朗誦比賽小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的朗誦比賽小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朗誦比賽小學(xué)作文1
現(xiàn)在，我想起學(xué)校那場精彩的朗誦比賽時(shí)，心里還撲通撲通地跳過不停。
記得那天，一個(gè)班接著一個(gè)班的上臺朗誦精心準(zhǔn)備的詩歌，剛開始，我還在故作鎮(zhèn)定，裝作一副十分輕松的樣子，看著臺上的同學(xué)繪聲繪色的精彩朗誦�？墒牵芸炀洼喌轿覀儼嗔�，我的心情一下子緊張起來，看到臺下一雙雙眼睛直盯著我們 ，我想鉆到地下去，可我想：絕對不能托班級的后腿，一定要盡全力去朗誦，別人能做到的，我也一定可以！于是，我毅然地走向了舞臺。我們班朗誦的古詩是《牧童》。這是我第一次如此深情地朗誦古詩，在舞臺上看見臺下的'同學(xué)們都聚精會神地看著我們，我很緊張。當(dāng)我們班讀完最后一個(gè)字時(shí)，我聽見臺下同學(xué)們熱烈的掌聲，看到了老師表示贊許的目光，我十分開心。
這次朗誦比賽我們雖然不是朗誦得最好的，但是我們已經(jīng)盡力去朗誦了，我沒有覺得有遺憾。
參加這次朗誦比賽給我的印象十分深刻，雖然過去了幾天時(shí)間，但好像昨天才發(fā)生似的，讓我久久難以忘懷。
朗誦比賽小學(xué)作文2
今天下午我們在作文班里舉行了一次朗誦比賽，老師給我們分成二組，男生一組，女生一組，然后又給我們各隊(duì)取了個(gè)名字，男生隊(duì)叫螳螂，女生隊(duì)叫蝴蝶。 男生們不喜歡用這名字連忙說：“抗議！抗議......”老師被他們給說服了，決定重新起個(gè)名字。男生叫蜘蛛俠，女生就叫百合花。名字起完了，老師說： “應(yīng)該要有個(gè)口號吧！這時(shí)大家都紛紛議論。男生的口號是：”蜘蛛蜘蛛，永遠(yuǎn)不輸”。女生的口號是“百合百合，加油加油。”我心想：“怎么起了個(gè)這個(gè)口號 呀！一點(diǎn)創(chuàng)新都沒有�！�
朗誦比賽開始了，老師首先讓我們看了一段視頻，這個(gè)視頻簡直就像催眠曲，太難聽了。老師還說這是昆劇，在古代有些詩人都是這么讀詩的。
朗誦比賽的.第二步就是讀詩。這首詩的名字叫《詠柳》。首先由尚勇壯上場，只見他慢悠悠地走上前，還不知道要干什么，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了，老師無可奈何，只好讓他回去了。男生得了零分，接下來女生得了一分。第二次男生和女生打了個(gè)平手。
到了最后一場比賽了，四名男生上了場，只見他們背著手，彎著腰，津津有味地讀起詩來。男生得了一分，接下來是四位女生上場，老師給我們玩了個(gè)互動，如果老師喊“木―頭―人”，全班同學(xué)一動不動，只見范庭菽就像“大公雞”一樣，伸著脖子停在那里。把同學(xué)們都逗樂了。
女生讀完了，我們又得了一分。三比二女生贏了。男生都非常不服氣。這時(shí)只聽老師說：“只要有我在，女生是永遠(yuǎn)不會輸?shù)模 惫?/p>
朗誦比賽小學(xué)作文3
今天，在班上我們舉行了分小組的有關(guān)母親河的朗誦比賽，仿佛讓我看到了，聽到了黃河澎湃的“激情”！
讓人覺得大家的熱情之火一下就燃了起來，不可思議的是，我們班里出了名的溫順“小貓”也為了這一次的朗誦會而把溫順的性格也給拋之于腦后了！大家在臺下的激情仿佛也被點(diǎn)燃了，他們有的“啪啪”的`鼓掌，有的為這個(gè)小組大聲的加油，為他們打氣，還有的甚至在教室里歡呼雀躍！只見張家浩子上前了一小步，他把兩只本來就很大的眼睛睜得簡直比燈籠號要大！他目不轉(zhuǎn)睛的望著臺下的同學(xué)仿佛在說：“給我一點(diǎn)掌聲唄！不然有你們好看哦！”臺下的同學(xué)們好似聽懂了他的意思，同學(xué)們便不約而同地用掌聲回應(yīng)了他！他好似得到了很大的鼓勵(lì)，于是朗誦的狀態(tài)就更好了！他那洪亮的聲音，好似一頭剛剛蘇醒的獅子在怒吼！頓時(shí)教室里加油聲，喝彩聲，鼓掌聲此起彼伏，臺上朗誦的同學(xué)得到了表揚(yáng)欣喜若狂！
