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小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文:熱愛(ài)生命
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文:熱愛(ài)生命,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文:熱愛(ài)生命1
大家都知道在世界的萬(wàn)物中,唯有生命最為可貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命就就失去自我,失去生活的權(quán)力,我們要熱愛(ài)生命。
記得那一次,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)手掌大的仙人掌讓我放到學(xué)校養(yǎng),我把仙人掌放到學(xué)校就不管了,因?yàn)槲矣X(jué)得他是一個(gè)星期才澆一次水的植物。他在沙漠里還能生存。過(guò)了一個(gè)星期,我把仙人掌的事給忘了。過(guò)了一個(gè)月老師說(shuō):“可以把自己的植物帶回家了,我猛然想起我的'仙人掌。放學(xué)的時(shí)候,我拿下它一看,已經(jīng)枯得發(fā)黑了,回家后我趕緊給它澆水,每天仔細(xì)的觀察著,天天澆一點(diǎn)水。經(jīng)過(guò)我的精心照看下,仙人掌已經(jīng)恢復(fù)了一半,一星期后他又綠油油了。
這一次以后,我深深體會(huì)到每個(gè)生命都需要愛(ài)護(hù),關(guān)愛(ài)他。他才會(huì)更加的給你驚喜。我要好好學(xué)習(xí)珍惜生命,讓我的生命活得更加精彩,有力。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文:熱愛(ài)生命2
今天,我讀了張海迪的故事。本文主要講了1970年張海迪隨著下放的父母來(lái)到了聊城農(nóng)村。張海迪很想站起來(lái),看見(jiàn)可以行走的人們,她有時(shí)不免黯然淚下?蓮埡5蠀s頑強(qiáng)地學(xué)針灸,治好了許多人。可她有時(shí)卻因?yàn)橐粋(gè)姿勢(shì)時(shí)間長(zhǎng)了而全身疼痛,可她為了給鄉(xiāng)親們做事,依然選擇了繼續(xù)針灸。
我感受到了張海迪非常希望能像別人一樣可以走路,奔跑。從“她多想邁開(kāi)雙腿,撲向翠綠欲流的萬(wàn)頃麥田!蔽疫感受到了張海迪很熱愛(ài)生命。從“數(shù)年來(lái),她共治了一萬(wàn)多人!碧珔柡α,我一看到這個(gè)數(shù)字時(shí),驚呆了!殘疾人竟然比醫(yī)生還厲害。我覺(jué)得她太熱愛(ài)生命了,她真的是一心想為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人!
和張海迪相比,我根本算不上什么。因?yàn),我有時(shí)是這樣想的:暑假先玩,再去旅游,最后一星期在寫(xiě)作業(yè),可這樣我經(jīng)常退步。上一個(gè)暑假,我提前寫(xiě)完作業(yè),非常舒服,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但,張海迪還是我的`榜樣,她的故事激勵(lì)我要熱愛(ài)生命,不要浪費(fèi)。
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