漫步小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的漫步小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫步小學(xué)作文1
走進(jìn)曾園，便聞到一股淡淡的花香，吮著那股花香，便毫不費(fèi)力地找到了那一池含苞待放的荷花。
荷葉挨挨擠擠，一個(gè)個(gè)圓盤似的，好大好大；翡翠那么綠。也不知是誰(shuí)調(diào)皮，扔了顆小石子，泛著綠的池水漾起了漣漪，小水珠濺到了荷葉上，圓滾滾的，顯得格外可愛。
小水珠也濺到了荷花上，陽(yáng)光下得荷花格外美麗。浮在水面上，細(xì)膩的花瓣，淡黃的花蕊，文雅大方，楚楚動(dòng)人，有的荷花展開了兩三片花瓣，像那怕羞的少女，有的`還是花苞，看上去嬌嫩的令人忍不住想摸一番，有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬，煞是好看！幾只蜻蜓點(diǎn)了點(diǎn)水，停在了荷花上。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花似少女翩翩起舞，荷葉似衣裙隨風(fēng)搖曳。
又一股淡雅的清香，讓我想想，那是樟樹，我飛快地跑了起來(lái)，瞧！那一顆顆樟樹并不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，站在樟樹旁，不時(shí)聽到人們對(duì)它嘖嘖地贊揚(yáng)聲。微風(fēng)吹過(guò)，它樂得枝葉不停顫抖。呵！這就是的樟樹！
漫步曾園，其實(shí)也會(huì)陶醉其中哦！
漫步小學(xué)作文2
風(fēng)輕輕地低吹著，吹過(guò)一片花海，吹在臉上，柔得就像羽毛一般。載著青草味和花的香，給人以神清氣爽，生機(jī)盎然之感。鳥兒筑起了巢，享受著第一縷陽(yáng)光，歡快地唱著。松鼠睜開惺忪的睡眼從樹洞探出頭來(lái)。狐貍踏著晨曦，漫步在山丘上。大地悄悄地睜開了眼——這仿佛是死氣沉沉后的第一線生機(jī)。是夜，大自然仍不停地制造更多的生命，燒烤攤伴隨著它，給沉寂的夜晚增添了一些樂趣。
第二天，走出房子，花香迎面撲來(lái)，漫步于微微探出頭來(lái)的小山上。遠(yuǎn)處一大片一大片全是五彩的花兒，紅的、粉的、白的、黃的……競(jìng)相開放。蜜蜂伏在花瓣上，貪婪地吸食著花蜜。蝴蝶輕輕扇動(dòng)翅膀，繞著花兒上下跳舞。一切都充滿了生機(jī)。太陽(yáng)折射下一道道陽(yáng)光，在任何一處街角都是溫暖的`。
星光燦爛，在天上閃爍著，春風(fēng)迎面吹來(lái)，帶來(lái)的氣息猶在。白云依稀可見，它仿佛永遠(yuǎn)陪伴著藍(lán)天。
大自然似乎一夜之間，把這個(gè)大千世界重新設(shè)計(jì)過(guò)，讓它更富色彩與生機(jī)。
生命的氣息充滿了整個(gè)鄉(xiāng)間，讓人感受到了生命的真諦和意義。
漫步小學(xué)作文3
明亮的太陽(yáng)躲藏在山后，探著半圓的腦袋，一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑在大地上，給大地送上了溫暖……
