綠蘿小學(xué)作文

時(shí)間：2022-04-01 19:35:32 小學(xué)作文我要投稿

【薦】綠蘿小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的綠蘿小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】綠蘿小學(xué)作文

綠蘿小學(xué)作文1

　　最近媽媽買了一盆綠蘿。放在家里。天天照料它，澆水。那呵護(hù)的別提有多好了。幾天過(guò)去，媽媽看著她自己精心照料過(guò)的綠蘿。非常高興。每天一起床就聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)，我的綠蘿可真好，又嫩又綠。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽又陸陸續(xù)續(xù)的'買回來(lái)四盆綠蘿。

　　那些綠蘿真漂亮啊。碧綠的葉子仿佛一個(gè)又一個(gè)綠色的小船游在“湖”上。纖細(xì)的枝條無(wú)限的向外延伸，仿佛一條又一條可愛(ài)的水蛇。碧玉的葉子上有細(xì)細(xì)的紋路。撫摸起來(lái)清涼清涼的�？粗鼈�，就讓人很舒服。

　　綠蘿不僅清新悅目。還有凈化空氣的效果。它又叫作魔鬼藤，黃金葛，黃金藤，桑葉。

　　我喜歡我們家的綠羅。

綠蘿小學(xué)作文2

　　今天我和媽媽好、觀察我們家的植物綠蘿了。

　　綠蘿是栽在一個(gè)白色的花盆里的，綠蘿需要放在高處，這樣綠蘿才能把藤蔓垂下來(lái)，我們家的綠蘿是放在飲水機(jī)上的。葉子像心性的，葉子有的很綠很綠，有的很小，有的綠的里面有一點(diǎn)黃色，還有的枯萎了。每一個(gè)葉子下面都有一個(gè)小根，當(dāng)綠蘿水分十分充足的時(shí)候，葉尖上就會(huì)出現(xiàn)很小很小的`露珠。

　　現(xiàn)在它的泥土還非常濕，所以，現(xiàn)在不用澆水。

　　今天我又觀察了家里的東西，覺(jué)著挺好玩的。

綠蘿小學(xué)作文3

　　一身綠色的衣裳，一雙綠色的小手，湊成了美麗的綠蘿。

　　綠蘿的生命力很頑強(qiáng)，不需要養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的新葉。每次爸爸給綠蘿澆水我都要和他一起去。我還從書中知道了給綠蘿澆水不能太勤，要隔一段時(shí)間才能澆一次，不然，澆水太多，綠蘿會(huì)死的。綠蘿是一種非常好養(yǎng)的植物，不用怎么管它，就會(huì)蓬勃的`生長(zhǎng)。據(jù)說(shuō)還有凈化室內(nèi)空氣，除甲醛的功效哦。

　　綠蘿真是一種既美麗又實(shí)用的植物。

綠蘿小學(xué)作文4

　　我家養(yǎng)了好幾盆綠蘿，它的葉是心形的，就像小姑娘美麗的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的到地上。

　　綠蘿顏色是翠綠，四季常青，可以在居室內(nèi)起到很好的裝飾作用，凈化空氣，她有強(qiáng)大的空氣凈化能力，能吸收空氣中的甲醛。招風(fēng)作用，它的招風(fēng)在于它的'呼吸，能讓室內(nèi)通風(fēng)透氣，吸收廚房異味，它可以吸收掉炒菜引起的油煙味，在室內(nèi)擺上一盆給人一種審美上的愉悅感，讓人感到很放松。在居室中起到很好的裝飾作用。

　　我們家的綠蘿養(yǎng)了好久，我們給它澆水，他幫我們凈化空氣，放到客廳里可漂亮了，我愛(ài)我的綠蘿！

綠蘿小學(xué)作文5

　　走進(jìn)我家的客廳，放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵“綠色的云”。再走近些，那會(huì)變得清晰起來(lái)。那是一盆綠蘿，是媽媽幾年前買的。綠蘿是一種生命力旺盛的植物，無(wú)論是種在土里，還是水里，都能夠頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。它的梗是一截一截的，在每一節(jié)上都會(huì)冒出來(lái)一片愛(ài)心型的葉子，綠油油的，十分好看。微風(fēng)吹來(lái)，葉子們隨風(fēng)擺動(dòng)，想穿著綠衣服的'仙子在跳舞。

