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過程小學作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的過程小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
過程小學作文1
“在生命之路的兩旁隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫”，人生之路注定坎坷不平，一旦選定屬于自己的方向，便要勇往直前，堅守初心。也許結(jié)局沒有想象中美好，醉心于過程也會讓自己收獲幾多美好，正如小男孩也許無法挖出穿越地球的洞，也可收獲五彩石子。
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，商界大亨馬云即是這樣做的。上世紀八九十年代，大學老師可以說是鐵飯碗，然而馬云卻發(fā)現(xiàn)了下海經(jīng)商這一良機。與家人商討過后，毅然前行的他也并非一帆風順，最窮困時他靠擺地攤生活，但他依然醉心其中。他的堅守沒有白費，如今的他已是身價過億，就連其職員年薪百萬的也比比皆是。堅守初心使馬云贏得商業(yè)帝國，贏得億萬財富。
名牌大學、優(yōu)勢專業(yè)對于一個大學生來說，本應是如獲至寶，可周浩卻不然。他的學業(yè)本應由自己主宰，在父母的干涉下改變心志的他毅然退學，進入技工學院。他寧愿沒有學位，只求自己精神的滿足，他在技工學院中找到了自己所愛，并陶醉于其中。盡管在很多人眼中，他很傻，很天真，他對這些并不在意。盡管前路漫漫，他依然不放棄，回報盡管可能不能在現(xiàn)時，但醉心過程使周浩覓得了精神所依，覓得了良師益友。
“呦呦鹿鳴，食野之萍”，諾貝爾獎獲得者屠呦呦在中醫(yī)道路上默默堅守著，幾十年如一日的探索，為中國醫(yī)藥學理論與實踐奠定了方向。建國后改革開放，中醫(yī)藥學一直處于落后狀態(tài)，而醉心于其中的`屠呦呦仍孜孜不倦地研究。三年間上千次的實驗，設備的簡陋讓她多次出現(xiàn)肝中毒癥狀，但她仍堅定地翻閱古籍，改進方案。最終青蒿素給眾多病人帶去福音，曾經(jīng)的“三無”科學家也為世人所知。倘若屠教授在最初遇到挫折便放手轉(zhuǎn)業(yè)，倘若她不知全身心投入醉心研究，她又如何能有今日之成就呢？
“我來自地獄，去往天堂，正路過人間”，縱然通往天堂的路上荊棘叢生，縱然最終可能到不了天堂，但識自己所行之路，堅守目標，并享受過程中的分分秒秒，才可讓人生無憾。
我們也是如此，身在高考臨門球之前，此時更應堅守自我，在高考之路上拼一把無悔，醉心于學習的分分秒秒，為自己贏得光明燦爛的未來。
過程小學作文2
人的一生要面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，面對 挑戰(zhàn)，有的人逆流而上，最終取得了成就，受 人敬仰；而有的人畏手畏腳，閉門不前，最終 默默無聞，淹沒于塵埃之中，。要成功就要敢于 冒險，只有冒險才能獲得你所希望的。
那是我人生中的第一次，我和我的鐵姐 們蕭琳瞞著媽媽開始了一次別具風格的冒險， 想知道是什么嗎？就是爬樹！我們來到了我家 的二樓樓道邊，在那里有一個空地，長著一棵 高大的百年榕樹，枝繁葉茂、幾度春秋，在他 的身上鐫刻著時間的痕跡。我們翻過高高的圍 欄，急速跑到榕樹前。首先是我來，我深吸了 一口氣，然后猛地站起來往上一躥，一只手使 勁抓住了大樹上的一根小樹枝。然后，我提起 腳蹬著樹干，慢慢地往上爬�？赡_卻總是打滑 ，弄得我體力嚴重不足，跌了下來。蕭琳笑著 說：“你太差了，還是讓我來吧！”我同意了 ，沒想到不一會兒，向來被稱為女大力士的她 也摔了下來，
