書香伴我行小學(xué)作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的書香伴我行小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香伴我行小學(xué)作文1
果香十里的金秋散發(fā)著濃濃的油墨香，貪婪地嗅著暖暖的書香，心中無(wú)比愜意。
——題記
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，令我勾起了穿越時(shí)空目睹英雄的幻想，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，使我想起春節(jié)的熱鬧與歡快的氣氛……春去秋來(lái)，書已陪伴了我數(shù)年，讀好書，好讀書已成為我的宗旨，在過(guò)去的幾年里，書就像老師一樣，悉心指導(dǎo)我成長(zhǎng)。
幼時(shí)，我是一個(gè)愛(ài)聽(tīng)故事的小女孩，每天嚷嚷著媽媽講著一個(gè)又一個(gè)奇妙的童話故事。如《白雪公主》，《灰姑娘》等等。那時(shí)，我甚至想過(guò)如果我要是有白雪公主那雪白的皮膚，烏黑的頭發(fā)那該多漂亮�。∫蚕脒^(guò)一定要對(duì)媽媽好，讓媽媽長(zhǎng)生不老，不然會(huì)有后媽，那可就痛苦死了！在童話國(guó)度里，我點(diǎn)亮只屬于自己的煙火。
等到再大一點(diǎn)，我開始看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列的叢書：與肥嘟嘟的唐飛一起為馬小跳加油，與美麗的夏林果一起討論學(xué)習(xí)的秘訣，還與調(diào)皮，淘氣的馬小跳一起出主意！他們都在歡呼著，高喊著，書中的一切一切令我身臨其境，走進(jìn)書中便不想再出來(lái)。
現(xiàn)在，我更加愛(ài)看書了，詩(shī)歌，散文，小說(shuō)……他們都是我最好的朋友。讀朦朧，富有詩(shī)意的詩(shī)篇，就如煙籠寒水月籠沙，婉約的心緒隨黃昏的柔風(fēng)融入斜陽(yáng)最后的笑靨。讀優(yōu)美，傷感的小說(shuō)，就如月下聞琴，泠泠之間滿地斑駁的松竹之影，或心動(dòng)，或心痛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年時(shí)光，在我的心底匯集成流淌五顏六色的花溪。讀明凈，優(yōu)雅的散文，就如春天的田野般怡紅快綠，姹紫嫣紅，在浩蕩的長(zhǎng)風(fēng)中奔跑，激揚(yáng)出生命中的豪情與熱情，如云上之鷹在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中自由，無(wú)拘無(wú)束地翱翔。
書有種魔力，會(huì)把愛(ài)看書的人像磁石般吸引來(lái)，而這種魔力的.產(chǎn)生不僅僅是書的價(jià)值觀是什么，還是一種讀書者的態(tài)度。就如我們語(yǔ)文課本中的一篇名為“竊讀記”中的一句來(lái)舉個(gè)例子：“急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這句話真實(shí)的表達(dá)出了作者愛(ài)書的程度。或許我們品不同的書籍，卻有一個(gè)共同的信念，就是讀書是快樂(lè)的！允許我為大家講講我的讀書故事吧：去年寒假的一天，剛從書城買了一本我夢(mèng)寐以求的《小香菇前傳之淘氣包朋友》。那晚，我想以往那樣洗漱完畢上床看書。看著看著，我似乎進(jìn)入小香菇的世界。突然，在我耳畔響起了熟悉，悅耳的叫聲：“孩子，睡吧！很遲了�！蔽也磺樵傅卣f(shuō)“不嘛不嘛，再看一會(huì)兒就一會(huì)兒！”“好吧，那你就再看一會(huì)兒，我先睡了！媽媽親切地說(shuō)。20分鐘，30分鐘，40分鐘……時(shí)間如同一股清澈，甘甜的泉水慢慢流走，我還沉睡在書的夢(mèng)境中。直到媽媽一覺(jué)醒來(lái)，見(jiàn)我還在書的世界遨游，大聲叫道：“和和，都半夜三更了，你怎么還沒(méi)睡��！”在媽媽的催促下，我才依依不舍地把書安家。以書為伴，與書共成長(zhǎng)，文字的誘惑會(huì)一直伴著我。流水叮咚的響聲，橋梁的祝福，歡呼雀躍的小朋友們……都在我的另一個(gè)的奇妙世界之中。
與書共長(zhǎng)吧，與知識(shí)共舞吧，書香為我?guī)?lái)一份與眾不同的馨香，書為我譜寫人生的旋律，在書的伴侶下，我堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)難關(guān)，我相信，在未來(lái)中，書與我的關(guān)系會(huì)越來(lái)越親密。