太陽(yáng)躲在山后，就像在玩捉迷藏，因?yàn)楸蛔サ搅�，所以才慢慢地把頭伸出來(lái)。我獨(dú)自一人走在公園的小路上。陽(yáng)光溫柔地照在我的臉蛋，暖暖的，就像一位仙女正柔情地?fù)崦业哪樂浅Ｅ停恍▲B正高高地站在枝頭，無(wú)憂無(wú)慮地唱著歌，有時(shí)還飛在天空中嬉戲打鬧，為早晨添加一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景；公園的'湖里因?yàn)殛?yáng)光的照耀，變得銀光閃閃。每過(guò)一會(huì)兒就會(huì)有幾條魚縱身一躍，躍出湖面，被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮、美麗動(dòng)人，每一片魚鱗都閃爍著光芒就像一顆顆巨大的鉆石……
太陽(yáng)已近高高地掛在蔚藍(lán)的天空中，光芒照向了全中國(guó)，給我們帶來(lái)貼心的溫暖。微風(fēng)呼呼地吹著，吹過(guò)樹林，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎這個(gè)聲音早已成了不可缺少的。草地上一排排整齊的草，為早晨點(diǎn)綴一絲新綠。找一棵大樹，安靜地躺在那里，，陽(yáng)光照過(guò)樹葉間的小小縫隙將光揮灑在我的臉上。
我走在公園里，細(xì)細(xì)地品味，這美景的味道，甜甜的……
漫步小學(xué)作文4
這里，山水花鳥樹竹草齊全。這里，湖光山色令人陶醉。這里，不是世外桃源卻有可以與其媲美的景色……
不要以為這是某房產(chǎn)公司的廣告，這是雨山湖的真實(shí)寫照。
當(dāng)你漫步在湖畔的林蔭小道上，陣陣讓人身心愉悅的鳥鳴聲在你耳邊繚繞著。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹林晃動(dòng)，鳥兒受驚后撲棱翅膀的`聲音，你都能聽得一清二楚。
夕陽(yáng)跟著時(shí)間的節(jié)奏越來(lái)越靠近湖面，在湖面上濺出無(wú)數(shù)炫目的亮點(diǎn)。人們都在欣賞著這一幕，就連兩位耄耋之年的老人也相互攙扶著趕來(lái)欣賞夕陽(yáng)落山時(shí)最后的驚艷�！班弁�！”不知是哪家頑皮的孩子擲了塊石子，把湖面上的“太陽(yáng)”弄得支離破碎。人們的臉上寫滿了“猴子撈月”似的遺憾。但那太陽(yáng)晃了幾下又完整起來(lái)，醉醺醺地漲溢出光與彩。
湖畔坐滿了釣魚的人，盡管他們的魚筐空空的，臉上卻寫滿了悠然自得。
正值金秋，桂花開了。幾個(gè)小孩在桂樹下東聞聞西聞聞，仿佛在驚嘆米粒大小的桂花竟能散發(fā)出如此濃郁的芳香。是啊，這是大自然的產(chǎn)物，不知它是用了什么神工鬼斧，把外表不起眼的桂花弄得沁人心脾，讓人聞過(guò)之后恨不得全身都散發(fā)香味。我摘了一些花含在嘴里，甜絲絲的，比起人工制作的桂花糕，味道純正多了。
游樂場(chǎng)里，大人小孩都興奮地玩著，不時(shí)有尖叫聲傳出。他們的臉上掛滿了汗水，卻沒有一絲疲憊。
這就是雨山湖公園，一個(gè)與人間仙境不相上下的地方。Beautiful……
漫步小學(xué)作文5
