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國(guó)王小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的國(guó)王小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
國(guó)王小學(xué)作文1
在茂密的森林，有一得快樂的動(dòng)物王國(guó)。但由于老國(guó)王獅子去世了，又無兒無女，國(guó)家沒有了統(tǒng)治者，就像龍失去了頭一樣，搖擺不定，下面一場(chǎng)國(guó)王爭(zhēng)奪賽即將來臨。這一天陽光明媚，國(guó)王競(jìng)選大騫開始了。
在這次比賽評(píng)委的是所有的觀眾，擔(dān)任主持的有小猴子。人聽見小猴子清了清嗓子說道：“國(guó)王競(jìng)選大賽現(xiàn)在開始，首先我們請(qǐng)大象上來講講他為什么想當(dāng)國(guó)王吧！”大象邁著沉重的腳步，大搖大擺的走上臺(tái)，抑了抑鼻子，開口說道：“如果我當(dāng)上了國(guó)王，我保證讓森林里的小動(dòng)物不受欺負(fù)，我………”還不等大象說完，觀眾們就舉行了抗議活動(dòng)，說道：“不行，不行，你老是仗著力氣大亂樹林，如果你當(dāng)上了國(guó)王，我們森林里的樹木全被你拔光了，沙塵暴來了怎么辦？”大象見自己沒有被選上，垂頭喪氣地走下了臺(tái)。主持人開口說道：“即然大象失敗了，我們產(chǎn)就講第二位河馬先生！”河馬奔奔跳跳地走上了臺(tái)，抖抖身上的水，用粗魯?shù)穆曇粽f：“大家快投我票吧！如果我當(dāng)上了國(guó)王，我保證森林一年四季都有水用，哈哈……”
說罷，得意地大吼一聲。評(píng)委們嚇得捂住了耳朵，異口同聲地說：“不行，不行，你愛浪費(fèi)水，讓我們每次都要交上幾百元的水費(fèi)！”………就這樣，大家爭(zhēng)來爭(zhēng)去，爭(zhēng)了好常時(shí)間，也沒有把國(guó)王推舉出來。幾個(gè)小時(shí)過去了，來了一只鳥，在天空中“個(gè)個(gè)妙，個(gè)個(gè)妙”地叫著，人們仰頭看天空，見到了一只貓不像貓，鳥不像鳥的怪物。看著人們疑惑不解的樣子，貓頭鷹更加得意了，開始介紹起自己：“我是貓頭鷹，來自遙遠(yuǎn)的北方，聽說你們這兒再推選國(guó)王，我也來碰碰運(yùn)氣。”“怎么，你也想當(dāng)國(guó)王？”“是”“那你說說為什么想當(dāng)國(guó)王的理由吧！”“嗯，我想當(dāng)國(guó)王的理由有三。第一，調(diào)解糾紛，不偏不倚，公來合理，第二，處理國(guó)務(wù)，勤勤懇懇，任勞任怨；第三，面臨強(qiáng)敵，身先士卒，沖殺在前。這就是我的執(zhí)政演說�！薄昂谩庇^眾們個(gè)個(gè)拍手叫好。
于是，貓頭鷹當(dāng)上了國(guó)王�？墒秦堫^鷹一直是個(gè)習(xí)慣夜里工作，所以很多動(dòng)物都睡不著覺，但大家都沒有說什么。一國(guó)之君嗎，有些與眾不同的舉動(dòng)，是可以諒解的�？墒且坏桨滋�，當(dāng)動(dòng)物們開始工作的時(shí)候，貓頭鷹卻把朝政往腦后一丟，呼呼大睡起來。有一天，有只烏龜來向貓頭鷹國(guó)王建議，說由于天旱，東湖里的`水快干了，湖里的魚蝦都急的痛哭流涕，應(yīng)該組織大家開一條河，把河里的水引過來�？墒秦堫^鷹只說了句：“你先回去吧，我會(huì)盡快處理的�！北阌珠_始進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
