悄悄話小學(xué)作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的悄悄話小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
悄悄話小學(xué)作文1
星期六的晚上，我回到家里，洗完臉腳，就上床睡了。
我剛睡著，我的文具盒里就說(shuō)起了話。鋼筆說(shuō)：“哈哈，我的本領(lǐng)最大，因?yàn)椴还苌鲜裁凑n的`時(shí)候我都能派上用場(chǎng)。要是考試忘了我，不想也可以知道后果。”鉛筆聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“你說(shuō)什么？如果考試時(shí)有畫(huà)圖的題目，那也少不了我呀！沒(méi)了我，用你能畫(huà)出比我好的圖來(lái)嗎？”尺子聽(tīng)了，也生氣地說(shuō)：“如果考試時(shí)有畫(huà)圖、畫(huà)線的題目時(shí)不也少不了我嗎？鉛筆，別忘了我是你的好兄弟呀！”鉛筆又說(shuō)：“對(duì)，咱們是好朋友、好哥們。”多色圓珠筆聽(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“如果沒(méi)有鋼筆，我還可以頂替，畫(huà)好圖要涂色的時(shí)，能少得了我嗎？”“你們有錯(cuò)的時(shí)候，我可是幫你們改正的好幫手呀！如果少了我，亂涂亂畫(huà)的，多難看呀！”橡皮不服氣地說(shuō)。它們說(shuō)著說(shuō)著就吵了起來(lái)，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。突然一個(gè)奇怪的聲音傳了過(guò)來(lái)：“你們的本領(lǐng)都很大，但誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。只有互相幫助、互相配合，才能把一件事做得最好�！痹瓉�(lái)這是文具盒說(shuō)的話呀！
從此以后，它們成了形影不離的好朋友，不管做什么事，它們都互相幫助，互相配合，把每一件事都做到最好。
悄悄話小學(xué)作文2
傍晚，校園里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝被風(fēng)吹的吱吱響�？墒�，教室里卻傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)，是課桌們?cè)谙嗷ピV苦呢！
首先是垃圾桶大伯發(fā)言，它說(shuō)：“唉！我一輩子，就生活在角落里，得不到同學(xué)們的愛(ài)護(hù)不說(shuō)，他們還把我當(dāng)籃球框，坐在座位上向我投紙，常常投不進(jìn)去，弄得我周?chē)K死了，看著就心煩”。
話音未落，窗戶邊傳來(lái)了哇哇哇的哭聲，大家走過(guò)去。原來(lái)是桌子弟弟在哭。講臺(tái)大叔問(wèn)：“桌子小弟你哭個(gè)啥呀？”桌子弟弟邊哭邊說(shuō)：“我剛來(lái)時(shí)，心里挺高興的，因?yàn)樾≈魅私o我穿上了一件新外衣�？珊镁安婚L(zhǎng)，兩個(gè)星期后主人扯掉了我的外衣，在我身上亂刻字，都是語(yǔ)言垃圾，還用那白色的液體在我身上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，擦也擦不掉，真是讓我有又愛(ài)又恨的`感覺(jué)。”
講臺(tái)大叔聽(tīng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，說(shuō)：“你門(mén)呀，還算好，看看我，這一道痕，那一道痕，這里被畫(huà)一筆，那里畫(huà)一筆。現(xiàn)在，同學(xué)們都快把我弄得面目全非了！”
正當(dāng)課桌說(shuō)得很起勁的時(shí)候，隱隱約約看見(jiàn)門(mén)外有一個(gè)人影。仔細(xì)一瞧。正是平時(shí)最愛(ài)在教室倒亂的小強(qiáng)，原來(lái)他是把書(shū)忘在教室，正準(zhǔn)備拿書(shū)回家。當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)這一席對(duì)話，臉立刻紅了。
