守信小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的守信小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
守信小學(xué)作文1
有一次星期天，我和表妹一起蕩秋千，表妹說(shuō)：“姐，下午我請(qǐng)你去滑冰，好嗎？”我說(shuō)：“好呀，幾點(diǎn)到，在哪里？”表妹爽快地回答道：“明天下午兩點(diǎn)，迎仙閣見(jiàn)，一言為定！” 我也說(shuō)：“一言為定！”
到了第二天，我準(zhǔn)時(shí)到了公園滑冰場(chǎng)那里，而表妹卻還沒(méi)有到，我大概又等了半小時(shí)，那時(shí)表妹才來(lái)，跑到我跟前氣喘噓噓地說(shuō)：“姐，我來(lái)晚了，對(duì)不起了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我們開(kāi)始滑吧！”通過(guò)這件事，我感覺(jué)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小女孩！
還有一次，我的親妹妹告訴我一個(gè)小秘密，那是她3歲時(shí)告訴我的，現(xiàn)在已有2年的'時(shí)間了，這個(gè)小秘密我沒(méi)有忘記也沒(méi)有告訴別人。我又感覺(jué)我是一個(gè)守信的孩子。
自此，爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的好孩子！
守信小學(xué)作文2
我爸爸非常胖。大大的眼睛炯炯有神，他的肚子非常大，圓圓的，側(cè)面看像“葫蘆”。
中秋節(jié)的時(shí)候爸爸答應(yīng)國(guó)慶帶我去沙扒灣玩。到了國(guó)慶節(jié)爸爸工作卻很忙，一、二、三號(hào)都要加班。我心里想：這次肯定去不成沙扒灣了�？墒堑搅宋逄�(hào)中午，爸爸回來(lái)說(shuō)：“趕快收拾收拾，明天去沙扒灣玩�！蔽覇�(wèn)爸爸：“你不用加班嗎？”爸爸說(shuō)：“我把工作做完了，現(xiàn)在有兩天的'假期，可以帶你去玩了。”我和媽媽急急忙忙地收拾行李。第二天我們一家興高采烈地出發(fā)了。
我覺(jué)得爸爸是個(gè)守信用的人。還有一次，爸爸答應(yīng)公司同事明天送文件過(guò)去，可是第二天身體不舒服，但他也堅(jiān)持送過(guò)去，只要爸爸答應(yīng)別人的事情就一定能做到。我要向爸爸學(xué)習(xí)，做個(gè)言而有信的人。
守信小學(xué)作文3
美國(guó)猶他州土耳市一位名叫路克的小學(xué)校長(zhǎng)為了激發(fā)全校師生讀書熱，曾公開(kāi)聲明：“如果你們能在今年１１月９日前讀書１５萬(wàn)頁(yè)，我就在９日那天爬行上班�！�
此言一出，全校立即掀起了一股讀書熱潮，連校辦幼兒園里稍大一點(diǎn)的孩子都參加了。經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的苦讀，他們終于在１１月９日前讀完了１５萬(wàn)頁(yè)書。于是，便有學(xué)生陸續(xù)打電話給校長(zhǎng)：“你還爬不爬？”有人勸路克：“你已經(jīng)達(dá)到激勵(lì)學(xué)生讀書的目的，不必真的去爬�！笨陕房藚s堅(jiān)定地說(shuō)：“一諾千金”，我一定要爬著上班�！�
�。保梗梗改辏保痹拢谷�，與平常一樣，路克在早晨７點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出家門。不同的是，他沒(méi)有駕車，而是四肢著地爬行。為了人身安全和不影響交通秩序，他不在公路上爬，而是在路邊的雪地上爬。過(guò)往的行人為之駐足，為之震驚而后為他鼓掌歡呼，行駛的車輛向他鳴笛致敬，有路過(guò)的`小學(xué)生索性和校長(zhǎng)一起爬。經(jīng)過(guò)
３個(gè)多小時(shí)的艱難爬行，他磨破了５副手套、３套護(hù)膝，終于爬到了學(xué)校，全長(zhǎng)１．６公里。當(dāng)他從地上站起來(lái)時(shí)，全校師生蜂擁而上，使勁地抱他、吻他……