在一個(gè)人的時(shí)候，坐在青青草地，聽鳥兒歡歌，傾聽你心靈深處的告白，靜靜地，打開心扉，漫步……
一個(gè)春天的早晨，在心路上，捕捉自己的美好記憶，像采花一樣。
聽，那是我們的歡笑，撒在我們闖過(guò)的六年中，陪伴的日子像蛋糕，層層相依卻又一不小心就會(huì)崩潰在刀口上。畢業(yè)的呼喚在路上敲響，豆蔻年華將至，打包起行囊，告別六年的課桌，再開啟一條不一樣的路，有不一樣的人，不一樣的事，不一樣的`……走到這兒，又不禁淚流滿面。
我們?cè)?jīng)在大操場(chǎng)上奔跑，“你拍一，我拍一”的音樂縈繞耳畔；我們?cè)?jīng)在教室里朗讀，洪亮的聲音在校園里回蕩；我們?cè)?jīng)為一塊橡皮吵架，又為后來(lái)的和好費(fèi)盡口舌……這些事，在心路上留下一個(gè)個(gè)印跡。
這一條心路，屬于小學(xué)，以后就會(huì)漸漸消失，那時(shí)的笑聲卻還是永恒！
輕輕地，關(guān)上心扉，腦海里還是小學(xué)的美好時(shí)光，回眸一望，原來(lái)同學(xué)在我身邊，屬于小學(xué)的心路，還藏在那兒。樹林里的毛毛蟲也在夏天如期而至，而我們也還會(huì)相見。
漫步在心路上，美好的瞬間停留此刻……
漫步小學(xué)作文6
一個(gè)細(xì)雨朦朦的午后，老師帶領(lǐng)我們尋找春的足跡。我們排好隊(duì)，打著傘，邁著輕松、愉快的腳步走出校門。一把把五顏六色的雨傘聚攏在一起，像一個(gè)個(gè)巨大的彩色蘑菇，又像流光溢彩的燈火閃爍不停。
我們向東行進(jìn)，在學(xué)校的校外的圍欄邊停下。透過(guò)圍欄，只見一個(gè)婀娜多姿的小姑娘正在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，定睛一瞧，哦!原來(lái)是柳條在斜風(fēng)細(xì)雨的撫摸下向我們招手呢!我不禁想起了《詠柳》這首詩(shī)：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這時(shí)，雨下得大了些。柳樹旁的小池塘里，像豆珠一樣的雨敲打在平靜的河面上，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，仿佛一位音樂家在彈奏著歡快的樂曲。
我們繼續(xù)向東行進(jìn)，在泥濘的小路旁停了下來(lái)。原來(lái)大家被路邊金燦燦的油菜花吸引住了。我走近油菜花，只見花瓣上的雨滴晶瑩剔透，我用手指輕輕一彈，那雨滴便像頑皮的小孩似的翻了個(gè)跟頭，落進(jìn)泥土里。我順便摸了一下花瓣，被雨水沖刷后的花瓣就像剛出生的嬰兒的.皮膚，可滑了!而且顏色更加艷麗。我聽老師說(shuō)，油菜花等花開完后結(jié)成油菜籽，可以用來(lái)提煉我們燒菜時(shí)用的油呢，真是了不起!再抬頭遠(yuǎn)望，一大片油菜花映入你的眼簾：那分明就是一張黃金鋪成的地毯，讓人不禁贊嘆春的力量!
春雨的滋潤(rùn)，令鄉(xiāng)村的景色賞心悅目。而同學(xué)們就在春雨中嘻嘻哈哈地打鬧著，七嘴八舌地談?wù)撝�，就像是被囚禁了很久的小鳥重獲自由般快樂，忘記了一切煩惱。
漫步春雨中，真讓人心曠神怡啊!
