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書香伴我行小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-09 14:30:25 小學(xué)作文 我要投稿

書香伴我行小學(xué)作文2篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的書香伴我行小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書香伴我行小學(xué)作文2篇

書香伴我行小學(xué)作文1

  果香十里的金秋散發(fā)著濃濃的油墨香,貪婪地嗅著暖暖的書香,心中無(wú)比愜意。

  ——題記

  “黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,令我勾起了穿越時(shí)空目睹英雄的幻想,“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,使我想起春節(jié)的熱鬧與歡快的氣氛……春去秋來(lái),書已陪伴了我數(shù)年,讀好書,好讀書已成為我的宗旨,在過(guò)去的幾年里,書就像老師一樣,悉心指導(dǎo)我成長(zhǎng)。

  幼時(shí),我是一個(gè)愛(ài)聽(tīng)故事的小女孩,每天嚷嚷著媽媽講著一個(gè)又一個(gè)奇妙的童話故事。如《白雪公主》,《灰姑娘》等等。那時(shí),我甚至想過(guò)如果我要是有白雪公主那雪白的皮膚,烏黑的頭發(fā)那該多漂亮。∫蚕脒^(guò)一定要對(duì)媽媽好,讓媽媽長(zhǎng)生不老,不然會(huì)有后媽,那可就痛苦死了!在童話國(guó)度里,我點(diǎn)亮只屬于自己的煙火。

  等到再大一點(diǎn),我開始看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列的叢書:與肥嘟嘟的唐飛一起為馬小跳加油,與美麗的夏林果一起討論學(xué)習(xí)的秘訣,還與調(diào)皮,淘氣的馬小跳一起出主意!他們都在歡呼著,高喊著,書中的一切一切令我身臨其境,走進(jìn)書中便不想再出來(lái)。

  現(xiàn)在,我更加愛(ài)看書了,詩(shī)歌,散文,小說(shuō)……他們都是我最好的朋友。讀朦朧,富有詩(shī)意的詩(shī)篇,就如煙籠寒水月籠沙,婉約的心緒隨黃昏的柔風(fēng)融入斜陽(yáng)最后的笑靨。讀優(yōu)美,傷感的小說(shuō),就如月下聞琴,泠泠之間滿地斑駁的松竹之影,或心動(dòng),或心痛,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年時(shí)光,在我的心底匯集成流淌五顏六色的花溪。讀明凈,優(yōu)雅的散文,就如春天的田野般怡紅快綠,姹紫嫣紅,在浩蕩的長(zhǎng)風(fēng)中奔跑,激揚(yáng)出生命中的豪情與熱情,如云上之鷹在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中自由,無(wú)拘無(wú)束地翱翔。

  書有種魔力,會(huì)把愛(ài)看書的人像磁石般吸引來(lái),而這種魔力的.產(chǎn)生不僅僅是書的價(jià)值觀是什么,還是一種讀書者的態(tài)度。就如我們語(yǔ)文課本中的一篇名為“竊讀記”中的一句來(lái)舉個(gè)例子:“急忙打開書,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!”這句話真實(shí)的表達(dá)出了作者愛(ài)書的程度。或許我們品不同的書籍,卻有一個(gè)共同的信念,就是讀書是快樂(lè)的!允許我為大家講講我的讀書故事吧:去年寒假的一天,剛從書城買了一本我夢(mèng)寐以求的《小香菇前傳之淘氣包朋友》。那晚,我想以往那樣洗漱完畢上床看書。看著看著,我似乎進(jìn)入小香菇的世界。突然,在我耳畔響起了熟悉,悅耳的叫聲:“孩子,睡吧!很遲了!蔽也磺樵傅卣f(shuō)“不嘛不嘛,再看一會(huì)兒就一會(huì)兒!”“好吧,那你就再看一會(huì)兒,我先睡了!媽媽親切地說(shuō)。20分鐘,30分鐘,40分鐘……時(shí)間如同一股清澈,甘甜的泉水慢慢流走,我還沉睡在書的夢(mèng)境中。直到媽媽一覺(jué)醒來(lái),見(jiàn)我還在書的世界遨游,大聲叫道:“和和,都半夜三更了,你怎么還沒(méi)睡!”在媽媽的催促下,我才依依不舍地把書安家。以書為伴,與書共成長(zhǎng),文字的誘惑會(huì)一直伴著我。流水叮咚的響聲,橋梁的祝福,歡呼雀躍的小朋友們……都在我的另一個(gè)的奇妙世界之中。

  與書共長(zhǎng)吧,與知識(shí)共舞吧,書香為我?guī)?lái)一份與眾不同的馨香,書為我譜寫人生的旋律,在書的伴侶下,我堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)難關(guān),我相信,在未來(lái)中,書與我的關(guān)系會(huì)越來(lái)越親密。