路克之所以備受全校師生的敬重，就是由于他誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金。
守信小學(xué)作文4
周六下午三點(diǎn)，焦鐘鳴（我的.同學(xué)）約我在學(xué)校門口見(jiàn)面，讓后去打乒乓球�？墒�，我在學(xué)校門口左等右等總是看不到他。難道他違約了嗎？
那是星期五下午，我上完作文課，焦仲鳴對(duì)我說(shuō)：“明天下午三點(diǎn)在學(xué)校門口見(jiàn)，看不到你，我給你打電話。”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。可是，到了下午三點(diǎn)鐘，當(dāng)我興高采烈地來(lái)到學(xué)校門口時(shí)，我卻連個(gè)人影都沒(méi)看見(jiàn)。我傻傻地等了半個(gè)多小時(shí)，只好起步往回走，還不時(shí)地回回頭，再看看他來(lái)了沒(méi)。哎，這家伙真不守信用！
回家后，我問(wèn)媽媽剛才又沒(méi)有人打電話過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)沒(méi)有。我又跑來(lái)跑去了幾趟，仍然沒(méi)見(jiàn)他出現(xiàn)。我心里想：我再怎么跑也是徒勞，他不可能來(lái)了，看樣子乒乓球拍也白帶了。爸爸看我失落的樣子對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)同學(xué)不守信用，你不要向他學(xué)習(xí)�！�
看來(lái)，爸爸說(shuō)的話一點(diǎn)也不錯(cuò)，我要把這句話牢牢記在心里，做個(gè)守信用的人。
守信小學(xué)作文5
放暑假了，媽媽給我報(bào)了個(gè)網(wǎng)絡(luò)作文班，說(shuō)是讓我“充充電”，可是作文班離我們家比較遠(yuǎn)，這就需要爸爸每天下午接送我。
我的.爸爸是個(gè)守信用的人。
第一次我去上課，正好延長(zhǎng)了20分鐘。爸爸5：30準(zhǔn)時(shí)到了校門口，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有放學(xué)，雖然爸爸很忙，也只好等我。我走出校門后，爸爸生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么現(xiàn)在才出來(lái)？”我低下頭說(shuō)：“今天上課延長(zhǎng)了20分鐘。”爸爸聽(tīng)了，看著我說(shuō)：“你不是在玩游戲吧？”我理直氣壯地說(shuō)：“我沒(méi)玩！”爸爸聽(tīng)了，就不生氣了。
星期五，爸爸把我送回老家，讓我在老家住兩天，我請(qǐng)求爸爸：“爸爸，你星期日晚上來(lái)接我�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！钡搅诵瞧谌胀砩�，爸爸真的來(lái)接我啦！我高興得說(shuō)：“爸爸真是個(gè)守信用的人！”
守信小學(xué)作文6
那天，考試的時(shí)候，我答完試卷，仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)自己有道題不會(huì)，正好老對(duì)要交試卷，我瞟了一眼，可巧，不會(huì)的詞映入眼簾，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”呀，我迅速填上答案，交上了試卷。
老師很快批好的試卷，說(shuō)道：“周奕彤，99分，賈世堯100分……”，我看到這個(gè)紅紅的'100分，感覺(jué)臉一下被打了一樣，火熱火熱的。
晚上，皎潔的月光撒在了床上，我卻迷迷糊糊地做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)試卷生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么要偷看老對(duì)來(lái)考100分呀？為什么？為什么？”嚇得我一激靈醒了，徹夜未眠。
第二天早上，我趕忙向老師說(shuō)明了情況，請(qǐng)求老師給我改了分?jǐn)?shù)。那天老師對(duì)我既批評(píng)又表?yè)P(yáng)，終于讓我明白了“勿以善小而不為，勿惡小而為之”的道理，做人，還是誠(chéng)實(shí)的好。