悄悄話小學(xué)作文3
夜深了，學(xué)校里沒(méi)有一個(gè)人，安靜極了�？墒窃诮淌依�，卻傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音。
“唉，我真是哭了一輩子了呀！”垃圾桶大伯首先發(fā)話了。“同學(xué)們每天都把垃圾捏成一團(tuán)，當(dāng)籃球一樣投，投不中就都落在我的身旁，日子久了，蒼蠅都到我這兒來(lái)了，加上同學(xué)們不保護(hù)，我的身上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的小洞，快成廢品了！”
“嗚嗚……”陽(yáng)臺(tái)旁的`花朵妹妹也哭了。“你天天有陽(yáng)光溫暖，怎么還哭呀？”大家都說(shuō)�！澳銈兌疾恢�，下課時(shí)，同學(xué)們有的摘我的花，有的折我的枝，有的還把我的葉子都采下來(lái)，撒在別的同學(xué)頭上，害的我體無(wú)完膚，我怎么不哭呢？”
桌椅兄弟說(shuō)：“同學(xué)們故意搞破壞，把我們從高處摔下來(lái)，弄得這兒紅一塊，那兒紫一團(tuán)，真是冤枉啊！”
講桌叔叔也抱怨著說(shuō)：“同學(xué)們不說(shuō)，老師每次見(jiàn)到同學(xué)們不聽(tīng)話，啪！的一聲就往我身上打，這樣的痛苦，誰(shuí)受得了呀！”
“你們真好”黑板哥哥說(shuō)：“每次，老師用教鞭指一個(gè)字，我就疼一下，難道世上還有比我命更苦的嗎？”
這時(shí)，小強(qiáng)從教室里進(jìn)來(lái)了，他是全班最愛(ài)搞破壞的人，他聽(tīng)見(jiàn)了這些話，心里無(wú)比難受，紅著臉走出了教室。
悄悄話小學(xué)作文4
龍山公園修筑在玫瑰遠(yuǎn)附近。
因?yàn)辇埳叫拗诎肷窖�，所以階梯是最多的。停步仰望，只見(jiàn)石階像一架天梯，豎在前面郁郁蔥蔥的樹(shù)林間。樹(shù)林中，還影藏著一座座古色古香的小亭臺(tái)。
龍山的長(zhǎng)廊也是十分有特色的，是三座小亭臺(tái)連接起來(lái)的是為游客們休息用的.長(zhǎng)廊兩旁是茂密的樹(shù)林，樹(shù)林層層疊疊莽莽蒼蒼。
走完了長(zhǎng) 走完了長(zhǎng)廊布露你眼前的是一做觀景臺(tái)。龍山雖然只有一個(gè)兩層的觀景臺(tái)，但是只要站在著觀景臺(tái)上，憑欄遠(yuǎn)眺，福清美景盡收眼底，在觀景臺(tái)上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，十分涼爽，這里冬暖夏涼。
健身廣場(chǎng)，位于龍山的山頂，健身廣場(chǎng)有個(gè)石壁，上面寫(xiě)著beijing20xx.有的就是游客沖著這個(gè)石壁來(lái)的，有的是來(lái)參觀龍山的美景，有的是兩全其美。健身廣場(chǎng)旁還有許多建身器材。
下山時(shí)，可以從噥蔭曲徑走，雖然，這條曲徑?jīng)]有什么景色，但是你可以在玩過(guò)后，呼吸著茂密樹(shù)林中的新鮮空氣，讓你有個(gè)心靜平衡的心。不但這樣，你還可以踩在鵝暖石上下山，你踩在上面，十分舒服。
亭臺(tái)樓閣掩映在松翠柏之間，一花徑石階蜿蜒于山花野樹(shù)之中，還有那設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有的山頂大眾健身廣場(chǎng)，為福清人民提供了一個(gè)游玩、觀賞、健身休閑的絕佳去處！
悄悄話小學(xué)作文5
小明感冒了，上體育時(shí)頭有點(diǎn)疼，請(qǐng)假了，在班上看書(shū)。
突然教室傳來(lái)了小小的聲音，原來(lái)是電風(fēng)扇，它唉聲嘆氣的說(shuō)：“我的命好苦呀！不知道是哪一個(gè)淘氣包走的時(shí)候沒(méi)關(guān)我，讓我轉(zhuǎn)的頭暈?zāi)X晃，忙了一天，我是幫人家解熱的，人們多涼快呀，這樣下去，遲早有一天我會(huì)得病的�！�
這時(shí)日光燈又開(kāi)始說(shuō)話了：“電扇老弟呀！我們真是命苦呀！不知道又是哪個(gè)淘氣包，把我開(kāi)了一晚上，我眼睛都花了，我本人是為人們照明的，讓小朋友們保護(hù)眼睛。這下我還怎么做事呀�！�
這時(shí)桌子也說(shuō)起了話：“我們?nèi)齻�(gè)真是太苦了，有些人在我的身上亂圖亂畫(huà)。我本來(lái)是為小朋友放書(shū)的，有些人還在課桌上亂刻，把我的'身上都搞疼了，要是這樣我會(huì)生病的�！�
椅子也開(kāi)始說(shuō)話了：“昨天打掃衛(wèi)生不知道是誰(shuí)把我沒(méi)放在桌子上，把我放到桌子外面，有人沒(méi)坐上去，摔了一屁股，還說(shuō)我，真是跳進(jìn)黃河也洗不清�！�
“丁零零”下課聲響了，教室里恢復(fù)往日的寧?kù)o，小明想我下次可不能這樣了。我一定要改正我的壞習(xí)慣，要愛(ài)護(hù)公物。
悄悄話小學(xué)作文6
徐徐的晚風(fēng)載著一股濃濃的情思，又送來(lái)了一個(gè)溫馨的夜。夢(mèng)囈在夜里迅速蒸發(fā)，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
咦，怎么那還亮著燈？原來(lái)那是老師的寢室。老師的臺(tái)燈還亮著，光束下擺放著一打打沒(méi)有批改好的作業(yè)，老師太累了，累趴在臺(tái)上睡著了。器官們說(shuō)起了悄悄話。
“哎！真難為老師，每天往返于課堂與辦公室間，課上給學(xué)生傳授知識(shí)，課下在辦公室中忙碌著，批改作業(yè)，還要填寫(xiě)一張又一張名目各異永遠(yuǎn)搞不清到底有沒(méi)有實(shí)際作用的`表格，寫(xiě)一篇又一篇連他們自己都不知道寫(xiě)些什么的計(jì)劃、總結(jié)、論文、案例，參加一個(gè)又一個(gè)層次不同規(guī)模不一的會(huì)議和培訓(xùn)；還要搞好教育課題研究，開(kāi)展各類學(xué)生活動(dòng)，抓好各項(xiàng)比賽的訓(xùn)練工作……”眼淚感慨的說(shuō)。
“是呀！”汗水插了一句，“時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，一天下來(lái)，備課的時(shí)間根本就沒(méi)有，老師只好自發(fā)備課到深夜�！�
悄悄話小學(xué)作文7
從前，課桌和板凳是一對(duì)好朋友。自從小麗當(dāng)了它們主人之后，它們無(wú)憂無(wú)慮的生活從此就被打破了。
小麗是個(gè)很漂亮的小女孩，不過(guò)她很喜歡在課桌上和板凳上亂畫(huà)。
小麗在每次回教室喝水的.時(shí)候都看到板凳和課桌在談?wù)撌裁�，但她每次都以為是幻覺(jué)，所以沒(méi)多在意。
一天，小麗終于忍不住了，她悄聲無(wú)息地回到教室，看到它們?cè)谡務(wù)撌裁�，就悄悄走過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)她的板凳和桌子抱怨說(shuō)：“我們那個(gè)叫小麗的主人太可惡了，她每次都把我們畫(huà)的亂七八糟，使我們很臟。”其他的板凳和桌子一起說(shuō)：“我們非常同情你�！�
“對(duì)不起�！毙←悜M愧地說(shuō)。
他們都被小麗的“突襲”嚇了一跳�！皼](méi)關(guān)系。”小麗的板凳和桌子一齊說(shuō)，“只要你不再畫(huà)我們就可以了�！�
“謝謝你，我發(fā)誓再也不亂畫(huà)了�！毙←愢嵵氐卣f(shuō)。
最后，他們都笑了。
悄悄話小學(xué)作文8
鈴鈴鈴！放學(xué)鈴響了，同學(xué)們鬧著吵著，回家了。夜深了，四周靜悄悄的。突然，教室里變得熱鬧了，是誰(shuí)在說(shuō)悄悄話呢？哦，是教室里的.傷員在訴苦呢！
