一只小鳥小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的一只小鳥小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一只小鳥小學(xué)作文1
當(dāng)一只小鳥好不好？我的伙伴們都說(shuō)：“當(dāng)一只小鳥，一點(diǎn)兒都不好�！�
我們?cè)谔焐巷w的時(shí)候，總有人想把我們打死，甚至把我們吃掉。一不留神，我們會(huì)撞上樹(shù)。天氣不好的時(shí)候，我們還很容易得禽流感呀！
不過(guò)，我覺(jué)得當(dāng)一只小鳥還真不錯(cuò)。
早上醒來(lái)，能抓到很多蟲子喂給寶寶，還能幫助樹(shù)伯伯治病。一會(huì)兒功夫，我就能飛到很遠(yuǎn)的'地方，可以看見(jiàn)世界的每一個(gè)角落。
我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。
比如，貓頭鷹整天熬夜捉老鼠。大雁到了秋天，他們排成“一”字“人”字集體往南飛。有些鳥愛(ài)唱歌比如百靈鳥每天都在歡快的唱著歌。
我喜歡當(dāng)一只小鳥。我喜歡飛到很高很高的地方，所以，如果你抬起頭看見(jiàn)天空高處自由翱翔的小鳥——你就一定能找到我。
一只小鳥小學(xué)作文2
后來(lái)，著急的老鳥請(qǐng)來(lái)了森林醫(yī)生――啄木鳥先生去給小鳥看傷。它們飛到了家里，小鳥正痛苦地呻吟著呢！老鳥看了，傷心地流下了淚。啄木鳥搖搖頭，說(shuō)：“哎，這小鳥也傷的太嚴(yán)重了吧？我也無(wú)能為力呀！”老鳥絕望了，淚珠像雨水一樣落到地上，“啪嗒啪嗒”。
就在這時(shí)，樹(shù)下的三個(gè)小朋友很后悔，為此感到羞愧。于是，他們爬上了樹(shù)，向老鳥和小鳥道歉：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�，為了彌補(bǔ)我們的'過(guò)失，我們來(lái)給小鳥治傷吧！”兩只老鳥猶豫不決，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭。孩子們來(lái)到動(dòng)物醫(yī)院，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，孩子們把小鳥照顧地很好。日子一天天過(guò)去了，小鳥的傷口終于康復(fù)了，孩子們把它送回了家。老鳥開(kāi)心地啁啾著，那歌聲也回蕩在林間。從此，小鳥回歸了大自然，又成為那只幸福�？鞓�(lè)、愛(ài)歌唱的小鳥。
小鳥是我們的朋友，要愛(ài)護(hù)它們，而不是傷害它們。
一只小鳥小學(xué)作文3
我好想當(dāng)一只小鳥，因?yàn)樾▲B可以在那一望無(wú)際的天空中自由自在地偏偏翱翔，欣賞到無(wú)盡的植物和果實(shí)，欣賞到自然之巨作西湖和巍然聳立的黃山等……
我能想象到小鳥的自在，它可以為人們通報(bào)喜訊，是人類的好朋友。
春天，鳥兒站在枝頭，可以看到植物的變化，一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，鳥兒在愉快歌唱，農(nóng)民伯伯聽(tīng)到后，更加精神百倍。
秋天，小鳥飛在天空中，看到眼前的`一片片落葉，還有那樹(shù)上金瑩剔透的“水珠”后，覺(jué)得美妙無(wú)比。
冬天一到，鳥兒便飛到高空中，依依不舍地凝望著那美麗的城市，然后飛到南方去。直到明年春天，鳥兒才會(huì)飛回城市為人們報(bào)告“春天來(lái)了”的喜訊。
��！我真想當(dāng)一只小鳥，在藍(lán)天之上自由自在地展翅飛翔，欣賞我們那美麗而又莊嚴(yán)的城市和村莊。從而實(shí)現(xiàn)我崇高的理想！
一只小鳥小學(xué)作文4
我愿是只小鳥
廣東省寶安區(qū) 沙井中學(xué) 七年級(jí) 林菁菁
小鳥,自由自在,是多么令人羨慕啊!
