老鼠小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的老鼠小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老鼠小學(xué)作文1
“好消息，好消息，告訴你一個(gè)好消息�！毙±鲜蟾吲d地跑來(lái)告訴大老鼠，“大家都說(shuō)貓被獅子逮住了，這下我我們可以自由的跑來(lái)跑去四處玩耍了�！�
“小朋友，”大老鼠嚴(yán)肅的說(shuō)，“你別高興得太早了，也許是空喜一場(chǎng)。如果他們倆真較量起來(lái)，獅子一定會(huì)失敗，誰(shuí)能比得過(guò)狡猾的`老貓呢？”
類(lèi)似這樣的事每天都會(huì)發(fā)生，那些小鬼往往認(rèn)為別人和自己一樣，用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人，以為他們害怕的人，別人都會(huì)害怕。
老鼠小學(xué)作文2
今天我讀了《老鼠開(kāi)會(huì)》的故事，有一群老鼠，最近有一只貓，有一只老鼠說(shuō)，我們大家一起沖過(guò)去，把那只貓趕走不就行了？大家你說(shuō)一句我說(shuō)一句，就是沒(méi)人敢去，這時(shí)候，有一只老鼠說(shuō)，我們?cè)谪埖牟弊由纤ㄒ粋�(gè)鈴鐺，這樣貓一來(lái)，大家就知道了，它就捉不到我們了，可是說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是沒(méi)人敢去。
這個(gè)故事告訴我們，光會(huì)說(shuō)自己有辦法，卻沒(méi)人敢做，最后什么也辦不到。
老鼠小學(xué)作文3
我是一只不怕水的小老鼠。
在一個(gè)晴朗的上午，我和小兔子米米在河邊玩耍。我們一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒溜冰，玩得可開(kāi)心了！
突然，對(duì)面來(lái)了一只兇猛的大花貓，把我和兔子米米嚇得撲通一聲跳進(jìn)了河里。當(dāng)時(shí)，我的手里還拿著三只氫氣球。大花貓看著鮮艷的色彩就拼命地在后面追著，眼看就要追上我們了，我靈機(jī)一動(dòng)，順手扔出了一只紅色的'氣球，結(jié)果只聽(tīng)見(jiàn)貓?jiān)诤筮叴蠼辛艘宦暎喊眩S后就聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲巨響，我回頭一看，原來(lái)是氣球正好砸在了大花貓的腦袋上，把它給砸暈了。
危險(xiǎn)就這樣結(jié)束了，兔子米米在一旁直夸我聰明能干，聽(tīng)到同伴的夸獎(jiǎng)，我開(kāi)心得笑了！
老鼠小學(xué)作文4
我今天和姐姐一起去書(shū)店，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《老鼠開(kāi)會(huì)》。說(shuō)的是主人弄來(lái)一只貓，家中的老鼠非常害怕，他們開(kāi)始討論起來(lái)。一只小老鼠說(shuō)：”在貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺，那么當(dāng)它來(lái)的時(shí)候，我們就會(huì)知道了！“可是到最后，誰(shuí)也不敢冒險(xiǎn)去給貓掛上鈴鐺。
我讀了這篇文章懂得了，不切實(shí)際的想法在實(shí)踐中是得不到驗(yàn)證的.。所以不要把精力浪費(fèi)在幻想上，應(yīng)該做好本職的工作。
老鼠小學(xué)作文5
我家鄰居的兩只老鼠兔，一只有黑色和白色兩種毛，另一只有黃。黑。白三種顏色。長(zhǎng)得像兩只活潑可愛(ài)的小老鼠。它們的尾巴只有一丁點(diǎn)長(zhǎng)。