桌子哥哥開(kāi)話了：唉，最近學(xué)生總是在我身上亂涂亂畫(huà)，你看，我都快成一個(gè)大花了！你這還叫慘，椅子弟弟說(shuō)，我可比你們慘多了啦！他們整天用屁股在我身上蹭呀蹭我不說(shuō)，可他們還把我的一條腿給折斷，簡(jiǎn)直要了我的命！真可惡！是呀！他們最近搬桌子太用力了，我這把老骨頭可受不了！地板爺爺一邊咳嗽一邊說(shuō)。就是！"一旁的電風(fēng)扇妹妹說(shuō)話了，每一次下課，他們就在那不停地開(kāi)我的開(kāi)關(guān)，讓我不斷超負(fù)荷地轉(zhuǎn)動(dòng)，我快累死了！有時(shí)我真想在最熱的時(shí)候不動(dòng)，熱死他們！對(duì)呀對(duì)呀！......大家都開(kāi)始鬧情緒。這時(shí)，黑板奶奶發(fā)話了：大家別急，我們給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，我相信他們一定會(huì)改過(guò)來(lái)的！于是，黑板奶奶寫(xiě)了幾個(gè)大字：保護(hù)公物，人人有責(zé)！
第二天，大家都看見(jiàn)了黑板上的大字，從此以后，再也看不到損壞公物的現(xiàn)象了。
悄悄話小學(xué)作文9
夜深了，人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小紅的文具盒里卻傳出了輕輕的談話聲。
“唉……”
“嘆什么氣呀？紅圓珠筆老弟！”水筆哥哥奇怪地問(wèn)道。“別提了，主人天天把我拿出去批改作業(yè)和訂正作業(yè)，不會(huì)訂正的就把我擰在手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把我轉(zhuǎn)得頭昏眼花，還有的`時(shí)候，把我的帽子擰下來(lái)，咬在嘴里，我的帽子都被主人給咬壞了�！奔t圓珠筆老弟邊哭邊說(shuō)�！皠e哭了，你不知道我比你還慘呢，主人把我的帽子都弄沒(méi)了�！焙谒P老哥說(shuō)�！捌鋵�(shí)各位兄弟，我的日子也并不好過(guò)�！本G圓珠筆說(shuō)，“我的日子也并不好過(guò)，因?yàn)槲也粦?yīng)該出去的時(shí)候，我也要出動(dòng)；應(yīng)該出去的時(shí)候也要出去，休息的時(shí)間很少，看我的身子都瘦成這樣了。我那小主人把我肚子里的油都快榨沒(méi)了。”
“唉，要是我們都在應(yīng)該出去的時(shí)候出去，該休息的時(shí)候休息那有多好呀！這樣我們也舒服，小主人也樂(lè)意�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。鋼筆小弟好像很開(kāi)朗似的，眼睛一閃一閃的，勸大家說(shuō)：“說(shuō)不定明天就這樣！明天有美術(shù)課和英語(yǔ)課，鉛筆和鋼筆二位老弟 一定會(huì)有用武之地的！”
不知不覺(jué)天亮了，文具盒里的悄悄話停止了。
悄悄話小學(xué)作文10
深夜的花園，在夜幕的籠罩下，像睡著了一樣恬靜。
“唉�！币宦曒p輕的嘆息聲從花園里傳來(lái)。玫瑰花小姐低頭一看，原來(lái)是小草呀！“小草妹妹，你吵醒我了，我明天還準(zhǔn)備開(kāi)花呢，今晚要好好睡一覺(jué)如果明天開(kāi)出的花不漂亮，你擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐幔俊毙〔葸B忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起�！薄皩�(duì)了，你嘆氣做什么？”玫瑰小姐問(wèn)。“哦，沒(méi)事，沒(méi)事�！薄皼](méi)事就別瞎喊，瞎叫，知道了嗎。”
到了第二天早晨，來(lái)到花園中觀賞花兒的`游客漸漸多了起來(lái)，贊美花兒的人也多了起來(lái)。“哈哈哈哈，你們看到了嗎？人們?cè)诜Q贊我呢！你們別叫我生氣啊，要不然我開(kāi)不出漂亮的話你們也難逃罪過(guò)�！盃颗；ㄒ荒槻桓吲d，把頭扭到一邊說(shuō)：”切，光美有什么用，要不是有小草和綠葉襯托著你，你會(huì)有這么完美嗎？凡是有在美的食物也會(huì)有缺點(diǎn)，就像玉一樣，在綠的玉也會(huì)有瑕疵，所以你失去綠葉和小草也就不是最完美的�！懊倒寤ㄐ〗懵�(tīng)了牽牛花小姐的話，臉頓時(shí)便像個(gè)紅蘋(píng)果，他恨不得找一條縫鉆進(jìn)去。而小草呢，既不驕傲，也不到處?kù)乓幌胍惠呑幼鲆豢脽o(wú)名的小草。
悄悄話小學(xué)作文11