漫步小學(xué)作文7
今天我去龍門古鎮(zhèn)玩，那里空氣新鮮，河水清澈，非常好玩，特別是那里的小孩，小小年紀(jì)就會(huì)賣東西，膽子也特別大。
龍門古鎮(zhèn)以前是孫權(quán)居住的地方，現(xiàn)在已經(jīng)很舊了，但是還有20xx多人民住在舊房子里。那里的路旁有一條小河流，他是給我們不熟悉龍門古鎮(zhèn)的人指路的。
我們到了龍門古鎮(zhèn)，我跳下車，發(fā)現(xiàn)剛走進(jìn)去的時(shí)候一點(diǎn)也不好玩。到了里面，花兒很多，花朵上面還有一只超級(jí)大的馬蜂，嚇得我渾身發(fā)抖。
我們走到半路，發(fā)現(xiàn)有紅包節(jié)，紅包里面有錢，媽媽和爸爸都掃了二維碼，我選了兩次，選到了1元錢和買東西可以打7折的券，我真幸運(yùn)。我們走到橋邊，發(fā)現(xiàn)下面的.水很淺，可以下去玩，我猛地沖下去，開始玩起水來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)斜坡下有個(gè)氣球，我就用石頭砸，結(jié)果砸破了，我砸得真準(zhǔn)��！
我玩完水，又來(lái)到古代的工具場(chǎng)，有磨粉的磨盤，有把蠶寶寶的絲留下來(lái)紡織的，還有彈棉花，我覺得這三樣都很有趣，就體驗(yàn)了一下，感覺真好。
我們又逛了一圈，找不到出口，就跟著水流走，果然找到了出口，我們就開開心心地回家了。
漫步小學(xué)作文8
你似衣袂飄飄的少女，凡而脫俗，樸實(shí)清新，一簇簇潔白，也綻也羞，溫婉典雅，不似桃花巧施粉黛艷麗勾人使人心悸，不似玉蘭妖嬈霸道盛氣凌人孤傲爭(zhēng)鋒，不似丁香花香濃烈膩人迷醉，你以你特有的清純，悠悠的清香，使得走近你的人感到愉悅而輕松，不由慢慢放輕腳步與你輕語(yǔ)。生怕我的急匆驚動(dòng)了你的靜怡，怕我嘈雜的喧嘩，驚擾你少女般輕靈的靜思。滿枝白玉疊疊擁?yè)恚劬G的花蕊，被你環(huán)繞在圣潔的花瓣里，昭示著青春的美麗，我不忍觸摸，生怕觸痛你稚嫩的嬌容，微風(fēng)吹來(lái)，你似婆娑輕舞的仙子，將幽香徐徐舒展，我深深的呼吸，感受你最貼心的溫柔。
抬頭仰望，滿目銀光搖曳，爛漫似雪，一如潔白無(wú)塵的仙境，我霎時(shí)淡忘了塵世的繁雜苦惱，紛爭(zhēng)浮躁，只想靜靜的，靜靜的與你輕擁，聆聽你花海深處傳來(lái)的輕歌，傾聽你花開一季的.情話，你從不負(fù)使命，當(dāng)你花容消退，你會(huì)給人們留下潤(rùn)肺生津的果實(shí)，雖不奢華雍容但卻甘甜受用有零星花瓣枝頭飄落，將下一季的芬芳寄予沃土，待得來(lái)年春暖時(shí)，又見婀娜俏枝頭！
怪自己才疏學(xué)淺思竭詞窮，難以描述出梨花的那份醉人意境，下引用宋代道家丘處機(jī)的詩(shī)詞彌補(bǔ)自身詞語(yǔ)匱乏的遺憾。
無(wú)俗念靈虛宮梨花詞
春游浩蕩，是年年，寒食梨花時(shí)節(jié)。白錦無(wú)紋香爛漫，玉樹瓊葩堆雪。靜夜沉沉，浮光靄靄，冷浸溶溶月。人間天上，爛銀霞照通徹。
漫步小學(xué)作文9
大雨過(guò)后，四野特別寒涼，微風(fēng)帶著淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在我的臉上，冰在我的心里；
漫步在山崖上，石灰色的巖石伴著剛結(jié)出小蕾的黃花，灑滿前行的山路；空谷的傳音繞過(guò)千年的石頭觸動(dòng)著我的心扉，我拾起那滿月盈盈的蒲公英，順著風(fēng)輕輕的吹去，讓那無(wú)盡的希望飄向遠(yuǎn)方，追隨那不朽的化碟，為落落而苦的繡女增添一絲春的喜悅！
