多彩的生活小學(xué)作文20篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道20篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的多彩的生活小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
多彩的生活小學(xué)作文1
生活，是一個(gè)色彩斑斕萬(wàn)花筒，有時(shí)豐富，有時(shí)憂傷，只有搭配著用才會(huì)感覺(jué)美好。
有一次，我考試沒(méi)考好，很傷心，皺著眉遲遲不想回家，帶著那沉重的心，慢慢地走在街上，車水馬龍的街頭紛繁一片，我對(duì)此竟沒(méi)有一絲在意，心里一直
想著那大大的'，用紅筆寫的80分。媽媽會(huì)說(shuō)什么呢？會(huì)不會(huì)很生氣？不知不覺(jué)中，我看到了家，腳像千斤重，幾乎不走了，走得比螞蟻還慢。到了家我躡手躡腳地走到門前，手微微地抖，輕輕地沖向我的房間，悄無(wú)聲息地關(guān)上門，心緊張得跳到嗓子眼。
突然，想曹操曹操到，媽媽回來(lái)了，我肚子突然叫了，這好像在暗中告訴我可以先假裝要求去吃飯，所以我假裝露出微笑，說(shuō)：“媽媽，我們先去吃飯吧�！�
媽媽說(shuō)：“好吧。”吃完晚飯，我飛快地跑回房間，認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)，媽媽說(shuō)：“學(xué)校有作業(yè)嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽矣肿x起書(shū)來(lái)，但躲得過(guò)一時(shí)，躲不過(guò)這一學(xué)期�。‰m然這一次瞞過(guò)了媽媽，但這次考試成績(jī)像一塊陰云一樣蒙在我的心上，灰蒙蒙。我暗暗下定決心要通過(guò)自己的努力，重見(jiàn)陽(yáng)光。
很快，我的生活變得陽(yáng)光明媚了。因?yàn)檫@次我考了95分，我大步流星地走在街上，三步并作兩步想回到家，門被我“呼”的一聲打開(kāi)了，我高興的說(shuō)：“我考了95分！”……
這就是我的生活，有高興，也有悲傷，總是有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)憂傷。就像個(gè)萬(wàn)花筒！
多彩的生活小學(xué)作文2
在假日里，我有很多多姿多彩的節(jié)目，我來(lái)給大家介紹一下今天我的假日生活吧。
早上，我坐上舅舅的車，就去恐龍公園了。一路上，我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊吹著涼爽的秋風(fēng)，秋風(fēng)里飄著一陣陣濃濃的桂花香，實(shí)在是享受極了。到了恐龍公園，我看到了很多恐龍，有的恐龍很小，有的很大，有的恐龍會(huì)下蛋，我接了一個(gè)綠色的恐龍蛋，漂亮極了！我們繼續(xù)往前走，一路上遇見(jiàn)很多恐龍，有一條龍尾巴很長(zhǎng)，脖子也很長(zhǎng)，它正要去吃樹(shù)上的樹(shù)葉呢！有一條恐龍，背上很多次，而且尾巴也很大。有一條恐龍，它正和另一條龍?jiān)趽尣莩�，都把�?duì)方扒出血來(lái)了呢！
欣賞完恐龍后，我們走到了一座又高又陡的山下，準(zhǔn)備爬山咯，一路上，我看到了石級(jí)旁邊有很多的花花草草，聞著桂花的香味走到半路，我們已經(jīng)汗流浹背了，腿也酸了，有的家長(zhǎng)已經(jīng)爬不上去了。我和幾個(gè)小朋友一鼓作氣，心中只有一個(gè)信念——爬到山頂。到了半山腰，我們看到了一個(gè)涼亭，我實(shí)在是累死了，馬上走進(jìn)涼亭休息了一會(huì)，這時(shí)我們已經(jīng)登了1000級(jí)臺(tái)階了。休息完，我又馬上向山頂跑去，跑啊跑，終于跑到山頂了。我站在山頂?shù)?巨石上往下看，哇！所有的房子都變成了西瓜般大小，車子像極了一顆顆蛋，就連高架橋也變成了一張紙那么寬�？粗@奇特的精神，馬上覺(jué)得神清氣爽，一點(diǎn)都不累了。
風(fēng)景欣賞完了，我們依依不舍地回家了。這就是我的假日生活，充滿快樂(lè)的假日生活。
多彩的生活小學(xué)作文3
“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！當(dāng)當(dāng)，當(dāng)……”下課鈴響，放學(xué)啦！
