快樂(lè)的秋天小學(xué)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的秋天小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的秋天小學(xué)作文1
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。果園里瓜果飄香，碩果累累。一個(gè)星期天的早上，老師帶著同學(xué)們一起去果園里摘果子。
進(jìn)進(jìn)果園，映下眼簾的是一幅豐收的景象。紅紅地蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，又大又紅的蘋(píng)果你擠我碰，像一盞盞紅色的小燈籠，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)�！毙∶髌炔患按靥嶂@子，踮起腳尖，伸手 去摘果子，不一會(huì)兒他就摘了一滿(mǎn)籃的蘋(píng)果。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉滿(mǎn)天飛舞。小紅看見(jiàn)了小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多漂亮的楓葉呀！我要把它制作成美麗的`書(shū)簽�！毙倱炝艘黄y杏葉，把它放進(jìn)了標(biāo)本夾。
��！碩果累累的秋天可真像一幅多彩的圖畫(huà)呀！
快樂(lè)的秋天小學(xué)作文2
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)金色的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)。
在去西安的時(shí)候，路邊我發(fā)現(xiàn)公園都有許多樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。
秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光，盛開(kāi)怒放。有黃的，白的，紫的，像美麗的珊瑚，像一團(tuán)團(tuán)銹球，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
在田野里我們看到了；棉花姐姐露出了白白的笑臉，高梁哥哥笑的彎下了腰，玉米娃娃脫下了綠色的衣服，露出了一排排金色的牙齒。
在果園里我們看到了：蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，柿子紅彤彤的像一盞盞紅燈籠。
在蔬菜地里我們看到了：茄子像一個(gè)個(gè)紫色的娃娃，南瓜像一個(gè)個(gè)胖枕頭。
秋天給大地帶來(lái)的.是一首豐收的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一曲快樂(lè)的歌，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)秋天。
快樂(lè)的秋天小學(xué)作文3
秋天來(lái)了，一陣秋風(fēng)帶著瓜果的香味，吹走了的火熱，吹來(lái)了秋天的涼爽。
記得在幼兒園的`時(shí)候，有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師，還有家長(zhǎng)一起去紫微的一個(gè)桔園摘桔子，當(dāng)我們看見(jiàn)滿(mǎn)園的桔子時(shí)，不禁狂蹦亂跳起來(lái)。然后，我們就立馬飛似地跑過(guò)去摘桔子。可是，我那時(shí)個(gè)子太矮，夠不到樹(shù)上的桔子，這時(shí)，我看見(jiàn)有人在爬樹(shù)，就也跟著爬，但無(wú)論我如何竭盡全力，想方設(shè)法都爬不上去，可憐我的手都抓紅了，衣服也差一點(diǎn)劃破了！我只能呆在樹(shù)下又蹦又跳，可還是夠不著，最終還是爸爸把我抱了起來(lái)，才讓我摘到了早已成熟的桔子。不一會(huì)兒，我們就裝滿(mǎn)了一大袋，由于桔子裝得太多，所以，我們的袋子破了好幾個(gè)，桔子掉得滿(mǎn)地都是。我們還互相送桔子，然后，撥開(kāi)一個(gè)桔子，嘗了嘗，哇！桔子的味道又酸又甜，可好吃了！最后，我們高高興興地滿(mǎn)載而歸。
秋天真是個(gè)豐收而又快樂(lè)的季節(jié)！
快樂(lè)的秋天小學(xué)作文4
秋姑娘慢慢地向我們走來(lái)，全世界就變了樣：菊花綻放出無(wú)比嬌艷的花朵，綠油油的小草也漸漸變成了黃色。
“同學(xué)們，到這邊來(lái)觀察一下秋天吧!”邊走邊想的我，被語(yǔ)文老師的一句話(huà)打斷了思緒。今天，我們四年級(jí)二班的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起在校園里觀察秋天。在小樹(shù)林里，我看到了一棵棵不再茂盛的樹(shù)。它們的枝干變得瘦削起來(lái)，地上是一堆堆的枯葉。然而，就是這些不起眼的枯葉，起著很大的作用，因?yàn)橛兴鼈兏癄�后的肥料，樹(shù)木來(lái)年長(zhǎng)得會(huì)更茂盛。古人說(shuō)的.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，真有道理啊!
再往前走，我看到了還是那么綠的松柏。它們像忠誠(chéng)的士兵一樣，守護(hù)著旁邊的冬青。當(dāng)然，冬青是不怕冷的，它們的葉子還是綠綠的，也像士兵一樣形成了一堵厚厚的“墻”，想給身邊的小草擋擋風(fēng)!我愛(ài)詩(shī)意的秋天!