幾天過后，湖水干了，大部分的魚蝦全死了。為這，烏龜心里很不高興。還有一次，羊媽媽向國(guó)王投訴，說：“狼吃了我的五個(gè)寶寶，請(qǐng)國(guó)王去懲罰他！”“噢，我會(huì)馬上去的！”說著，又呼呼大睡起來，沒過多久，羊村的羊都被狼吃光了，人們的憤恨再也控制不住了，以期把貓頭鷹推下了臺(tái)。說“我們?cè)僖膊贿x光會(huì)說不會(huì)做的人剛國(guó)王了”像貓頭鷹這樣的國(guó)家統(tǒng)治者，光會(huì)說，不會(huì)做，怎么會(huì)的到人們的愛戴呢？
國(guó)王小學(xué)作文2
很久以前，在一個(gè)神秘的城堡里住著一個(gè)英俊的國(guó)王。他最大的愛好就是收集世界上最漂亮的玫瑰花。
每天，他都會(huì)帶上士兵，到森林最深處去尋找最美麗的花朵。有一天，一個(gè)士兵告訴他，在小河邊的森林超市里發(fā)現(xiàn)了一朵最美麗的花朵。
國(guó)王一聽，高興極了，他急急忙忙來到了森林超市，果然見到了士兵說起的那朵美麗的玫瑰花。
那是一朵藍(lán)色的玫瑰花，玫瑰花的葉子上還滾動(dòng)著晶瑩剔透的小水珠，花兒含苞欲放，在陽光的映襯下，好看極了。
“這真是我見過的最美麗的花兒�！眹�(guó)王興高采烈的說。
國(guó)王花了一千個(gè)金幣才把玫瑰花買下來，然后，就迫不及待的把玫瑰花帶回了城堡。
從此以后，國(guó)王無論去哪里都帶著心愛的玫瑰花。可是，寒冷的冬天來了，玫瑰花凍的瑟瑟發(fā)抖。國(guó)王就在他的宮殿里裝了一個(gè)大大的壁爐給玫瑰花取暖。藍(lán)色的玫瑰花開的更加絢麗奪目。
年復(fù)一年，玫瑰花從未凋零，春夏秋冬，一直盛開。終于有一天，英俊的國(guó)王老了。他望著依然盛開著的玫瑰花，難過的說：“玫瑰花，我老了，再也不能陪你一起說話，陪你一起開放了。”
玫瑰花仿佛聽懂了國(guó)王的意思，它輕輕的晃動(dòng)著自己的.葉子，好像在說：“我很難過，請(qǐng)你不要離開我，我不喜歡孤孤單單的盛開�！�
國(guó)王的聲音哽咽，他也不想離開照顧了數(shù)十年的玫瑰花�！斑@樣吧，我送你回家，回到你最初生長(zhǎng)的地方，這樣你就不會(huì)孤單了。”
玫瑰花的花瓣輕輕點(diǎn)頭，“可是，這么多年我都忘記了伙伴們的模樣�！�
國(guó)王想了想，說：“不會(huì)的，你是這世間最美麗的花朵，他們只要見到你，就一定會(huì)認(rèn)識(shí)你，相信我，他們一定會(huì)和你做好朋友的�！�
于是，國(guó)王帶著它的玫瑰花再一次來到了森林超市，可是，森林超市早已經(jīng)不存在了。這時(shí)候，國(guó)王看見小河邊有一只翠鳥正在捕魚。國(guó)王問翠鳥：“請(qǐng)問，這個(gè)森林超市去搬到什么地方了？”
翠鳥用它的翅膀指了指前面的路，說：“聽說森林超市里的藍(lán)色玫瑰花王被一個(gè)國(guó)王買走了，然后，森林超市就倒閉了，里面其它的玫瑰花就被超市的主人都送到了森林最深處，你順著我翅膀的方向去尋找就一定能找到�！�
國(guó)王告別了翠鳥，繼續(xù)往森林最深處走去。
不知道走了多久，他漸漸的聞到一股濃郁的香氣。國(guó)王雖然老了，但是他的嗅覺還是一樣的出眾，他滿臉驚喜的告訴藍(lán)色玫瑰花，“它們應(yīng)該就在附近！”
藍(lán)色玫瑰花點(diǎn)點(diǎn)頭，它也聞到了和自己身上一樣的味道。
國(guó)王走了好久，太累了，可是為了藍(lán)色玫瑰花他只好繼續(xù)堅(jiān)持著......
