投籃小學(xué)作文

時(shí)間：2022-04-09 11:01:14 小學(xué)作文我要投稿

投籃小學(xué)作文(匯編9篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的投籃小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

投籃小學(xué)作文(匯編9篇)

投籃小學(xué)作文1

　　今天上午，媽媽帶我去北京現(xiàn)代汽車服務(wù)店。

　　一進(jìn)門，一位服務(wù)員姐姐笑容滿面地迎上來，溫柔地對我說：“小朋友，你好！~請問你想不想?yún)⒓游覀兊耐痘@球比賽？還有許多獎品等著你哦！”我一聽有精品可以拿，就不假思索地說：“想！”雖然我平時(shí)也有練習(xí)投籃，但是我還是有點(diǎn)緊張，為了保證拿到獎品，比賽開始前我練習(xí)了一下，我輕而易舉地投進(jìn)了幾個(gè) 球，使我信心大加。

　　當(dāng)服務(wù)員一吹口哨，比賽開始了，我手托籃球，瞄準(zhǔn)籃網(wǎng)輕輕地投過去，“耶！我投進(jìn)了！”我歡快地叫著。第二球還是一樣，手托籃球，瞄準(zhǔn)籃網(wǎng)輕輕地投過去，“哎呀！沒投進(jìn)！真可惜！”媽媽有些失望地說。因?yàn)榛@球太輕又太小，總共才投進(jìn)了五球。服務(wù)員姐姐給我；一份獎品，原來只是一只黃色的毛絨公仔車，挺惹人喜愛。因?yàn)槭莿趧铀�，禮物雖小，我也心滿意足了。然后我跟著媽媽來到客戶休息室，我可以在那里不停地吃糖，不停地玩電腦，真是開心極了！

　　過了好一會兒，媽媽叫我回家了。我還真有些舍不得哩！

投籃小學(xué)作文2

　　今天，上作文課時(shí)老師拿來一個(gè)破紙箱，里頭裝了四個(gè)氣球，我看見后心直跳，如同懷里揣了一只兔子，雙手蓋住耳朵，心想老是要干什么，難道要扎氣球?

　　后來才知道不是扎氣球而是投氣球，就松了一口氣。老師開始說游戲規(guī)則：“兩人一組，看誰能在30秒內(nèi)投入6個(gè)，投不到6個(gè)的寫作文，一面加十二行。”同學(xué)們一陣哀嚎。比賽開始了，一共上了9組，同學(xué)們一會兒唉聲嘆氣，一會兒興奮不已，一會兒自信滿滿。

　　我覺得最好玩的是第三組，就是我和劉子晨那一組。剛走上臺時(shí)，我們倆人自信心滿滿，覺得投六個(gè)是小菜一碟。我們各就各位后，忽然一個(gè)絕妙的點(diǎn)子從我腦子里冒了出來，于是，我跟長臂猿似的伸長手，手抓住短邊，讓他好投一些。劉子晨在另一邊，蹦蹦跳跳的，像一只神奇的.小兔子，露出了他潔白的六顆牙齒。比賽開始了。劉子晨把球捧上天，然后瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球擊了過來。我像接籃球似的，把球弄進(jìn)了破紙箱內(nèi)，然后我把球拿出來飛快的拿給劉子晨，然后他又把球射了過來，頭像頑皮的小猴子一樣，怎么也不肯進(jìn)去。同學(xué)們一直大叫，三十秒結(jié)束了，我們才投三個(gè)，垂頭喪氣地下了臺。

　　雖然我們輸了，但是我們會努力，下次加油成功的。

投籃小學(xué)作文3

　　今天，我們四年級舉行一分鐘投籃比賽（可是我沒有被選上，好傷心�。。�

　　下午第三節(jié)課，比賽開始了，運(yùn)動員個(gè)個(gè)精神飽滿，興沖沖地走上操場。我們是4號區(qū)。周老師叫我們坐在三分線外面看，一號選手朱靈騰走上前，接過球，站在最佳位置，盯著籃筐，“預(yù)備，開始�！币幌旅睿阆蚧@筐投去，“進(jìn)了”。我歡呼到，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，共投進(jìn)了5個(gè)。

　　二號選手……，到六號選手了，我們的王牌：孫也鋮，他投進(jìn)的次數(shù)可不少哦，等等告訴你。

　　他來到籃下，選了他能百發(fā)百中投球的最佳位置，做好了蹲下的動作，準(zhǔn)備著，可以隨時(shí)進(jìn)行投籃，兩只炯炯有神的.大眼睛死死地盯著籃筐�！伴_始！”“孫也鋮加油！加油！”剛一開始，同學(xué)們便響起了熱烈的加油聲。“好，一個(gè)”。我拍了拍手，“二個(gè)了”，我跺了跺腳，直到還不剩十秒時(shí)，我們急匆匆地把熱烈加油聲變成了轟轟烈烈的加油聲，好為他打氣。就在最后關(guān)頭，孫也誠撿好球飛奔著去投籃，三步上籃，“YES！進(jìn)了。”一共投進(jìn)了15個(gè)。