另一個(gè)小組也不甘示弱，他們一上臺就在人數(shù)上面壓倒了前一個(gè)小組！不一會教室里傳出了一個(gè)清脆的女聲，只見一個(gè)女生清了清嗓子，便不急不躁，心平氣和，輕輕地讀了起來！她不但聲音清脆，而且她的肢體語言也非常到位，真可以用小朗誦家這一個(gè)名號啊！
我們班的這一次有關(guān)于母親河的主題的朗讀比賽，讓我更加了解了母親河的偉大，使我更加熱愛母親河了！
朗誦比賽小學(xué)作文4
今天下午，我要參加一個(gè)“炫壺口”朗誦比賽。
到了宜川大劇院后候場，這時(shí)，媽媽告訴我：“上臺千萬不要緊張”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)主持人說到“請大家欣賞《壺口瀑布》”時(shí)，我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪的往前走，還有，我的心里像有一個(gè)巨鼓一樣“咚咚”直跳。上了臺，我往下一看，��！不看不要緊，這一看我的心更慌了！我的眼睛不知道往哪兒看，手也不知道往哪兒放，腿和腳開始發(fā)冷打顫，頭“嗡嗡”作響，更嚴(yán)重的是我不知道第一句是什么了！我呆呆的站在臺上，聽著前奏，眼看著剩幾秒就要開始了，這時(shí)，我看見了老師和媽媽鼓勵(lì)的目光，于是，我深呼吸，把老師教給我的.東西快速回想一遍；這時(shí)，主題音樂正式響起，我隨著音樂的高低起伏，陰陽頓挫的聲音，從我的嘴里奔流而出，剛才的緊張?jiān)缫褣伒搅司畔鲈仆�，打我朗誦完畢時(shí)，震耳欲聾的掌聲都快要把屋頂翻開了！這時(shí)，我看到媽媽贊許的目光，我連忙向評委老師鞠躬，然后急忙跑下臺，疾步走到媽媽身邊，媽媽抱住我，吻了我一口，高興地夸獎到：“你真棒！”
就在這時(shí)，我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。只要堅(jiān)持不懈、努力刻苦的去練習(xí)或?qū)W習(xí)，最后，大家一定會取得成功的！
朗誦比賽小學(xué)作文5
我記得不久前的一天，那是我最難忘的日子，我們二十五個(gè)同學(xué)跟著老師，代表饒平實(shí)驗(yàn)小學(xué)去潮州參加“創(chuàng)佳杯”朗誦比賽，朗誦內(nèi)容是迎奧運(yùn)。
去的一路上，風(fēng)景優(yōu)美，我們心情爽朗，大家都有信心戰(zhàn)勝其他學(xué)校。一路上我們說說笑笑，不知不覺就到了城南中英文小學(xué)。我們輾轉(zhuǎn)來到四樓，找到比賽區(qū)。經(jīng)過一段時(shí)間的彩排，我們懷著十足的信心去食堂吃午飯。
比賽開始了，我們這時(shí)已成了一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘、英俊的小伙子。經(jīng)過好長一段時(shí)間的等待，終于輪到我們表演。來到臺上，我們個(gè)個(gè)都臉帶笑容，給評委們留下了很好的印象。表演開始，我們高聲朗誦，綻放出了所有的憿情。表演完了，回到座位，我們等待公布分?jǐn)?shù)�！拔覀兊�.分?jǐn)?shù)會高嗎？”“我們能勝過附小嗎？”我們都議論紛紛。要公布分?jǐn)?shù)了，我們的心臟都快跳到喉嚨了�！�93．2分！”我們都低下頭，因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)不算高。附小可得了95．5分�。〗Y(jié)果，我們只得了二等獎�？粗叫∧靡坏泉�，大家心酸�。�
突然，我想起一句詩歌：無論是勝出還是敗北，我們都會流下熱淚。是啊，我們已經(jīng)盡力，但是我們還要加油才對。就像詩歌里所說：朋友們，讓我們挽起手，心連心；在將來，我們的聲音要響徹全球，響徹全球……
朗誦比賽小學(xué)作文6
今天是黨成立九十周年的朗誦比賽。
第一個(gè)節(jié)目是《紅紅的中國結(jié)》。他們站在臺上非常有感情地朗誦，臉上還帶著一股甜甜的笑容。他們手中的中國結(jié)有大大小小的，小的中國結(jié)上還有一盞小燈籠呢！中國結(jié)還包含著對祖國的熱愛，紅紅的中國結(jié)代表著一顆顆紅紅的心。