我們坐在樹邊，凝視著這棵樹， 感覺他正在譏諷著我們，好像在說：“你們真 差勁，連這點高度都爬不上！”我的心中升起 了無名的怒火，向來要強的我再次登上了這難 以高攀的大樹。這次，我學乖了，注意著每一 個凹凸不平的曲面，一步步地爬著，汗珠順著 我疲憊的面龐下滑，手也被大樹的.軀干磨破了 皮，劇烈的疼痛與即將透支的體力不斷地阻擋 我的去路，蕭琳露出了擔心的目光，總是喊： “別再爬了，快下來！”但我并沒有理會，我 的心中只有一個想法：不能輸，勝利就在眼前 �？炝�，快到了！馬上就能爬到最高的樹杈了 。“�。∥遗郎蟻砹�！”我站在樹杈上，就像 是站在世界的最高峰一樣。看著自己傷痕累累 的手，再看看這高處的美景，似乎一切疼痛都 不復存在了，心被這美麗的景色所填滿了……
有時候，生活就像一盤棋局，當你處于 劣勢的時候，唯有冒險拼殺才能扭轉(zhuǎn)敗局，絕 處逢生，不要因為你的不自信而失去了成功的 機會。
過程小學作文3
三月份的時候，我們興高才烈的拿著老師剛發(fā)下來的種子回了家。因為種子的發(fā)芽不需要空氣，所以我并沒有直接把種子種到土里而是把它放在了水里等待它發(fā)芽再將它移植到土壤里。
沒幾天水中那褐色的、橢圓形的種子開始膨脹，慢慢的出現(xiàn)了淡淡的綠色，我知道植物的根已經(jīng)出殼了。我先把它挪移到濕紙巾，靜靜的等待著，等待它在露出一點“頭”來，就像懷孕的媽媽焦急地想看看自己的孩子一樣。過了兩天，果然不負眾望，那嫩綠色的.子葉也探出了頭，按耐不住性子是的想從種子里爬出尋找自己新的世界。這時我也將它從只有水分的盒子中移植到事先準備好營養(yǎng)的泥土里。每天回到家總喜歡趴在陽臺上看看它有沒有再挺一挺身子；再長長身體；再壯壯根莖；再……
剛剛移入土里的含羞草似乎不適應環(huán)境，幾天都沒見到它的身影我心里有些著急，怕在移植的時候沒有把種子放好，把土壓的太實了傷到了種子……我抱著一絲希望想著：要相信自己。我在陽臺上專門給它開辟了一個空間，用來給它沐浴太陽用。我時不時會用手捏一小撮土，看看土干不干要不要灑點水。
在兩個星期我精心照料下，看著陽臺上那最近才綠油油的兩片葉子，心里一陣歡喜。新長出來的葉子是心形的，高低不一；而原來的葉子也早已從心形變成了帶著小齒輪的橢圓形，顏色也早已褪去了嫩綠的外表改成了成熟的墨綠�，F(xiàn)在，經(jīng)過近三個月的時間還有一樣令我唏噓不已的就是含羞草的根只有幾毫米的“腰圍”可它的枝葉卻有兩三厘米粗，誰能想到那白花花的像青菜似的莖居然是含羞草！可是我并沒有因為種出來的植物不像是含羞草而氣餒，要知道不管怎么說這種出來的成果都是我這三個月來精心照料的結(jié)果。我并不是因為等待它給我開出美麗的花兒細心照料它，而是在照料它的過程中發(fā)現(xiàn)植物生長的全過程并從中體會到盡心盡力地去照顧一樣植物的那份期待和愉快。
現(xiàn)在我的“含羞草”已經(jīng)長得跟菜葉子一樣了，也不知道是我沒照顧好還是怎么樣，可能是變異了吧。但這始終都是我盡心盡力種植的“含羞草”。
過程小學作文4
在《西游記》中，唐僧師徒四人在經(jīng)歷了八十難后就取得了真經(jīng)，得到了正果，但因其缺少一難，故而觀音菩薩又讓他們在回程途中經(jīng)歷了一次磨難。在整個取經(jīng)事件中，所被關注的是取經(jīng)的過程，并不是取經(jīng)的結(jié)果，而他們?nèi)〉谜娼?jīng)，則必須經(jīng)過八十一難這個過程，如果沒有這個過程，沒有過程中的艱辛，那么唐僧取經(jīng)的故事也就不會流傳千古了！
