- 相關(guān)推薦
碑小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的碑小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
碑小學(xué)作文1
一堵矮墻，永遠(yuǎn)的鎖住了通往人世的門�；蛟S這也不錯(cuò)，死亡，并不比活著痛苦。矮墻上有漂亮的字漂亮的畫，有大理石潔白細(xì)膩的光澤。而海明威的那道碑，卻是用他的生命一點(diǎn)一點(diǎn)筑起來(lái)的。
記得有誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“人啊，很奇怪�？傆X(jué)得得不到的是最好的，得到了總覺(jué)得別人手里的是最好的，搶了別人的到自己手里后又覺(jué)得沒(méi)那么好，結(jié)果什么也得不到�！边@或許正是逝去的海明威想說(shuō)的吧。
愛(ài)因斯坦他一生從事研究，卻根本不記得自己發(fā)明了什么定理。有人說(shuō)，他是偉大的，是一個(gè)不拘泥于自己過(guò)去的人。我笑笑，不置可否。他把得到的一切都拋在腦后，剛研究成功一個(gè)課題就馬不停蹄的向下一個(gè)課題進(jìn)發(fā)，那么等到他老了不能走不能工作的時(shí)候，再來(lái)回憶過(guò)去，是否只有一片空白？退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)，他根本不去回味，不去思考，他能確保那沒(méi)有錯(cuò)誤嗎？
人啊，如此怪，卻又總是這樣，得不到的拼命去追求，而對(duì)于得到的卻不加珍惜。我想說(shuō)，我累了。
你就這么著急的.往前走，我卻只想停在你身后。我想會(huì)回頭，想看看一路走來(lái)的得到與失去，想看看一路走來(lái)的歡笑與淚水，趁它們還沒(méi)有如云霧散盡的時(shí)候。可我不能。我知道，只要我一停下腳步，就會(huì)追不上你的步伐，迷失了你的方向。我必須和你一起，成為一個(gè)個(gè)的圓，向頂峰進(jìn)發(fā)，相信著巔峰的風(fēng)景才最美，絕不留戀路邊的野花野草。直到到了巔峰，到了路的盡頭，回頭看看，一切都散盡，一片空白，是“十年生死兩茫茫”的空白，只有空虛，是海明威自殺前一刻的空虛。
或許在一千年以后，海明威的碑會(huì)雜草叢生，會(huì)隱沒(méi)在樹(shù)叢之后，但或許更多的人會(huì)停下來(lái)，停下來(lái)，享受擁有的美麗。
碑小學(xué)作文2
今天，我們高興地來(lái)到了陽(yáng)山碑材四A級(jí)景區(qū)。一進(jìn)大門，我們就看到一個(gè)大碑上寫著“陽(yáng)山碑材”四個(gè)大字，聽(tīng)說(shuō)陽(yáng)山碑材這座碑碑高18米、厚20米、寬12.2米，碑額高52.5米、厚4.10米、寬13米，碑身高5.50米、厚12米、寬18米，它可是世界上最大的碑材呢！
我們?cè)诰皡^(qū)里還看到了舞獅表演，是有兩人合作表演的，他們做的高難度動(dòng)作好驚險(xiǎn)啊！大家看了都情不自禁的鼓起來(lái)掌。 接下來(lái)我們看到了真正的陽(yáng)山碑材，“哇！它真的好大��！大家都不由自主地贊嘆道。我們趕緊在碑前合影留念。
我們找了塊好地方，開(kāi)始吃我們午飯了，大家都“呈上”了自己最好吃的'食物給老師，有的則當(dāng)起了“小小推銷員”把自己的食物“推銷”給別的同學(xué)吃，我也不甘落后，也“推銷”出了許多。
大家肚子都已經(jīng)“滿載而歸”了，在肖老師的一聲令下，準(zhǔn)備乘大巴去湯山猿人洞觀賞。
到了湯山猿人洞，里面黑乎乎的，帶了電筒同學(xué)的都迫不及待地拿出用起來(lái)，一進(jìn)洞，許多女生因?yàn)楹ε露技饨辛似饋?lái)，而我們男生卻很勇敢一直往前走，一點(diǎn)兒都不害怕。洞里有五尊猿人像，兩男兩女還有個(gè)小孩，猿人像很逼真，出了洞，我們都在談?wù)搫偛诺母惺堋?/p>
從今天的游學(xué)我看到了大自然的魅力，也讓我感受到了知識(shí)的重要
【碑小學(xué)作文】相關(guān)文章：
《名碑薈萃》優(yōu)秀教案12-24
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
作文小學(xué)作文01-23
精選小學(xué)作文01-06
小學(xué)的作文06-09
小學(xué)作文精選03-10