快樂(lè)的秋天小學(xué)作文5
天高云淡、秋高氣爽，在這個(gè)景色迷人的秋天里，我喜歡去摘棗、秋游、捉螞蚱做標(biāo)本、撿樹(shù)葉拼圖案、、、、
但是我最喜歡的就是去秋游了。有一個(gè)星期天的下午，我和家人去綠色莊園去玩。走進(jìn)了綠色莊園的門(mén)口。我的心情特別激動(dòng)。我們往前走著，看見(jiàn)近處的`銀杏葉子紛紛落下，就像一只只花蝴蝶 在空中翩翩飛舞著，又看見(jiàn)遠(yuǎn)處的松樹(shù)在哪里挺拔的站著，就像一個(gè)個(gè)解放軍在那里站崗。這時(shí)，我們到了湖邊，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雱澊�，行嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“可以呀！”我和家人都上了船， 我們劃的很遠(yuǎn)，這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我們便一起看日落，一邊看風(fēng)景�！巴�！”太陽(yáng)已經(jīng)變成半個(gè)了。綠色莊園變成了金色的世界，光的海洋。
秋天的景色可真美呀！我喜歡秋天。
快樂(lè)的秋天小學(xué)作文6
小朋友，你們認(rèn)為秋天的快樂(lè)是什么？是捉蛐蛐，是放風(fēng)箏，還是秋游。我個(gè)人覺(jué)得秋天最大的快樂(lè)還是去鄉(xiāng)下掰玉米了。
在一個(gè)天氣晴朗的星期六，爸爸媽媽帶我去了鄉(xiāng)下的.叔叔家玩。剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)小叔叔他們?cè)谑帐肮ぞ�，�?zhǔn)備去田里掰玉米。我也想去，就說(shuō)：“小叔叔，帶我去吧，我還沒(méi)掰過(guò)玉米�！毙∈迨逅斓狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著我出發(fā)了。
十分鐘后，我們就到了玉米地。一到那里，我就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)飽滿(mǎn)的玉米棒。我立馬向一個(gè)大塊頭跑去，準(zhǔn)備掰下它。但它好像在和我作對(duì)似的，我使了吃奶的勁兒也拽不下來(lái)。這時(shí)石頭哥哥來(lái)到我的身邊說(shuō)：“瑤瑤，你使勁往下掰�！甭�(tīng)了哥哥的話(huà)，我用力往下一拽，果然，那個(gè)大玉米一下就被我掰下來(lái)了。
就這樣，我一會(huì)兒就掰了一籮筐。
快樂(lè)的秋天小學(xué)作文7
秋天的快樂(lè)，莫過(guò)于采摘與和小雞搶柿子了。
那天，我和爸爸上山去摘柿子。下午，我正在百般無(wú)聊地摘著那刺球般的栗子。我轉(zhuǎn)了個(gè)身，突然我眼前金光一閃，我定睛望去，哦，是好大一片柿子林。
我看了，連忙撇下栗子，去摘柿子。
我跑向那片柿子林，摘了許多黃色的柿子。由于我是死纏爛打跟來(lái)的，沒(méi)有準(zhǔn)備裝柿子的袋子，所以我只能用手捧著柿子。
我想趕快和爸爸會(huì)合，于是跑過(guò)去，結(jié)果柿子接二連三地掉了下來(lái)。一群潮水般的小雞立刻沖過(guò)來(lái)，瞬間就把柿子圍了個(gè)水泄不通，你爭(zhēng)我搶地吃了起來(lái)。
我以十萬(wàn)火急的速度把雞們趕走，彎腰撿柿子。誰(shuí)知又一個(gè)柿子掉了，雞們又吃起了那只柿子，我跑去趕走它們，一抬頭，傻眼了：更多的.小雞在吃那些柿子。嘿！這些小
機(jī)靈，還會(huì)用“聲東擊西”之計(jì)呢！沒(méi)辦法，鳥(niǎo)為食亡�。�
看著這些小機(jī)靈，我不禁又好氣又好笑。這個(gè)秋天，既讓我分享了采摘的快樂(lè)，又讓我收獲了與小雞搶柿子的快樂(lè)！
快樂(lè)的秋天小學(xué)作文8
秋天到了，秋天到了！果子成熟了，可以去摘水果啦！
星期天，爸爸媽媽帶我一起去摘水果我聽(tīng)了高興地一蹦三尺高。
我們來(lái)到果園里我看見(jiàn)蘋(píng)果，梨，桔子，柿子都成熟了，我飛快地跑進(jìn)果園東看看，西看看口水直流。梨樹(shù)掛起金色的燈籠，蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘露出了紅紅的臉頰。爸爸說(shuō)：“別看了我們是來(lái)摘水果的.，不是來(lái)看水果的！”
于是我去摘蘋(píng)果，媽媽去摘桔子，爸爸去摘柿子。我們?nèi)叶颊撕枚嗪枚嗟乃倚闹谐錆M(mǎn)了甜蜜。
秋天真快樂(lè)呀！
快樂(lè)的秋天小學(xué)作文9