我三步并作兩步地來(lái)到了安心托教，多姿多彩的課外生活。我悄悄地走到最后一排課桌上，放下書(shū)包從里面拿出本子開(kāi)始寫作業(yè)。我一會(huì)兒冥思苦想，一會(huì)兒奮筆疾書(shū)；一會(huì)兒弓著背遭到老師的批評(píng)和提醒；一會(huì)兒坐直身子受到了老師的表?yè)P(yáng)和贊許。有時(shí)候?qū)懳夷檬值淖鳂I(yè)，我三下五除二就完成了。每次寫完作業(yè)，我都會(huì)自覺(jué)地從書(shū)柜里找書(shū)看。我看得最多的是《奧特曼》。
完成作業(yè)看了書(shū)，差不多到了下午5：30。這時(shí)候我可以輕松片刻了。我找來(lái)曹澤宇下五子棋。有時(shí)候是他贏，有時(shí)候是我贏。他贏得多，我贏得少。有次我趁他不注意擺好了四顆棋，等他想要拿棋來(lái)堵時(shí)已經(jīng)晚了，結(jié)果我贏了。他后悔莫迭，直跺腳，嘴里還不停地嘀咕：“哎呀、哎呀！”
下棋開(kāi)發(fā)了我的智力，讓我變得越來(lái)越聰明。我喜歡下棋，我更喜歡打籃球、跑步。每天早晨，我都起得早早的`。有時(shí)候我在小區(qū)的林蔭道下跑步，小鳥(niǎo)便在樹(shù)上唱歌，似乎在為我喊“加油”。我覺(jué)得這樣的早晨真好。
這就是我的課余生活�？磿�(shū)豐富了我的課外知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，讓我學(xué)到很多東西；跑步、打球鍛煉了我的身體和意志，讓我長(zhǎng)得更高、更結(jié)實(shí)。我的課余生活真是豐富多彩、充實(shí)而有意義。
多彩的生活小學(xué)作文4
暑假，爸爸媽媽帶我去鼓浪嶼玩。鼓浪嶼曾經(jīng)被英國(guó)占領(lǐng)。
“嘟嘟”，船開(kāi)了。這是我第一次坐海船，原來(lái)海船和長(zhǎng)江里的船只差不多大小。船周圍激起許多浪花，打在船上，嘩，嘩，那聲音真好聽(tīng)，我想那就是大海的歌聲吧！
靠岸了，我們從船上下來(lái)。呀，島上竟然連一輛車都沒(méi)有，我驚嘆不已，感慨于島上的人民對(duì)自己家園環(huán)境的重視。我們一路步行去旅店，在一路上看見(jiàn)許多廈門大學(xué)的美術(shù)生們?cè)诋?huà)建筑物，爸爸告訴我：“這個(gè)島上的建筑都非常有特點(diǎn)，富有異國(guó)風(fēng)情”。終于到了旅店，它有一個(gè)特別的名字：七彩小墅。在這里我渡過(guò)了美妙的一夜。
第二天早上，我們先去了日光巖。日光巖上的石頭折射的太陽(yáng)光像寶石一夜耀眼。站在日光巖的至高點(diǎn)，俯瞰整座小島，所有的建筑與風(fēng)景盡收眼底。
從日光巖下來(lái)，漫步鼓浪嶼的大街小巷，各國(guó)的領(lǐng)事館各具特色，別有風(fēng)情，更吸引我的是那些大大小小的商店和五彩繽紛的商品，各國(guó)美食都聚在這里，讓游客們盡情品嘗，讓舌尖也來(lái)一次狂歡。土耳其冰淇淋的店主是一位地地道道的土耳其人，白白的皮膚，高高的鼻子，微卷的頭發(fā)，給我留下深刻的印象。最絕的是，他會(huì)變魔術(shù)，吸引了一個(gè)又一個(gè)的小朋友，所有店門口總是熱鬧非凡。還有惟妙惟肖的`盆栽冰淇淋，香氣撲鼻的墨魚(yú)丸，口味獨(dú)特的燒仙草……·真是美食大聚會(huì)�。�
在我心中鼓浪嶼是一座可以與香港媲美的城市，給我留下了深刻的印象，個(gè)游客帶來(lái)美好的回憶！
多彩的生活小學(xué)作文5
我的小學(xué)生活可謂是多姿多彩，有滋有味----打排球、學(xué)雙搖，不過(guò)還是煮元宵最令我印象深刻。
元宵節(jié)那天，老師搬來(lái)一個(gè)電磁爐，又拿來(lái)了幾袋元宵�？吹竭@場(chǎng)景，班里像炸開(kāi)了鍋似的，響起一片議論聲：“老師這是要干什么？”“難道是要煮元宵嗎？”同學(xué)們都十分期待今天的活動(dòng)，興奮的討論著。
楊舒帆同學(xué)準(zhǔn)備了精美的課件-----舞獅子、猜謎語(yǔ)等。
老師果然煮了元宵。過(guò)了一會(huì)煮好了，我們每人盛了一個(gè)。元宵是糯米皮，黑芝麻餡，很甜。古話說(shuō)“原湯化原食”，元宵湯是白色的，熱氣騰騰，很是美味。
剛過(guò)元宵節(jié)，體育節(jié)就追著它似的'來(lái)到了！
這回體育節(jié)五年級(jí)組的比賽項(xiàng)目是雙搖，就是一次跳兩繩，這對(duì)我來(lái)講可比登天還難��！于是我就找了一位小老師，她告訴我，“把腿使勁向上抬，手快速搖兩下就可以了！”我便模仿她，腳使勁抬，再飛快搖兩下繩，“啪”繩猛地抽到我的腿上，但我馬上繼續(xù)練習(xí)，果然練了幾次，跳好了一個(gè)，我很興奮。
早上晨練連什么呢？跟我一起打排球吧！劉老師一手拿球，往上一拋，同學(xué)們便上去搶球啦！這就是我們的排球。咻，球飛了，我趕緊跑去接，而球卻落到了別的地方，等球再次飛起我又跑去接，這回可讓我抓住嘍！球飛進(jìn)我的懷抱。
