- 相關(guān)推薦
神筆小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的神筆小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
神筆小學(xué)作文1
假如我有一支馬良的神筆，我要畫出一臺臺戒煙的機器，讓抽煙的人一聞這臺機器的味道，就不想抽煙，把煙戒掉了，讓他們的肺更加健康。
我有一支馬良的神筆，我要畫出一些萬能的藥品，送給生病的人們，讓他們遠離痛苦，能健康快樂的生活，
假如我有一支馬良的神筆，我要畫出漂亮的房子和各式各樣的花草，把他們的家園打扮得多姿多彩，送給無家可歸的孩子們，讓他們不再孤單、難過，有個溫暖的家，還可以欣賞美麗的花園，開心地過上好日子。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫出一臺萬能機器，把污染的.空氣吸收掉。天空變成藍色，大地變成綠地。地球變得更美麗。讓人們生活在清新的空氣中，生活過得更加幸福......
假如我有一枝馬良的神筆，我要給地球媽媽畫一臺萬能機器。讓地球媽媽不再生病，空氣里不再充滿霧霾。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給解放軍叔叔畫許多機器戰(zhàn)士。讓他們保家衛(wèi)國，解放軍叔叔，再也不用流血犧牲。
假如我一枝馬良的神筆，我一定給不幸的孤兒畫上爸爸媽媽，讓他們和我一樣，擁有一個幸福的家。他們再也不會孤單寂寞。
假如我有一枝馬良的神筆，……
神筆小學(xué)作文2
晚上，我坐在窗前，看著天上閃爍的星星，突然，桌子上的一支筆飛到我面前，神秘的說：小主人，您好我們認識很久了，您知道嗎？我可是一支法力無邊的神筆呀！啊我睜大了眼睛。只要你握著我說一神筆，神筆，法力無邊我就能把你畫的`畫變成真的我高興的說：那你能幫助我嗎？當然能，我最喜歡為主人服務(wù)了。神筆高興地左蹦右跳。
我?guī)е窆P，嗖地一聲，就來到了廣西災(zāi)區(qū)。因為那里遭遇過百年不遇地洪水，所以土地一片荒涼，我看到那些可憐地小朋友穿著破舊地衣服，有的甚至無家可歸，心里十分心疼，看著看著，我的眼睛里充滿了愛的淚水。我拿起神筆刷刷刷的畫下了高樓大廈，新的房屋，新的衣裳，還有莊稼。他們高興地笑著。
星星在天上高興地笑著，我坐在平靜的燈光下，那支筆在桌面上靜靜的躺著，我撫摸著它，真希望它是一支真的法力無邊的神筆�。�
神筆小學(xué)作文3
假如我有一只神筆，我會畫很多很多的房子，捐給貧困山區(qū)的人。
假如我有一只神筆，我會畫好多好多水，把它送到世界旱災(zāi)嚴重的地方。
假如我有一只神筆，我會畫出無數(shù)棵樹木，栽種到世界的各個地方，來凈化空氣。
假如我有一只神筆，我會畫出好多座學(xué)校，把它們捐給希望工程，使山區(qū)的孩子們學(xué)到知識。
假如我有一只神筆，我會畫出許多座太陽能發(fā)電站和風(fēng)力發(fā)電站，讓發(fā)電時不在污染空氣。
假如我有一只神筆，我會畫出那些已經(jīng)滅絕或著瀕臨滅絕的動植物，讓它們的種群在世界各地繁衍下去。
假如我有一只神筆，我會畫出一個一模一樣的地球，讓世界一半人口遷到上面去，這樣地球上就不會再有那么多的.資源緊缺。
假如我有一只神筆，我會在沙漠里畫出一片片綠洲，來綠化沙漠，抵抗風(fēng)沙。
假如我有一只神筆，我會畫出許多吸收二氧化碳的機器，來緩解全球變暖，保護生態(tài)環(huán)境。
假如我有一只神筆，我會畫出一架飛機，我要飛到許多需要我的地方，我會給他們畫他們需要的東西。
真希望我是神筆馬良，真希望我有一只神筆……
中牟縣直第三小學(xué)蘇逸飛
�。ㄝo導(dǎo)教師 馬林霞）
神筆小學(xué)作文4
假如我是神筆馬良，我會讓世界更美好！
假如我是神筆馬良，我會拿著神筆上的橡皮擦，擦掉舊社會的陰影。讓人們逃脫封建社會的纏繞，讓大家過著幸福，平等，快樂的美好生活。
假如我是神筆馬良，我會在人們的腦袋上畫"保護環(huán)境是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。"這樣大家就不會亂扔垃圾，環(huán)境就可以得到保護了。也可以讓小動物們安穩(wěn)穩(wěn)地住在這里。
假如我是神筆馬良，我會給農(nóng)村的每家每戶畫上一座堅固又美麗的房子，讓大家享受榮華和富貴。再在上面畫上水稻，糧食作物，這樣就可以解決農(nóng)村人民的溫飽問題。