書(shū)包里的悄悄話一天，在小明睡覺(jué)的時(shí)候，書(shū)包里竄出一陣陣大喊大叫的聲音。
嘔，原來(lái)是書(shū)包里的文具在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呀！鉛筆大搖大擺地走上臺(tái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大。”小鋼筆弟弟不服氣，對(duì)著鉛筆哥哥說(shuō)：“你的本領(lǐng)最大嗎？我才是老大呢！你天天要請(qǐng)削筆刀叔叔幫你削筆尖，那我呢？不要請(qǐng)削筆刀叔叔幫我�！边@時(shí)正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經(jīng)看見(jiàn)墨水兄弟正向它走來(lái)，鋼筆嚇了一大跳，身上還直發(fā)抖，弄得滿頭大汗，墨水對(duì)著鋼筆瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地說(shuō)：“其實(shí)我就是一個(gè)不甘落后的人，你沒(méi)有我的幫助，你就不能齊刷刷地寫(xiě)字了，所以我們一定要和平相處，不要自以為是，每個(gè)人都各有各的'優(yōu)點(diǎn)�！币惶焯爝^(guò)去了，小明越來(lái)越不愛(ài)惜文具了，丟了鋼筆的哥哥---鉛筆。晚上，小鋼筆弟弟四處尋找，終于找到了，原來(lái)在垃圾桶里，鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來(lái)，鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書(shū)包里想辦法，想出了一個(gè)好辦法。
第二天，小明要削鉛筆，鉛筆就躲起來(lái)了。小明沒(méi)辦法，就拿鋼筆，鋼筆有墨水，就是寫(xiě)不出字來(lái)，鋼筆把實(shí)情告訴了小明。
小明改掉了他的壞毛病，又變成了一個(gè)愛(ài)東西的好孩子。
悄悄話小學(xué)作文12
有一天，小主人聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包里鬧翻天了。于是小主人打開(kāi)書(shū)包一看，結(jié)果是墨水和鋼筆在吵架。
小主人看見(jiàn)鋼筆擺了擺身子，拍了拍胸說(shuō)：“沒(méi)有你，我照樣能寫(xiě)出漂亮的字來(lái)！”于是鋼筆跳上了白紙，在上面跳起了舞來(lái)。結(jié)果跳了大半天，汗都跳出來(lái)了，本子上還是沒(méi)有一個(gè)字，鋼筆不服氣了，瞪了瞪墨水，還是固執(zhí)地說(shuō)“沒(méi)有你，我還是能照樣寫(xiě)出字來(lái)�！庇谑卿摴P二話沒(méi)說(shuō)，又在白紙上寫(xiě)起來(lái)，這回可真把鋼筆累壞了，它直不起腰，攤坐在白紙上，墨水慢慢地說(shuō)：“沒(méi)有我的'幫助，你是一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)的�！变摴P還是不服氣地說(shuō)：“我就不需要你�！蹦粗@樣固執(zhí)，搖搖頭，只好說(shuō)：“你試試吧！”于是墨水跳進(jìn)鋼筆肚子里，真的，紙上出現(xiàn)了好多漂亮的字。
后來(lái)，書(shū)包知道了，對(duì)鋼筆說(shuō)：“你們?cè)鐟?yīng)該這樣了�！变摴P不好意思地笑了。
悄悄話小學(xué)作文13
今天星期三，沒(méi)家庭作業(yè)，小主人放學(xué)回家把書(shū)包一放就出去玩了，文具盒里，文具們講起了悄悄話。
最先開(kāi)口的是綠衣服的`橡皮，它說(shuō)：“小主人可喜歡用我了，每天要用我十幾次，我的身材越來(lái)越苗條了�！毙⌒苣拥男拚龓б舱f(shuō)：“是啊是啊，小主人總寫(xiě)錯(cuò)別字，還總要我用舌頭去舔掉，我吃了太多的臟東西，我的腸胃都一卷一卷地壞掉了，作業(yè)本也搞得象個(gè)大花臉。”