傍晚在霞光的映射下，碧綠的楊柳飄蕩在空闊田野間，那錯(cuò)落有致的耕田處處閃耀著金色的泥土，一片光芒！穿行在山的`南面剛好對(duì)著陽(yáng)光，反襯出趨于粉黛的北面山澗，一層又一層的墨色林野，把夕陽(yáng)映襯得如花如錦！悄悄的把我內(nèi)心那一層薄薄的冰意融解滴落在花瓣上草地里悄然無(wú)聲！
空氣還是那么新鮮，原野綠綠的，十分醉人，只是雨水不太多，所以把小蝌蚪一群一群的擠擁在小水池里，一洼一洼的布滿山腳，怕是還不到十里蛙聲的時(shí)候！
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)翻過(guò)了山梁來(lái)到了北面山腰，雨也停了，空谷之音還在心里吹著，圖畫般的景色把我和林野田間融成一體，淡去了春雨的寒涼，漸漸的沁入我的心扉……帶來(lái)了一陣陣的暖意！
漫步小學(xué)作文10
不知為何，我總喜歡在公園的一角癡癡地望著天空出神，或許是想在快節(jié)奏的城市生活中尋找到屬于我的節(jié)奏，或許只是想在高樓大廈之間能看到開闊的天空�？傊�，每當(dāng)我看到青翠的枝頭冒出新芽，聽到耳邊的黃鸝嘰喳的鳴叫，聞道清淡的沁人心脾的花香，我總會(huì)不由自主地閉上眼睛，仿佛時(shí)間變慢，一切都停止了，只剩下我的呼吸與宇宙中的回響。
我漫步在公園的小路上，抬頭望著遠(yuǎn)方，懶得去理會(huì)腳下的`道路是否崎嶇，是否泥濘，自顧自地哼著小曲，享受著臉頰上的微風(fēng)與陽(yáng)光的溫暖。
忽然，聽的腳下咯吱一聲脆響，我低下頭，原來(lái)一根樹枝在我腳下折斷，我蹲下身子，拾起那樹枝，樹枝似乎已年邁，周身布滿皺紋。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹枝上一個(gè)黑點(diǎn)在移動(dòng)，原來(lái)是一只螞蟻，它順著樹枝向我的手這邊爬來(lái)，我不想讓這小東西爬上我的手，就把手環(huán)島樹枝的另一端。那只螞蟻爬到樹枝的盡頭，猶豫了一下，大概是覺得四下無(wú)路，就原路返回了，可迎接它的卻是樹枝的另一端盡頭。螞蟻似乎有些失落，用觸角試探周圍的世界。看著它可憐的樣子，我突然覺得自己好殘忍，手一松，又是一聲脆響，樹枝落地，螞蟻逃走了。
我的心咯噔一下，若把那樹枝比作城市，人與螞蟻又有何分別呢？在兩極之間游走，被混凝土所包裹，或許，只有在樹枝落地的一霎才會(huì)是真正的自由吧！
我猛地站起來(lái)，眼前有些眩暈，我定了定神，還是一樣的城市，一樣的天空，一切都在改變，可一切都還是老樣子。
漫步小學(xué)作文11
窗外下著小雨，我走向大街小巷，在煙雨蒙蒙中散步。
路邊的小攤?cè)话岬搅藫跤晏�，嘴上還念著：“好端端的怎么又下雨了�！眲偵习嗟墓と藗冿w快地騎著自行車，生怕自己被雨淋濕，放學(xué)了的學(xué)生們有的急不 可待般沖出人群，抱頭竄鼠似的地逃回家中。有的嘰嘰喳喳的與同學(xué)一邊講話一邊沖進(jìn)雨中享受雨的快樂，有的一不小心踩到臟水里“享受”著下雨的`“煩惱”。唯 有我與眾不同，任意讓調(diào)皮的雨絲不停地飄落在的我身體上，貼在臉上，粘在衣服上。雨絲輕輕散在發(fā)梢上，猶如一顆顆晶瑩剔透的露珠，像寶石又像珍珠，任憑它 波光明滅，還是熠熠生輝。