假如我是神筆馬良，我會在缺少樹木的.大城市畫上許許多多綠油油的樹，鮮艷的花，讓空氣更新鮮。
假如我是神筆馬良，我會……假如我是神筆馬良，世界將更加美好，地球媽媽就永遠不會被破壞了！
神筆小學(xué)作文5
假如我有一支馬良的神筆，我要利用它為人類造福。我要給貧困山區(qū)的小朋友畫許多學(xué)習(xí)用品，給大人們畫許多勞動工具，給山區(qū)畫一條通往城市的`大路，讓孩子們快樂的學(xué)習(xí)，讓大人們輕松的勞作，讓山區(qū)的特產(chǎn)能運到世界各地。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫一艘大船，讓對面的小朋友來到大陸，和我們在一起玩耍，架起兩岸友誼的橋梁。
假如我有一支馬良的神筆，我要給干旱地區(qū)送上一場大雨，讓萬物重新復(fù)蘇，我要給洪澇地區(qū)畫上千條渠道，把洪水引入大海，我要給地震區(qū)畫上房屋與良田，讓他們重建家園。假如我有一支馬良的神筆，我要讓祖國到處都是青山綠水，讓沙塵暴望而生畏，讓暴風(fēng)雨落荒而逃，讓溫暖的陽光永遠灑向大地，把我們的祖國變的更加美麗、更加富饒。
神筆小學(xué)作文6
我真想擁有一枝神筆，我要畫出一座座堅固的大堤。讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民擁有一個安寧的家園。
我真想擁有一枝神筆，我要給天下的壞人畫上一顆善良的心，讓這個世界上沒有壞蛋，大家都和睦相處，我真想給窮人們畫上數(shù)不盡的'大米，寬敞明亮的房間，讓他們過上幸福美滿的生活。我真想畫出一架航天飛機，讓每個人都可以去無邊無際的宇宙盡情的遨游了。一睹宇宙的神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以再火星上生活。
我真想擁有一枝神筆，我要給大自然增添一點綠色，增添一點生機。我想畫一條清澈見底的小河，讓小魚小蝦都能有一個快樂的家，我想畫一片樹林，讓鳥兒有一個安心回歸的樂園。
我真想畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化乘新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的樹林，讓它們綠化環(huán)境。
我真想畫出一朵朵聽話的白云，讓小朋友上學(xué)方便一點。我想畫出一個全自動的機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯爆炸的傷痛，讓他們的孩子不再忍受分離的悲痛。
神筆小學(xué)作文7
20xx年的一天，我正在寫作文，看著手中的鉛筆，想起了馬良的神筆。要是我也有這么一只神筆，那該多好呀！我立即去了科學(xué)實驗室，坐著時空穿梭機進入了馬良的家里。馬良答應(yīng)把神筆借我用九九八十一天，還告訴我不要亂用神筆，我也答應(yīng)了。
我回到家里，先為自己畫了一對雪白的翅膀�？纯茨睦镉腥诵枰獛椭揖蜁蒙窆P幫助他。
我飛到了非洲，畫了一條世界上最長、最寬的`大河。為貧困缺水的非洲人民增添水源。我又畫了一片片田地，讓非洲人吃上飯，過上幸福美滿的生活。
我飛到了大沙漠。這里空蕩無人，一滴水也沒有。隨時都會出現(xiàn)沙塵暴和龍卷風(fēng)。我畫了一棵棵樹，一個個湖，把一忘無際的沙漠變成大片大片的綠洲。讓人、動物都能在這里生活。
我飛到了災(zāi)區(qū)。畫了很多很多錢，建了學(xué)校，讓沒有學(xué)上的孩子上學(xué)，有書念。建了游樂園，讓那些孩子快樂。
做完上面這些事，我還要畫很多很多小神筆。灑到世界各地，讓每一個人都去幫助身邊的人。讓世界變得和和美美。
神筆小學(xué)作文8