所以，是那些艱辛的過程成就了成功。
一只蛹要經(jīng)過若干次蛻變才能成為蝴蝶，丑小鴨要歷經(jīng)千辛萬苦才能成為白天鵝。然而，正是這些艱辛孕育了最終的燦爛，成功背后，往往是種種不為人知的坎坷艱辛的過程。
居里夫人是波蘭著名的女科學家，她因發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎，這在科學上是多么至高無上的榮耀��！可是很少有人真正了解她奮斗過程中的艱辛。這是她和她丈夫居里經(jīng)過成千上萬次實驗用成千上萬個不知疲倦的日日夜夜換來的。愛迪生，這位眾所周知的發(fā)明大師，同樣也經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，才為我們成功研制了那些如今已深入生活的發(fā)明創(chuàng)造。女排姑娘們不也是付出了沒有盡頭的'艱苦訓練和比別人更多的傷痛才得到了如今的輝煌嗎？由此可見，往往是那些艱辛的過程，是那些我們?yōu)⒃诼吠局械难蜏I，將我們引向最后的成功。
不僅僅是這些我們耳熟能詳?shù)拿说某晒碜云D辛的過程，其實，我們的生活又何嘗不是如此呢？
上小學的時候，有許多同學能自己騎自行車上學，我很羨慕他們，便決定也學騎自行車。然而，學車的過程遠比我想象的要艱辛，剛開始，我連方向都掌控不好，為此摔了許多跟頭，把身上跌得青一塊紫一塊的，有一次甚至撞到了墻上。漸漸地，我掌握了一點要領，逐漸能將車騎起來了，可仍要騎騎停停，于是我便更加努力地練習。終于，我能夠完全控制自行車了，心里洋溢著說不出的高興，這時，回頭看學車的過程便覺得再苦再累也值得，并深深地感受到是艱辛的過程引領我走向了成功。
艱辛的過程——它不僅僅是一條通向成功的道路，也是成功中一筆豐厚的財富，歷久彌新。正如冰心所寫：成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。
過程小學作文5
秋葉旋落的地面，記載著歲月的流逝。窗外的景色依舊，可窗內(nèi)的景色何時已變了樣？-題記
一種過程
他喜歡聽歌；他喜歡周杰倫；他喜歡我們；我們喜歡聽歌：我們喜歡追隨著潮流的腳步變而變，我們--喜歡他！由陌生到熟悉，由熟悉到喜歡，這是師生間情感的一系列變化，這只是一種過程。
開始
他說，他對我們的期望很高；他說我們不會辜負他對我們的期望；他說，我們就是未來！忽然，一句話硬擠了進去：“老師，您叫什么名字�。俊薄昂俸俸�，知道我姓吳就可以了，不用知道名字啦。”“我知道，他叫吳靜宜，那是女生的名字。”剎那，全班靜得連小鳥飛過也能聽到翅膀拍動的聲音，但持續(xù)不了三秒鐘，全班哄堂大笑。他適時地插入一句話，全班靜了下來--“我們班訓為‘我們就是未來’！”
過程
他說他喜歡看“灌籃高手”。全班大笑不止，還以為班主任在心靈上，在頭腦上還是一個幼稚的兒童，但又再次地因為他的一句話阻絕了所有的笑聲--“因為我最喜歡湘北隊說的一句話，‘我們是最強的’！”
結(jié)果
“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！”他走了，離開了我閃這個班集體，匆匆地來，又匆匆地去了，好像只是這個集體的一位匆匆過客。不！他不單單只是一位匆匆過客，他是我們心中永遠的老師、恩師！是他建立了這個集體，是他陪我們渡過了每一次大考、小考，是他教會了我們--我們就是未來！