春天,小鳥在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,無(wú)憂無(wú)慮的在天空中飛翔,隨著春姑娘輕盈的步伐,從空中飛到田野,你瞧,一片片油菜地競(jìng)相開(kāi)放黃澄登的花兒,在春風(fēng)吹拂下,涌起層層金色的波濤,散發(fā)出沁人心脾的清香.它們仰起可愛(ài)的.笑臉,天真地望著蔚藍(lán)的天空.
盛夏,小鳥在枝頭歌唱,它們的確是天才的歌唱家,聽(tīng)---多美妙的歌聲!曾有這樣的一首詩(shī):明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲又一片.多么令人迷戀的季節(jié),尤其是夜晚,群星璀璨,小鳥們來(lái)到農(nóng)村,一望無(wú)垠的碧野,群山如黛,樹(shù)木蔥郁,溪水如練,稻香四溢,正是小鳥們練嗓子的好地方.
金秋,金色的稻田喚來(lái)了農(nóng)民伯伯的歡呼.金燦燦的田野上,到處一片豐收的景象:沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭,顆粒飽滿的高粱紅艷似火------小鳥不但是歌唱家,還是舞蹈家呢!秋天,不僅給我們帶來(lái)了豐收的喜迅,也帶給我們奮發(fā)向上的勇氣和力量.
寒冬,北風(fēng)呼嘯,有的小鳥已經(jīng)飛到暖和的地方去避寒,而有的小鳥仍在展翅高飛------
小鳥,我羨慕你自由自在的飛翔,我愿像你一樣展翅高飛.
一只小鳥小學(xué)作文5
每天在天空翱翔，每天不受拘束的跟小朋友玩耍，每天欣喜若狂的度過(guò)每一個(gè)時(shí)光，誰(shuí)會(huì)生活在這么美好的世界呢？它就是—小鳥。
我一直有一個(gè)理想，想成為一只自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，不再聽(tīng)家長(zhǎng)的管教；不再聽(tīng)父母的嘮叨；不再想過(guò)去的傷心事；不再做不想做的事；拋下一切煩惱，展開(kāi)我理想的翅膀，向那湛藍(lán)的天空飛去。
小朋友們?cè)谛r(shí)候經(jīng)常督促著讓他們干這，干那。比如學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好，那是理所當(dāng)然的，但也不能只顧學(xué)習(xí)，而把自己累得站不起來(lái)，沒(méi)天沒(méi)夜的學(xué)，也要有自己的'課余時(shí)間，讓自己的大腦得到充分地休息，下課鈴響了，大家可以一起來(lái)輕松，順便讓那鼻尖也看看藍(lán)天，歇一歇。讓我們那沉重的大腦吹口清涼的風(fēng)。
每次，看到那繁重的作業(yè)、沉重的書包、一次又一次的考試，我就想成為一只幸福的小鳥。因?yàn)樾▲B整天沒(méi)有煩惱，每天都可以環(huán)游世界，每天都能吸收更多新鮮的空氣，讓我們做一回小小鳥吧，盡管只有那一回，那也是幸福的。
一只小鳥小學(xué)作文6
我想著想著，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，奇跡出現(xiàn)了：身體上竟然張出了翅膀，竟飛出七八十萬(wàn)公里遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)幾天幾夜的長(zhǎng)途飛行，我終于到達(dá)了四川星球與地球交界處。