秋天的風(fēng)吹進(jìn)了校園，遠(yuǎn)處的白楊樹(shù)被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中垂死掙扎著發(fā)出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運(yùn)，終究還是被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落了下來(lái)
或許，樹(shù)葉飄落就像一首悲傷的詩(shī)，但是，這又何嘗不是一種美呢？黃葉落了，綠葉就要醒了！它的死亡孕育著生命的萌芽。
看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著，有紅的。粉的，開(kāi)得鮮艷極了。在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對(duì)抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰(zhàn)勝了寒秋，絢爛的'開(kāi)放著。
風(fēng)依然狠命的吹著，絲毫沒(méi)有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿(mǎn)了香樟樹(shù)葉，伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳，悄無(wú)聲息的舞蹈，悄無(wú)聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶
校園的秋天充滿(mǎn)生機(jī)！
快樂(lè)的秋天小學(xué)作文10
我在秋天的快樂(lè)就是捉蛐蛐、摘果子、秋游……但我最喜歡收集葉子了！
我和爸爸還有媽媽每年秋季都去收集落葉。今年十月中旬，又像往年一樣，去公園收集落葉，做成標(biāo)本。
一天上午，秋高氣爽，所以我們到公園去收集落葉。我們走在小路上，我左顧右盼，尋找著漂亮的、引人注目的落葉，收集落葉有一條最重要了，那就是不要碎的殘缺不全的了。
我收集了長(zhǎng)長(zhǎng)地柳葉，還有果樹(shù)葉等。這是第一步，第二步就是把這些收集的`落葉帶回家。可這第三步就難了！首先要找一本不用的書(shū)，把小葉子夾到小書(shū)里，把大葉子夾到大書(shū)里。作用是把水吸干 ，如果直接曬的話(huà)，葉子就非常容易碎。所以要先吸干水，在曬干，曬過(guò)之后的葉子可以做成一幅畫(huà)，還可以收藏、變成標(biāo)本……這些帶給我了不少快樂(lè)！這就是我在秋天最大的快樂(lè)——收集落葉！
快樂(lè)的秋天小學(xué)作文11
今天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，秋天給大地帶來(lái)了一幅美麗的圖畫(huà)，給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。老師帶著同學(xué)去果園去摘果子、撿樹(shù)葉。
來(lái)到郊外，我們看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在摘蘋(píng)果，就爭(zhēng)先恐后地幫農(nóng)民伯伯去摘。一個(gè)小男孩一手拿著裝蘋(píng)果的籃子，一只腳踮起來(lái)，把手盡量伸長(zhǎng)去摘蘋(píng)果，嘴里還說(shuō)：“這里的蘋(píng)果真是又大又紅呀！”遠(yuǎn)處老師正帶著同學(xué)們?cè)谡O(píng)果呢！每個(gè)人的臉上都帶著笑容，有摘蘋(píng)果的，有裝蘋(píng)果的，有運(yùn)蘋(píng)果的，大家忙得不亦樂(lè)乎！
在果園旁邊有兩個(gè)同學(xué)在撿樹(shù)葉做標(biāo)本，有星形的樹(shù)葉，有雞蛋形的'，還有扇子形的一個(gè)小女孩蹲在地上，彎著腰聚精會(huì)神地?fù)熘�，嘴里還說(shuō)：“我撿了一片星形的樹(shù)葉�！边�有一個(gè)小男孩他撿起一片樹(shù)葉，大聲問(wèn)小女孩：“你看它像不像一把扇子？”
秋天的果園里到處都是人們的歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè)的秋天小學(xué)作文12
秋天是一個(gè)落葉紛紛的季節(jié)，在秋天里到處都是快樂(lè)。
秋天是一個(gè)小姑娘，她帶著溫柔和調(diào)皮，來(lái)到了人間，跟夏天哥哥換了崗位。
聽(tīng)，小蟋蟀拉起了小提琴，小蟈蟈吹起了葫蘆絲，他們正在演奏著《秋天的歌》。