他寫過一首詩，大體內(nèi)容是指一位農(nóng)民每天盡心盡力地照顧他的莊稼，希望它們每天長大一點一點，就這樣，細心呵護了兩年只等第三年的豐收�？墒且粓鰺o情的大雨不僅淹沒了他的.莊稼，也澆滅了他的期望。我們都明白老師的心情。真的！我們又何嘗不是，辛苦努力了兩年，只等第三年的沖刺就能把甜果獻給您，可您到哪里去了��？離開了這個班集體，我們都知道您是身不由已，是我們的任性，不努力學習迫使您離開的，可是我們終究相信分離只是地點不同而已，心的距離是“天涯若比鄰”。
“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘，何以解憂，唯有杜康�！�
有人說老師是花香，彌漫在空氣中，讓人倍感溫馨；也有人說老師是萬物不可缺少的水源，滋潤著每塊貧瘠的土地�？晌艺f，老師是晨露，滋潤萬物，默默無聞，當太陽升起，它便隱去-------
我們等著，等著有一天窗外景色依舊，人依舊。
過程小學作文6
常常有人拿著一把鋤頭，對著黃土說：“我就這么點能耐，我還能做成什么呢？”常常有人對著鏡子說：“我就這么一副樣子，我還能做成什么呢？”常常有人拖著虛弱的身軀說：“我們一生就這么點時間，我還能做成什么呢？”可是，為什么不能夠抱著享受這一切的過程，而不是僅僅注重結(jié)果地去做一件事呢？
曾經(jīng)有一個青年，身上就剩80美元了。假設是你，你會怎么想怎么做呢？看看這位青年吧，他就做出了一個常人想也不敢想的決定——周游世界。他就是在常人困惑之時，決定不去比較結(jié)果，為此而一拼，去實現(xiàn)自己多年以來的夢想。最終通過各方努力，就憑著這80美元，他成功了。試想他若沒有成功，他依然是可以滿足的，因為至少他已擁有了去實現(xiàn)的過程，他在這過程中所擁有的已足以表明他這一生不平凡了。
面對學習和考試，也是如此。很多老師在考試之前經(jīng)常這樣教育我們：“天道酬勤，只要全心付出，考試成績一定不會令你失望。”但老師的話或許過于絕對，畢竟勞而無獲或勞多獲少的例子并不少見。但有一點可以肯定：付出后可能沒有取得好的成績，但是，你付出的過程就是一個鍛煉的.過程，這樣的鍛煉其實就是一種收獲，因為，它為你以后的生活中埋下了希望的種子，在以后的學習生活中，它會令你收益匪淺。
“我們無法把握結(jié)果，但我們可以享受過程�！笨纯础俺鰩熚唇萆硐人馈钡挠⑿壑T葛亮吧。他幫劉備打天下，雖然最終沒能成功�？墒�，他在這一過程中所表現(xiàn)出來的氣勢、智慧、忠誠已足以表明了他生命的價值，令后人所尊敬了。
因此，我們決不能只注重結(jié)果而忽略了過程。直接給你一百分，而不需你學習，這個一百分有意義嗎？(
相信很多人都有這樣的體會：當我們把過多的目光投向結(jié)果，一心想要達到某個目標時，我們有時便會因為承受太多的壓力而失利。所以，與其盯緊勝利而給自己加上無謂的包袱，還不如享受過程本身。如果讓我選擇，我寧愿在學習上做一個勤勤懇懇的“農(nóng)民”，而不是一個為達目的而投機取巧的“商人”。
正如托爾斯泰所說：“人本是人，不必刻意做人，世本是世，無須精心處世。這也便是真正的為人處世了�！睉阎職夂土α浚趯W習的海洋中劈波斬浪，然后奮力到達了某個高度，不必在乎你是不是最高的，因為在你向某個目標逼進時，你的收獲已遠遠超過取得一個最好的成績了。
期末考試就在眼前，同學們，問問自己：你在學習中付出努力了嗎？
過程小學作文7
人們常常拿著鋤頭對黃土說：“這就是我能做的一切。還能怎么辦？”人們經(jīng)常對著鏡子說：“我就是這樣。還能怎么辦？”人們常常拖著虛弱的身體說：“我們的生命只有那么一點點時間，我還能做什么呢？”然而，為什么我們不能在享受的過程中做一些事情，而不僅僅關注結(jié)果呢？