守信小學(xué)作文7
今天我特別生氣，因?yàn)槲夷恰安皇匦庞谩钡睦习帧?/p>
一個(gè)星期前就說(shuō)好中秋節(jié)一定會(huì)回來(lái)陪我和媽媽，還會(huì)送我一件神秘的禮物。我興奮極了，猜想著禮物會(huì)是什么呢？爸爸會(huì)帶我到哪里游玩呢？可是昨天晚上，他卻突然打電話說(shuō)有個(gè)工作會(huì)要開(kāi)，恐怕要過(guò)幾天才能回家。我又傷心又生氣，唉，又一次被老爸忽悠了。
他已經(jīng)不是第一次言而無(wú)信了，就比如這次放暑假吧，本來(lái)說(shuō)好一定會(huì)陪我去看看我夢(mèng)想的天堂——北京大學(xué)�？墒俏液蛬寢屧诒贝笮@里轉(zhuǎn)悠了一天，望穿了雙眼，腳都磨出泡了，也沒(méi)有看到他的身影。再比如爸爸答應(yīng)我再也不喝酒了，可還是經(jīng)常喝得醉醺醺的.……
媽媽安慰我：爸爸之所以對(duì)我“不守信用”，是因?yàn)樗獙?duì)他的工作負(fù)責(zé)，也是因?yàn)樗胱屛覀兩畹酶谩Ｕl(shuí)愿意常年漂泊在外，誰(shuí)不想游山玩水，誰(shuí)又想去喝那又苦又辣的酒水……其實(shí)這些道理我都明白，但是一想到要晚幾天才能見(jiàn)到爸爸，我心中的怒火就“噌噌噌”往上升。
守信小學(xué)作文8
諾言是每個(gè)人都會(huì)說(shuō)或者聽(tīng)別人對(duì)自己說(shuō)的東西，比如說(shuō)我明天一定會(huì)給你帶一本書，我明天一定把你的書歸還到你的手上，但是常常會(huì)忘記，會(huì)忘卻。而這本書里卻有許多守信的人。
吹號(hào)手的諾言主要講述了在兩個(gè)不同的時(shí)間，兩個(gè)吹號(hào)手的故事。第二個(gè)吹號(hào)手是約瑟的父親，他和約瑟因?yàn)橐粋�(gè)無(wú)價(jià)之寶----塔爾努夫大水晶球而陷入了不斷地紛爭(zhēng)之中，但是小約瑟靠著自己對(duì)古老誓言的`守信，守護(hù)住了塔爾努夫大水晶球。
孔子就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)人而無(wú)信，不知其可也。意思是人如果沒(méi)有信用，不知道他怎么去做人。所以說(shuō)人沒(méi)了誠(chéng)信，何以為人。砸缸的司馬光也曾說(shuō)過(guò)不寶金玉，而忠信為寶。意思是說(shuō)人不應(yīng)該把金玉當(dāng)寶貝，而應(yīng)該看重忠信。所以誠(chéng)信比金子還貴重，人沒(méi)了金子可以去買，可人如若沒(méi)了誠(chéng)信就是花去上億噸金子也買不到一絲一毫。名人們說(shuō)的話告訴了我們誠(chéng)信是多么的重要，多么的不容失去。
雖然每個(gè)人都知道信用是無(wú)比的重要，但是我們生活中還是有很多老賴，他們從不還錢，不過(guò)社會(huì)并沒(méi)有對(duì)他們寬容。就比如說(shuō)五月份吧，一建筑公司不賠錢就被凍結(jié)了銀行賬戶，最后僅僅三天就被迫還了錢。
守信小學(xué)作文9
生活中每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)守信，還記得“曾子殺豬”的故事嗎？曾子為了履行對(duì)兒子的諾言，殺掉了家中唯一一頭豬，曾子的言行不但維護(hù)自己的誠(chéng)信原則，也對(duì)兒子進(jìn)行了誠(chéng)信教育。
生活中也有一些誠(chéng)信的故事，比如有一次，我約了小伙伴中午一點(diǎn)鐘在小區(qū)里中央的池塘邊見(jiàn)面，然后一起去玩兒。吃完飯，我早早的就站在約定地點(diǎn)等著。過(guò)了一會(huì)兒，約定的時(shí)間到了，有三個(gè)小伙伴到了，還有一個(gè)沒(méi)到。沒(méi)辦法，我們只能頂著烈日等。后來(lái)，小伙伴們等得不耐煩了，大家你一句，我一句紛紛抱怨“以后再也不和他一起玩了，他不講信用！”“我以后再也不相信他說(shuō)的'話了”“我們走，不等他了”我連忙勸到： “既然事先已經(jīng)答應(yīng)一起玩，我們就不能先走。要不然，他來(lái)了就該找不到我們了。那我們不是和他一樣失信于人了嗎?”
