關(guān)到第八關(guān)都沒有出錯(cuò)，第九關(guān)錯(cuò)了三個(gè)音節(jié)。
我把“wu gui”寫成了“wu guei”，把“shui”寫成了“sui”，把“hai zi”錯(cuò)聽成“pai zi”。我很后悔。
拼音小學(xué)作文13
夏天的早晨，在一個(gè)風(fēng)很美的湖上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連綿不斷的'群山，山上的水流入河中。綠林中，河上有供游客過橋的石拱橋，河邊有供游客休息的亭子。
河上有兩艘游船，其中一對(duì)父母正和女兒在附近的游船上練習(xí)發(fā)音。她學(xué)習(xí)多努力�。⌒∨⑻鹈赖母杪曃撕芏嘈�(dòng)物，聽到美麗的歌聲，一只美麗的公雞慢慢走了出來。她站在河邊的石頭上，唱了：o。一只在水里玩耍的大白鵝聽到小女孩甜美的歌聲，唱了：e。
這是多么美麗的景色��！讓人有身臨仙境的感覺！
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