終于，香氣越來越濃，越來越近。他定睛一看，眼前仿佛一片花的海洋，紅色，粉色的，黃色的，紫色的，橙色的，獨(dú)獨(dú)缺少了藍(lán)色的玫瑰花。
國(guó)王終于完成了自己的心愿，把藍(lán)色的玫瑰花送回了家。望著眼前的姹紫嫣紅，國(guó)王心滿意足的笑了！
國(guó)王小學(xué)作文3
女教師把識(shí)字課本發(fā)給孩子們，大家覺得那個(gè)人并不像國(guó)王，于是，杜比納提議給國(guó)王畫上又長(zhǎng)又濃的胡須，我給國(guó)王畫了一把絡(luò)腮胡子，就像童話里的強(qiáng)盜，小叔伊利卡給國(guó)王畫著一綹繞著耳朵的胡子，就像一個(gè)起酥的小面包，他還給國(guó)王賞了一只老式的煙斗。有一個(gè)孩子給國(guó)王畫上像貓那樣的翹起胡子外，還給他添上一頂薩穆爾帽。還有一個(gè)孩子給國(guó)王頭上畫了一把土地測(cè)量員的粗柄傘，那傘柄是直接插在國(guó)王頭頂上的。
第二天，女教師要大家把書交給她，女教師的這一決定把我們嚇壞了。我給杜比納使勁使眼色，讓他趕快想辦法。杜比納眼珠一轉(zhuǎn)，在紙上寫：裝病。我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，我、另外一個(gè)孩子捂著肚子，“哎呦，哎呦”的叫起來，杜比納、小叔伊利卡、有一個(gè)孩子他們也叫起來，他們說頭暈，女教師忙東忙西，一個(gè)孩子提議，“干脆讓家長(zhǎng)把他們接回家吧，有的病會(huì)傳染呢！”可是，他們的家長(zhǎng)都沒有手機(jī)，女教師問他們：“你們……”我們嚇壞了，一位老師已經(jīng)知道他們?cè)谘b病，我心里暗暗想：玉皇大帝啊，請(qǐng)您幫我們逃過這一劫吧，以后，我再也不敢調(diào)皮了。小叔伊利卡和杜比納悄悄說：“赤腳大仙、閻王爺、嫦娥姐姐，快來幫幫我們吧……”另外兩個(gè)孩子悄悄說：“亞歷山大國(guó)王陛下，您大人不計(jì)小人過，繞了我們吧！您是歷史上，最好的國(guó)王，您就繞了我吧，我以后再也不敢說對(duì)您不敬的話、給您畫胡子了。”這時(shí)，老師終于開口了，“你們回家好好休息吧！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，背上書包，往家里走。在路上，我們沒有回家，坐在一起想辦法，“都怪杜比納，要不是他，我們肯定不會(huì)把書弄成這個(gè)樣子�！币粋�(gè)孩子斥責(zé)道�！昂昧耍昧�，快想辦法吧！要不然這次肯定逃不過去�！倍疟燃{說：“辦法有一個(gè)，不過要花錢。”“什么辦法？快說。”正在這時(shí)候，門衛(wèi)大聲喊道：“誰允許你們到這來的？快滾出去�！蔽覀儑樀腵一直向家飛奔。
第二天早上，我們來到了學(xué)校，把書交給了老師，我們的恐懼感又上來了，害怕老師批評(píng)我們，女教師拿著書看了看，什么也沒有說，下課她把我們叫到了辦公室，老師并沒有批評(píng)我而是對(duì)我們說：“你們的創(chuàng)意真不錯(cuò)，但是國(guó)王是一個(gè)國(guó)家的最高統(tǒng)治者，我們要尊重他，知道嗎？”我們異口同聲地對(duì)老師說：“知道了，老師�！崩蠋煱褧l(fā)給我們，我們下去了。放學(xué)回家，我們聚在一起，小叔伊利卡和杜比納說：“我們真沒有想到，老師竟然沒有批評(píng)我們，這不會(huì)是我在做夢(mèng)吧 ！”“你沒有做夢(mèng)，”老師笑瞇瞇地走過來，“你們以后要注意��！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，“好了，時(shí)間不早了，你們快回家吧，以免家長(zhǎng)擔(dān)心�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭，向家飛奔而去。
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