書香伴我行小學(xué)作文2
書就是一位良師，也是一位可以隨時(shí)請(qǐng)教的智者。一本書帶領(lǐng)著我們暢游知識(shí)的海洋、智慧的城堡，領(lǐng)略書王國(guó)無(wú)限的風(fēng)景線&和未解的奧秘。
小時(shí)候，我就喜歡看童話故事書了。小紅帽告訴我怎樣對(duì)付大灰狼；白雪公主和七個(gè)小矮人請(qǐng)我做客；烏鴉告知我怎樣喝水。還有寓言故事講述著一個(gè)個(gè)人生哲理讓我們明白。
過(guò)了幾年，童話、寓言故事已經(jīng)不夠我滿足了。我要看名人的故事。比如，<<屈原洞中苦讀>>屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，都躲到山洞里偷讀，<<詩(shī)經(jīng)>>。經(jīng)過(guò)整整三年，他書讀了<<詩(shī)經(jīng)>>，并且從這些民歌民謠重吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為偉大的詩(shī)人。這讓我感受到屈原對(duì)數(shù)的熱愛(ài)和癡迷。
有一次，我看，《三國(guó)演義》非常入迷，把諸葛亮怎樣贏周瑜棋的方法給記下來(lái)。我想：也許下會(huì)有用。這句話正讓我給說(shuō)對(duì)了，我和一位同學(xué)下象棋，起先我優(yōu)先然對(duì)方反攻時(shí)差一步我就輸了，在這千均一發(fā)之際，我忽然間想到了諸葛亮下棋的技藝，一下子就反敗為勝了。
記得有一回我在看一本閑書，那本閑書是智慧瑜伽系列，鍛煉左右腦比拼綜合分析能力的一本書。媽媽說(shuō)：等你做作業(yè)累的時(shí)候，休息書就是一位良師，也是一位可以隨時(shí)請(qǐng)教的智者。一本書帶領(lǐng)著我們暢游知識(shí)的`海洋、智慧的城堡，領(lǐng)略書王國(guó)無(wú)限的風(fēng)景線&和未解的奧秘。
小時(shí)候，我就喜歡看童話故事書了。小紅帽告訴我怎樣對(duì)付大灰狼；白雪公主和七個(gè)小矮人請(qǐng)我做客；烏鴉告知我怎樣喝水。還有寓言故事講述著一個(gè)個(gè)人生哲理讓我們明白。
過(guò)了幾年，童話、寓言故事已經(jīng)不夠我滿足了。我要看名人的故事。比如，屈原洞中苦讀屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，都躲到山洞里偷讀；詩(shī)經(jīng)。經(jīng)過(guò)整整三年，他書讀了；詩(shī)經(jīng)；，并且從這些民歌民謠重吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為偉大的詩(shī)人。這讓我感受到屈原對(duì)數(shù)的熱愛(ài)和癡迷。
有一次，我看，《三國(guó)演義》非常入迷，把諸葛亮怎樣贏周瑜棋的方法給記下來(lái)。我想：也許下會(huì)有用。這句話正讓我給說(shuō)對(duì)了，我和一位同學(xué)下象棋，起先我優(yōu)先然對(duì)方反攻時(shí)差一步我就輸了，在這千均一發(fā)之際，我忽然間想到了諸葛亮下棋的技藝，一下子就反敗為勝了。記得有一回我在看一本閑書，那本閑書是智慧瑜伽系列，鍛煉左右腦比拼綜合分析能力的一本書。媽媽說(shuō)：等你做作業(yè)累的時(shí)候，休息五到十分鐘再看吧！&我想：只有五到十分鐘那太少了。于是，我想出了一條妙計(jì)，便美滋滋的。我躲在大房間里，等待時(shí)機(jī)。當(dāng)媽媽離開到房間時(shí)，我就拿起那本閑書來(lái)看。媽媽回來(lái)時(shí)，我就馬上把書合上，躺在床上，像是在睡覺(jué)一樣。媽媽離開時(shí)，聽(tīng)到有動(dòng)靜，就偷偷地回來(lái)看了一下，原來(lái)我津津有味地看著閑書。我用余光望了一下門口，看見(jiàn)媽媽的一個(gè)眼睛正盯著我。糟了，我的計(jì)劃暴露了。媽媽不在家，我就非常興奮，閑書可以大飽眼福了。我看得如癡如醉，一直到媽媽回來(lái)?yè)u了搖我的頭，才發(fā)覺(jué)媽媽已經(jīng)回來(lái)了。
我為有這金色的童年而感到慶幸，感到快樂(lè)。從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)�。�！一縷書香，我在燈下聞著那淡淡書香，覺(jué)得他永遠(yuǎn)是世界上最美的香氣。
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