這就是我多姿多彩的小學(xué)生活！
多彩的生活小學(xué)作文6
我們的課余生活豐富多彩，有跳繩、唱歌、畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)、跳舞、看書(shū)。其中我最喜歡的是養(yǎng)小動(dòng)物。我養(yǎng)的呢，是可愛(ài)的金魚(yú)。
我家有三條金魚(yú)，金魚(yú)的眼睛好像一顆顆珍珠，尾巴好像一把把小扇子。他們的樣子幾乎都差不多，身上都有紅色、黃色、金色三種顏色。
我很喜歡看金魚(yú)搶魚(yú)食，我拿著一粒魚(yú)食，嘴里倒數(shù)著：三、二、一，放！我馬上把魚(yú)食扔進(jìn)了魚(yú)缸，金魚(yú)看見(jiàn)了，直奔魚(yú)食。笨重的身體扭來(lái)扭去，三條金魚(yú)同時(shí)奔向一粒魚(yú)食，搶來(lái)?yè)屓�，好像非要�?zhēng)個(gè)你死我活。我只好再放一些，這樣，它們就都能吃到魚(yú)食了。
吃飯了，我正要離開(kāi)，一條金魚(yú)突然跳了出來(lái)，死了。我非常傷心，心想：那條金魚(yú)為什么要跳出來(lái)呢？要是它能活過(guò)來(lái)，那該有多好啊！不過(guò)那是不可能的。兩條金魚(yú)似乎也知道這件事，眼睛紅紅的，似乎哭了一夜似的。給它們魚(yú)食也不搶了。我只好在去買一條跟它很像的魚(yú)，把它倒進(jìn)魚(yú)缸。果然，它們把它當(dāng)成了死去的.那條魚(yú)，又快樂(lè)起來(lái)了。
這就是我豐富多彩又快樂(lè)的課余生活。
多彩的生活小學(xué)作文7
六年的時(shí)間，瞬間就從指尖滑過(guò)。正當(dāng)我為此感到惋惜之時(shí)，不知不覺(jué)，我就升到了七年級(jí)。我的心里就涌出一種喜悅，因?yàn)檫@表示著，我已經(jīng)從一名稚嫩的小學(xué)生成為了一名學(xué)業(yè)繁重的初中生了。
清晨，我踏著歡樂(lè)，滿心歡喜的進(jìn)了校園。鳥(niǎo)兒鳴唱，花草芬芳，樹(shù)木茁壯地成長(zhǎng)著。記得以前的老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你們是一棵棵的小樹(shù)苗，老師就像一位位辛勤的園丁，幫你們施肥，裁剪。但是，如果你們想要成長(zhǎng)，就只能靠你們自己去吸取陽(yáng)光和水分�！边@句話，到現(xiàn)在我都還記憶猶新呢。沒(méi)錯(cuò)，老師只能傳授給我們知識(shí)，最重要的還是靠我們自己。課堂上，我們踴躍發(fā)言，積極思考，博得了老師認(rèn)可的歡笑。下課時(shí)，就連短短的五分鐘也成了我們自由歡笑的天地。
“叮……”放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響起，我便依依不舍離開(kāi)了這個(gè)讓我們吸取知識(shí)的天堂，回到了我的宿舍。我一推開(kāi)門，就看見(jiàn)了我親愛(ài)的舍友們，我們一起游戲，聊天，做自我介紹。讓彼此都有了更深的了解，我突然覺(jué)得好開(kāi)心好開(kāi)心，因?yàn)槲覀內(nèi)?hào)宿舍就像一個(gè)和諧的大家庭，充滿了無(wú)與倫比的'快樂(lè)。我想：最讓我喜歡的地方，除了教室，就是宿舍了！好開(kāi)心��！
現(xiàn)在，開(kāi)學(xué)已經(jīng)第四周了，學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事。至于是什么，我就不和你說(shuō)了。在我的心里，學(xué)校的一切都是美好的，我愛(ài)我的學(xué)校！
多彩的生活小學(xué)作文8
盼望著，盼望著，暑假的腳步近了，豐富多彩的暑假終于來(lái)臨了！我打算讓這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)有意義、多姿多彩。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)得飛快，暑假已經(jīng)過(guò)了一半，我的計(jì)劃依然進(jìn)行著：
�。ㄒ唬┩瓿勺鳂I(yè)，鞏固舊知
我的`語(yǔ)文暑假作業(yè)不用寫，因?yàn)榻?jīng)過(guò)我的努力，考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，所以被免了暑假作業(yè)；數(shù)學(xué)和英語(yǔ)暑假作業(yè)也都完成了。接下來(lái)，我打算把數(shù)學(xué)的練習(xí)題每天按要求做上一頁(yè)；還有每天練習(xí)一頁(yè)字帖也必不可少；古人曾說(shuō)過(guò)：溫故而知新，因此我還要認(rèn)真地復(fù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、外三門功課。