當(dāng)我落在四川星球上時(shí)，看見(jiàn)到處是綠的海洋，花的世界，讓人心曠神怡。這時(shí)，幾個(gè)山東人滿面笑容地走過(guò)來(lái)，熱情地和我招手致意，還嘰哩哇啦地說(shuō)了一大通話，可我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。這時(shí)，我趕緊用自己神奇的爪子按下了腦門上的紅色鍵。紅色鍵中的"翻譯器"真是神通廣大，它讓我和山東人順利地進(jìn)行了交談。在交談中，他們給了我一種特殊的氧氣袋，帶著我游遍了四川星球。哇！整個(gè)星球一塵不染，真不愧為特等綠色環(huán)保星球。
游遍四川星球后，我感慨萬(wàn)千，立即撥通了聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安徽辦公室的`電話："您好！請(qǐng)問(wèn)您是聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)嗎？""我是！你是神奇小鳥吧。這次，你到四川星球考察，有何感受？""報(bào)告秘書長(zhǎng)，我在這星球考察發(fā)現(xiàn)四川星球的空氣格外清新，整個(gè)星球是花園式的，讓人神清氣爽，使人流連忘返。"
一只小鳥小學(xué)作文7
我是一只快樂(lè)的小鳥，每天唱著歡樂(lè)的'歌兒，在藍(lán)藍(lán)的天空自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的飛翔。
可是好景不長(zhǎng)。一天，我正在樹(shù)枝上唱著歌兒，突然，從天而降一張網(wǎng)把我給捉住了，不知道哪里冒出了一個(gè)捕鳥人，他把我關(guān)進(jìn)了鳥籠里，我很害怕，一直在告訴自己要鎮(zhèn)定、要鎮(zhèn)定。我優(yōu)雅地對(duì)鋪鳥人說(shuō)：“放了我吧，求求你了�！�
“鳥—會(huì)—說(shuō)—話—，怪物呀！”捕鳥人大驚失色地喊道。
“我不是怪物，我只是一只會(huì)說(shuō)話的小鳥而已！”我嚴(yán)肅地說(shuō)。
捕鳥人這才鎮(zhèn)定下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小鳥，我不可以放你走，你會(huì)說(shuō)話，一定可以賣個(gè)好價(jià)錢�！�
幾天之后，捕鳥人把我賣給了一個(gè)老板，這個(gè)老板穿著最大號(hào)的西裝，五官一點(diǎn)也不端正，我希望這個(gè)老板心腸能軟一點(diǎn)，能放了我，“老板，放了我吧，我會(huì)感激你的�！崩习逑群筒而B人一樣，嚇了一大跳，但很快又回過(guò)神來(lái)：“快，把這只會(huì)說(shuō)話的鳥送去展覽館展示。”
就這樣，我出了名，許多人慕名而來(lái)，每天都在展覽館，被人觀看。雖然，我不餓肚子，不被雨淋，但我一點(diǎn)也不快樂(lè)，我失去了自由，失去了藍(lán)天。
親愛(ài)的人類啊！鳥兒是你們的朋友，不要再傷害它們，鳥兒也需要自由。
一只小鳥小學(xué)作文8
我是一只小鳥，生活在美麗的森林里。我和爸爸、媽媽、兄弟姐妹快樂(lè)地生活著，然而……
一天，太陽(yáng)剛剛露出半邊笑臉，清風(fēng)徐徐，花香四溢，爸爸媽媽、兄弟姐妹出去尋找食物，把我一人留在家中整理房間。下午，太陽(yáng)公公已經(jīng)落山了，爸爸媽媽、兄弟姐妹還沒(méi)有回家……