從這件事中我知道了:每個(gè)人都要講誠(chéng)信，遵守別人的約定，如果你沒(méi)有做到誠(chéng)實(shí)守信，那么你就會(huì)浪費(fèi)別人的時(shí)間，失去別人對(duì)你的信任！
守信小學(xué)作文10
我家樓下有個(gè)大操場(chǎng)，我經(jīng)常到那里去玩。
一天，我在那認(rèn)識(shí)了一位大哥哥。他教我怎么玩單杠，讓我學(xué)到了很多技巧。我和他成了好朋友。我們約定第二天晚上八點(diǎn)再去大操場(chǎng)，不見(jiàn)不散。大哥哥說(shuō)他一定會(huì)去的。
第二天晚上，我早早就在操場(chǎng)上等他了，可是我等了很久也沒(méi)見(jiàn)大哥哥來(lái)。后來(lái)媽媽來(lái)喊我回家了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我和大哥哥約好了在這里等他，不見(jiàn)不散，我應(yīng)該守信用，就讓我再等一會(huì)吧。”
操場(chǎng)上的'人漸漸少了，大哥哥一直都沒(méi)有出現(xiàn)，最后我很失望地回家了。
第三天的晚上，我意外地在操場(chǎng)上又遇見(jiàn)了大哥哥。大哥哥很不好意思地說(shuō)：“小弟弟，對(duì)不起，昨晚讓你白等了。今天我再教你好嗎？” 我說(shuō)：“好呀，可是你以后要守信用噢！”
從那以后，我和大哥哥玩得更開(kāi)心了。
守信小學(xué)作文11
提起守信用的人，我不由得想起了爸爸，我覺(jué)得爸爸算是一個(gè)守信用的人。
記得有一天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“能給我買個(gè)海寶嗎？”爸爸爽快地說(shuō)：“可以，但前提是你期末考試各科的成績(jī)都要達(dá)到95分以上�！蔽衣�(tīng)了后，就決定要好好學(xué)習(xí)。緊張的期末考試終于結(jié)束了，這天，一進(jìn)門，我就迎上去說(shuō)：“爸爸，我期末考試的成績(jī)都達(dá)到了你的要求，你給不給我買海寶？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然了，等爸爸下次出差一定帶給你一個(gè)海寶。”
又過(guò)了一段時(shí)間，爸爸真的出差回來(lái)了，我連忙問(wèn)爸爸：“爸爸！爸爸！我的海寶呢？”只見(jiàn)爸爸從包里拿出一個(gè)東西，“給，這就是。”咦！這不是一個(gè)小手電筒嗎？怎么會(huì)是海寶呢？我奇怪地問(wèn)：“這是海寶嗎？我怎么找不到海寶的影子��？”爸爸神秘地笑了：“我說(shuō)送你海寶就一定不會(huì)騙你，海寶它就在這手電筒里，到了晚上你就知道了。”
夜幕一降臨，我就迫不及待地拉著爸爸要找海寶，只見(jiàn)爸爸關(guān)了燈，再讓我把手電筒打開(kāi)，往墻上照。呵！墻上真的.出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的海寶，它的手里還拿著一束粉色的鮮花，真是太神奇了。爸爸說(shuō)：“這是高科技產(chǎn)品�！薄把�！謝謝爸爸�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。
我要向爸爸學(xué)習(xí)，做一個(gè)守信用的人。
守信小學(xué)作文12
一看到具有淳樸品質(zhì)的人，我就會(huì)想起我的一個(gè)朋友——王辰陽(yáng)。