�。ǘ┎┯[群書(shū)，暢游書(shū)海
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品。所以這個(gè)暑假里，是非常好的讀書(shū)時(shí)光，我打算讀五本書(shū)：《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《草房子》、《水滸傳》和《山羊不吃天堂草》。我相信在書(shū)的海洋里，自己一定會(huì)更上一層樓！
（三）練習(xí)特長(zhǎng)，全面發(fā)展
我榮幸地被學(xué)校選入田徑隊(duì)的一員，就是從那一刻開(kāi)始，我頂著酷暑來(lái)到學(xué)校的后操場(chǎng)和大家一起訓(xùn)練。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，就會(huì)想起趙老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話：只要上路，就要天天走，總會(huì)遇到隆重的慶典！最后，我堅(jiān)持了下來(lái)。
（四）外出旅游，開(kāi)闊眼界
有人說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。因此在這個(gè)暑假里，我跟著爸爸起去了山東日照，美麗的日照給我留下了許多美好的印象，也讓我玩得不亦樂(lè)乎，更使我開(kāi)闊了眼界。
在繁忙的暑假里，我過(guò)得有滋有味、豐富多彩，也很充實(shí)。在下一個(gè)月里，我希望能過(guò)得更美好。
多彩的生活小學(xué)作文9
我的課余生活可豐富啦！每當(dāng)我放學(xué)回家做完功課后，我就唱唱歌彈彈鋼琴，和爸爸下下象棋，洗洗衣服，或去廣場(chǎng)溜冰。秋天的進(jìn)修，我還會(huì)種蒜苗呢！
我最愛(ài)彈琴了，不過(guò)這事對(duì)我以前來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不容易的事，那多“小豆芽”盯著我，讓我眼花繚亂。平時(shí)兩只很靈巧的雙手在琴鍵上怎么也不聽(tīng)使喚。我就反復(fù)練習(xí)直到雙手已經(jīng)很疼，一首小曲會(huì)彈為止。那時(shí)我心里會(huì)有成就感。
我還喜歡種花，其中種蒜苗最有趣。有一天，媽媽買了一些蒜頭。我把它放在一個(gè)漂亮的花盤子里，再放些水。不久，我發(fā)現(xiàn)蒜苗冒出了芽?jī)�。嫩綠的小芽真惹人喜愛(ài)。可是我發(fā)現(xiàn)，下面的.蒜頭已經(jīng)黃了，爛了，于是我常常給它換水。又過(guò)了些日子，芽?jī)鹤兂闪巳~子，漸漸的它們長(zhǎng)得像水仙花一樣茂盛。一天，我在給它們換水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的現(xiàn)象。它們的根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，是白色的，許許多多，交織在一起，就像龍口粉絲一樣。它們已團(tuán)結(jié)在一起了。我想：“蒜真堅(jiān)強(qiáng)，在什么地方都能生存。新學(xué)期到新學(xué)校，一也要向蒜兒學(xué)習(xí)，很快地去適應(yīng)老師、同學(xué)”。
多彩的生活小學(xué)作文10
我的課余生活豐富多彩，但是最值得我喜歡的還是學(xué)舞蹈。
記得剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候，老師首先教我們壓腿。我們先把右腿搭在把桿兒上，左腿外開(kāi)，左腳的主力跟朝前，右腿膝關(guān)節(jié)伸直，雙手用力往下壓。過(guò)會(huì)兒，雙腿交換。當(dāng)時(shí)我的腿很疼，老師還按著我的腰讓我向下趴，我的動(dòng)作很不情愿。當(dāng)時(shí)心里還在想，學(xué)舞蹈這么受罪，干脆算了吧！老師好像看透了我的心思，她用鼓勵(lì)的眼神望著我，好像在說(shuō)：“做什么事情都要有恒心和毅力，要堅(jiān)持不懈，不能有始無(wú)終��！學(xué)舞蹈也是如此。”在老師的鼓勵(lì)下，我刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持到底，到了考級(jí)的時(shí)候，順利晉級(jí)，現(xiàn)在我已通過(guò)了六級(jí)考試，我拿到了證書(shū)的時(shí)候，心里有說(shuō)不出的`高興！