我有些擔(dān)心了，飛出去問(wèn)啄木鳥哥哥，知道情況后，我驚呆了，我心碎了——原來(lái)，他們出去不久，就被可惡的獵人看見(jiàn)了，爸爸媽媽為了給兄弟姐妹爭(zhēng)取逃亡的時(shí)間，沖到獵人的槍口前，死去了，兄弟姐妹仍然沒(méi)有逃脫獵人的.魔爪，被獵人活抓賣到了動(dòng)物園。左鄰右舍的朋友知道了一個(gè)消息，紛紛逃走了……
我成了一只孤鳥，沒(méi)有了親人，沒(méi)有了朋友，沒(méi)有了溫馨的家園。
我痛恨那些為了錢財(cái)殺害、捕捉鳥兒的獵人。我飛呀飛呀，落在一根木樁上，癡癡地望著天空，如果沒(méi)有獵人，我的家人就在我的身邊，我們朝夕相處，互相關(guān)懷……想到這兒，我傷心地大哭起來(lái)。
我邊哭邊喊：“親愛(ài)的人類��！請(qǐng)不要?dú)垰ⅧB類，讓鳥類成為你們的朋友，不再捕捉鳥兒，送去動(dòng)物園；不再割熊爪，不再割熊爪，不再拔大象牙，不再……”
一只小鳥小學(xué)作文9
你猜我是誰(shuí)，什么，不知道，我是你整天都能看見(jiàn)的朋友，你猜猜，不懂，那我來(lái)告訴你吧！
我生活在無(wú)邊無(wú)際的天空中，美麗的天空的顏色倒映在我潔白的羽毛上，頓時(shí)，我那潔白的羽毛變成了蔚藍(lán)色了，我扇動(dòng)著翅膀飛向那多姿多彩的世界！
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是把我的身軀變得龐大，飛到每個(gè)人的身旁叫他們爬到我身上，我?guī)麄內(nèi)キh(huán)游世界，帶他們飛向天空，帶他們?cè)谀钦克{(lán)的`天空中高高飛翔著，讓人們開(kāi)心起來(lái)，忘卻煩惱！
在戰(zhàn)場(chǎng)上，敵人的子彈快速的飛過(guò)來(lái)時(shí)，我可以展開(kāi)那龐大的翅膀，為我們中國(guó)的士兵擋子彈，讓更少的中國(guó)士兵戰(zhàn)死沙場(chǎng)！我要當(dāng)森林的守護(hù)者，要阻攔那些砍樹(shù)的人，以防樹(shù)木沒(méi)了，有的災(zāi)害來(lái)襲擊我們的世界，讓人民受到傷害。我喜歡唱歌，我的歌聲美妙極了！嘰嘰—————喳喳。
我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，要是殺死他們，他們多可伶啊，一條活活的小生命就活活的死了。所以我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物！
這篇狀物的文章采用第一人稱的手法，讀起來(lái)讓人感覺(jué)：親切、自然、可信。文章思路清晰，節(jié)奏明快，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)調(diào)清新自然。不足的是：結(jié)尾部分對(duì)小鳥又以第三人稱來(lái)寫，與前文矛盾。
一只小鳥小學(xué)作文10
假如我是一只鳥，我是一只啄木鳥，我將用我堅(jiān)硬又尖的嘴，給森林里的樹(shù)療傷，使大地都是綠包。
假如我是一只鳥，我是一只百靈鳥，我將用我優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲換來(lái)人們的好心情；當(dāng)游人…珞風(fēng)塵而勞頓時(shí)，我將用我的歌聲，讓他們的笑臉隨歌聲蕩漾開(kāi)來(lái)，讓他們的腳步在歌聲中變得輕快。