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒錢上學(xué)的小朋友畫一所學(xué)校，讓他們也能在學(xué)校里快活地成長，假如我有一枝神筆。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給自己畫一對翅膀，讓我自己能在藍天上快樂的飛翔。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒有視覺的'盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看見世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給要飯的老奶奶畫一所房子，還要送給他們許多錢，讓他們再也不用要飯了，而是生活在一個溫暖的家里。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多長生不老的仙丹，讓老師能永遠年輕，永遠在一個學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹，讓他們永不分開。
假如我有一枝馬良的神筆，我會．．．．．．有太多太多的事情要去做，有太多太多的東西要去畫．但是，我相信：只要我們?nèi)巳双I出一點愛，那么我們的祖國大家庭就會變得更加美好和
神筆小學(xué)作文9
哈哈，說來你也不相信，但這可是事實。不瞞你說，我黃榮義現(xiàn)在可是一個舉足輕重的“神筆”作家了。
怎么回事呢？我也不大清楚，就是幾個月前的一個星期六的凌晨九點半，該死的鬧鐘把漢堡堆變成了枕頭，薯條山變成了被子。帶著一肚子的不滿，我來到衛(wèi)生間洗臉、刷牙，刷到一半，我滿口泡沫，“呸呸呸”我吐掉了一些�？蛇@時，鼻子卻有些癢癢，“阿—阿嚏！”我揉揉小紅鼻頭，繼續(xù)刷。一小滴泡沫落進我左耳朵里，拒我猜測，那滴泡沫是順著耳朵跑到大腦中，刺激了那些未蘇醒的文學(xué)腦細胞，讓它們工作起來，最后，泡沫又調(diào)皮地跳出了我的.右耳朵。就這樣，一個新的文學(xué)天才誕生了。刷完牙，我硬是活生生被自己強迫拿起筆，把泡沫的旅程記下來，情節(jié)曲折，扣人心弦，幽默致極，感人致極。
這篇小說我一直寫到了晚上，一氣呵成。終于寫完了，我伸了個懶腰，媽媽趁機奪過去就開始讀。我可憐的胃已經(jīng)餓扁了，可媽媽卻發(fā)揚“一不讀，讀不休”的精神。她一口氣讀完故事，又愛不釋手地翻來翻去，我忙奪回來。
神筆小學(xué)作文10
我多么想象馬良一樣有一只神筆�。�
一天晚上，一位長著翅膀的仙女向我飛來，她的手中拿著一支神筆，對我說：“你好，這是馬良神筆，我希望你帶著它去造福人類，我只限你一天，一天以后它就變成一支普通的毛筆了�！蔽夷弥P畫了一匹飛馬，心想：“我去哪呢？”想著想著，我覺得我應(yīng)該去大別山，我騎上了飛馬，不一會兒我就來到了大別山，�。�
這里和我們的.城市比起來，簡直就是天壤之別啊！
這里的房子破舊，許多人都在面臨著饑餓……我不管三七二十一，只管幫助他們畫上了嶄新的高樓大廈，學(xué)校，吃的和錢。他們看后都驚呆了，向自己認為好的地方跑去。這里的人們都過上了幸福的生活。我非常高興，他們也很感激我。
接下來我又來到了非洲，見到這里的人們面臨著喝不上水的困難，我不禁從心里冒出一個想法來，幫他們畫一口水井。于是，我提起神筆，這兒畫一口井，那兒畫一口井，畫了十兒口井，我累壞了，可是，當我看到非洲的許多人都喝上了水，我心里又十分的高興，我笑了……突然，我聽見有人在叫我：“起床了，起床了”媽媽在叫我，啊，原來是一場夢啊！
神筆小學(xué)作文11
假如我是神筆馬良就可以用神筆畫出一個大大的太陽，我要把它送給住在寒冷地方的朋友讓他們和我們一起享受陽光感受溫暖。
假如我是神筆馬良，我就可以畫出許多先進的武器，這已經(jīng)沒有國家來侵略中國了，當然如果有人利用這些武器去發(fā)動戰(zhàn)爭，我會立刻收回武器讓全世界永遠是個和平安定。
假如我是神筆馬良我就可以畫出一個潔白的天空，而不是一個硝煙滾滾的天空，再畫出幾朵白白的云彩，而不是烏黑的云彩，我們將保持它讓它永遠都是潔白的。
假如我是神筆馬良，我就可以畫出一個干干凈凈的'淡水湖，這里的水永遠喝不完。淡水湖的旁邊是大海，春天可以劃船，夏天可以游泳，冬天可以捕魚。再畫五個清潔工，讓大海永遠保持潔凈，沒有垃圾。
假如我是神筆馬良，我就可以畫出許多水、食物、房屋、學(xué)校，我要把它們送給貧困山區(qū)的小朋友，讓他們有一所穩(wěn)定的學(xué)校希望他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我多想是神筆馬良，可惜我不是神筆馬良但我可以好好學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)出一份力，讓祖國變的更美麗富強。
神筆小學(xué)作文12