當(dāng)我們第一次匯報(bào)演出的時(shí)候，我感到很激動(dòng)！演出時(shí)我每一個(gè)動(dòng)作都做得很盡心，很到位。當(dāng)觀眾給了我們熱烈的掌聲和鼓勵(lì)時(shí)，我感到很欣慰。
我感到學(xué)舞蹈的選擇是正確的，它豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我的自信和勇氣，在這里我要感謝老師、感謝父母給予我的鼓勵(lì)和支持。
我愛(ài)我的課余生活！
多彩的生活小學(xué)作文11
我的童年生活很多彩，跟我在一起玩得最多的小朋友是宋宇軒，我們經(jīng)常玩一些特有趣的游戲，這個(gè)星期六，我又興高采烈地去他家里玩。
我們玩了沙發(fā)上仰臥起坐、野外比武、單手乒乓等許多千奇百怪的游戲，最讓我們興奮的'就得算打“超級(jí)”乒乓球了。我和宋宇軒拿著乒乓板和乒乓球來(lái)到餐桌旁的地板上就開(kāi)始了比賽。首先，由我發(fā)球，我說(shuō)：“狗急跳墻！”只見(jiàn)“砰”的一聲響，乒乓球被我打到了天花板上，宋宇軒正準(zhǔn)備抬起球拍接住時(shí)，乒乓球已經(jīng)象隕石一樣落了下來(lái)，落到了地板上，這一局在他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)就已經(jīng)輸了!可沒(méi)想到他彎腰撿起乒乓球后，竟還了我一個(gè)“山崩地裂”，乒乓球飛速地直向我“沖”來(lái)，我一點(diǎn)兒都不害怕，只見(jiàn)我拿球拍敏捷地向球擋去，可宋宇軒打得實(shí)在太狠，我不但沒(méi)有接住，反而還差點(diǎn)摔一個(gè)四腳朝天，可真是“山崩地裂”�。〉銊e說(shuō)我，我可是一個(gè)不服輸?shù)娜耍闱�，我馬上又還他了一個(gè)超級(jí)中的超級(jí)——“排山倒�！�，我一手拿著球拍，一手拿著乒乓球，先做了一個(gè)“排山倒�！钡膭�(dòng)作，然后，把乒乓球打到了對(duì)墻的陽(yáng)臺(tái)上，哈哈，他又輸了!緊接著，我們都把自己的超級(jí)乒乓法用了出來(lái)，有“蚯蚓鉆地”、“葵花點(diǎn)穴手”、“山盟海誓”、“鳳凰起舞”……當(dāng)打到精彩時(shí)我們還捧腹大笑。
這就是我的童年多彩生活的一個(gè)片段，你們很羨慕吧！
多彩的生活小學(xué)作文12
朋友，當(dāng)你有煩惱的時(shí)候想找一個(gè)伙伴訴心�？善@時(shí)，身邊無(wú)一好友。那我告訴你：“到花園里散散步，坐在石凳上吹吹風(fēng)�！庇腥丝赡軙�(huì)不屑地撇撇嘴，可我卻對(duì)這一愛(ài)好傾注了自己的愛(ài)，因?yàn)樵谖易顭o(wú)助時(shí)，是它幫我找回自我。
那次，大隊(duì)干部的競(jìng)選，我失敗了，心里很難過(guò)，因?yàn)檫@是第二次了，我第二次又失敗了。這時(shí)的我多想找個(gè)好朋友把心中的苦全訴出來(lái)，可是她們沒(méi)有一人在我身旁。我哭著跑到了花園，傷心地對(duì)花兒說(shuō)：“為什么？為什么？失敗的`總是我，幸運(yùn)女神為什么不照顧一下我這個(gè)可憐的人……為什么？”說(shuō)著，我又傷心起來(lái)。這時(shí)，花兒搖擺著“手掌”，綻開(kāi)安慰的“笑容”對(duì)我說(shuō)：“幸運(yùn)女神不是不照顧你，而是希望你能在失敗中獲得真理。不經(jīng)過(guò)一次次的摔跤，又怎能肩挑泰山走過(guò)九十九條溝。對(duì)不對(duì)？”是啊，風(fēng)雨之后就是彩虹，只有努力，彩虹才會(huì)更美麗。我擦干眼淚，抬頭仰望天空，笑著。
“書(shū)”是我親密的朋友。我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)看書(shū)。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，這句話確實(shí)不假。在書(shū)的海洋里，讓我結(jié)識(shí)了善良美麗的白雪公主；在書(shū)的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險(xiǎn)；在書(shū)的天空里，讓我為賣火柴的小女孩感到忿忿不平……總之，書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到了形形色色的人物�，F(xiàn)在我是個(gè)面臨著升學(xué)難關(guān)的學(xué)生，更應(yīng)該多看一些課外書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面。你看，我的床頭上，書(shū)柜里，沙發(fā)上，哪里不是書(shū)？