中國結(jié)結(jié)束之后，臺上立刻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小紅軍。他們穿著軍服，戴著軍帽，軍帽上的紅星還在閃閃發(fā)光呢！他們吐字清晰，臉上帶著一股甜蜜。他們做著神氣的姿勢，讀著動人的詩歌。這樣的表演讓我們想起了歷史里的英雄人物。
該輪到我們上場了，我們排著整齊的隊(duì)伍走上臺。我是伴舞的，我找好位置，擺好自己的動作。在燈光的照射下，我們顯得更加神采奕奕。你聽，“我的'家在江南······”一句飽含深情的朗誦開始了。哥哥姐姐們充滿了自信，個(gè)個(gè)眉飛色舞，聲音鏗鏘有力。我們隨著他們深情地朗誦翩翩起舞。我們用舞姿變成的野菊花送給偉大的祖國，表達(dá)了對祖國的滿腔熱愛。聽到掌聲想起來，我們的演出結(jié)束了。
雖然這次比賽我們得了第二名，但是我的心還是甜蜜蜜的。
朗誦比賽小學(xué)作文7
5月10日，我們在現(xiàn)代教室舉行了一場朗誦比賽，只邀請了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同學(xué)，那里的環(huán)境很好，很寬敞，很多軟座。
比賽的過程中，會有點(diǎn)吵，觀眾們不能準(zhǔn)心的看表演，一邊看一邊說話，擾亂紀(jì)律，這樣很不文明，對朗誦的選手也不尊重。
那時(shí)的.我心情很激動，很緊張、還有些害怕，因?yàn)槲乙惨先ダ收b了，我朗誦的是《小水滴旅行記》，這個(gè)內(nèi)容是新的，我只用了兩天晚上背誦和練習(xí)，準(zhǔn)備的時(shí)間沒有上一次充分，這篇內(nèi)容也比上一次朗誦的內(nèi)容長，所以我很沒有信心。朗誦時(shí)，我很緊張，導(dǎo)致沒有感情，聲音小，動作也不熟練，自己覺得這次朗誦很失敗。
比賽中，我覺得有很多小朋友朗誦的很好，當(dāng)然有一些朗誦的不好。我記得有一個(gè)3（6）班的女孩子，朗誦了一首《在山的那邊》，朗誦的非常好，有一個(gè)不好的是兩個(gè)3（4）班的朗誦了《海燕》，有個(gè)人的嗓門高，有個(gè)人的嗓門低。
朗誦結(jié)束了，我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些，做事情沒有付出是沒有收獲的，要想有好的收獲必須付出更多，我付出的還不夠，下次我一定更努力，爭取有更多的收獲！
朗誦比賽小學(xué)作文8
今天，太陽高照，我?guī)еd奮的心情走進(jìn)了教室。因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子——我第一次參加朗誦比賽，而且是校級比賽。
我換上了美麗的裙子，還化了妝。同學(xué)們都說我很美，美得大家都認(rèn)不出來了。我聽了非常開心。
走進(jìn)階梯教室，我看到了一個(gè)非常大的舞臺，大屏幕上有“我愛龍泉山水之治水好聲音——校級比賽”的字樣。臺下已經(jīng)有很多選手了。評委老師說，比賽分兩組，先是高年級的哥哥姐姐們，然后再是我們一二年級；比賽分組但不分年級，也就是我要和高年級的哥哥姐姐們一起比賽。
輪到我了，我走上舞臺，臺下幾十雙眼睛看著我，心“嘣嘣嘣”直跳，這讓我緊張地直抓裙角。哎，因?yàn)槲姨o張了，把自我介紹這么重要的'開頭都忘了。不過好在我仍是很順利地完成了朗誦。
我飛快地走下臺，大呼了一口氣，心想：完了，我不能去市里比賽了，我不是紅日的驕傲了……想著想著，我哭了起來。這時(shí)，洪老師走到我的身邊安慰我說：“妍洛，沒關(guān)系的，這是你第一次參加朗誦比賽，你的表現(xiàn)已經(jīng)很棒了，別哭了。只要你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信你會越來越棒的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭：“老師說得對，我要好好地向這些哥哥姐姐們學(xué)習(xí)�！�
“失敗是成功之母�！毕嘈胖灰遗Γ傆幸惶煳視驹陬I(lǐng)獎臺上的！
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