他個(gè)子不高，黝黑的濃眉下鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻梁下，櫻桃般的小嘴一笑就呈現(xiàn)出一對(duì)深深的酒窩。當(dāng)他思考問(wèn)題時(shí)，就會(huì)習(xí)慣性的.用手托住下巴。他的頭發(fā)被太陽(yáng)一照，就會(huì)發(fā)出微微的金色光芒。
有一次，老師留了一摞作業(yè)，我們班有好多同學(xué)都沒(méi)完成。當(dāng)老師詢問(wèn)寫沒(méi)寫作業(yè)時(shí)，好多同學(xué)都含糊地答道：“我……沒(méi)帶�！蔽乙豢淳椭浪麄兪窃诰幖僭�，因 為他們的眼睛里充滿了欺騙。唯有王辰陽(yáng)下了決心說(shuō)：“我沒(méi)寫。”我心中頓時(shí)對(duì)他充滿了敬佩之情。與此同時(shí)，我又責(zé)問(wèn)自己：你沒(méi)寫作業(yè)時(shí)承認(rèn)了嗎？……我問(wèn) 了好多遍，最后得出一個(gè)答案：沒(méi)有。
王辰陽(yáng)臉不紅，但是眼里充滿了悔恨。在王辰陽(yáng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，我注意到了一點(diǎn)：同學(xué)們看見(jiàn)沒(méi)寫作業(yè)的站起來(lái)時(shí)，都向他們投去厭惡之情。但當(dāng)王辰陽(yáng)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，同學(xué)瞬間又向他投去了敬佩的目光。
通過(guò)這件小事，老師同學(xué)信任王辰陽(yáng)，并推選他當(dāng)班委。他最著名的名言是：誠(chéng)信賽過(guò)金，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于丟掉了你所擁有的所有東西。
我是多么的敬佩他呀！
守信小學(xué)作文13
我是大名鼎鼎的小濤，今年11歲，中等身材，我愛(ài)穿藍(lán)色衣服，灰褐色褲子，我有一個(gè)圓圓的腦袋，方方的臉，濃眉大眼，鼻子是鷹勾鼻，嘴巴小小的。
我最喜歡打籃球，玩電腦，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，每次答應(yīng)別人的事我一定會(huì)做到。
記得有一次，我放學(xué)回家，和小明一起回去，在路上，我們約好星期六早上8點(diǎn)在購(gòu)書中心一起看書。轉(zhuǎn)眼間星期六到了，我早早的起來(lái)去購(gòu)書中心，可是天空不做美，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，媽媽見(jiàn)狀，就說(shuō)：“孩子��！外面正下著大雨呢，你就別去了！”我一聽(tīng)，說(shuō)：“不行，我答應(yīng)別人的事就一定要做到�！眿寢屨f(shuō)：“那別人也沒(méi)有去呢？”我說(shuō)：“就是他不去，我也要去，信守諾言就像保衛(wèi)祖國(guó)的榮譽(yù)一樣，言而無(wú)信，非君子所為，于是我穿上雨鞋，撐開(kāi)雨傘，向雨中奔去，一路上風(fēng)雨交加，我毫無(wú)半點(diǎn)怨言。在雨中掙扎。
我好不容易來(lái)到購(gòu)書中心門口，看見(jiàn)小明正焦急的等我，我急忙走過(guò)去，小明見(jiàn)了我高興的說(shuō)：“這么大的.雨，我以為你不來(lái)了呢！沒(méi)想到你挺準(zhǔn)時(shí)的�！蔽椅⑿χf(shuō)：“君子一言，四馬難追�！毙∶魍哆^(guò)來(lái)佩服的眼光。
這就是我，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的男子漢！
守信小學(xué)作文14