　　最后，我們班總共投進(jìn)了98個(gè)，贏得了最后的勝利。

投籃小學(xué)作文4

　　今天，哥哥要去籃球場投籃，我也興奮的跟了去，想趁他不注意奪幾個(gè)球投。來到了籃球場，他就十分開心，馬上飛奔到籃下，一個(gè)漂亮的三步上籃進(jìn)了一球。然后，又在籃邊連投了十球，我對他處處阻繞，不想讓他投進(jìn)�？伤某煽冞€是10投9中，我非常佩服他。接下來的'投籃，我也十分盡力的去防守。他又一次攻入了三分線內(nèi)，我十分慌張，飛速跑道了他面前，用身體擋住他的去路，他想從我左右兩邊沖過去，但都被我靈巧的動作擋了回去。在無奈之下，他迅速的退后兩步，擺出了一副投籃的架勢。

　　我以為是假動作，沒敢輕舉妄動�？墒�，他卻真的將球拋了出去，殺了我個(gè)措手不及。我見勢，趕緊跳起來，想來個(gè)“蓋火鍋”結(jié)果，我只有兩根手指碰到了球，而球的沖擊力太強(qiáng)，我被震開了。球直沖籃框，我跑到籃下，想等求沒進(jìn)時(shí)，強(qiáng)籃板。而球卻在籃框上轉(zhuǎn)了一圈，進(jìn)了。我十分沮喪。他又沖入了三分線內(nèi)，我去防守他，他卻快速的避開我，以閃電般的速度奔到籃下，我只能跟在他的背后跑。他卻從容鎮(zhèn)定，對著球籃猛跨兩步，再縱身一躍，輕輕的將球送上球籃，又進(jìn)了。那個(gè)姿勢真是漂亮。打了大約40分鐘，我們倆都?xì)獯跤醯幕氐郊伊恕?/p>

投籃小學(xué)作文5

　　“加油！加油……”，在周六的下午，作文教室的課堂上飄蕩著我們的`歡笑聲。你知道我們這是在干什么嗎？悄悄地告訴你吧，我們這是在玩“趣味投籃”的游戲呢！

　　老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)“投籃框”，和許多個(gè)“籃球”，桌子排成一個(gè)奇怪的“U”字形。游戲馬上開始了，我們信心滿滿地迫不及待地等待著。

　　直到老師宣布游戲開始，有一位同學(xué)自告奮勇地走上前來，只見他雙手握住球，用力一拋，球在空中形成了一條完美的弧線，掉進(jìn)筐里了。他得意忘形地到處炫耀，可就在那一瞬間，球好像在與他開玩笑，又調(diào)皮地一蹦，蹦到了地上，在地上翻了幾個(gè)跟頭，然后躺在地上一動不動了。頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑。

　　輪到我了，我拿起其中一個(gè)球，緊張得瑟瑟發(fā)抖，就像手中拿的不是球，而是一顆定時(shí)炸彈，在同學(xué)們的鼓勵下，我平復(fù)了一下心情，拿出大拇指瞄準(zhǔn)，眼睛瞇成一條縫，然后我用勁一拋，我直勾勾地盯著球，最終，球進(jìn)了！同學(xué)們欣喜若狂，我興奮得一蹦三尺高。

　　下課鈴響了，投籃游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我們只好戀戀不舍地離開了教室。

投籃小學(xué)作文6

　　這些天，毛老師都在教我們投籃，星期二我們晨練以后，毛老師抱來兩個(gè)棕色的大球，這是什么呢？籃球！

　　毛老師先讓周睿和毛喜樂為我們做示范，之后讓我們按學(xué)號排隊(duì)，每個(gè)人都試一試，看誰能投進(jìn)去。我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，不一會兒就輪到我了，我接過何運(yùn)佳手里的籃球，站到黃線上，瞄準(zhǔn)籃框一拋，籃球像云一樣浮在空中，可是籃球無情地越過籃框，落在了地上。

　　我排到了隊(duì)伍的后面，暗想：沒關(guān)系，失敗乃成功之母，再接再厲。

　　第二次，毛老師減輕難度，我們只要跑到和籃框形成45°角的地方就行了。我拍打著籃球，大步向前，瞄準(zhǔn)籃框，使勁一跳，我扔出了籃球，這時(shí)，我的心砰砰直跳，心里像有幾十個(gè)小鼓，七上八下不停地敲著，因?yàn)榛@球在籃框上轉(zhuǎn)圈，它是進(jìn)框還是落地呢？一眨眼，籃球已落到了地上，投籃再次失敗。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，毛老師說：“最后一次，投完的'就回去上課。”我們一個(gè)緊接著一個(gè)投籃，我最后一次投籃的時(shí)候，集中精力，一個(gè)輕盈的動作，球進(jìn)了，我興奮地回教室了。