吃東西時(shí)，把一根草拿到它們的面前，它們就會(huì)立馬去搶著吃那根草，而且，耳朵只有一點(diǎn)點(diǎn)大，不像別的'小兔子有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，它們的眼睛不是紅色的，并且，跑步速度非常快，同時(shí)，也不太喜歡吃青菜，也不太喜跑出籠子去吃草，盡管主人把門(mén)打開(kāi)，它們也不會(huì)離開(kāi)籠子出去吃草。當(dāng)然，它們的體重很輕，盡管是４－６歲的小朋友也能抱得動(dòng)。老鼠兔真是太可愛(ài)了。
老鼠小學(xué)作文6
一只小老鼠為了治好妹妹的病和能讓家人享用到美味的食物，它不顧自己的安危，冒著生命危險(xiǎn)去幫家人尋找食物和治療妹妹病的藥。后來(lái)，在朋友的幫助下終于找到了食物和治療妹妹病的藥。
通過(guò)讀這篇童話(huà)故事，使我懂得了做人要懂得關(guān)心、關(guān)愛(ài)家人。感恩家人并不是要我們都和小老鼠一樣冒著生命危險(xiǎn)幫助家人做事情，而是從日常生活中做起，比如幫家長(zhǎng)掃掃地，抹抹桌子，幫爺爺奶奶捶捶背等，做一些力所能及的'事情，這都是關(guān)心關(guān)愛(ài)家人的行為。
這就是我讀這篇童話(huà)之后的感想。
老鼠小學(xué)作文7
前天，我在屋后面看見(jiàn)一只老鼠。它有灰色的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，兩只小耳朵尖尖的。 還有兩只小小的眼睛，閃著機(jī)靈的目光。真可愛(ài)!雖然，老鼠偷吃東西，讓人很生氣，真是老鼠過(guò)街，人人喊打啊!不過(guò)，我也挺佩服它，能在這樣惡劣的.環(huán)境下，還有這樣頑強(qiáng)的生命力。這種精神值得我學(xué)習(xí)。我喜歡它。 它小小的，很可愛(ài)!我真希望能再見(jiàn)到它。
老鼠小學(xué)作文8
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白白的云朵，下面是一望無(wú)際的大草原。草原里有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，雞媽媽正在孵小雞。它的小雞寶寶馬上就要出生了，雞媽媽無(wú)比的喜悅，嘴里不停地說(shuō)：“孩子們快點(diǎn)出生吧，我好領(lǐng)著你們一起闖天下�！�
雞媽媽太累了，不一會(huì)就睡著了。旁邊的兩只小老鼠可高興壞了，看著雞蛋口水流出來(lái)了，它們慢吞吞的'靠近雞媽媽?zhuān)e起一只雞蛋飛快地往家跑。忽然，“咔嚓”一聲，雞蛋裂開(kāi)了，雞寶寶出生了。把兩只小老鼠嚇得坐到了地上。雞寶寶毛茸茸的，嘰嘰喳喳的喊著“媽媽”。媽媽聽(tīng)見(jiàn)喊聲，醒了過(guò)來(lái)，趕緊向雞寶寶沖過(guò)來(lái)，嚇的小老鼠撒腿就跑。最后雞媽媽抱住了雞寶寶，它們開(kāi)心地笑起來(lái)了。
老鼠小學(xué)作文9
在一個(gè)晴朗的'早晨，兩只小老鼠聰聰和林林看到小貓家有一個(gè)西瓜，他們饞的直流口水。
林林對(duì)聰聰說(shuō)：“咱們趕緊去吃吧�！甭斅敾卮鹚f(shuō)：“不行，我害怕貓來(lái)了，咱們要不要先四周看看，說(shuō)不定貓?jiān)诳次覀��！绷至终f(shuō)：“好，”看完了以后，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小貓，它們就開(kāi)始吃西瓜。
吃完了西瓜，它們把西瓜皮上當(dāng)成蹺蹺板玩，它們玩的非常快樂(lè)。
老鼠小學(xué)作文10
一個(gè)夜深人靜的晚上，老鼠出來(lái)找食物。找啊找啊，它看見(jiàn)桌上
有一塊完好無(wú)損的大蛋糕。就大步流星地跑了過(guò)去，老鼠先用鼻子聞了聞，又用舌頭舔了舔，然后就大口大口地吃了起來(lái)。忽然，一只貓從桌子底下跳了上來(lái)，老鼠嚇得連忙跳到地上，一溜煙地逃跑了。貓不甘示弱，緊追不舍。眼看老鼠就要逃進(jìn)洞了，”嗖“地一下，就被貓捉住了。老鼠想了個(gè)主意，說(shuō)：”貓大哥，你看我長(zhǎng)得又瘦又矮，你把我種到土里，不就可以長(zhǎng)出更多更肥的'老鼠么？“貓想了想說(shuō)：”好吧�！柏埌阉N到土里，剛一轉(zhuǎn)身，老鼠飛快地鉆出土，跑回了洞，大聲地說(shuō)：”大笨貓，捉不著�！柏埧匆�(jiàn)這一幕，失落地回家了。