　　美麗的綠蘿，不僅美化了我們的環(huán)境，還是我們的心情愉悅，生活快樂(lè)。

　　我真愛(ài)我家的綠蘿。

綠蘿小學(xué)作文6

　　從一株小小的植物身上，我們也可以學(xué)到很多，從而不斷完善自我。隨著年歲的增長(zhǎng)，慢慢學(xué)會(huì)了不斷審視自己。教學(xué)工作繁忙瑣碎，當(dāng)缺乏耐心時(shí)，當(dāng)喪失信心時(shí)，會(huì)煩躁，會(huì)懶惰——這時(shí)，就靜下來(lái)，看看綠蘿，和她說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，從它身上展示出的正能量中汲取力量，心境會(huì)豁然開(kāi)朗，摒棄灰色的小情緒，面向陽(yáng)光，燦然微笑，去感受生活中的種種美麗。正如眼前的綠蘿，絢爛過(guò)，所以更加明白恬淡清凈的內(nèi)涵；浮躁過(guò)，所以更能體會(huì)真實(shí)平淡的'重要性；消沉過(guò)，所以更加清楚積極向上的意義……就這樣，在工作和生活中不斷感悟，不斷成長(zhǎng)。

綠蘿小學(xué)作文7

　　今天，我家來(lái)了一位特殊的客人。

　　它有一個(gè)灰色的身子，一頭綠色的頭發(fā)，看起來(lái)好像一個(gè)個(gè)歡快的小手在向我打招呼。

　　它的小手一個(gè)個(gè)光鮮明眉，有大有小，它們都被一個(gè)細(xì)小的枝干給撐著，像一片小樹(shù)林一樣。真可愛(ài)，可是，沒(méi)過(guò)多久，有一些葉子變黃了，我聽(tīng)說(shuō)，葉子變黃時(shí)，這植物就會(huì)死掉，想到這，我心里快急的`哭出來(lái)了...這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事，沒(méi)事，剪刀給剪下來(lái)就沒(méi)事了�！闭f(shuō)著變把黃樹(shù)葉給剪掉了。

　　一天天過(guò)去，它也漸漸變成一個(gè)健康的綠蘿了！……

　　小朋友，你知道它是誰(shuí)嗎？——綠蘿！

　　我喜歡我的綠蘿！

綠蘿小學(xué)作文8

　　暑假,我在家里寫作業(yè)，寫完作業(yè)。我忽然看見(jiàn)我們家的綠蘿長(zhǎng)長(zhǎng)了，心想:“為什么植物會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)，而不是長(zhǎng)高了呢？”我拿了媽媽的`手機(jī)查了一下。原來(lái)有的植物是按有陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)的。后來(lái)我又把很多水都在綠蘿上面，而且?guī)滋觳焕硭�。過(guò)了三天，綠蘿竟然沒(méi)有死，我很奇怪，問(wèn)媽媽，媽媽也不知道，我又拿了媽媽的手機(jī)查了一下，我驚訝地發(fā)現(xiàn)綠蘿不曬太陽(yáng)也能生活，這一次我和媽媽都長(zhǎng)知識(shí)了，我又想:“綠蘿沒(méi)有水會(huì)不會(huì)死？”這幾天我都沒(méi)給綠蘿澆水，綠蘿都快死了，我想綠蘿沒(méi)有太陽(yáng)不會(huì)死，沒(méi)有水會(huì)死，這是為什么呢？后來(lái)我終于知道了綠蘿是特殊植物，沒(méi)有陽(yáng)光，也可以和今后我一定好好學(xué)習(xí)，更多植物。

綠蘿小學(xué)作文9

　　我家有一大盆綠蘿花，我會(huì)經(jīng)常把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它曬太陽(yáng)，給它澆水、施肥。它長(zhǎng)的可茂盛啦！

　　有一次，我放假出去旅游了幾天，忘記把花搬進(jìn)房間了，太陽(yáng)把它曬得葉子都蔫兒了，我回到家的第一件事就是給它喂飽了水，精心的看護(hù)著它�？墒且惶爝^(guò)去了，葉子還是沒(méi)有展開(kāi)，有的'還是蔫著，我有著急的問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：花好幾天沒(méi)有喝水了，昨天剛剛澆過(guò)水，花的枝葉的慢慢吸收，爸爸還是說(shuō)：等明天這盆綠蘿就會(huì)和以前一樣了。

　　我期待的等到了第三天，果然葉子都展開(kāi)了，我好高興！

綠蘿小學(xué)作文10

　　奶奶家有一盆綠蘿，它是紅紋黑底的。

　　綠蘿的葉子長(zhǎng)的密密麻麻、層層疊疊的'，又大又綠，像一個(gè)愛(ài)心。它們聚集在一齊，好像在對(duì)我說(shuō)：“要好好照顧我哦！”