“誠(chéng)實(shí)”是什么東西，許多人都會(huì)問(wèn)？的確，它并不是一個(gè)東西，它是照出人靈魂的一面鏡子。
有的人把“誠(chéng)實(shí)”放在心里，有的人把“誠(chéng)實(shí)”卻掛在嘴邊。
把“誠(chéng)實(shí)”放在心里的人，雖有這么一顆心，但卻未在實(shí)際行動(dòng)上體現(xiàn)出來(lái)，甚至?xí)薪厝徊煌膬擅妗Ｐ闹谐种罢\(chéng)實(shí)”在遇到自己可得利益的時(shí)候，狐貍尾巴露出來(lái)了，這時(shí)的“誠(chéng)實(shí)”不是被拋到九霄云外去了，那就是被踩到腳底下去了。
把“誠(chéng)實(shí)”掛在嘴邊的.人，不用說(shuō)一定是一位偽君子。真小人，他只把“誠(chéng)實(shí)”當(dāng)作掩飾自己內(nèi)心丑陋的一種工具，只當(dāng)作維護(hù)這偽君子的籌碼。從外表的華麗來(lái)滿足自己內(nèi)心的虛偽與丑陋。當(dāng)他得到一點(diǎn)小利時(shí)。這時(shí)的“誠(chéng)實(shí)”顯得很為惡心，更為不值，這時(shí)的“誠(chéng)實(shí)”只為這種丑惡作了一層無(wú)情的烘托。
總之一位心中有“誠(chéng)實(shí)”的人，不一定就是一位誠(chéng)實(shí)的人，把“誠(chéng)實(shí)”掛在嘴邊的人，就更沒(méi)資格提“誠(chéng)實(shí)”這一詞了，“誠(chéng)實(shí)”一詞不注重知與不知，而注重于體會(huì)與不體會(huì)，于了解與不了解，用與不用。
守信小學(xué)作文15
誠(chéng)信，如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。
聽(tīng)到誠(chéng)實(shí)守信這個(gè)詞，你第一時(shí)間會(huì)想到什么？可能想到這是什么意思；也可能想到發(fā)生在自己身邊關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事。我會(huì)想到誠(chéng)實(shí)守信就是不撒謊，講信用。每個(gè)人，每個(gè)家庭甚至每個(gè)國(guó)家都應(yīng)該具備誠(chéng)實(shí)守信的基本品德。
無(wú)論你是怎么樣的一個(gè)人，也許你的家庭很貧窮，或許你的家庭很富有，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，而不能做一個(gè)言而無(wú)信的人，如果做不到誠(chéng)實(shí)守信最終的結(jié)果就是“狼來(lái)了”故事里的放羊人的.下場(chǎng)。
如果作到了誠(chéng)實(shí)守信會(huì)得到人們的尊敬。誠(chéng)實(shí)守信就是衡量自己的一面鏡子，是一種優(yōu)良的美德。如果有人求你辦事，要想好了在回答，要以自己的能力來(lái)決定答應(yīng)不答應(yīng)。不要隨便承諾要誠(chéng)實(shí)的告知。
守信的人總是一諾千金，不守信的人總是言而無(wú)信。同學(xué)們你們?cè)敢庾鍪裁礃拥娜四兀?/p>
【守信小學(xué)作文】相關(guān)文章：
守信小學(xué)作文08-23
守信的小學(xué)作文01-03
守信小學(xué)作文02-03
誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文03-20
誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文09-09
小學(xué)作文：誠(chéng)實(shí)守信11-16
守信小學(xué)作文(15篇)08-23