從前有個年輕人，身上只剩下80美元。假設是你，你會怎么想，怎么做？看看這個年輕人，他做了一個常人想都不敢想的決定。普通人迷茫的時候，他決定不去比較結(jié)果，而是去爭取，去實現(xiàn)自己多年的夢想。最后，通過各方的努力，他成功拿到了80美元。試想如果他沒有成功，他還能得到滿足，因為至少他有實現(xiàn)的過程，而他在這個過程中所擁有的，足以說明他的人生是不平凡的。
面對學習和考試也是如此。很多老師經(jīng)常在考前這樣教育我們：“天道酬勤，只要你一心一意付出，考試成績不會讓你失望�！钡�，老師的話可能太絕對了。畢竟，找不到工作得到什么或工作得到更少的例子并不少見。但有一點是肯定的：付出后你可能得不到好的結(jié)果，但付出的過程是一個鍛煉的過程，其實是一種收獲，因為它為你以后的生活埋下了希望的種子，它會讓你在以后的學習和生活中收獲很多。
“我們不能把握結(jié)果，但我們可以享受過程�！笨纯粗T葛亮，他是一個英雄，但在他征服之前，他已經(jīng)死了。他幫助劉備征服了世界，盡管他最終失敗了。但他在這個過程中的氣勢、智慧、忠誠，都體現(xiàn)了他的人生價值，受到后人的尊重。
因此，我們不能只注重結(jié)果，而忽視過程。不學直接給你一百分。這一百分有意義嗎？（
我相信很多人都有這樣的經(jīng)歷：當我們過于注重結(jié)果，想要達到某個目標時，我們有時會因為壓力太大而失敗。所以，與其關注勝利，給自己增加不必要的負擔，不如享受過程本身。如果讓我選擇，我寧愿在學業(yè)上做一個勤奮的'“農(nóng)民”，也不愿做一個投機取巧達到目的的“商人”。
正如托爾斯泰所說：“人是人，不必刻意做人。世界就是世界，我們不用小心翼翼的活著。這也是現(xiàn)實生活。”用勇氣和力量，在學習的海洋里沖浪，然后努力達到一定的高度，不要在意自己是否是最高的，因為當你向著某個目標推進的時候，你的收獲遠遠超過了最好的成就。
期末考試就在眼前。同學們，捫心自問：你們的學習努力了嗎？
過程小學作文8
人們常常拿著鋤頭對黃土說：“這就是我能做的一切。還能怎么辦？”人們經(jīng)常對著鏡子說：“我就是這樣。還能怎么辦？”人們常常拖著虛弱的身體說：“我們的生命只有那么一點點時間，我還能做什么呢？”然而，為什么我們不能在享受的過程中做一些事情，而不僅僅關注結(jié)果呢？
從前有個年輕人，身上只剩下80美元。假設是你，你會怎么想，怎么做？看看這個年輕人，他做了一個常人想都不敢想的決定。普通人迷茫的時候，他決定不去比較結(jié)果，而是去爭取，去實現(xiàn)自己多年的夢想。最后，通過各方的努力，他成功拿到了80美元。試想如果他沒有成功，他還能得到滿足，因為至少他有實現(xiàn)的過程，而他在這個過程中所擁有的，足以說明他的人生是不平凡的。
面對學習和考試也是如此。很多老師經(jīng)常在考前這樣教育我們：“天道酬勤，只要你一心一意付出，考試成績不會讓你失望�！钡�，老師的話可能太絕對了。畢竟，找不到工作得到什么或工作得到更少的例子并不少見。但有一點是肯定的：付出后你可能得不到好的結(jié)果，但付出的過程是一個鍛煉的過程，其實是一種收獲，因為它為你以后的生活埋下了希望的種子，它會讓你在以后的學習和生活中收獲很多。
“我們不能把握結(jié)果，但我們可以享受過程�！笨纯粗T葛亮，他是一個英雄，但在他征服之前，他已經(jīng)死了。他幫助劉備征服了世界，盡管他最終失敗了。但他在這個過程中的氣勢、智慧、忠誠，都體現(xiàn)了他的人生價值，受到后人的尊重。