多彩的生活小學(xué)作文13
悲傷�。∥覟樯恫粫�(huì)騎單車呢？每當(dāng)別人騎著單車從我身邊疾馳而過(guò)的時(shí)候，我真是羨慕，嫉妒，恨，作文 多彩的課余生活。
有一天爸爸把我的單車兩個(gè)小輪子下了，我在下午騎單車時(shí)沒(méi)查覺(jué)到這些，我一騎上去只聽(tīng)“咚”的一聲，摔了個(gè)人仰馬翻，背上還流了一點(diǎn)血，我心里想；不對(duì)呀？我的單車以前從不翻車的`，肯定被誰(shuí)做了手腳，這時(shí)我心里特別難受，與我朝夕相處的單車會(huì)被誰(shuí)做了手腳呢？
這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了實(shí)情：原來(lái)是爸爸把兩個(gè)小輪子下了，我現(xiàn)在是又心疼又無(wú)奈，不過(guò)我心中馬上又浮起了疑問(wèn)：為什么爸爸要拆我的車輪呢？我過(guò)去問(wèn)了爸爸，爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“趙古呀，你現(xiàn)在不能再騎四個(gè)輪子的單車了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，再騎這種單車難道就不怕被笑話？”我想想也是，哎喲！沒(méi)有保持重心，又被摔了下來(lái)，這回我學(xué)乖了，讓爸爸扶我來(lái)，告訴我騎車要領(lǐng)。
終于我學(xué)會(huì)了單車，僅用兩天時(shí)間，經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)采虹！我想以后的學(xué)習(xí)中也是如此吧！
多彩的生活小學(xué)作文14
星期六的下午我和爸爸、媽媽一起去買溜冰鞋�？赡苣銈儠�(huì)問(wèn)我為什么要買溜冰鞋吧？告訴你們，因?yàn)�，我們看�?jiàn)楊蘭溪和她弟弟在步行街比賽滑冰，所以讓我也去滑冰。
我來(lái)到溜冰部，哇！我突然看見(jiàn)了各式各樣的溜冰鞋，有粉色的、綠色的`、藍(lán)色的……像他們像一個(gè)個(gè)乖巧的小娃娃站在那兒，真可愛(ài)！
興奮地跑過(guò)去，穿上了我最喜歡的橙色溜冰鞋，好帥呀！
開(kāi)始滑冰了，教練輕巧的地給我做示范，他滑得是那么好，那么輕松，還能花樣滑冰，我肯定是一看就會(huì)�？墒鞘虑椴⒉幌裎蚁胂蟮哪敲春�(jiǎn)單，一不小心，哎喲，我摔了一跤，又一不小心，我又摔了一跤，就像翻不盡跟斗的小猴子，那丑樣真難為情。教練看見(jiàn)了笑了，說(shuō)：“你怎么那么糊涂呀，護(hù)器都沒(méi)帶�！蔽乙幌裸读�，滑冰還要帶護(hù)器嗎？我飛快地帶上護(hù)器，又滑，這次我可不大意了，一步一步地滑著，可是不到半圈就又滑倒了，幸好帶了護(hù)器才沒(méi)摔痛。
我在自己的努力下和教練的指導(dǎo)下，我終于可以自己獨(dú)立滑冰，像輕雁滑冰的人群里也有了我的身影。
經(jīng)過(guò)了這一天，我很高興，因?yàn)槲覐幕飳W(xué)到了更多的知識(shí)。
多彩的生活小學(xué)作文15
暑假里，我們帶萱萱先后到首都北京和三個(gè)美麗的海濱城市旅行。
在北京，萱萱應(yīng)邀參觀了《中國(guó)少年英語(yǔ)報(bào)》、《中國(guó)少年報(bào)》等報(bào)紙的編輯部。我們花了一天的時(shí)間參觀國(guó)家博物館，傍晚逛了南鑼鼓巷。我們參觀了北京天文館和外國(guó)使館區(qū)。我們游覽了圓明園，參觀了北大、清華的校園。
我們先后到日照、青島和威海旅行。我們品嘗了美味的海鮮，享受夏日海水的清涼，看到了三面環(huán)海的'嶗山美景。在威海，萱萱知道一百多年前發(fā)生了一場(chǎng)甲午海戰(zhàn)。
旅行途中，萱萱和我們一起規(guī)劃旅游線路，常常獨(dú)自購(gòu)買地鐵票。去青島時(shí)，我特意開(kāi)車從膠州灣跨海大橋上經(jīng)過(guò)，回來(lái)時(shí)又走膠州灣海底隧道，讓萱萱感受交通的便利和國(guó)家的強(qiáng)大。在國(guó)家博物館、在盧溝橋、在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，我感覺(jué)到孩子開(kāi)始了解歷史，開(kāi)始思考一些問(wèn)題。
我覺(jué)得，在旅行途中萱萱應(yīng)該能感受到知識(shí)和科技的力量，它極大地方便了我們旅行，它正深刻地影響著我們的生活，它也決定一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)。
多彩的生活小學(xué)作文16
七月的鄉(xiāng)村，在一片深綠中沉默著。