　　其實(shí)，做每件事都不能急于求成，而是要全心全意，一絲不茍地完成，更重要的是要對自己有信心，一個(gè)人擁有信心，就等于邁進(jìn)了成功大門的第一步。

投籃小學(xué)作文7

　　期六我參加了一家兒童樂園的投籃比賽（籃球機(jī)），那里可多人了，我可是個(gè)老手，前幾周我都拿了第一，我想本周一定很輕易的踏上冠軍的'寶座。

　　我的粉絲有很多，有同學(xué)、有小朋友、還有家人、但是可要付費(fèi)的（第一有30枚幣，我就分幾枚給他們吧�。墙裰芘龅搅死蠈κ�，有點(diǎn)緊張。但我一定不會辜負(fù)粉絲們的期望！

　　所有的參賽者都到齊了，比賽開始了，我連續(xù)投進(jìn)了幾個(gè)球，我乘勝追擊，第一回，刷下了幾個(gè)人，第二回合我有了手感，更加是無懈可擊，許多人都因?yàn)轶w力不支而退出比賽，第三回合只剩下少許的人，第四回合，只剩下我和另外一個(gè)選手，到了決勝局了，我領(lǐng)先幾十分，可這時(shí)我的手抖了起來了，他又追回了十幾分，這時(shí)到時(shí)間了。

　　我勝利了，果然，粉絲來了，“別搶啊！”我被一群“餓狼”包圍著！我好不容易才掙脫出來�。�

投籃小學(xué)作文8

　　6月7日下午第3節(jié)課，學(xué)校操場舉行了一場別開生面的投籃比賽，經(jīng)過選手們的奮勇拼搏，最終我們以年級第一的優(yōu)異成績勝出。

　　當(dāng)天下午，大家懷著興奮的心情來到了比賽場地。沒過多久，該我們上場了。每人都有8次的投籃機(jī)會，難度依次增加，每投完2次籃后就應(yīng)該往后退一步接著投。

　　由于我們原先沒經(jīng)過訓(xùn)練，大家有點(diǎn)忐忑不安。剛開始我們的比分和501班咬得很緊，后來許軼軒的.出場給我們解了圍，她一上場就投中了6個(gè)球，我們歡呼起來，頓時(shí)士氣大增。接下來王宇濤、賈子悅、沈芝旭等都發(fā)揮良好，將對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，比分漸漸拉大了。最后我們以37個(gè)進(jìn)球的優(yōu)異成績穩(wěn)拿了第一。

　　為了班級榮譽(yù)，大家都出了自己的一份力，從中也體現(xiàn)了大家團(tuán)結(jié)拼搏，永不放棄的精神。

投籃小學(xué)作文9

　　周日下午，晴空萬里，是個(gè)美好的日子。

　　我和媽媽走在籃球上的路上，路上有許許多多的花朵，各種各樣的顏色，最引人注目的是，一只彩色的小鳥，站在枝頭，多么美麗��！它的羽毛是翠綠的，帶著一絲藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮，他什么時(shí)候來的呢？它靜悄悄的'停在枝頭，不知道停了多久，它站在那里做什么呢？難道是想和我一起去打籃球嗎？我一邊想一邊走，走到了籃球場。

　　我講了一下規(guī)則，地上有幾條線，第一條線是三分球，第二條是線是五分球，第三條線是七分球，誰站在那條線投籃就能得幾分。說著我們就玩了起來，我站在第一條線上，使勁一投，哎呀，沒有投進(jìn)，但媽媽每一次投籃都能進(jìn)，媽媽看著我說：別灰心，再試幾次，就能成功。我打起來精神繼續(xù)投了幾次，還是沒投中，我嘆了一口氣有點(diǎn)氣餒，我先休息一會，媽媽又朝我說：加油孩子，不要放棄，你不能半途而廢阿！聽到媽媽的鼓勵，我再次打起精神。試了一次又一次，最后用力一投，我閉上眼睛，進(jìn)球了。我高興的一蹦三尺高。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記這次媽媽給我的鼓勵，因?yàn)樗刮颐靼�，媽媽沒有嫌棄我，而且還給我極大的勇氣，自信。

【投籃小學(xué)作文】相關(guān)文章：

投籃小學(xué)作文(精選7篇)04-09

投籃小學(xué)作文9篇04-09

投籃小學(xué)作文(9篇)04-09

投籃小學(xué)作文(精選9篇)04-09