書香伴我行小學(xué)作文2

  書就是一位良師,也是一位可以隨時(shí)請(qǐng)教的智者。一本書帶領(lǐng)著我們暢游知識(shí)的海洋、智慧的城堡,領(lǐng)略書王國(guó)無(wú)限的風(fēng)景線&和未解的奧秘。

  小時(shí)候,我就喜歡看童話故事書了。小紅帽告訴我怎樣對(duì)付大灰狼;白雪公主和七個(gè)小矮人請(qǐng)我做客;烏鴉告知我怎樣喝水。還有寓言故事講述著一個(gè)個(gè)人生哲理讓我們明白。

  過(guò)了幾年,童話、寓言故事已經(jīng)不夠我滿足了。我要看名人的故事。比如,<<屈原洞中苦讀>>屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,都躲到山洞里偷讀,<<詩(shī)經(jīng)>>。經(jīng)過(guò)整整三年,他書讀了<<詩(shī)經(jīng)>>,并且從這些民歌民謠重吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),終于成為偉大的詩(shī)人。這讓我感受到屈原對(duì)數(shù)的熱愛(ài)和癡迷。

  有一次,我看,《三國(guó)演義》非常入迷,把諸葛亮怎樣贏周瑜棋的方法給記下來(lái)。我想:也許下會(huì)有用。這句話正讓我給說(shuō)對(duì)了,我和一位同學(xué)下象棋,起先我優(yōu)先然對(duì)方反攻時(shí)差一步我就輸了,在這千均一發(fā)之際,我忽然間想到了諸葛亮下棋的技藝,一下子就反敗為勝了。

  記得有一回我在看一本閑書,那本閑書是智慧瑜伽系列,鍛煉左右腦比拼綜合分析能力的一本書。媽媽說(shuō):等你做作業(yè)累的時(shí)候,休息書就是一位良師,也是一位可以隨時(shí)請(qǐng)教的智者。一本書帶領(lǐng)著我們暢游知識(shí)的`海洋、智慧的城堡,領(lǐng)略書王國(guó)無(wú)限的風(fēng)景線&和未解的奧秘。

  小時(shí)候,我就喜歡看童話故事書了。小紅帽告訴我怎樣對(duì)付大灰狼;白雪公主和七個(gè)小矮人請(qǐng)我做客;烏鴉告知我怎樣喝水。還有寓言故事講述著一個(gè)個(gè)人生哲理讓我們明白。

  過(guò)了幾年,童話、寓言故事已經(jīng)不夠我滿足了。我要看名人的故事。比如,屈原洞中苦讀屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,都躲到山洞里偷讀;詩(shī)經(jīng)。經(jīng)過(guò)整整三年,他書讀了;詩(shī)經(jīng);,并且從這些民歌民謠重吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),終于成為偉大的詩(shī)人。這讓我感受到屈原對(duì)數(shù)的熱愛(ài)和癡迷。

  有一次,我看,《三國(guó)演義》非常入迷,把諸葛亮怎樣贏周瑜棋的方法給記下來(lái)。我想:也許下會(huì)有用。這句話正讓我給說(shuō)對(duì)了,我和一位同學(xué)下象棋,起先我優(yōu)先然對(duì)方反攻時(shí)差一步我就輸了,在這千均一發(fā)之際,我忽然間想到了諸葛亮下棋的技藝,一下子就反敗為勝了。記得有一回我在看一本閑書,那本閑書是智慧瑜伽系列,鍛煉左右腦比拼綜合分析能力的一本書。媽媽說(shuō):等你做作業(yè)累的時(shí)候,休息五到十分鐘再看吧!&我想:只有五到十分鐘那太少了。于是,我想出了一條妙計(jì),便美滋滋的。我躲在大房間里,等待時(shí)機(jī)。當(dāng)媽媽離開到房間時(shí),我就拿起那本閑書來(lái)看。媽媽回來(lái)時(shí),我就馬上把書合上,躺在床上,像是在睡覺(jué)一樣。媽媽離開時(shí),聽(tīng)到有動(dòng)靜,就偷偷地回來(lái)看了一下,原來(lái)我津津有味地看著閑書。我用余光望了一下門口,看見(jiàn)媽媽的一個(gè)眼睛正盯著我。糟了,我的計(jì)劃暴露了。媽媽不在家,我就非常興奮,閑書可以大飽眼福了。我看得如癡如醉,一直到媽媽回來(lái)?yè)u了搖我的頭,才發(fā)覺(jué)媽媽已經(jīng)回來(lái)了。

  我為有這金色的童年而感到慶幸,感到快樂(lè)。從而,書成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識(shí),為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)。!一縷書香,我在燈下聞著那淡淡書香,覺(jué)得他永遠(yuǎn)是世界上最美的香氣。

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