因此，我們不能只注重結(jié)果，而忽視過程。不學直接給你一百分。這一百分有意義嗎？（
我相信很多人都有這樣的經(jīng)歷：當我們過于注重結(jié)果，想要達到某個目標時，我們有時會因為壓力太大而失敗。所以，與其關注勝利，給自己增加不必要的負擔，不如享受過程本身。如果讓我選擇，我寧愿在學業(yè)上做一個勤奮的“農(nóng)民”，也不愿做一個投機取巧達到目的的“商人”。
正如托爾斯泰所說：“人是人，不必刻意做人。世界就是世界，我們不用小心翼翼的'活著。這也是現(xiàn)實生活�！庇糜職夂土α浚趯W習的海洋里沖浪，然后努力達到一定的高度，不要在意自己是否是最高的，因為當你向著某個目標推進的時候，你的收獲遠遠超過了最好的成就。
期末考試就在眼前。同學們，捫心自問：你們的學習努力了嗎？
過程小學作文9
又到周末了，我一大早就從床上蹦了起來，迫不及待的喊醒爸爸媽媽，一家人火速趕往西靜河水庫。
知道我為什么那么著急嗎？原因只有一個——我喜歡去釣魚。我是一個小去釣魚迷，雖然去釣魚技術不怎么樣，并且曾有兩次去釣魚時不小心摔入水中，吃了不少苦頭，但這并不能影響我去釣魚的愛好和信心，我仍然一如既往的喜愛釣。爸爸是個去釣魚高手，他正在慢慢叫我去釣魚技巧，我光說不練對于我來說聽著太復雜，基本屬于左耳進，右耳出。所以去釣魚實踐才是我最大的興趣。
到了西靜河水庫，我急忙拿出釣竿裝好魚餌，“咻”地把釣線扔進水塘。我等啊等，眼睛大大睜著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂。眼睛都看酸了，也沒什么動靜。到我快支撐不住時，魚漂突然抖動了一下，我一心急，馬上把魚線拉上來，結(jié)果什么都沒有，哎，真是失誤。我捶胸跺足，唉聲嘆氣，(.)呼天喊地。爸爸媽媽看我這傻樣，不由自主地笑起來。
我重拾信心，又裝上魚餌，把釣線扔進水塘里，心想：不能失誤，絕不能失誤！這時，高手爸爸已經(jīng)釣上了一條又肥又大的魚，拿去火爐上烤，不一會兒，香噴噴的.味道把我饞得“口水直流三千尺”�？粗职謰寢屧谝慌悦雷套痰仄穱L著烤魚，仿佛一條條烤魚在我眼前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，太痛苦了！當我回過神時，發(fā)現(xiàn)魚漂已經(jīng)深深沉進水里，哈哈哈！又來一條！我吸取了前一次的教訓，慢慢慢地提起魚竿來，誰知，狡猾的魚兒再次逃脫。嗚嗚嗚——，一次也沒釣到。但是，愛因斯坦都失敗了幾千次，也能成功，我這失敗兩次怕什么。我總結(jié)出經(jīng)驗，再次挑戰(zhàn)。不一會兒，“咕咕”聲響起，肚子也在反抗了。我想著：老天��！再次給我一條魚吧！我快餓死了！想著想著，魚漂真的抖動了一下，又沉入水中。哈哈，謝啦！老天，我不會再失誤啦�。∥蚁让吞嵋幌卖~竿，鉤住魚的嘴。很好，沒有失誤！我非常緊張，害怕還會失誤。我一拉一放，和魚兒斗智斗
勇，等魚兒沒力氣時，再用不慢不快的速度拉出水面。哇！可真不小呢！快了快了，快到岸邊了，不能失誤！耶！終于釣到了！爸爸媽媽看我釣到了這么大一條魚，連連夸我。哇哈哈！這回你們知道我的厲害了吧！我拿著魚，神氣地走到火爐邊，等待著烤魚出爐。烤好了，我開始大口大口地吃著魚肉。
去釣魚的過程雖然漫長難熬，但魚兒上鉤時的感覺是多么美妙。我愛去釣魚，我要約更多的朋友來，教他們?nèi)メ烎~，讓他們也愛上去釣魚！
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