　　綠蘿的有些葉子拖到了地上，好像一個(gè)小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；有些葉子長(zhǎng)的高高的，像是在和別人比個(gè)子；還有些葉子扒在墻上，似乎在面壁思過(guò)。它們形態(tài)各異、栩栩如生呀！

　　綠蘿還有很多作用：如果有人裝修了房子，它能夠排除異味，保護(hù)人們生命健康！它還能夠美化環(huán)境！

　　經(jīng)過(guò)這次觀察，讓我明白了觀察每一樣物體，都不是很容易的，要認(rèn)真仔細(xì)去觀察！

綠蘿小學(xué)作文11

　　我家有一棵綠蘿，它生活在一個(gè)圓形的魚缸里，里面有各種各樣的貝殼和小石子。

　　綠蘿那碧綠碧綠的葉子呈心形，像一塊塊翡翠，綠蘿的'莖可以長(zhǎng)很粗，如果周圍有大樹(shù)或樓房，它就會(huì)爬上去，越爬越高，時(shí)間長(zhǎng)了，它還會(huì)像魔術(shù)師一樣把整個(gè)物體變成綠色，讓人在遠(yuǎn)處看像只有植物似的。綠蘿的生命力非常強(qiáng)，無(wú)論是在土里還是水里，它都能健康地成長(zhǎng)，就算是把綠蘿的根剪掉，它也依然可以成活。

　　綠蘿可以長(zhǎng)成很多形狀，它往花瓶上爬，長(zhǎng)得像花瓶，它往球上爬，長(zhǎng)得會(huì)很圓……

　　看著這盆綠蘿，讓我想到了社會(huì)，能適應(yīng)社會(huì)的人，就能生存，不能適應(yīng)的，早晚會(huì)被淘汰。我愛(ài)綠蘿，它不但讓我家變得美麗、有生機(jī)，還讓我明白了做人的道理！

綠蘿小學(xué)作文12

　　綠蘿不是最美的花，也不是最讓人喜歡的花，但在我的眼里，它是最美麗的.花。

　　那本身是媽媽撿的，那時(shí)候，我生氣的說(shuō)，你撿這干什么？不是給家添垃圾，還能干什么？媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在向他是一堆垃圾，但是以后可比你想象的寬廣，回來(lái)過(guò)了1年，它竟然長(zhǎng)的藤條就差要達(dá)到地了，后來(lái)媽媽說(shuō)：”現(xiàn)在你知道了吧。

　　我相信，它總有一天會(huì)把藤挨到地的。

綠蘿小學(xué)作文13

　　我家養(yǎng)著一盆綠蘿，綠蘿不僅能美化環(huán)境還能凈化空氣。綠蘿的作用極大，還象征著社會(huì)上的那些默默付出的人，這些人不愄嚴(yán)寒，不懼炎熱，他們都有著綠蘿的精神！就是因?yàn)檫@些人，我們的國(guó)家才能富強(qiáng)強(qiáng)大！他們就是建設(shè)高樓大廈的.民工，他們就是道路的管理者交警，他們就是環(huán)境守護(hù)者默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人，他們就是他們默默無(wú)聞，就像一盆綠蘿，一盆小小綠蘿，一直默默奉獻(xiàn)。

綠蘿小學(xué)作文14

　　我家的窗臺(tái)上有一盆綠蘿，它綠得很可愛(ài)。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的綠葉密密麻麻的，十分茂盛，它的葉子綠油油的，綠得耀眼，綠得發(fā)亮，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，它那垂下來(lái)的藤蔓，像是從屋頂上搭下來(lái)的梯子。

　　走近綠蘿，葉子的形狀是心形的，用手扒開(kāi)外部的葉子，它們都是卷曲著的，像毛毛蟲，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)又像豆角。綠蘿剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是翠綠的.，長(zhǎng)大以后就變成深綠的，葉子有的挺立在那兒，像一個(gè)士兵，有的藏在葉子后面，像羞答答的少女。

綠蘿小學(xué)作文15

　　綠蘿是常綠藤本植物，野外的綠蘿生長(zhǎng)在雨林的巖石和樹(shù)干上。

　　我家就有一盆小小的綠蘿，這盆綠蘿長(zhǎng)得很茂盛。葉子雖然有幾片泛黃了，但是大部分都是綠油油的。它的葉子是心形的，還有一些葉子的葉面是翻上去的'，好像一把把雨傘。翠綠的葉子，襯著雪白的瓷盆，好漂亮呀！

　　我每天都會(huì)看它，給它澆水，一天一天，它就會(huì)長(zhǎng)得更好！

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