清晨，東方開(kāi)始泛起了魚(yú)肚白，我與一些小伙伴們到花叢中賞花，在一片茉莉前，我停住了腳步，從未見(jiàn)到過(guò)開(kāi)得這樣茂盛的茉莉，只見(jiàn)一片耀眼的白色，象一條瀑布，從空中飛泄下來(lái)，還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的銀光，似乎是并濺的水花，美麗極了！
沒(méi)過(guò)一會(huì)，太陽(yáng)已經(jīng)傲然挺立在遼闊無(wú)垠的天空上了�！翱┛┛┛�，隨著公雞的幾聲打鳴，寂靜的.村莊熱鬧了起來(lái)，幾只鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地聊起了天；小溪叮叮咚咚地唱起歌來(lái)，小溪旁的幾棵楊柳，那嬌弱的身軀居然也精神起來(lái)了，正津津有味地聽(tīng)著小溪的“演唱會(huì)”呢！休息了一夜的人們，也開(kāi)始忙碌的勞作。
時(shí)間不等人，一會(huì)兒就到了中午，烈日炎炎，樹(shù)上的知了叫了起來(lái)：“好熱啊，好熱��！但這時(shí)，是我們最快樂(lè)的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)“撲通，撲通”地跳進(jìn)水中，快活的玩了起來(lái)，一會(huì)兒比賽游泳，一會(huì)兒打水仗，歡樂(lè)的笑聲響徹云霄，給悶熱的天氣增加了一份歡樂(lè)。
臨近黃昏，曉霞出來(lái)了，它可是個(gè)調(diào)皮的雕塑師，一會(huì)把云變成一只兇猛的惡狼，一會(huì)兒又變成一只溫柔的小羊，一會(huì)兒變成一只小烏龜，一會(huì)兒又變成一匹奔騰的駿馬，真是多姿多彩！
不知不覺(jué)中，月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢，星星也眨起了眼睛。勞累了一天的人們，聽(tīng)著紡織姑娘的催眠曲，漸漸地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
多彩的生活小學(xué)作文17
我的課余生活非常豐富、多彩。我喜歡看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌，更喜歡放風(fēng)箏。我的課余生活多么輕松愉快。
在陽(yáng)光明媚、百花爭(zhēng)艷的春天，我最愛(ài)的事就是到南風(fēng)廣場(chǎng)放風(fēng)箏，放松緊張一天的神經(jīng)。哇！放風(fēng)箏的人可真多，蝴蝶風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、小蟲(chóng)風(fēng)箏，把天空裝扮得五彩繽紛。我也不例外，我的老鷹在風(fēng)的幫助下展翅高飛了。我的風(fēng)箏飛得最高、最遠(yuǎn)，大家的嘴都成了“O”形，我的心好像飛向了天空。
我是一個(gè)軍事迷，我不管在早上、中午、晚上都爬在沙發(fā)上和床上看軍事書(shū)，我有時(shí)在車上看書(shū)；有 時(shí)在馬桶上看書(shū)；有時(shí)在地上看書(shū)�？吹礁吲d的時(shí)候，我會(huì)開(kāi)懷大笑，看到傷心的時(shí)候，我會(huì)默默哭泣。 我在書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)，如未來(lái)的搶長(zhǎng)什么樣子、坦克誕生在幾幾幾幾年。我會(huì)對(duì)書(shū)說(shuō)“”書(shū)，我愛(ài)你 ”。
我還喜歡游泳，在水中，我像是一條活潑亂跳的.小魚(yú)在水中游來(lái)游去。水面上有紅紅的太陽(yáng)照的陽(yáng)光 。自從學(xué)會(huì)游泳之后，我一直都期望著夏天的到來(lái)，因?yàn)槲蚁肴ビ斡尽?/p>
我的課余生活是大樹(shù)上的綠葉，也是樂(lè)譜中的一個(gè)音符，是一首詩(shī) ，有無(wú)限多的樂(lè)趣。希望你的課余 生活也和我一樣，豐富、充實(shí)、輕松加愉快。
多彩的生活小學(xué)作文18
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“生活是快樂(lè)的。”可我覺(jué)得生活并不時(shí)時(shí)刻刻都快樂(lè)，它并不是一帆風(fēng)順的。它總是出難題考驗(yàn)?zāi)�，讓你在“是”與“否”之間做出選擇。生活就像水彩一樣，并不是每一個(gè)顏色都美麗，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的實(shí)用價(jià)值，用欣賞的眼光去看它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它也是美的！