假如我是一只鳥，我是一只喜鵲，我將用我的嗚叫喚來(lái)人們飛上眉梢的喜悅。
假如我是一只鳥，我是一只嬌小的蜂鳥，我將在百花盛開(kāi)、草木繁茂的季節(jié)里，在花朵間奔忙，為它們授花粉，讓祖國(guó)的'秋天綴滿沉甸甸的碩果。
假如我是一只鳥，我是一只駝鳥，我將用我鮮艷的肉獻(xiàn)給人們，讓人們能吃到我美味的肉。
假如我是一只鳥，我是一只貓頭鷹，我將把地里所有的田鼠都消滅掉，讓每一粒汗水的糧食都?xì)w倉(cāng)。
假如我是一只鳥……
一只小鳥小學(xué)作文11
我常�；孟胱约菏且恢恍▲B，穿著雪白的羽毛外衣，長(zhǎng)著一對(duì)金子般耀眼的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
假如我是一只小鳥，我要走遍天涯海角，去看世界各地的美景。首先，我要飛到大西洋，看看那里湛藍(lán)的`海水，嘗嘗那里美味的海鮮，聽(tīng)聽(tīng)孩子們?cè)诤＿叺臍g聲笑語(yǔ)。然后，我要飛到那高高的珠穆瑪朗峰，看看傳說(shuō)中可以醫(yī)治百病的雪蓮，嘗嘗那里名貴的冬蟲夏草，聽(tīng)聽(tīng)那里山谷中奇妙的回聲。接著，我要飛到那奔騰不息的黃河，看看黃河邊日落的美景，嘗嘗黃河里的鯽魚，聽(tīng)聽(tīng)黃河壺口瀑布激流撞擊巖石的轟鳴聲。
假如我是一只小鳥，我要在茂密的森林里尋找一棵參天大樹(shù)，在那里蓋一間屬于我自己的鳥窩。這個(gè)鳥窩與眾不同，它可是用金色的樹(shù)枝，香氣四溢的野花和柔軟的羽毛編織而成。住在這里，我不會(huì)再有任何煩惱，沒(méi)有絲毫憂傷，只有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。因?yàn)橄奶煊写髽?shù)為我遮陽(yáng)，冬天有羽毛為我御寒，春天我可以聞到花香，秋天有落葉為我鋪床。我可以盡情的玩耍，不用擔(dān)心作業(yè)沒(méi)有完成，考試沒(méi)有考好。
��！我多么希望自己就是一只快樂(lè)的小鳥�？墒�，這只是一個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)依舊是那么殘酷。
一只小鳥小學(xué)作文12
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛上無(wú)邊無(wú)際的天空，和云姐姐唱歌!
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛上晴朗的天空，和彩虹姐姐一起給城市涂上五彩繽紛的顏色.
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛上太空上面，和外星人談話.
假如我是一只小鳥，我會(huì)給我的朋友——小樹(shù)，小草和花兒們唱歌跳舞.
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛上烏云密布的.天空，摸摸云婆婆的黑發(fā)，親吻親吻烏云伯伯的臉部!
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛上夜晚的天空，和星星們一起跳舞.
假如我是一只小鳥，我將把綠色的種子，播在荒山里，石壁上，讓我們的地球變得更綠，更美!
假如我是一只小鳥，我會(huì)幫人類把莊稼里的害蟲一一吃掉!
假如我是一只小鳥，我會(huì)在潔凈的天空里歡樂(lè)地飛翔歌唱!