鉛筆有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，它說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)小主人好象不喜歡我了，現(xiàn)在都不怎么用我了。”藍(lán)筆安慰鉛筆說(shuō)：“你不用傷心，小主人長(zhǎng)大了，她現(xiàn)在多用藍(lán)筆了。她經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字確實(shí)是個(gè)壞習(xí)慣，浪費(fèi)橡皮、修正帶，還浪費(fèi)了時(shí)間。”
文具盒也說(shuō)話了，它說(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀，讓我們一起祝愿小主人早日改掉壞習(xí)慣，寫(xiě)字、做作業(yè)又快又對(duì)，學(xué)習(xí)也越來(lái)越好�！�
悄悄話小學(xué)作文14
夜深了，人們都沉浸在甜蜜的夢(mèng)中，而花店卻熱鬧非凡。
“大家安靜一下，今晚我們要選出一位花王”還沒(méi)等玫瑰說(shuō)完，調(diào)皮的'勿忘我就說(shuō)：“我認(rèn)為桂花阿姨最合適當(dāng)花王，她不僅長(zhǎng)得美麗，還能給人們送去醉人的清香，而且還是我們杭州的市花呢？所以她當(dāng)選花王最合適�！钡鸹ㄖt虛地說(shuō)：“不，還是荷花小姐最合適，她出淤泥而不染，是純潔是象征。”荷花小姐臉紅著說(shuō)：“你們看，百合姑娘多文靜，她代表百年好合，合家歡聚的意思，所以百合姑娘當(dāng)選花王最合適�！笨的塑敖憬阕詈线m，她可以給人送去溫馨與健康。百合姑娘說(shuō)。
大家爭(zhēng)論不休。這時(shí)，向日葵開(kāi)口說(shuō)話了，依我看，月季小姐最合適，她生長(zhǎng)能力強(qiáng)，隨便用剪刀剪下一枝，插在土里，就能生長(zhǎng)，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)出綠葉，并每月會(huì)開(kāi)出美麗的花�；锇閭�，月季有這么好的生長(zhǎng)能力，花王之稱非她莫屬�！�
大家愣了一會(huì)兒，便一致贊同向日葵的想法。于是，月季花代替了牡丹，成了花中之王。
悄悄話小學(xué)作文15
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)桌旁傳來(lái)一陣說(shuō)話聲，我偷偷地伸頭過(guò)去看，咦？沒(méi)有人呀，而且聲音也消失了。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候聲音又出現(xiàn)，于是我用耳朵湊在旁邊聽(tīng)，喔！原來(lái)是從書(shū)包里發(fā)出來(lái)的。
只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“小主人真不愛(ài)惜我們，我本來(lái)是又厚又結(jié)實(shí)的，可是就這樣給小主人撕呀撕，這不，弄得我現(xiàn)在這么單薄了，就連一陣微風(fēng)也能把我吹走。”
又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“是啊，我給了小主人知識(shí)，還不是和你一樣嗎，原來(lái)我有一件美麗的衣服，可是卻被小主人扔了，而且還在我身上亂涂亂畫(huà)，讓我沒(méi)臉見(jiàn)人了�！�
“我比你們更慘，小主人把我的.筆頭弄掉了以后，就把我扔在書(shū)包的角落里不管了，我現(xiàn)在想去白色的舞臺(tái)跳個(gè)舞都不行。”另一個(gè)聲音說(shuō)。
我聽(tīng)了，臉不由的紅了。于是，我把撕到的本子用心的一張一張地補(bǔ)上了；把書(shū)象原來(lái)一樣地包好了，并仔仔細(xì)細(xì)的把畫(huà)在書(shū)上的東西擦的干干凈凈的；那枝放在書(shū)包角落的筆也讓我刨好了。從此，我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)護(hù)文具的好習(xí)慣。
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