看，秋姑娘帶來(lái)了一盒五彩繽紛的`顏料。她給銀杏樹(shù)涂上黃色，把銀杏樹(shù)的葉子變成一把把黃色的小扇子；她給楓樹(shù)涂上紅色，把楓樹(shù)的葉子變成一只只紅色的小手，她給松樹(shù)涂上綠色，把松樹(shù)的葉子變成一根根綠色的小針。
我想落葉飄下來(lái)不是因?yàn)榍锕媚镎{(diào)皮，而是因?yàn)榍锕媚镆屓藗兛吹截S收的結(jié)果，果農(nóng)叔叔正在果園里忙著收獲蘋(píng)果、收獲梨；農(nóng)民伯伯正在田野里忙著收割麥子、收獲玉米；小朋友們正在大樹(shù)下忙著收集落葉做標(biāo)本。
我喜歡落葉紛紛的秋季，因?yàn)樗坏軒Ыo我們快樂(lè)，而且能帶給我們豐收和希望。
快樂(lè)的秋天小學(xué)作文13
今年秋天，爸爸媽媽答應(yīng)我這個(gè)星期帶我去放風(fēng)箏。
星期六，我們來(lái)到了四海公園。那里人山人海的，我們找了個(gè)位置，就開(kāi)始放起來(lái)。
爸爸手托著風(fēng)箏，我手牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`地方說(shuō)聲：“放�！蹦蔷�一緊一松，我飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏也就飛起來(lái)了。那風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞。
突然，有個(gè)風(fēng)箏跟我纏上了，我跟那個(gè)小朋友好好交流后，問(wèn)題解決了。
后來(lái)很晚了，我們就回家了！
今年秋天，是我最開(kāi)心的一年秋天！
快樂(lè)的秋天小學(xué)作文14
森林里，小動(dòng)物們都在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”小麻雀聽(tīng)了，想：秋天是什么呀？于是它飛去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“秋天到處都，你自己去找吧！”小麻雀聽(tīng)了，便開(kāi)始去尋找秋天了。
它來(lái)到公園，看到五顏六色的菊花競(jìng)相開(kāi)放，非常美麗。楓樹(shù)的葉子開(kāi)始紅了，像一團(tuán)團(tuán)的火。路兩旁的樹(shù)開(kāi)始落葉，像給大地鋪上了一層厚厚的.地毯。
它又來(lái)到果園，看見(jiàn)滿(mǎn)園的果樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了果子。橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀」r(nóng)們忙得不亦樂(lè)乎，一筐又一筐地往山下抬果子。
小麻雀又來(lái)到農(nóng)田，農(nóng)田一派豐收的景象。農(nóng)民伯伯在田里一邊收稻谷，一邊笑呵呵地說(shuō)：“今年可大豐收嘍！”小麻雀聽(tīng)了，一想：哦，原來(lái)這就是我要找的秋天�。�
小麻雀可開(kāi)心了！興高采烈地回到家，把尋找秋天的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“我的孩子真棒！”小麻雀開(kāi)心地笑了。
快樂(lè)的秋天小學(xué)作文15
秋天到了，我最大的快樂(lè)，就是撿落葉，做貼畫(huà)。
在小區(qū)里撿了幾片落葉，我就做起貼畫(huà)來(lái)，做一張小蜻蜓吧！我精心地把落葉洗了一下，再做起帖畫(huà)來(lái)。
我先用竹葉剪了小蜻蜓的身體和尾巴，然后又用四片山竹葉做起了它的翅膀，再用其它樹(shù)葉拼出了“小蜻蜓”的頭，接著不一會(huì)兒亮晶晶的大眼睛也問(wèn)世了！
我想就一只小蜻蜓也太孤單了，所以我又用玫瑰花做了一個(gè)太陽(yáng)，又用桂花樹(shù)的'葉子剪了荷葉，最后我用藍(lán)色水彩筆畫(huà)了一些波浪和白云，一幅樹(shù)葉貼畫(huà)就做好了。
我還用這幅畫(huà)編了個(gè)故事。有一天，小蜻蜓飛飛在學(xué)校里學(xué)飛，可它沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，本領(lǐng)還沒(méi)學(xué)到家。下課了，大家在一起玩捉迷藏，輪到飛飛抓了，它想同學(xué)們剛剛會(huì)飛，肯定飛不遠(yuǎn)，一定會(huì)躲在小河邊，它邊想邊向小河飛去，快到小河邊了，可是“剎車(chē)”不靈了，它直向河里沖去了。幸好，它掉在河邊的荷葉上了，它慢慢地爬上岸，說(shuō)“我以后上課一定要認(rèn)真學(xué)好本領(lǐng)�！�
我愛(ài)做落葉貼畫(huà)！
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