老鼠小學(xué)作文11
一天，一群老鼠開(kāi)會(huì)，商議怎么躲避貓的追捕。大家七嘴八舌，想出了好多辦法，但都被否決了。最后一個(gè)小老鼠提議說(shuō)：”在貓的脖子上掛上鈴鐺。聽(tīng)到鈴鐺的聲音就知道貓來(lái)了，便可馬上逃跑“。大家聽(tīng)了都說(shuō)好。這時(shí)一個(gè)年長(zhǎng)的老鼠說(shuō)：”這個(gè)方法是非常好，但是誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的'脖子上呢？“大家你看看我，我看看你，都不說(shuō)話(huà)了。
這個(gè)故事告訴我們，好的辦法必須要符合實(shí)際，能夠?qū)嵤┎判�，不然的�?huà)那也不是一個(gè)好辦法。
老鼠小學(xué)作文12
一只小老鼠的家門(mén)口有一只小貓，小貓經(jīng)常坐在洞口等著，只要小老鼠一露頭，就會(huì)被小貓抓住吃掉�？粗鵂奚四敲炊嗟�.兄弟姐妹，老鼠們別提有多傷心了。
一天，有一只聰明的小老鼠在洞口安裝了一個(gè)監(jiān)控器，只要小貓?jiān)诙纯诎咽刂±鲜缶蜁?huì)看得清清楚楚，于是就躲在洞里不出來(lái)，等到小貓離開(kāi)時(shí)，它們才出來(lái)活動(dòng)。
這樣的日子過(guò)了一天又一天，饑餓的小貓終于覺(jué)得有問(wèn)題了，開(kāi)始到處查找原因。后來(lái)，它發(fā)現(xiàn)了監(jiān)控器，氣得胡子都豎了起來(lái)，只好灰溜溜的走了。
老鼠小學(xué)作文13
老鼠，它，是夜間擾亂人們休息的“魔鬼”，它，是對(duì)農(nóng)民莊稼的“威脅者”，它，是十二生肖的“統(tǒng)領(lǐng)者�！�
過(guò)街老鼠，人人喊打，是民間流傳慣了的，對(duì)于老鼠，人們幾乎是痛惡之，因?yàn)椋瑥念^至尾它是“不聽(tīng)話(huà)”的動(dòng)物，它骨碌碌的眼著掃視著周?chē)拖袷菙橙颂街娗椋瑢?shí)而準(zhǔn)。它的身體相對(duì)牛而言，渺小得像大海中的一粒沙子，但正因?yàn)槿绱耍朴谶\(yùn)用自己的.身體出入自如，即使周?chē)椴肌罢◤棥�，他仍是照闖不誤！它不會(huì)因?yàn)橐淮蔚拇驌舳a(chǎn)生一朝被蛇咬，十年怕井繩的思想包袱，相反，它會(huì)更果敢，更勇于“挑釁”敵人的堡壘，這樣，老鼠的形象還會(huì)是痛惡殺之的嗎？更多的恐怕是它的機(jī)智與膽量吧！
老鼠小學(xué)作文14
有一只沒(méi)有朋友的貓，他很想要朋友，貓看見(jiàn)幾只老鼠在唱歌，便走過(guò)去問(wèn)他們能不能一起玩，老鼠們說(shuō)：“你會(huì)吃掉我們�！必埜鲜笳f(shuō)：“我不會(huì)吃掉你們�！崩鲜髠兙透堃黄鹜媪似饋�(lái)，去了很多地方。
他們?nèi)チ颂镆埃?jiàn)農(nóng)民伯伯在干活，他們就一起幫忙。
他們?nèi)ヒ安�，吃了很多美味�?食品。
他們又去了樹(shù)林，看見(jiàn)很多動(dòng)物，不久貓餓了，可沒(méi)有吃的，貓看著老鼠想吃掉他們，他再也不想等下去了，一把捉住老鼠，吃了他們。
但是從此，貓?jiān)僖矝](méi)有朋友了，別的老鼠也不跟撒謊的貓玩了。
老鼠小學(xué)作文15
有一只貓認(rèn)識(shí)了一只老鼠，便對(duì)它大談特談自己是多么喜歡老鼠，想和老鼠交朋友，這只老鼠見(jiàn)貓多么有誠(chéng)意，終于同意與貓一起交朋友，便和他住了下來(lái)。
此后不久，他們還簽了一張生死狀，上面寫(xiě)道：“我們倆雖不同姓名，不同種族，不是同年同月同日生，但求同年同月同日死。X月X日誓約人：老鼠、貓�！睆拇怂麄冞�成了好兄弟！
漸漸的，已經(jīng)過(guò)了一年了，貓和老鼠的感情是越來(lái)越深厚，它們有福同享，有難同當(dāng)，日子是非常的.美好�？墒沁^(guò)了一陣子，生活變得越來(lái)越艱難，再也沒(méi)有原來(lái)那些日子那么美好。
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