雨不停地下著，柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，小草從地里鉆出頭來(lái)，太陽(yáng)卻害羞地躲進(jìn)了云層。緊接著，雨越下越大，像牛毛，像繡花針，更像鵝毛大雪，伴著淘氣的風(fēng) 飛灑下來(lái)，落入人間。哦，小雨兒，誰(shuí)能理解你此時(shí)的厚愛嗎？你不勝天宮瑤池的冷清，卻帶著滿腔熱血落入人間，碰到我的一霎那，你卻化為烏有，落入紅塵。
小雨，我忍不住激動(dòng)的心情捧出雙手，渴望接住你，卻忘了你是不易捉住的。悠然自得地看著翠綠的小草，鮮艷的花朵，撫摸蒼翠欲滴的大樹，心中一片迷惘，不知夏還在不在，忘記一切煩惱、疲倦，小雨，有你相伴我已知足。
望著天空，企圖每天都是下雨的日子，讓我走進(jìn)雨的生活，只想得到那一刻的安寧圣潔……
漫步小學(xué)作文12
膠州西側(cè)有一個(gè)人工湖，橢圓形的，面積不很大，我們都稱它 “西湖”。我們膠州的西湖不同于濃妝淡抹總相宜的杭州西湖，但它卻吸引了許許多多游客。 一進(jìn)西湖公園，西湖便呈現(xiàn)在眼前。湖水清澈見底，既像一面大大的鏡子，又像一塊無(wú)瑕的碧玉。岸邊的垂柳倒映在水中，仿佛一位秀麗的姑娘在梳理長(zhǎng)發(fā)。湖底追逐嬉戲的小魚，更給它增添了幾分生氣。遠(yuǎn)處，在湖中的礁石上站著一位亭亭玉立的少女塑像 —海螺女。你看她站在礁石上，向你招手，仿佛在歡迎你的到來(lái)。 微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著耀眼的銀光，好像是誰(shuí)向湖中撒了一些碎銀。
漫步在西湖岸邊，你好像走進(jìn)了童話中的`宮殿一般，更像走進(jìn)了一幅美麗的畫卷，讓你留連忘返。 雨中的西湖，更別有一番情趣。一個(gè)個(gè)頑皮得像小孩子似的小雨點(diǎn)連蹦帶跳地落在了平靜的湖面上，“叮叮”就好像一曲動(dòng)聽的交響曲，打破了往日的寂靜。湖面上轉(zhuǎn)眼間開放了無(wú)數(shù)個(gè)雪白的小水花，數(shù)也數(shù)不清。這邊的花剛“凋謝”，那邊又開放了許多!各種各樣的“花”競(jìng)相開放，湖面上像罩上了一層輕紗，如煙似霧，為西湖增添了幾分秀色。 啊，酉湖!你像一顆明珠鑲嵌在膠州大地上;你又像一首詩(shī)譜寫著金膠州的未來(lái);你更像首歌，歌唱著美麗的金膠州。
漫步小學(xué)作文13
剛才學(xué)校大樓里出來(lái)，便看見那紛紛雪花的飄落。從樓前直到大門口，只有一條羊腸小道，這便是辛勤的老師和同學(xué)的足跡。我一個(gè)人，慢慢地走著，感受著雪中漫步的情趣。
我漫步在這密集的雪中，感受著雪的親熱和微風(fēng)的'輕語(yǔ)。雪被風(fēng)吹拂得慢慢變得傾斜，左搖右擺的，好像在用降落傘做緩沖，好像是怕打疼了我，然后輕輕的落在我的臉上，一觸即化，清清涼涼，真是一種別樣的享受。我伸出雙手，讓細(xì)小的雪花落在我的手心，看它那精致的花紋與性狀，每一片都是大自然的杰作，每一片都融入了大自然的智慧。
此刻我心如止水，時(shí)間的繁擾已拂然而去，剩下的只有內(nèi)心的無(wú)限平靜。我閉上雙眼，感受著短暫的寧?kù)o與喜悅。當(dāng)我再次睜開雙眼，道邊的汽車呼嘯而過(guò)，留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的雪霧。那雪霧很薄很薄，但卻又朦朧不清，像月下的輕紗，美麗而神秘。這揚(yáng)起的雪霧配上剛下來(lái)的小雪，渾然天成，融為一體，好似這霧這霧舅舅不愿散去，想把這美景永存人世。但這霧還是在我的視線中散去，我也加快步伐，回家去。