一只小鳥小學(xué)作文13
今天，天氣晴朗，我正要去學(xué)校圖書室借書，忽然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的鳥叫聲。我走過(guò)去一看，原來(lái)是一只還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)飛的小鳥。這只鳥身子黃綠，有一個(gè)金色的小嘴和一雙小巧玲瓏的小爪子，十分可愛(ài)。我立刻捧著小鳥回到了家里，把它放到一個(gè)盒子里面。
借書回來(lái)，我給小鳥捉了一只小蟲，小鳥吃得可香啦！中午，爸爸媽媽下班回來(lái)，我把捉小鳥的`事跟爸爸媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“還是把小鳥送回家吧！”但是我舍不得。
我們吃完午飯正要睡覺(jué)，又聽(tīng)到一陣響亮的鳥叫聲。我們出去一看，飛來(lái)了四、五只鳥，大概是我這只小鳥的爸爸媽媽和哥哥姐姐吧！它們著急地叫著。它它們多么可憐呀，我又想起了鳥是人類的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。我同意了媽媽的意見(jiàn)。我把小鳥放在地上，可是，幾只小鳥能圍著小鳥跳來(lái)跳去，沒(méi)有任何辦法把它帶走，我們十分著急。于是，爸爸取來(lái)一根竹，讓小鳥站在竹竿頂端，把它放到了樹(shù)上。它們?cè)兄�，像是�?duì)我們表示謝意。我心里美滋的。
一只小鳥小學(xué)作文14
星期一，是個(gè)令我難忘的日子。那天，我和小伙伴們一起去春游。我則成了一只快樂(lè)的小鳥。
下午，我們來(lái)到了宜興龍背山森林公園游樂(lè)場(chǎng)。烈日炎炎下，酷暑難耐的我已是汗流浹背了。怎么辦？這時(shí)，我看了看游樂(lè)場(chǎng)里的'旋轉(zhuǎn)飛椅，突然茅塞頓開(kāi)，有了個(gè)辦法！我和張琳軒買了兩張票，便直奔旋轉(zhuǎn)飛椅。好不容易輪到我了。我迫不及待地在陰涼處找了一個(gè)位置。剛系好鐵鏈，耳畔邊轉(zhuǎn)來(lái)一陣刺耳的鈴聲。接著，機(jī)器震動(dòng)了一下。慢慢地，我轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，接著越飛越高。轉(zhuǎn)地越來(lái)越快。就在我閉上眼時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)。我，張開(kāi)眼睛：“哇！我——在——飛！”此時(shí)的我儼然是一只小小鳥，在夏天的懷抱里，在風(fēng)的懷抱里“飛翔”著。曾經(jīng)，所有的悲傷與憂愁，都被我拋卻，甜蜜的“糖果”正如潮水一般涌進(jìn)我的房間。無(wú)憂無(wú)慮的我忘記了時(shí)間。旋轉(zhuǎn)飛椅慢慢地停了下來(lái)，意猶未盡的我只好依依不舍地離開(kāi)。
初夏，金色的晚霞鋪在西天，游樂(lè)場(chǎng)上空仍回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，紅紅的太陽(yáng)已把同學(xué)們天使般人笑臉照耀得燦爛，通紅……
一只小鳥小學(xué)作文15
我是一只小小鳥，今天還過(guò)著舒服的生活，不知道明天會(huì)怎樣，我是一只小小鳥。在巢里可以御寒，在外面怎么辦？
我撲著翅膀快活的離開(kāi)了家，中午回來(lái)時(shí)家沒(méi)有了，親人也沒(méi)有了，我成了一只無(wú)家可歸的小鳥，盲目而傷心地飛翔著，剛停在窗戶上想休息一下，人們叫喊著要捉住我，停在房檐上，一群小孩子不停地扔石子打我，我成了重點(diǎn)攻擊的對(duì)象，我太孤獨(dú)了！
在一家飯店前，我看見(jiàn)一只狗被活活殺死，然后剝皮，切塊，三十分鐘不到，一只活生生的狗被殺死了，擺在人們的餐桌上。我百思不得其解：狗是人們的.寵物，人們是喜歡狗的，他們?cè)趺磿?huì)吃狗呢？禍不單行的我也被捉了。
我用祈禱的眼光看著這些人類，想到：人類為什么那么殘忍，人是一條命，動(dòng)物也是一條命，你們想活得好，動(dòng)物就不想活嗎？你們不是常常冠冕堂皇地講“換位思考”嗎？如果動(dòng)物用槍打你，不讓你們活，你們會(huì)怎么想？砍伐樹(shù)木，讓許多動(dòng)物無(wú)家可歸，這是多么悲慘呀！如果你沒(méi)家你會(huì)怎么想？這么做也讓大自然受到了嚴(yán)重傷害。人類�。∵@是搬起石頭砸自己的腳，這樣你們也不能活好��！快快醒悟過(guò)來(lái)吧！動(dòng)物們期待這一天的到來(lái)：和人類做朋友，不做敵人，和平共處，互相尊重。
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