紅
紅色好像一團(tuán)火，擁有火一樣的熱情，擁有火一樣的興旺，有一個(gè)詞不是叫“中國(guó)紅”嗎？
生活就是這樣快樂(lè)，每天到學(xué)校去上學(xué)，把老師講的.話記在心上，做題的時(shí)候永遠(yuǎn)都認(rèn)真，老師的表?yè)P(yáng)接連不斷地傳來(lái)，和同學(xué)們共同架起了友誼的橋梁，體育課賽跑總跑第一……一切事情都這么順利，每一天的生活都這么快樂(lè)，不就是“紅”嗎？事事紅，天天紅，年年紅！
藍(lán)
提起藍(lán)色，大家便想起了大海。是呀，大海是神秘的，而藍(lán)色同樣神秘莫測(cè)。
恍惚間，我突然發(fā)現(xiàn)生活是那么神秘。在文學(xué)社中，我不再一枝獨(dú)秀，為什么？在學(xué)校里，我不再鶴立雞群，為什么？老師的表?yè)P(yáng)變成了老師的批評(píng)，為什么？不明白為什么生活變得這么神秘？是我在退步還是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)步呢？
多彩的生活小學(xué)作文19
一到夏天，我少不了玩的是游泳。從小到大，我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潛水游，貼地游等。
我去年夏天又去游泳了，以前我都在江邊游泳，由于現(xiàn)在人們過(guò)上了小康水平，我便去了青湖公園的游泳池內(nèi)游了。到那以后，我馬上換上游泳褲，縱身跳進(jìn)池內(nèi)，突然，就像跳進(jìn)南極大窟窿似的.，因?yàn)椴诺谝淮稳ビ斡境赜悬c(diǎn)不熟悉。我玩了一會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)累了，便坐在一邊休息，聽(tīng)到一位阿姨喊：“哪個(gè)會(huì)游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的會(huì)的話我給他5塊錢�！甭�(tīng)了這話，是誰(shuí)都會(huì)心動(dòng)的，但是沒(méi)有一個(gè)小孩敢答應(yīng)。我游著游著，那阿姨見(jiàn)我游的挺好便把我叫住，微笑著說(shuō)：“你能把我兒子教會(huì)游泳嗎，教的會(huì)的話我給你5塊錢�！蔽抑缓么饝�(yīng)了。于是我就跟這個(gè)小朋友玩起來(lái)了……
到了下午5：30左右，我換上衣服時(shí)，見(jiàn)那位阿姨在口袋里掏什么東西，原來(lái)阿姨是把那張5元錢拿出來(lái)給我，我說(shuō)：“阿姨，沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳，可一直沒(méi)找到機(jī)會(huì)……
這次游泳讓我非常難忘，這就是我的課余生活！
多彩的生活小學(xué)作文20
我們的課余生活豐富多彩。下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在賽跑……
我最喜歡的是和我的好朋友石玉欣、郭雅雯、吳曉莉一起玩解鎖的游戲。每一節(jié)下課我們就開(kāi)始了。這個(gè)游戲參加的人數(shù)最少為四人，其中一個(gè)人背對(duì)著大家大聲喊數(shù)數(shù)，其他的三個(gè)人手拉手圍成一個(gè)圓圈�；顒�(dòng)一開(kāi)始，圓圈上的.人急急忙忙互相變換次勢(shì)調(diào)換位置，但是手是絕對(duì)不能松開(kāi)的。到數(shù)數(shù)的人數(shù)到規(guī)定數(shù)目時(shí)就馬上轉(zhuǎn)身來(lái)看他能不能把對(duì)方松開(kāi)。如果沒(méi)有盡量恢復(fù)對(duì)方原來(lái)的動(dòng)作，就開(kāi)始解鎖了。數(shù)數(shù)的人就像一把小鑰匙去打開(kāi)鎖。做動(dòng)作的這些人就像一把把鎖，等著鑰匙去找開(kāi)。數(shù)數(shù)開(kāi)鎖的人有的能解開(kāi)一個(gè)人的動(dòng)作，有的能解開(kāi)兩個(gè)人的動(dòng)作，那些愛(ài)動(dòng)腦善于觀察的人能夠解開(kāi)所有人的動(dòng)作，恢復(fù)了圓圈就獲勝了。
你覺(jué)得這個(gè)游戲好玩嗎？即可以使人的大腦放松，又可以做些肢體上的動(dòng)作。課間做過(guò)之后，從身體、從思想都特別輕松。
同學(xué)們，如果大家覺(jué)得好玩就輕輕松松的玩吧！
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