漫步小學(xué)作文14
在海邊漫步是一種享受，也是一種心情。
喜歡在海邊漫步，看那潔白的海鷗的身影從半空中掠過(guò)；聽那海水撫摸著松軟的沙粒；聞那無(wú)垠的海洋散發(fā)出的陣陣咸味；感受那能吹走任何不愉快的'清涼的海風(fēng)。喜歡漫步海邊的感覺，不穿鞋子，不穿長(zhǎng)褲，讓自己盡情享受海水的清爽和沙子的松軟，讓心情平靜下來(lái)，讓煩躁隨海水遠(yuǎn)去。漫步海邊，一切都因海水變得純凈，一切也因純凈變得美麗，所有的塵埃都消失殆盡，留下一片純凈的藍(lán)，生命的藍(lán)，一片潔凈亮麗的心情。漫步海邊，任沙粒鉆進(jìn)腳趾間，閉上眼睛，張開雙臂，盡情享受著這一切，靈魂，也似乎從身體里飄飛出來(lái)，在海面輕舞飛揚(yáng)。漫步海邊，聆聽海浪一波波的嘩嘩聲，心曠神怡。生命中真正的自我，也在這海上悠然突現(xiàn)。
在海邊漫步，有時(shí)能抓到一些小沙蟹和螺螄，有時(shí)還能拾到一些漂亮的石頭、貝殼和海螺，運(yùn)氣好，還可以抓到擱淺的魚兒呢！坐在水邊，任海水輕輕地沖掉腳上的沙泥。晚上，你能看見一輪在城市里從沒見過(guò)的明月，還有那點(diǎn)點(diǎn)繁星，讓你眼花繚亂，數(shù)了一顆，又漏了一顆，數(shù)著數(shù)著似乎又覺著這不是星。海鷗都睡覺了，只有我和海，默默作伴，度過(guò)一個(gè)寧?kù)o的夜晚。
在海邊散步，感受那份清涼，感受那份心情……
漫步小學(xué)作文15
“晚風(fēng)吹拂我的臉，明月掛天邊，在這美麗的夜晚，我就要去散步……�！背@首被我改編的《外婆的澎湖彎》，我和姥爺一起去廣場(chǎng)散步。
我們剛走到廣場(chǎng)上，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)臨時(shí)舞臺(tái)，上面還有幾個(gè)透明的塑料桶，桶上面蒙著一層牛皮，牛皮上還有水，看樣子有點(diǎn)像垃圾桶。當(dāng)時(shí)，人還不多，我想看看那要演什么，可姥爺說(shuō)：“早著呢，就在這兒歇會(huì)兒吧�！�
忽然，兩聲鐘響，開始表演了。抬眼望去，只見有一些女人在敲那個(gè)“垃圾桶”，仔細(xì)一看，原來(lái)那些和垃圾桶一樣的東西是水鼓。廣場(chǎng)上的人逐漸增多了，前排和后臺(tái)階上已經(jīng)坐滿了人。由于節(jié)目還沒正式開始，所以我們決定先去散步。
我們?cè)趶V場(chǎng)旁邊的一片空地上一圈圈的走著，望著舞臺(tái)上面的燈光、下面的樹木和周圍的建筑，還有那熙熙攘攘的人群，它們彼此交相呼應(yīng)，流光溢彩。漫步在這迷人的夜色中，使人神清氣爽，浮想聯(lián)翩。好一派迷人的景象！
散完步，已經(jīng)九點(diǎn)多了，我們又來(lái)到了廣場(chǎng)上的舞臺(tái)前。這時(shí)臺(tái)上正在唱戲，戲唱完后，下一個(gè)節(jié)目是魔術(shù)，表演者的精彩表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。當(dāng)表演快要結(jié)束時(shí)，場(chǎng)上響起了優(yōu)美的.樂曲—《回家》，伴隨著這首悠揚(yáng)的樂曲，我們戀戀不舍的回家了。
多么美麗的夏夜，在這樣的夜色中漫步，真是令人神往啊！
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