在一天早上，我站在鏡子面前洗臉，看見了一張很陌生的臉�！疤炷模∥易兂闪松窆P馬良！”我驚訝地喊道。同時，我的手上也出現(xiàn)的一到神筆，
我高興地走出家門，看看有沒有需要幫助的人。
我看見一家孤兒院的門口有一群孤兒。我在心里想：“他們真可憐，連一個親人都沒有，該怎么幫他們呢？”突然，我靈機一動，想：“我可以給他們各自變一個母親呀！”于是，我揮動神筆，一位位母親就變了出來。“現(xiàn)在他們就不會孤單了。”我微笑地說。
這件事解決了，我又往另一個地方走去。我走著走著，走到了一個鄉(xiāng)間小道，我看見一個雙目失明的少年，看樣子他應(yīng)該是迷失了回家的路。我毫不猶豫地畫上一雙明亮的眼睛，讓少年從黑暗中回到了我們這美麗的世界。
他謝過我后，我又出發(fā)了，因為我還要做一件重要的事兒。就是把沙漠變成綠洲。我為了節(jié)約時間，就畫了一架飛機，飛機“嗖”地一下就到了沙漠。在沙漠里，我又揮舞著神筆，畫上一片美麗的森林，一條清澈的'小溪，再畫上一些小動物。這片荒蕪的沙漠就變成了一個新的“動物天地”。
不過，人們想過得更好，并不是依賴我的神筆，而是團結(jié)友愛，相互關(guān)心。這樣，生活地能越過越美好。
神筆小學(xué)作文13
假如我有一枝神筆，我會畫一棟既漂亮又美觀的大房子，那樣的話，我就可以安裝上電腦，可以隨意下載電影，查資料，玩游戲。媽媽也不用為沒有新房子而和爸爸吵架了。
假如我有一枝神筆，我會畫一輛可以飛天也可以潛水的房車。那樣我就可以想去哪就去哪，在車里不愁吃，喝，睡。如果遇見深深的水流，沒關(guān)系，房車可以潛水行駛啊，在途中還可以看到五彩斑斕的'魚兒呢。想飛天呢，它會伸出一對潔白的翅膀翱翔在空中和鳥兒對話。
假如我有一枝神筆，我會畫一個長長的，彩色時空隧道，這樣，我就可以回到我需要的時代拜訪我所崇拜的名人。
假如我有一枝神筆，我會畫一個機器保護人，只要別人欺負我，他就會幫我出手，遇見厲害的對手，他還能變成動畫片中的厲害人物，幫我對敵。
假如我有一枝神筆，我會畫許多錢給貧窮的老百姓，讓他們不挨凍受餓。
假如我有一枝神筆，你說我還會畫什么呢？
神筆小學(xué)作文14
我常�；孟耄� 假如我是神筆馬良，我會讓苦難的人們都住上新房子，讓他們感受到家庭的溫暖。
假如我是神筆馬良，我會給孤兒院的小朋友們，每人畫上一個美麗、溫柔、聰明 又有錢的好媽媽。
假如我是神筆馬良，我會畫出一片很大的白云，到干旱的.地方去痛痛快快地下一場傾盆大雨。
假如我是神筆馬良，我會把在外面流浪的乞丐們，都送到一個個溫暖而美麗的新房中。
假如我是神筆馬良，我會把山珍海味都送給農(nóng)民們，再送給他們每人一個大房子，房子里面有好多好吃的呢！
假如我是神筆馬良，我會畫出許許多多的滅鼠器和滅蚊器，把可惡的老鼠、蚊子都消滅！
假如我是神筆馬良，我會把殘疾的人都變回正常人來過平平安安的日子。
假如我是神筆馬良，我會為祖國把臭氧層變成原來的樣子呢，而且種上99999千億萬棵樹，來綠化祖國，把害人的花朵都消滅了！
這樣的愿望是什么時候才可以成真了？不過我還是要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國做貢獻！
神筆小學(xué)作文15
假如我有一枝神筆，我會像神話傳說中的馬良一樣，用它來幫助大家，營造友好環(huán)境，使人們和諧相處。
假如我有一枝神筆，我首先要畫一架飛機，我要飛去四川省，到達四川地震災(zāi)區(qū)后，我要用神筆把毀壞的道路畫成比原來更寬、更結(jié)實的柏油路；把坍塌的'房子畫成一幢幢堅不可摧的大樓房；把變?yōu)閺U墟的學(xué)校畫成人間仙境、窗明幾凈、環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施設(shè)備先進的現(xiàn)代化學(xué)�！�
假如我有一枝神筆，我接著要畫許許多多珍貴的動物和一些頻臨滅絕的動物，畫好后把它們?nèi)糠艢w大自然，使它們更好地生活下去；我還要用神筆畫許許多多的奇花異草，把這些花花草草全部用神筆送到沙漠里，再在沙漠里畫無數(shù)條河流，我要用神筆使世界上不再有飛沙走石！
假如我有一枝神筆，我還要畫許許多多的鉆石、水晶和黃金，分發(fā)給世界各地的貧苦人民，讓他們可以吃飽穿暖；我要畫一雙雙明亮的眼睛給盲人；我要畫一雙雙耳朵給失聰?shù)娜藗儯乙嬕粡垙堊彀徒o有語言障礙的人；我要畫一雙雙手和一條條腿給手腳殘疾的人們，我要使人類都變成健康的！